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Word版本,下載可自由編輯北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、同學(xué)狀況分析:
本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)七(一)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。利用與班主任交談以及上個(gè)學(xué)期的考試試卷分析,認(rèn)識(shí)到同學(xué)的計(jì)算力量、閱讀理解力量、實(shí)踐探究力量、規(guī)律思維與規(guī)律推理力量還是在學(xué)校階段,同學(xué)數(shù)學(xué)水平普遍不高。本學(xué)期將在同學(xué)自主學(xué)習(xí)上,提升同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好,讓同學(xué)親身參與活動(dòng),進(jìn)行探究與發(fā)覺(jué),以自身的體悟獲得學(xué)問(wèn)與技能;進(jìn)一步激活同學(xué)的數(shù)學(xué)愛(ài)好和愛(ài)好,利用各種教學(xué)手段幫忙同學(xué)理解概念,操作運(yùn)算,擴(kuò)展思路。
二、教材及課標(biāo)分析:
第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)
認(rèn)識(shí)同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系,能正確找出兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截形成的同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁?xún)?nèi)角。會(huì)利用同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角來(lái)判定兩直線(xiàn)平行。嫻熟掌控平行線(xiàn)的性質(zhì)。
課時(shí)支配:14課時(shí)
第六章平面直角坐標(biāo)系
引入平面直角坐標(biāo)系的概念,能對(duì)坐標(biāo)方法進(jìn)行簡(jiǎn)潔的應(yīng)用。
課時(shí)支配:7課時(shí)
第七章三角形
認(rèn)識(shí)與三角形有關(guān)的線(xiàn)段和角,能進(jìn)行多邊形及其內(nèi)角和的計(jì)算。
課時(shí)支配:9課時(shí)
第八章二元一次方程組
認(rèn)識(shí)方程、一元一次方程、二元一次方程組以及方程(組)的解等基本概念,認(rèn)識(shí)方程的基本變形及其在解方程(組)中的作用。會(huì)解二元一次方程組,并經(jīng)受和體會(huì)解方程中轉(zhuǎn)化的過(guò)程與思想,認(rèn)識(shí)解方程(組)解法的一般步驟,并能敏捷運(yùn)用。
嫻熟掌控二元一次方程組的基本解法——消元法,能用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題。
課時(shí)支配:12課時(shí)
第九章不等式與不等式組
掌控不等式的概念,會(huì)解一元一次不等式及一元一次不等式組,能用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題。
課時(shí)支配:11課時(shí)
第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述
認(rèn)識(shí)利用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查收集數(shù)據(jù)的方法;會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的調(diào)查問(wèn)卷收集數(shù)據(jù);能依據(jù)問(wèn)題查找有關(guān)資料,獲得數(shù)據(jù)信息。
課時(shí)支配:9課時(shí)
三、詳細(xì)措施
仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,落實(shí)課標(biāo)理念,讓同學(xué)利用觀看、思索、探究、爭(zhēng)論、歸納,積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)。仔細(xì)研發(fā)教材,體會(huì)新課標(biāo)理念,仔細(xì)上課、仔細(xì)輔導(dǎo)和批改作業(yè),同時(shí)讓同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)。
利用介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)趣題,激活同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。引領(lǐng)同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)問(wèn)建構(gòu),營(yíng)造民主、和諧、公平,同學(xué)自主探究、合作共享發(fā)覺(jué)歡樂(lè)的課堂,讓同學(xué)體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。利用實(shí)踐探究,培育同學(xué)歸納推理力量和多種途徑探求問(wèn)題的解決方式。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,
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