美化校園演講稿（22篇）

美化校園演講稿（優(yōu)質(zhì)22篇）美化校內(nèi)環(huán)境的演講稿

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我發(fā)言的題目是“人人行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)綠色家園”。

當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們四周的環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你順手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步的時(shí)候，那蔚藍(lán)的天空，那清亮的`河水，那清爽的空氣，已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)峻，資源的日漸匱乏。人類(lèi)的才智制造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪欲卻留下了可怕的惡果。全部的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提示著我們：環(huán)境愛(ài)護(hù)迫在眉睫！

1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)，會(huì)議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》；同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

現(xiàn)在我們又迎來(lái)了世界環(huán)境日。為了愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——地球，我們以虔誠(chéng)的聲音召喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)綠色家園。

身為同學(xué)的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜我們共同的家園。我們應(yīng)當(dāng)拒絕使用一次性物品，盡量使物品可以二次使用；少用塑料袋，削減白色垃圾的產(chǎn)生；不亂扔廢電池，防止對(duì)水源和土壤造成污染。信任我們今日播下一粒綠色種子，明天將收獲一片藍(lán)天綠地！

為了地球的明天，為了人類(lèi)的將來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！行動(dòng)起來(lái)，從你我開(kāi)頭；行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)頭。讓我們共同走向綠色明天！

感謝大家，我的演講完畢！

美化校內(nèi)環(huán)境的演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好：

今日我講話(huà)的題目是，《校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家》！

首先，我這里先講一個(gè)真實(shí)的故事，大家聽(tīng)后肯定會(huì)有所感想。有一群中國(guó)人出國(guó)旅游，來(lái)到了漂亮的澳大利亞。藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海，金色的海灘，是如此的滿(mǎn)意！游人過(guò)后，海灘上一片狼藉；又一群中國(guó)人來(lái)到這里，同樣的事情再次發(fā)生；第三群中國(guó)人來(lái)到了這片海灘，管理人員講“chinese，chinese，no”，這一次，一個(gè)中國(guó)人也沒(méi)有下車(chē)，只能坐在車(chē)上圍著海灘兜了一圈。為什么呢？中國(guó)人在外國(guó)人眼里真就成了沒(méi)有文明素養(yǎng)的野蠻人嗎？身為中國(guó)人，遇到這種事都會(huì)心里不舒適，甚至不服氣?？墒聦?shí)就是事實(shí)，沒(méi)有衛(wèi)生意識(shí)，在別人眼里就等于野蠻。

我們把目光拉回到我們的校內(nèi)。走進(jìn)我們的校內(nèi)，每個(gè)人都能感受到她的漂亮，一株株綠樹(shù)為我們供應(yīng)新奇的空氣，綠色的花帶為我們裝飾校內(nèi)，窗明幾凈的教室更是為我們的學(xué)習(xí)制造了良好的環(huán)境，這與我校師生的共同努力是分不開(kāi)的。

從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除樂(lè)觀、準(zhǔn)時(shí)、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師常常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校內(nèi)環(huán)境的美麗干凈無(wú)私地悄悄地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和鄙視！

老師們，同學(xué)們，校內(nèi)是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。為了進(jìn)一步提升我校校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，削減疾病發(fā)生，打造美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：

1、人人以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任，仔細(xì)做好教室、辦公室、公共區(qū)等衛(wèi)生打掃，還給校內(nèi)一個(gè)美麗的環(huán)境。

2、不在校內(nèi)里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

3、不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。

4、辦公室、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5、各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查，政教處也會(huì)不定時(shí)對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行抽查，根據(jù)我校衛(wèi)生檢查評(píng)分細(xì)則對(duì)各班進(jìn)行打分排名，優(yōu)秀班級(jí)將頒發(fā)衛(wèi)生流淌紅旗。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校內(nèi)的文明直接折射出社會(huì)的文明，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品行。讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同打造我們美麗干凈的校內(nèi)！最終，祝福我們?nèi)闹械拿魈旄拥拿烂睿?/p>

感謝大家，我的演講完畢！

愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校內(nèi)演講稿

全校少先隊(duì)員們：

為了爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校生日常行為規(guī)范學(xué)校，美化我們的校內(nèi)環(huán)境，樹(shù)立起文明愛(ài)美的好風(fēng)尚，我建議全校少先隊(duì)員開(kāi)展“美化校內(nèi)”的活動(dòng)。

一、愛(ài)惜花草。愛(ài)惜校內(nèi)的花草樹(shù)木，做到不摘一朵花，不采一片葉，不攀爬樹(shù)木。

二、捐獻(xiàn)花盆。每個(gè)中隊(duì)捐購(gòu)買(mǎi)十個(gè)花盆，花盆顏色相同，大小全都，并在盆里栽活一種花，然后送給學(xué)校，放置在公共場(chǎng)所。

三、愛(ài)護(hù)環(huán)境。在學(xué)校任何一個(gè)地方，都要留意保持清潔衛(wèi)生，做到不亂丟，不亂吐，不亂倒。不管是誰(shuí)，看到果皮、落葉、紙屑都應(yīng)主動(dòng)撿起來(lái)，放入果皮箱或垃圾池里。

四、一周一掃。環(huán)境衛(wèi)生，空氣清爽，重在維持和保持，每天打掃，空氣反而不好。我建議把過(guò)去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊(duì)部每周檢查評(píng)比一次，看哪個(gè)班保持衛(wèi)生時(shí)間衛(wèi)生最長(zhǎng)，從今來(lái)提高同學(xué)們愛(ài)惜環(huán)境、講究衛(wèi)生的自覺(jué)性。

少先隊(duì)員們，讓我們團(tuán)結(jié)全都，在嚴(yán)格遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范的同時(shí)，還要做到以上幾條，為使我校成為一所清潔衛(wèi)生、漂亮舒適的花園式學(xué)校，為我校早日成為“學(xué)校生日常行為規(guī)范示范學(xué)?！倍Π?

《范文2》。

當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)覺(jué)我們?cè)?jīng)漂亮的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,處處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們假如不準(zhǔn)時(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，漂亮的`地球家園將會(huì)連同人類(lèi)自身一同消逝，這絕不是危言聳聽(tīng)!

友愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不盼望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、漂亮的校內(nèi)里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)呢?

愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)。校內(nèi)是我家，漂亮靠大家。盼望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校內(nèi)環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，凈化校內(nèi)，把我們的校內(nèi)建設(shè)得更漂亮吧!!

美化校內(nèi)從我做起演講稿

的`題目是：愛(ài)惜環(huán)境，美化校內(nèi)。。

教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍鴮W(xué)校是我們的其次個(gè)家，學(xué)校的環(huán)境需要我們的愛(ài)惜和美化。

做到以下幾點(diǎn):。

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、愛(ài)惜校內(nèi)的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰。

精神。

”，見(jiàn)到垃圾準(zhǔn)時(shí)撿起來(lái)。

4、以愛(ài)惜教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

我的。

講話(huà)。

完畢，感謝大家!

愛(ài)惜環(huán)境美化校內(nèi)演講稿

大家好!

我是來(lái)自高二x班的xx，我今日國(guó)旗下的演講題目是：“愛(ài)惜環(huán)境，美化校內(nèi)”

我們已經(jīng)給環(huán)境造成太多污染了，給地球造成太大的壓力了，我盼望大家從今以后不要再順手扔垃圾了，看到別人扔垃圾了也要提示，老師們也要以身作則。在這里我有三個(gè)提議：

1.大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下，那里是學(xué)校的衛(wèi)生死角，沒(méi)人打掃。

2.這周的班上組織召開(kāi)關(guān)于喜愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜環(huán)境的主題班會(huì)。

3.自主學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)，改善生活環(huán)境質(zhì)量。

愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)，我盼望此次演講可以引起大家的重視和改進(jìn)，一起打造一個(gè)潔凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!

我的演講完畢，感謝大家!

美化校內(nèi)從我做起演講稿

大家好!

今日我。

講話(huà)。

的題目是《愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，美化校內(nèi)生活》。

我校占地225畝，建筑面積4.7萬(wàn)平米，綠化面積8.9萬(wàn)平米，是一所漂亮的現(xiàn)代化、園林式校內(nèi)。先后榮獲“江蘇省平安校內(nèi)”、“常州市綠化達(dá)標(biāo)單位”、“常州市生態(tài)園林單位”和“武進(jìn)區(qū)綠色學(xué)?！钡确Q(chēng)號(hào)。校內(nèi)設(shè)施完善，功能齊全，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理。校內(nèi)有橋有水，布滿(mǎn)著生命的朝氣和青春的活力。作家說(shuō)，環(huán)境是心靈的港灣。畫(huà)家說(shuō)，環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說(shuō)，環(huán)境是制勝的法寶。教育家說(shuō)，環(huán)境是塑造人的搖籃。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)走向勝利的必要條件。

的廣泛贊譽(yù)。但我們的校內(nèi)環(huán)境也還存在一些不盡人意的地方：明干凈、美麗漂亮的校內(nèi)產(chǎn)生了極其嚴(yán)峻的不和諧。。

假如說(shuō)，校內(nèi)的整體美要?dú)w功于那些。

細(xì)心。

設(shè)計(jì)、建設(shè)和辛勤打掃的設(shè)計(jì)師和勞動(dòng)者，那么上述的那些說(shuō)大不大、說(shuō)小卻又不小的不文明行為，就應(yīng)當(dāng)是我們同學(xué)們個(gè)人行為習(xí)慣不足的表現(xiàn)了。正所謂“細(xì)節(jié)打算成敗”，我們?cè)谌魏螘r(shí)候決不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。每個(gè)人都應(yīng)為校內(nèi)的漂亮干凈多做一點(diǎn)實(shí)事，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生干凈；多走幾步路，不穿越草坪綠化帶，給小草留下鮮活的生命；不在墻壁桌面上亂涂亂畫(huà)，讓墻壁課桌保持完好無(wú)損；愛(ài)惜公共財(cái)物，不武力開(kāi)門(mén)，不亂動(dòng)消防器材設(shè)施，不損壞標(biāo)牌護(hù)欄等等?？傊?，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，美化校內(nèi)生活,需要我們每個(gè)人以實(shí)際行動(dòng)從身邊小事做起。

老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為打造更美校內(nèi)，共同營(yíng)造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧！我信任，只要我們?nèi)巳嗽黾訍?ài)惜意識(shí)，個(gè)個(gè)摒棄不文明的一些陋俗，我們的校內(nèi)環(huán)境肯定會(huì)變得更加漂亮，我們的校內(nèi)生活肯定會(huì)變得更加美妙。

我的。

講話(huà)。

完了，感謝大家!

美化校內(nèi)環(huán)境的演講稿

老師們同學(xué)們：

早上好！

老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，削減疾病發(fā)生，打造美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盼望大家能做到：

1、人人以愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境為己任，仔細(xì)做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校內(nèi)死角等衛(wèi)生打掃，還給校內(nèi)一個(gè)美麗的`環(huán)境。

2、不在校內(nèi)里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。

3、不在校內(nèi)內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。

4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要潔凈干凈。

5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅(jiān)持對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，留意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。

老師們，同學(xué)們，愛(ài)惜環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美妙素養(yǎng)和良好習(xí)慣的詳細(xì)體現(xiàn)。我們信任沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)盼望在垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，以你是樹(shù)中的仆人翁責(zé)任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學(xué)?！盁o(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們樹(shù)中美麗干凈的校內(nèi)環(huán)境！

感謝大家，我的演講完畢！

美化校內(nèi)從我做起演講稿

我是來(lái)自xx級(jí)鐵路12班的杜榕，隨著冬季寒冷的氣息漸行漸遠(yuǎn)，我們迎來(lái)了暖和的春季。春天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié),更是一個(gè)播種的季節(jié)!在這個(gè)布滿(mǎn)歡樂(lè)和盼望的季節(jié)里，我們的校內(nèi)也需要多一份栽種的盼望、多一份花開(kāi)的漂亮、多一份文明的綠色。

作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。畫(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f(shuō):“環(huán)境是制勝的.法寶?！苯逃艺f(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?！碑?dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定感心情舒服;因此，美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人;美的環(huán)境是靠大家共同營(yíng)造的，我們?cè)老驳乜吹胶芏嗤瑢W(xué)在校內(nèi)的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾飲料瓶、紙屑等;用自己的雙手去愛(ài)護(hù)了校內(nèi)環(huán)境。但是，我們也常?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫?樓梯上、走廊上的紙屑、食品袋;文化走廊的綠化帶上，有的同學(xué)肆意踐踏，不時(shí)發(fā)覺(jué)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道，再看一看我們的操場(chǎng)，飲料瓶隨處可見(jiàn)，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級(jí)叫苦不迭，更嚴(yán)峻地是破壞了校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時(shí)代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校內(nèi)，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！睂⒕G色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校內(nèi)環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起愛(ài)護(hù)綠色校內(nèi)的重任。為建設(shè)文明、綠色校內(nèi)奉獻(xiàn)自己的一份力氣!

感謝!

愛(ài)惜環(huán)境美化校內(nèi)演講稿

我校占地225畝，建筑面積4.7萬(wàn)平米，綠化面積8.9萬(wàn)平米，是一所漂亮的現(xiàn)代化、園林式校內(nèi)。先后榮獲“江蘇省平安校內(nèi)”、“常州市綠化達(dá)標(biāo)單位”、“常州市生態(tài)園林單位”和“武進(jìn)區(qū)綠色學(xué)?！钡确Q(chēng)號(hào)。校內(nèi)設(shè)施完善，功能齊全，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理。校內(nèi)有橋有水，布滿(mǎn)著生命的朝氣和青春的活力。作家說(shuō)，環(huán)境是心靈的港灣。畫(huà)家說(shuō)，環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說(shuō)，環(huán)境是制勝的法寶。教育家說(shuō)，環(huán)境是塑造人的搖籃。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)走向勝利的必要條件。

老師、同學(xué)們，校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校內(nèi)環(huán)境的好壞直接影響我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活和身心健康，同時(shí)，校內(nèi)環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，不僅關(guān)系到學(xué)校的'整體形象，也集中反映我們師生的整體素養(yǎng)?？傮w而言，我們的同學(xué)整體素養(yǎng)是好的，文明程度是高的'，我們喜愛(ài)學(xué)校，愛(ài)惜校內(nèi)，使校內(nèi)設(shè)施長(zhǎng)期保持完好，環(huán)境衛(wèi)生干凈，得到了社會(huì)各界和領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù)。但我們的校內(nèi)環(huán)境也還存在一些不盡人意的地方：

一是校內(nèi)內(nèi)時(shí)有亂丟亂拋的紙屑或食品袋，一個(gè)課間，樓梯上、走道間總會(huì)留下各類(lèi)垃圾;二是草坪綠化帶，不時(shí)發(fā)覺(jué)有深深的腳印，有的甚至走成了小道;三是完好的課桌或試驗(yàn)桌時(shí)有刻劃的痕跡，甚至還有不文明的言語(yǔ);四是雪白的墻面時(shí)有亂寫(xiě)亂畫(huà)的污跡或亂蹬亂踢的腳印;五是消防箱玻璃、垃圾筒、電燈開(kāi)關(guān)、指示牌等設(shè)施不時(shí)有人為損壞。這些都與原本文明干凈、美麗漂亮的校內(nèi)產(chǎn)生了極其嚴(yán)峻的不和諧。

假如說(shuō)，校內(nèi)的整體美要?dú)w功于那些細(xì)心設(shè)計(jì)、建設(shè)和辛勤打掃的設(shè)計(jì)師和勞動(dòng)者，那么上述的那些說(shuō)大不大、說(shuō)小卻又不小的不文明行為，就應(yīng)當(dāng)是我們同學(xué)們個(gè)人行為習(xí)慣不足的表現(xiàn)了。正所謂“細(xì)節(jié)打算成敗”，我們?cè)谌魏螘r(shí)候決不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。每個(gè)人都應(yīng)為校內(nèi)的漂亮干凈多做一點(diǎn)實(shí)事，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生干凈;多走幾步路，不穿越草坪綠化帶，給小草留下鮮活的生命;不在墻壁桌面上亂涂亂畫(huà)，讓墻壁課桌保持完好無(wú)損;愛(ài)惜公共財(cái)物，不武力開(kāi)門(mén)，不亂動(dòng)消防器材設(shè)施，不損壞標(biāo)牌護(hù)欄等等?？傊?，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，美化校內(nèi)生活,需要我們每個(gè)人以實(shí)際行動(dòng)從身邊小事做起。

老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為打造更美校內(nèi)，共同營(yíng)造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧!我信任，只要我們?nèi)巳嗽黾訍?ài)惜意識(shí)，個(gè)個(gè)摒棄不文明的一些陋俗，我們的校內(nèi)環(huán)境肯定會(huì)變得更加漂亮，我們的校內(nèi)生活肯定會(huì)變得更加美妙。

我的講話(huà)完了，感謝大家!

美化校內(nèi)環(huán)境的演講稿

早上好!今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“用行動(dòng)去美化我們的校內(nèi)”。

首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫(huà)卷：當(dāng)每天早晨的第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，降落校內(nèi)時(shí)，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的滿(mǎn)意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。每一位同學(xué)都以《學(xué)校生守則》為自己的行為準(zhǔn)則，講文明懂禮貌，愛(ài)惜公物，助人為樂(lè)，相互謙讓……在美麗的環(huán)境里，看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為，聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲學(xué)問(wèn)時(shí)的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力氣。透過(guò)陽(yáng)光照耀的教室窗戶(hù)，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，就像一組組跳動(dòng)的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。

校內(nèi)，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，學(xué)校對(duì)形狀象好壞的直觀影響因素，也是同學(xué)整體素養(yǎng)的一個(gè)反映。

同學(xué)們，愛(ài)惜校內(nèi)，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你觀察地上飄逸著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你想塌上可愛(ài)的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)忍一忍，給大地一個(gè)潔凈。假如我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，知行一體，我們肯定也有這樣一個(gè)漂亮的校內(nèi)，美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們，我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責(zé)任，有義務(wù)愛(ài)惜這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，維護(hù)集體榮譽(yù)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光添彩!

我的講話(huà)就到這里，感謝大家!

老師們，同學(xué)們：

今日我演講的題目是：清潔校內(nèi)美化環(huán)境靠各位。

在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們渴望勝利，追求勝利，努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的成功者。那么，什么是勝利的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡，是“立志博學(xué)修身報(bào)國(guó)”的抱負(fù)和信念。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話(huà)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山!用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭(zhēng)取一次勝利，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，即是勝利，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和閱歷。

在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，除了成為漂亮光環(huán)下的成功者，我們更要成為一名真正的強(qiáng)者!。然而這又談何簡(jiǎn)單!即使抱負(fù)無(wú)比堅(jiān)決，也會(huì)有脆弱，動(dòng)搖的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)成果的下降，我/也曾心力交瘁過(guò)。我彷徨過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，甚至/想過(guò)放棄!然而，當(dāng)宿舍的電話(huà)鈴聲響起的時(shí)候，當(dāng)媽媽用她那依舊溫順的聲音喊我乳名的時(shí)候，我的心堅(jiān)決了。我想起了父母的期望，老師的鼓舞，同學(xué)的信任還有什么理由再消沉下去呢?于是，我又重新?lián)炱鹉亲畛醯幕孟牒椭鞠?人生無(wú)志，就如船行無(wú)舵。古人常講“三軍可以?shī)Z帥，匹夫不行奪志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”周年少時(shí)立下“為中華崛起而讀書(shū)”的大志，為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”更是激勵(lì)了很多后人。

此時(shí)此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場(chǎng)：“今日我最終站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我傲慢為我鼓掌，今日我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩”!

年輕的伴侶們，你預(yù)備好了嗎?預(yù)備去迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有激情與幻想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?那么，就讓我們攜起手來(lái)，共同動(dòng)身，讓青春飛揚(yáng)，讓抱負(fù)飛揚(yáng)，成為那戰(zhàn)場(chǎng)上最具抱負(fù)和志氣的戰(zhàn)士吧!

愛(ài)惜環(huán)境美化校內(nèi)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

我校占地225畝，建筑面積4.7萬(wàn)平米，綠化面積8.9萬(wàn)平米，是一所漂亮的現(xiàn)代化、園林式校內(nèi)。先后榮獲“江蘇省平安校內(nèi)”、“常州市綠化達(dá)標(biāo)單位”、“常州市生態(tài)園林單位”和“武進(jìn)區(qū)綠色學(xué)?！钡确Q(chēng)號(hào)。校內(nèi)設(shè)施完善，功能齊全，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理。校內(nèi)有橋有水，布滿(mǎn)著生命的朝氣和青春的活力。作家說(shuō)，環(huán)境是心靈的港灣。畫(huà)家說(shuō)，環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說(shuō)，環(huán)境是制勝的法寶。教育家說(shuō)，環(huán)境是塑造人的搖籃。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)走向勝利的必要條件。

老師、同學(xué)們，校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校內(nèi)環(huán)境的好壞直接影響我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活和身心健康，同時(shí)，校內(nèi)環(huán)境也是學(xué)校文明程度的`重要標(biāo)志，不僅關(guān)系到學(xué)校的整體形象，也集中反映我們師生的整體素養(yǎng)?？傮w而言，我們的同學(xué)整體素養(yǎng)是好的，文明程度是高的，我們喜愛(ài)學(xué)校，愛(ài)惜校內(nèi)，使校內(nèi)設(shè)施長(zhǎng)期保持完好，環(huán)境衛(wèi)生干凈，得到了社會(huì)各界和領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù)。但我們的校內(nèi)環(huán)境也還存在一些不盡人意的地方：

一是校內(nèi)內(nèi)時(shí)有亂丟亂拋的紙屑或食品袋，一個(gè)課間，樓梯上、走道間總會(huì)留下各類(lèi)垃圾；二是草坪綠化帶，不時(shí)發(fā)覺(jué)有深深的腳印，有的甚至走成了小道；三是完好的課桌或試驗(yàn)桌時(shí)有刻劃的痕跡，甚至還有不文明的言語(yǔ)；四是雪白的墻面時(shí)有亂寫(xiě)亂畫(huà)的污跡或亂蹬亂踢的腳印；五是消防箱玻璃、垃圾筒、電燈開(kāi)關(guān)、指示牌等設(shè)施不時(shí)有人為損壞。這些都與原本文明干凈、美麗漂亮的校內(nèi)產(chǎn)生了極其嚴(yán)峻的不和諧。

假如說(shuō)，校內(nèi)的整體美要?dú)w功于那些細(xì)心設(shè)計(jì)、建設(shè)和辛勤打掃的設(shè)計(jì)師和勞動(dòng)者，那么上述的那些說(shuō)大不大、說(shuō)小卻又不小的不文明行為，就應(yīng)當(dāng)是我們同學(xué)們個(gè)人行為習(xí)慣不足的表現(xiàn)了。正所謂“細(xì)節(jié)打算成敗”，我們?cè)谌魏螘r(shí)候決不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。每個(gè)人都應(yīng)為校內(nèi)的漂亮干凈多做一點(diǎn)實(shí)事，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生干凈；多走幾步路，不穿越草坪綠化帶，給小草留下鮮活的生命；不在墻壁桌面上亂涂亂畫(huà)，讓墻壁課桌保持完好無(wú)損；愛(ài)惜公共財(cái)物，不武力開(kāi)門(mén)，不亂動(dòng)消防器材設(shè)施，不損壞標(biāo)牌護(hù)欄等等?？傊?，愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，美化校內(nèi)生活,需要我們每個(gè)人以實(shí)際行動(dòng)從身邊小事做起。

老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為打造更美校內(nèi)，共同營(yíng)造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧！我信任，只要我們?nèi)巳嗽黾訍?ài)惜意識(shí)，個(gè)個(gè)摒棄不文明的一些陋俗，我們的校內(nèi)環(huán)境肯定會(huì)變得更加漂亮，我們的校內(nèi)生活肯定會(huì)變得更加美妙。

我的講話(huà)完了，感謝大家!

美化校內(nèi)環(huán)境的演講稿

老師們、同學(xué)們：

你們好！

今日我演講的題目是《論環(huán)境衛(wèi)生的重要性》。

大家都需要一個(gè)和諧、美妙又健康的教員，而這樣的家園該怎樣去制造呢？讓我們來(lái)探討這一個(gè)新奇的話(huà)題吧！

近幾年來(lái)，工商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是分厲害，污染問(wèn)題隨著工廠排放的污水，民眾亂倒垃圾而且日常嚴(yán)峻，整個(gè)社會(huì)的生活品質(zhì)也比以前惡化了很多，因此，“環(huán)境”的愛(ài)惜是值得我們重視的。

環(huán)境不僅污染空氣，而且影響我們的身體健康，還影響疾病的傳播，還影響觀瞻，阻礙進(jìn)步。所以我建議同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：

一、愛(ài)惜環(huán)境從我們每個(gè)學(xué)校生做起。

二、不亂丟垃圾，愛(ài)惜花草樹(shù)木。

三、不忘小河里亂丟垃圾袋、可樂(lè)瓶。

四、節(jié)省用水，用洗菜、洗衣水沖拖把、沖廁所。

五、積攢生活中的廢舊品，來(lái)?yè)Q一些學(xué)習(xí)用品。

所以我們要做到：愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)省用水，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜環(huán)境。只要同學(xué)們做到了以上幾點(diǎn)，就真正領(lǐng)悟了“人人為我，我為人人”的深刻含義了。

我們期盼更美妙的家園，假如大家一條心，人人手牽手，心連心，就可以完成一項(xiàng)令人感動(dòng)不行思議的宏大巨作，建設(shè)好我們美妙的家園，讓我們大家一起努力吧！

感謝大家，我的演講完畢！

美化校內(nèi)演講稿

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《用行動(dòng)去美化我們的校內(nèi)》。

首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫(huà)卷：當(dāng)每天早晨的第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，降落校內(nèi)時(shí)，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，同學(xué)們盡情地享受難以形容的滿(mǎn)意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。每一位同學(xué)都以《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則，講文明懂禮貌，愛(ài)惜公物，助人為樂(lè)，相互謙讓……在美麗的環(huán)境里，看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為，聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲學(xué)問(wèn)時(shí)的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力氣。透過(guò)陽(yáng)光照耀的教室窗戶(hù)，同學(xué)們正在勤學(xué)善思、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，就像一組組跳動(dòng)的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。

這是一幅多少漂亮宜人，布滿(mǎn)生氣的校內(nèi)畫(huà)卷?。⊥瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)你們?cè)覆辉干钤谶@樣的一個(gè)校內(nèi)里？（情愿）是啊，老師也情愿生活在這樣的校內(nèi)畫(huà)卷里。我們的校內(nèi)本應(yīng)當(dāng)也是這么漂亮的.，處處都是綠化，處處都是花草，處處都是文化走廊，可是看看我們的校內(nèi)，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹(shù)木、同學(xué)間奔跑的嘈雜，可謂我們校內(nèi)中別具一格的風(fēng)景線(xiàn)，與這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校內(nèi)是格格不入的。

校內(nèi)，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是洪澤實(shí)小對(duì)形狀象好壞的直觀影響因素，也是試驗(yàn)學(xué)校同學(xué)整體素養(yǎng)的一個(gè)反映。

同學(xué)們，愛(ài)惜校內(nèi)，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里；當(dāng)你觀察地上飄逸著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起；當(dāng)你想塌上可愛(ài)的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路；當(dāng)你想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)忍一忍，給大地一個(gè)潔凈。假如我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，知行一體，我們肯定也有這樣一個(gè)漂亮的校內(nèi)，美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們，實(shí)小就像一個(gè)大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責(zé)任，有義務(wù)愛(ài)惜這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，維護(hù)實(shí)小的集體榮譽(yù)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為實(shí)學(xué)校爭(zhēng)光添彩！

我的講話(huà)就到這里，感謝大家！

美化校內(nèi)演講稿

大家下午好！我是六（3）班的甄卓同學(xué)，今日我演講的題目是《美化校內(nèi)，從我做起》。又是一個(gè)光榮奪目，草長(zhǎng)鶯飛的春天到來(lái)了。不知道你是否聽(tīng)到了春姑娘輕快的腳步聲，春姑娘來(lái)了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光，萬(wàn)物生氣勃勃，嫵媚的垂柳飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，伸展著那嫩綠的綠葉。是?。∵@么漂亮的校內(nèi)更值得我們?nèi)?ài)護(hù)。我們常常看到很多同學(xué)在校內(nèi)的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。

但是我們也看到一些不良現(xiàn)象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾，讓我們的校內(nèi)變得更潔凈；不隨地吐痰，讓我們的校內(nèi)變得更衛(wèi)生；不說(shuō)一句臟話(huà)，讓我們的校內(nèi)變得更文明；不損害一棵花草，讓我們的校內(nèi)變得更漂亮！同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的仆人。我們應(yīng)心系全球，立足校內(nèi)，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)惜每一棵小草，呵護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)環(huán)境，凈化校內(nèi)，讓我們的校內(nèi)變得更加漂亮！我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

美化校內(nèi)演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好！今日，我演講的題目是：行動(dòng)起來(lái)，美化我們的校內(nèi)。

現(xiàn)在，我國(guó)的土壤正以每年二千四百六十平方千米的速度沙化，而我國(guó)可利用的土壤只有四萬(wàn)九千三百六十八千公頃。這樣算來(lái)，只需200年，我們的良田就可變成一片沙漠。

而現(xiàn)在，我國(guó)很多地區(qū)都受到了“沙塵暴”的影響，“白色污染”影響的范圍也正在擴(kuò)大，藍(lán)天碧水離我們很多人已很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。前不久，申奧考察團(tuán)一行對(duì)北京申奧進(jìn)行考察，最關(guān)注的問(wèn)題就是環(huán)境與交通。環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，并實(shí)行種種措施，試圖轉(zhuǎn)變這種狀況。大連已勝利地改造成一個(gè)漂亮的海濱城市，濟(jì)南正在實(shí)施“藍(lán)天工程”。各地的中學(xué)校生，高校生們也紛紛走上街頭，宣揚(yáng)環(huán)保。

同學(xué)們，校內(nèi)是我們的家。讓我們從身邊小事做起，以《文明自律責(zé)任》為標(biāo)準(zhǔn)，愛(ài)惜校內(nèi)的花草樹(shù)木及其它公物，不亂扔塑料袋，自維護(hù)校內(nèi)環(huán)境。

今日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。讓我們踴躍行動(dòng)起來(lái)，為校內(nèi)增加一絲綠色，為祖國(guó)的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力氣。

多栽一棵樹(shù)，多一片綠蔭；

多種一棵草，多一片綠地。

愿校內(nèi)到處有花草，祖國(guó)到處長(zhǎng)是綠蔭。

20xx年x月x日。

xx同學(xué)。

美化校內(nèi)演講稿

老師，同學(xué)們：

大家好！

今日，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)我校內(nèi),美化環(huán)境》。福州高級(jí)中學(xué)坐落在煙臺(tái)山上，依山而建，錯(cuò)落有致。當(dāng)我第一次走進(jìn)高級(jí)中學(xué)時(shí)，它給我的是一種神奇，一種驚喜。柳暗花明，曲徑通幽。我們學(xué)校歷史悠久，有深厚的文化積淀。這兒有歷史的見(jiàn)，有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的古建筑。我喜愛(ài)這片土地。這兒有參天的'古樹(shù)，讓我觀察一種滄桑，酷熱的夏天，它給我涼蔭。這兒有桂花，在遠(yuǎn)處我就聞到一股清爽。在這兒我觀察春夏秋冬的身影……早晨，在橡膠跑道上，你會(huì)觀察忠實(shí)的“壓公路”者，一圈又一圈地在潔凈的跑道上，你舍得丟下紙屑嗎？同學(xué)們，其實(shí)我們福高并不缺乏美，而是大家缺乏一顆感知的心。當(dāng)你快步走時(shí)。只要你情愿的話(huà)，你可以緩下步伐。學(xué)校由于大家的存在而變得更加漂亮。我們每一個(gè)人都是福高的一部分。無(wú)論是老師還是同學(xué)……我知道,有一些東西說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，但我們要戰(zhàn)勝自己的惰性，只要你肯邁出第一步，就會(huì)有其次步，第三步……跑道上，走廊邊，教室里。易拉罐頭，紙巾，塑料袋在稱(chēng)贊我們。就是由于它們此時(shí)有躺在地上的資格，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)時(shí)。我們可以輕輕撿起來(lái)。我始終不信任，只有熟視無(wú)睹是唯一的選擇。只要大家動(dòng)手，哪怕每天只有一點(diǎn)點(diǎn)，我們學(xué)校也會(huì)越來(lái)越美的。

當(dāng)然，我還認(rèn)為。當(dāng)你彎腰動(dòng)手時(shí)，你無(wú)形間培育了一種責(zé)任感。這小小的一件事可以檢驗(yàn)?zāi)阕陨淼牡赖滤健＜忍岣咦陨硭仞B(yǎng)，又美化校內(nèi)，我們何樂(lè)而不為呢？我還是要說(shuō)一句話(huà)，可能大家覺(jué)得很耳熟：“有的人死了，但他還活著;有的人活著，但他已經(jīng)死了。”一個(gè)平凡的人都要學(xué)習(xí)精神，更何況我們高中生呢？許多許多的一些事，我們力所能及，我們要努力地去做好，雖然別人不知道我們做了這些，但只要我們自己心里知道，就夠了。福高有了大家，有了福高的特美！感謝！

美化校內(nèi)演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

我是六（3）班的甄卓同學(xué)，今日我演講的題目是《美化校內(nèi)，從我做起》。

又是一個(gè)光榮奪目，草長(zhǎng)鶯飛的春天到來(lái)了。不知道你是否聽(tīng)到了春姑娘輕快的腳步聲，春姑娘來(lái)了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。

大地沐浴著春光，萬(wàn)物生氣勃勃，嫵媚的垂柳飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，伸展著那嫩綠的綠葉。

是?。∵@么漂亮的校內(nèi)更值得我們?nèi)?ài)護(hù)。我們常常看到很多同學(xué)在校內(nèi)的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。

但是我們也看到一些不良現(xiàn)象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾，讓我們的校內(nèi)變得更潔凈；不隨地吐痰，讓我們的校內(nèi)變得更衛(wèi)生；不說(shuō)一句臟話(huà)，讓我們的校內(nèi)變得更文明；不損害一棵花草，讓我們的校內(nèi)變得更漂亮！

同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的仆人。

我們應(yīng)心系全球，立足校內(nèi)，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)惜每一棵小草，呵護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)環(huán)境，凈化校內(nèi)，讓我們的校內(nèi)變得更加漂亮！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

美化校內(nèi)演講稿

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是：清潔校內(nèi)美化環(huán)境靠大家。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。自從馬團(tuán)長(zhǎng)來(lái)我園，為了給孩子們創(chuàng)建一個(gè)美麗舒適的活動(dòng)環(huán)境，為了我們有一個(gè)更好的工作環(huán)境，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，把我們的校內(nèi)整得象一個(gè)五彩的樂(lè)園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校內(nèi)煥然一新，布滿(mǎn)生氣。

我們或許留意到，我們的保育老師每天都是七點(diǎn)左右就來(lái)到幼兒園，把我們的校內(nèi)打掃得干潔凈凈，可是早飯過(guò)后，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)校內(nèi)里，樓梯上會(huì)有小食品的包裝袋?；蛟S你會(huì)說(shuō)是我們的家長(zhǎng)素養(yǎng)太低了，讓孩子養(yǎng)成了隨吃隨扔的壞習(xí)慣，我們看到漂亮的校內(nèi)有了垃圾心里也很不舒適。保育老師不停地保潔，可是孩子們習(xí)慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校內(nèi)永久漂亮，要靠大家的力氣，光憑保育老師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個(gè)孩子都有責(zé)任美化我們的校內(nèi)，美化我們的環(huán)境。為了讓我們的'校內(nèi)更漂亮，首先從我做起，也就是我們老師自己要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給孩子們帶好頭。我們也發(fā)覺(jué)我們的老師也有亂扔紙屑的現(xiàn)象，有的人是到自己班級(jí)管理處留意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，似乎別的地方與自己無(wú)關(guān)。漂亮環(huán)境靠大家，當(dāng)你正想順手扔出食品袋的時(shí)候，請(qǐng)多走幾步，放入垃圾箱里;當(dāng)你觀察校內(nèi)地上有紙片時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)，把它放進(jìn)垃圾筒里，當(dāng)孩子們觀察你撿紙片時(shí)，我想他就不會(huì)扔到地上了。我們?nèi)巳艘獫嵣碜詯?ài)，遵守公德，幼兒園肯定會(huì)更潔凈更漂亮。

為什么送孩接孩之后校內(nèi)里會(huì)有垃圾呢?有的老師或許會(huì)說(shuō)，我班的孩子習(xí)慣很好呀!在教室里從不亂扔。的確如此，我們的孩子在教室里已養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也認(rèn)為我班的孩子衛(wèi)生習(xí)慣最好，可有一次放學(xué)時(shí)我們獎(jiǎng)給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)到了外邊不要亂扔糖紙，肯定要扔到垃圾筒里。可是下班時(shí)我在校內(nèi)里還是發(fā)覺(jué)地上有糖紙。我們自己也是，在家里校內(nèi)里不亂扔，可到了大街上，當(dāng)看不到垃圾筒的時(shí)候，就會(huì)不由自主地把紙片或果皮順手扔到角落里，這就是我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，我們的幼兒的環(huán)保意識(shí)還很弱!我們要讓孩子們樹(shù)立劇烈的環(huán)保意識(shí)，并自覺(jué)地去進(jìn)行環(huán)境愛(ài)護(hù)。我認(rèn)為我們做老師的要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面：

1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不踐踏草地，不摘樹(shù)葉。

3、不用腳往潔白的墻上踩。

4、不亂涂亂畫(huà)。

5、見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人要準(zhǔn)時(shí)制止，并幫他們?nèi)拥嚼怖铩?/p>

6、無(wú)論在校內(nèi)還是在大街上看到地上有紙屑，順手撿起來(lái)，扔到垃圾筒里。

7、不說(shuō)臟話(huà)，語(yǔ)言環(huán)保。

美化校內(nèi)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自高二x班的xx，我今日國(guó)旗下的演講題目是：“愛(ài)惜環(huán)境，美化校內(nèi)”。

我們已經(jīng)給環(huán)境造成太多污染了，給地球造成太大的壓力了，我盼望大家從今以后不要再順手扔垃圾了，看到別人扔垃圾了也要提示，老師們也要以身作則。在這里我有三個(gè)提議：

1、大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下，那里是學(xué)校的衛(wèi)生死角，沒(méi)人打掃。

2、這周的班上組織召開(kāi)關(guān)于喜愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜環(huán)境的主題班會(huì)。

3、自主學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)，改善生活環(huán)境質(zhì)量。

愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)，我盼望此次演講可以引起大家的重視和改進(jìn)，一起打造一個(gè)潔凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！

我的演講完畢，感謝大家！

美化校內(nèi)演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我是六（3）班的甄卓同學(xué)，今日我演講的題目是《美化校內(nèi)，從我做起》。

又是一個(gè)光榮奪目，草長(zhǎng)鶯飛的春天到來(lái)了。不知道你是否聽(tīng)到了春姑娘輕快的腳步聲，春姑娘來(lái)了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光，萬(wàn)物生氣勃勃，嫵媚的垂柳飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，伸展著那嫩綠的綠葉。

是?。∵@么漂亮的校內(nèi)更值得我們?nèi)?ài)護(hù)。我們常常看到很多同學(xué)在校內(nèi)的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾，讓我們的校內(nèi)變得更潔凈；不隨地吐痰，讓我們的校內(nèi)變得更衛(wèi)生；不說(shuō)一句臟話(huà)，讓我們的'校內(nèi)變得更文明；不損害一棵花草，讓我們的校內(nèi)變得更漂亮！

同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的仆人。我們應(yīng)心系全球，立足校內(nèi)，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以善