教師暑假研修培訓(xùn)總結(jié)7篇

教師暑假研修培訓(xùn)總結(jié)集錦7篇如何讓自己的活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢？經(jīng)過活動(dòng)活動(dòng)后，我們要開始寫本次活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)了。以下是編輯為您準(zhǔn)備的關(guān)于“教師暑假研修培訓(xùn)總結(jié)”的內(nèi)容。

教師暑假研修培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

暑期培訓(xùn)總結(jié)

一年一度的暑期培訓(xùn)結(jié)束了，回想這一個(gè)月的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

這次暑期培訓(xùn)主要是圍繞著三個(gè)方面展開：學(xué)習(xí)、社交和鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我們每天都會(huì)聽取不同領(lǐng)域的專家講解，例如金融學(xué)、法律學(xué)、創(chuàng)業(yè)等等。我尤其喜歡其中的金融學(xué)課程，這讓我更好地了解了金融市場(chǎng)和投資策略。此外，社交也是其中的重要部分。我們來自不同的地方，有著不同的文化背景和語言習(xí)慣，但卻在這里建立了友誼。我們一起研究問題、交流想法、分享經(jīng)驗(yàn)，互相幫助和支持。最后，鍛煉也是非常重要的。在培訓(xùn)期間，我們每天都進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)和團(tuán)體活動(dòng)，這有助于提高我們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我的英語水平還有很大的提升空間。在培訓(xùn)期間，我們每天都要使用英語進(jìn)行交流，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力和口語比較弱，需要下一番功夫進(jìn)行提高。其次，我還需要更加自信和大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。在社交中，我有時(shí)會(huì)感到局促不安，不太敢說話，需要更加積極主動(dòng)地參與到討論中去。

總之，這次暑期培訓(xùn)讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多新知識(shí)、結(jié)交了新朋友、提高了身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。對(duì)于我的不足之處，我也知道了如何去努力改進(jìn)。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。我期待著下一次類似的機(jī)會(huì)，也希望能夠繼續(xù)不斷提升自己的能力和水平。

教師暑假研修培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

本次語文老師暑期培訓(xùn)，給人以耳目一新之感，內(nèi)容范圍之廣是前所未有的，從學(xué)科本位教學(xué)到“語文味”，從古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)名作細(xì)讀例釋道文學(xué)熱點(diǎn)研究，從唐宋詩(shī)詞到魯迅作品研究，還有如詩(shī)之絕句、詞之小令的“網(wǎng)師園”的雅韻……如今整理培訓(xùn)講義，更是感覺出分量之厚重、深遠(yuǎn)。

下面就本次培訓(xùn)對(duì)當(dāng)今初中語文教學(xué)最直接的幫助談?wù)勎业囊稽c(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)吧。

在這次培訓(xùn)中，尤其是閱讀教學(xué)中的“淺閱讀”的講解，由于語文成績(jī)靠日積月累慢慢提高，短期內(nèi)“漲幅”不明顯，就讓很多人“痛恨”語文，甚至覺得還不如拿語文課的時(shí)間去多補(bǔ)補(bǔ)“漲幅”大而快的理科、英語呢，其實(shí)不然。閱讀能力的提高一方面靠教師有經(jīng)驗(yàn)的引導(dǎo)，另一方面靠學(xué)生本人自覺有效地投入，也絕非某些外行所認(rèn)為的上語文課語文老師少講甚至不講、讓學(xué)生一本接著一本地閱讀名著就好了，因?yàn)殚喿x教學(xué)不能等同于“閱讀”，成年人茶余飯后讀書看報(bào)，理解內(nèi)容即可，叫“閱讀”。而“閱讀教學(xué)”則要老師指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)的語言文字，最終要學(xué)生能理解，學(xué)能所用。兩者是有區(qū)別的。作為教師，我們要善于引導(dǎo)學(xué)生首先會(huì)說出自己的閱讀初感，然后還要讓他們學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)揣摩、體驗(yàn)、聯(lián)想，從而讀出文章的味道來，此時(shí)就不再是“初步感受”了，在以上基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生學(xué)以致用，或?qū)W習(xí)理解別的作品，或自己動(dòng)手來寫。

當(dāng)然，在引導(dǎo)學(xué)生閱讀的教學(xué)過程中，我們還應(yīng)有幾個(gè)注意點(diǎn)：

一是排除了“滿堂灌”，又變成了“滿堂問”，結(jié)果提問、啟發(fā)、討論占去了課上大部分時(shí)間，從而擠掉了讀寫，畢竟讀書是閱讀教學(xué)之“本”，課堂沒有讀書聲是語文教學(xué)的悲哀，課堂只要讀書聲則是語文教育的倒退，讀能使學(xué)生從中獲得意義，能使學(xué)生讀出文章中沒有的東西，從讀到發(fā)問時(shí)思維的初步，研究的動(dòng)機(jī)，因此我們要指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文。而寫詩(shī)對(duì)說和讀的有效體驗(yàn)，也是給學(xué)生表達(dá)的契機(jī)，俗話說：“百聞不如一見，百見不如一做”。只有聽說讀寫相結(jié)合，學(xué)生才會(huì)體會(huì)深，理解透，懂得要領(lǐng)，不再夸夸其談。

二是當(dāng)下流行“自主學(xué)習(xí)”，但應(yīng)與“自由”區(qū)別開來。某些個(gè)傳統(tǒng)教法固然不適用了，但老師吧主決權(quán)全盤交給學(xué)生，自由讀課文、講故事、參與實(shí)踐、發(fā)起唇槍舌戰(zhàn)(美其名曰“辯論”)、自選喜歡的段落欣賞學(xué)習(xí)，老師成了旁觀者，不但不能使學(xué)生更好地自主學(xué)習(xí)還脫離了最基本的教學(xué)方法——言語分析法。在閱讀教學(xué)中學(xué)生的聽講、質(zhì)疑、回答、討論、朗讀、復(fù)述等都是運(yùn)用了言語分析和朗讀法訓(xùn)練學(xué)生的閱讀，對(duì)學(xué)生的閱讀我們要有明確的要求，不能放任自流，應(yīng)有的放矢。教師要滲透學(xué)法指導(dǎo)，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教師要因勢(shì)利導(dǎo)將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生有目的地讀、找規(guī)律、找方法，而不要自由過了度。

三是盡量要運(yùn)用多種多樣、靈活自如的教學(xué)方法，讓學(xué)生充滿興趣地學(xué)習(xí)語文，畢竟興趣是最好的老師。首先更新自己教學(xué)理念和教學(xué)模式，比如精心編制導(dǎo)入語、結(jié)束語扣人心弦、耐人尋味。把學(xué)生“胃口”吊得高高的，不樂學(xué)才怪呢。教學(xué)過程中能努力尋找切入口、教出新意來，對(duì)老師和學(xué)生提高教學(xué)、學(xué)習(xí)的積極性來講不失為一個(gè)好辦法，所謂教學(xué)相長(zhǎng)嘛!教師抓住實(shí)質(zhì)問題對(duì)學(xué)生啟發(fā)，提高了教學(xué)效率。其次，教學(xué)中抓契機(jī)創(chuàng)設(shè)問題情境、設(shè)計(jì)開放性話題。最后，平時(shí)可注重一些課外題材的滲入。指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書籍，并且如有時(shí)間盡量每周拿出一堂課進(jìn)行交流。但切記：不拘泥于教材，但一定要以教材內(nèi)容為主陣地，根據(jù)具體教學(xué)目的和實(shí)際情況的需要廣采博引、引進(jìn)時(shí)代的“活水”啊。

說實(shí)話，上述提到的初中語文教學(xué)中存在的問題乃至于最后提到的讓語文課堂教學(xué)“活”起來，要不影響實(shí)效地去解決，短時(shí)間內(nèi)都不是容易的事;新學(xué)期又將開始，希望我上面的一些想法就像是為我今后的教學(xué)確立的努力方向，等著我去踐行。

教師暑假研修培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

暑期教師培訓(xùn)總結(jié)

隨著教育改革的不斷深入，教育教學(xué)的內(nèi)容、形式和方法都在不斷地發(fā)生著改變，教師也要不斷地提高自己的教育教學(xué)能力。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，許多學(xué)校都會(huì)組織暑期教師培訓(xùn)。這個(gè)暑假，我參加了一次非常有意義的教師培訓(xùn)，下面我將就本次教師培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思。

一、培訓(xùn)的目的

本次教師培訓(xùn)的主要目的是為了提高教師的教育教學(xué)能力，提升教學(xué)質(zhì)量、豐富教學(xué)方式和方法、創(chuàng)新教學(xué)模式，在家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各方面獲得好評(píng)。

二、培訓(xùn)的內(nèi)容

本次培訓(xùn)包括三個(gè)方面：講座、課程設(shè)計(jì)和共同備課。講座主要包含教育心理學(xué)、教育管理、新課程改革、教育法律、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容；課程設(shè)計(jì)則是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入研究，包括教師授課內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的匹配、教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建和教育資源的開發(fā)利用；共同備課則是在老師和同事的幫助下，制定出對(duì)教學(xué)最有利的教案，并在課堂上實(shí)踐，不斷地完善和提高。

三、培訓(xùn)的收獲

通過本次培訓(xùn)，我獲得了以下三個(gè)方面的收獲：

1、關(guān)于教育心理學(xué)：

通過對(duì)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)，我了解到了許多關(guān)于學(xué)生心理方面的知識(shí)，讓我更好地了解和理解學(xué)生心理，對(duì)學(xué)生的情感管理和心理輔導(dǎo)和調(diào)節(jié)更加得心應(yīng)手，發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題更加得當(dāng)。

2、關(guān)于教學(xué)方法：

通過講座，了解了多種教學(xué)方法和教學(xué)新技術(shù)，如課堂活動(dòng)法、小組合作學(xué)習(xí)法和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)法等。這些方法不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還可以更好地鍛煉和發(fā)展學(xué)生的綜合能力。在實(shí)踐過程中，成功地用課堂活動(dòng)法和小組合作學(xué)習(xí)法有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使講授的內(nèi)容更加生動(dòng)和有趣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作習(xí)慣和能力。

3、關(guān)于教育資源的開發(fā)利用：

在課程設(shè)計(jì)和共同備課中，我學(xué)會(huì)了怎樣策劃好一個(gè)教育資源，并有效利用教育資源去提高課程教學(xué)的效果。通過分享和交流，組成了一支良好的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，更加系統(tǒng)和完善地利用教材和多媒體教學(xué)資源，使我們的課程更加豐富多彩。

總之，在本次教師培訓(xùn)中，我充分地認(rèn)識(shí)到了自己的教學(xué)能力的不足，并通過學(xué)習(xí)新的知識(shí)并實(shí)踐，不斷地提高自己的教學(xué)技能，更好地為學(xué)生提供質(zhì)量和豐富的教育。通過交流和理解，我和其他教師的關(guān)系也更加緊密，組成了一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，以更好地面對(duì)全面深化改革的新形勢(shì)。我相信，再接下來的教學(xué)中，我一定會(huì)更加理性、有效地開展教學(xué)活動(dòng)。

教師暑假研修培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

暑期教師培訓(xùn)總結(jié)

暑期是學(xué)校放假的時(shí)間，對(duì)于老師們來說是一個(gè)難得的休息和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力，許多學(xué)校都會(huì)在暑期期間舉辦教師培訓(xùn)。我所在學(xué)校也在暑假期間舉行了一次教師培訓(xùn)，我也參加了其中的兩項(xiàng)活動(dòng)。這里我將對(duì)這次教師培訓(xùn)做一下總結(jié)。

一、教師職業(yè)道德

教師職業(yè)道德一直是教師必須貫徹的一項(xiàng)基本準(zhǔn)則。不論是在學(xué)?；蛏鐣?huì)上，我們都應(yīng)該有完備的職業(yè)道德素養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了細(xì)致的講解和深入的探討，讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。教師應(yīng)該保持傳統(tǒng)文化理念，講究禮儀、行為規(guī)范、穿著慎重，言行得體，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要代表。

二、教育教學(xué)管理能力

在這次教師培訓(xùn)中，我們還就教育教學(xué)管理能力進(jìn)行了深入探討。教學(xué)管理是中學(xué)教育管理的重要組成部分，教務(wù)干部和普通教師要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的重要性和任務(wù)。學(xué)校的教育教學(xué)管理需要依據(jù)國(guó)家和地方的管理法規(guī)，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行整合、創(chuàng)新和提高，確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)。

三、教育教學(xué)理念

教育教學(xué)理念是中學(xué)教育的重要抓手，也是提高教師教育教學(xué)水平的標(biāo)志。學(xué)校有一套自己的教育教學(xué)理念，如果教師能夠認(rèn)真貫徹這個(gè)理念，就能夠更好的完成學(xué)校高品質(zhì)教育的任務(wù)?！纲|(zhì)量就是生命，服務(wù)就是價(jià)值。」這是我校一直堅(jiān)持的教育教學(xué)理念。如果教師能夠有好的理念，就能更好的達(dá)到教育教學(xué)的目的，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。

四、教育教學(xué)改革

教育教學(xué)改革是國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)改革的浪潮，各級(jí)學(xué)校都在積極探索。我校教育教學(xué)中心主管進(jìn)行特別講解，并就新課改的著力點(diǎn)及不同的實(shí)施情況進(jìn)行解析分析，從而指導(dǎo)我們的教學(xué)現(xiàn)狀。在這次教師培訓(xùn)中，我們一起探討了教育教學(xué)改革的趨勢(shì)和成就，對(duì)新課改、素質(zhì)教育、體育教育等難點(diǎn)問題進(jìn)行了重點(diǎn)剖析，讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身不足、甚至領(lǐng)悟到了新的教育教學(xué)思想。

五、教育教學(xué)工作能力

教師的工作就是教育教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡、性格、學(xué)習(xí)能力等不同的情況進(jìn)行科學(xué)的教育教學(xué)方案設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生完成教育教學(xué)任務(wù)。教師個(gè)人的工作能力很重要，它直接關(guān)系到教學(xué)的質(zhì)量和效果。在這次教師培訓(xùn)中，我們也就如何提高自身教育教學(xué)工作能力進(jìn)行了討論，包括：研究新的教育教學(xué)理論；不斷探索教學(xué)方法和打造自己的個(gè)性化教育教學(xué)模式；普及和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)科技和教育教學(xué)知識(shí)，等等。只有熟悉教育教學(xué)工作中的基本理論，才能把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐中，發(fā)揮教學(xué)的科學(xué)性。

六、教育教學(xué)評(píng)價(jià)

教育教學(xué)評(píng)價(jià)是教育的最基礎(chǔ)的工作之一。學(xué)校的教育教學(xué)工作需要通過科學(xué)的評(píng)價(jià)來檢驗(yàn)和反饋教學(xué)成果，以及教學(xué)質(zhì)量的提高。在這次教師培訓(xùn)中，學(xué)校的教育教學(xué)中心分別就班級(jí)（課程）教師評(píng)分和學(xué)科教師自己的評(píng)價(jià)進(jìn)行了分析和講解，我們根據(jù)具體的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了交流和探討。只有科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，才能較好的保證教育教學(xué)的有效性和實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理。

七、教育教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備

教育教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備是教育教學(xué)工作中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這次教師培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了教育教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備的學(xué)習(xí)，包括：教育教學(xué)計(jì)劃的編制、課程和教案的設(shè)計(jì)、備課和課堂教學(xué)技巧等方面。只有具備充分的教育教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，才能較好的開展教育教學(xué)活動(dòng)。

結(jié)語

在這次教師培訓(xùn)中，我們通過不同的學(xué)習(xí)、講解和探討，提高了教師的職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)改革能力、教育教學(xué)工作能力和教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力等方面的素養(yǎng)，增強(qiáng)了我們自身的信心和對(duì)教育教學(xué)事業(yè)的熱愛。這次培訓(xùn)不僅豐富了我們知識(shí)儲(chǔ)備，提高了教育教學(xué)水平，還增加了彼此的交流和合作意識(shí)，讓我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中更加有信心！

教師暑假研修培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

我校歷來重視教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其關(guān)注青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，因?yàn)榍嗄杲處煹陌l(fā)展直接關(guān)系到學(xué)校未來的發(fā)展。為進(jìn)一步提升青年教師的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使青年教師不斷進(jìn)步，我校于20xx年8月13日至17日對(duì)青年教師進(jìn)行了為期五天的暑期集中培訓(xùn)。

本期培訓(xùn)，參訓(xùn)教師共39人，以最近兩年新上崗的青年教師為主，還包括工作不足十年的部分一線教師。為確保本次培訓(xùn)取得實(shí)效，學(xué)校還特意出臺(tái)文件，制定培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)要求。

在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處精心組織安排，相關(guān)科室通力配合，為期五天的培訓(xùn)，場(chǎng)面熱烈，秩序井然，內(nèi)容豐富，形式多樣，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)就培訓(xùn)工作開展情況作如下總結(jié)。

一、培訓(xùn)工作取得的成效

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，工作開展有條不紊。

本期培訓(xùn)是第一次對(duì)青年教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，開幕式及閉幕式

相當(dāng)隆重，李校長(zhǎng)都作了重要講話。開幕式上，李校長(zhǎng)對(duì)青年教師提出希望和要求，希望他們能珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，積極展示自我風(fēng)采，不怕暴露弱點(diǎn)，坦誠(chéng)接受導(dǎo)師的指點(diǎn)，更新觀念，銳意進(jìn)取。閉幕式上，李校長(zhǎng)作了精彩的總結(jié)，既肯定了取得的成績(jī)，又指出了存在的問題。希望青年教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，勇于實(shí)踐，直立前行。李校長(zhǎng)還對(duì)教導(dǎo)處精心組織，周密安排，科學(xué)分工，使工作開展得有條不紊提出了表?yè)P(yáng)。

2、內(nèi)容豐富，形式多樣，工作開展有聲有色。

本期培訓(xùn)可謂內(nèi)容豐富，形式多樣，精彩紛呈。既有教育理論的學(xué)習(xí)與探討，又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與展示；既有骨干教師示范課的引領(lǐng)，又有青年教師的匯報(bào)課的展示和再匯報(bào)課的提升；既有觀看教育專家魏書生和李鎮(zhèn)西的專題報(bào)告，又有示范課和匯報(bào)課的精彩點(diǎn)評(píng)；既有專業(yè)教師對(duì)青年教師集約化的拓展訓(xùn)練，又有導(dǎo)師對(duì)青年教師一幫一的單獨(dú)指導(dǎo)……在有聲有色的培訓(xùn)工作中，青年教師大開眼界，受益頗豐。

3、紀(jì)律嚴(yán)明，措施得當(dāng)，工作開展扎實(shí)有效。

要使培訓(xùn)工作開展得扎實(shí)有效，紀(jì)律嚴(yán)明是保證，措施得當(dāng)是關(guān)鍵。在培訓(xùn)計(jì)劃中，既有整體上的工作紀(jì)律要求，如參訓(xùn)教師必須按時(shí)參加，不得遲到、早退、缺席，又有關(guān)于示范課和匯報(bào)課的具體要求，如示范課有六點(diǎn)要求，匯報(bào)課有四點(diǎn)要求。在措施方面，學(xué)校聽取導(dǎo)師意見，集思廣益，不斷完善導(dǎo)師工程實(shí)施方案，在培訓(xùn)中，既要體現(xiàn)出骨干教師在示范課上的引領(lǐng)功能，又要為青年教師搭建好充分展示自我的良好平臺(tái)，激勵(lì)他們挑戰(zhàn)自我，超越自我。培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)教師每人都寫下了500字以上的聽課心得和800字以上的培訓(xùn)小結(jié)。

二、培訓(xùn)工作中發(fā)現(xiàn)的問題

主要問題表現(xiàn)在青年教師上匯報(bào)課和再匯報(bào)課上面。個(gè)別教師對(duì)教材挖掘不到位，缺少突破，提問質(zhì)量不高；還有極個(gè)別教師只追求利用多媒體，而忽略黑板的功能，缺少板書設(shè)計(jì)；大多的青年教師教學(xué)語言不夠簡(jiǎn)練，缺乏感染力，更有極個(gè)別教師心理素質(zhì)不高，上課緊張，影響教學(xué)效果。

三、培訓(xùn)工作今后的打算

五天的培訓(xùn)，雖取得了可喜的成績(jī)，但也存在著一些問題。

這些問題，必須引起我們足夠的重視。我們要繼續(xù)努力，勇于面對(duì)，毫不氣餒；我們要研究策略，改進(jìn)方法，破解難題；我們要相信青年教師，相信他們通過不懈的努力，一定會(huì)有所改進(jìn)的。只要我們給他們以信心的鼓舞和力量的支持，他們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來，就一定能夠取得驕人的成績(jī)的。

20xx年8月18日

教師暑假研修培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

暑假，我們___高級(jí)中學(xué)的26名老師坐上了由__開往__的火車，開始了我們夢(mèng)寐以求的去_教育學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活?？焐匣疖囍埃覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶了潔白的哈達(dá)去__火車站為我們培訓(xùn)的老師送行，感覺到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心真的是無微不至的。坐上火車的那一刻，我們都很激動(dòng)，特別是我，第一次乘坐了青藏鐵路的火車，感覺特別的高興!一路上，我們同事之間有說有笑的，歡聲笑語充滿了整節(jié)車廂。

經(jīng)過兩天兩夜的旅途生活，火車終于到達(dá)了某站。__教育學(xué)院派出的車把我們接到了學(xué)習(xí)學(xué)?！猒_教育學(xué)院，正式開始了我們?yōu)槠谝粋€(gè)月的學(xué)習(xí)生活。暑假，_____高級(jí)中學(xué)教師培訓(xùn)班開班典禮在__教育學(xué)院__隆重舉行。__教育廳和教育學(xué)院以及杭州市教育局領(lǐng)導(dǎo)等都非常重視，出席并做了重要指示!

第一、在教學(xué)理論上來上，我們進(jìn)行了一個(gè)多星期的理論學(xué)習(xí)。這些理論知識(shí)很多都是我們以前從沒聽說過的，也都是專家和教授給我們講授。這些知識(shí)豐富了我們的教學(xué)理論水平，使我們學(xué)習(xí)到了沿海發(fā)達(dá)省份先進(jìn)的教育理念。比如班主任陳曉萍老師給我們講授了__________學(xué)習(xí)的知識(shí)等，都給我們感動(dòng)頗深!

第二.在教學(xué)實(shí)踐方面。通過參觀了浙江省紹興市魯迅中學(xué)和在浙江省學(xué)軍中學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)，我感受很深刻。

暑假我們?cè)赺_重點(diǎn)中學(xué)、同時(shí)也是全國(guó)著名的高中——學(xué)軍中學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)方法。通過我的指導(dǎo)老師——__老師的親切關(guān)懷和精心指導(dǎo)，我從于老師那里學(xué)到從備課(包括寫教案，制作課件等)、上課、命題及輔導(dǎo)學(xué)生方面都有了很大的進(jìn)步，還請(qǐng)教了我在教學(xué)中遇見的各種問題的解決!

第三、感覺到_中學(xué)的老師知識(shí)真的很淵博?？赡苓@是我感受最深刻的一點(diǎn)。我終于明白了一個(gè)道理：一桶水和一碗水的關(guān)系!老師要教好學(xué)生，沒有豐富的科學(xué)文化知識(shí)是不行的。所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之余，我利用了很多空余時(shí)間花了7百多塊錢去書店買很多相關(guān)的書籍，我下定了決心，這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)以及相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí)，來充實(shí)自己的大腦!總之，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了沿海城市許多的教學(xué)理論及教學(xué)實(shí)踐知識(shí)，開闊了我的教學(xué)視野?；氐焦ぷ鲘徫缓笠?/p>