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語言文字運(yùn)用Ⅱ陜西省西安市長安一中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中語文試卷7.(15分)閱讀下面的文字,完成下面小題?,F(xiàn)如今,人們飲食健康意識越來越高,對于食品健康衛(wèi)生要求也越來越高,或者訂外賣很方便容易,但是外賣以及飯店的食物,①,所以很多人選擇在家自己做菜。不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)如今很多人在家做菜時都習(xí)慣放上一些蠔油,這不免讓人很納悶,②?畢竟小的時候看爸媽做飯也沒有放蠔油,咱們對它比較陌生?。∑鋵?shí)蠔油是用新鮮的生蠔熬制而成,因?yàn)槲兜罉O鮮,不是炒菜而是燉菜煲湯,以及涼拌都可以使用蠔油,一點(diǎn)點(diǎn)蠔油就可以讓菜的味道構(gòu)成得很鮮美。因?yàn)橄啾任毒珌碚f,蠔油更加健康,所以家庭做菜時,③。大家在家里做飯的時候,也經(jīng)常放蠔油嗎?對于蠔油這種調(diào)味料大家怎么看呢?(1)下列句子中的“大家”和文中加點(diǎn)的“大家”,用法相同的一項是A.怎樣靠自己呢?岸秋,你說出來大家聽聽。B.大家不要吵,聽我說。C.趙孟頫是杰出的書畫大家。D.她的態(tài)度相貌算得上大家閨秀。(2)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,每處不超過15個字。(3)文中畫波浪線的部分有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??稍鰟h少量詞語陜西省漢中市多校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第四次聯(lián)考語文試題(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成19~21題。核桃坪是野生木姜籽和柴桂的樂土。木姜籽花淡淡的幽香如少女般溫柔纏綿,正從林木間散發(fā)出來,在你眼前浮游。很長一段時間,這固執(zhí)的意象,始終揮之不去,它①_,黏附在我的眼簾甚至夢境里。那段時間,我仿佛也成了一株行走的木姜籽樹。在山路邊一道緩坡下,我看到一棵枝葉茂密的柴桂與一叢叢不知名的灌木擠在一起,柴桂雍容,而灌木則形象猥瑣,這大自然②__的野趣,使我想起了梭羅的自然筆記,他筆下那些精美絕倫的句子,從容,優(yōu)雅,但又瞬間直抵事物的內(nèi)核,梭羅說:“如果一種植物不按它的自然本性生長,那么它就只有死亡?!庇喝菀只蜮?,只存在于人心;在植物王國里,則沒有善惡美丑之分。梭羅是智者,他巧妙地將對人性和社會的思考融入筆端,化在詞句之間,這讓他的語言有了穿透時空的光芒。柴桂又名香桂,當(dāng)?shù)厝朔Q為桂皮,它與木姜籽一樣,都是天然香料。為了躲避人類的肆意濫伐,它們不得不一退再退,在這崇山峻嶺中隱伏下來。這片山野,因?yàn)樗鼈兊拇嬖?,天空變得無比湛藍(lán),鳥雀的鳴叫聲也因此特別清麗。朋友自詡為自然達(dá)人,他喜歡野外和一切野性之物,他的生命,因無數(shù)次山野奇遇而綻放異彩。為了觀看絕頂日出,他瞞著家人夤夜出發(fā),獨(dú)自駕車翻越幾十里山路,爬上突兀的巉巖,腳下是千仞孤峰,咫尺處是萬丈深淵。巖巒喧響,山風(fēng)肆虐,他攥著貼地蔓生的灌木叢,蜷伏在僅夠容身的方寸之地,居然能目不轉(zhuǎn)睛,一刻不停地盯著天際。當(dāng)問及他時,他總是③地嘟囔一句:“人要保持自然天性,只有經(jīng)常到野外去!”19.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)20.文中畫波浪線的部分,如果寫成“木姜籽花淡淡的幽香正從林木間散發(fā)出來”,表達(dá)效果有什么不同?(4分)21.你是如何理解“雍容抑或猥瑣,只存在于人心;在植物王國里,則沒有善惡美丑之分”的?請結(jié)合文段簡要說明。(3分)陜西省商洛市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考語文試題(二)語言文字運(yùn)用II(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成20~21題。應(yīng)該說考試綜合征是一種心理疾病,有人在面臨考試時產(chǎn)生恐懼心理,同時伴隨暈場、頭痛、休克等各種不適的癥狀??荚嚲C合征不僅影響學(xué)生的考試情緒,導(dǎo)致學(xué)生考試失敗,久而久之,還會造成學(xué)生因失敗而產(chǎn)生自卑情緒,產(chǎn)生厭學(xué)、厭考等心理。此外,長期擔(dān)負(fù)考試壓力也會對學(xué)生的身體健康產(chǎn)生某些不良影響。從心理學(xué)角度看,考試綜合征無非是“回憶”受到了緊張情緒的干擾。學(xué)生在考試時,①,怕影響升學(xué)或自己的前途。這些雜念及由此而引起的情緒波動和緊張心情,實(shí)際上造成了壓力,阻礙了“回憶”的正常進(jìn)行。從生理機(jī)制方面看,緊張心情和情緒波動之所以能起干擾作用,是大腦皮質(zhì)上的神經(jīng)活動過程產(chǎn)生了負(fù)誘導(dǎo),引起了抑制,因而②。原來人腦的活動有一種稱為“相互誘導(dǎo)”的規(guī)律。當(dāng)大腦皮質(zhì)的一個區(qū)域里產(chǎn)生出一個興奮中心后就會引起(或加強(qiáng))其他區(qū)域的抑制狀態(tài),“怯場”現(xiàn)象正是大腦皮質(zhì)神經(jīng)活動過程③。對考試綜合征,要積極應(yīng)對??墒褂枚喾N放松方法讓自己的心情平靜下來,比如呼吸訓(xùn)練的方法、想象的方法、肌肉放松的方法。也應(yīng)該培養(yǎng)自信,尤其是在考試之前,不斷給予自己積極的暗示。20.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。(6分)21.上述材料圍繞“考試綜合征”從多個角度進(jìn)行了闡述,請根據(jù)材料寫出四個關(guān)鍵詞來說明這些不同的角度,每個關(guān)鍵詞不超過4個字。(4分)陜西省榆林市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考語文試題(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分)閱讀下面的文字,完成19~21題。提到長刺的植物,很多人會想到玫瑰。在自然界里還有許多植物長著刺,例如刺參、刺梨、刺天茄、刺槐等,它們廣泛分布在豆科、薔薇科、仙人掌科、大戟科等眾多類群中。刺是植物的一類特化器官,依據(jù)發(fā)育部位的不同,①。枝刺是莖變態(tài)形成的刺,皮刺是由莖表面形成的一種尖銳突起物,而葉刺則是由葉或托葉轉(zhuǎn)變成的刺狀突起(著生在葉柄與莖的連接處)。那么,②?刺的主要功能是防御大型草食動物取食。因此,非洲稀樹草原的許多喬木和灌木長滿了尖刺。這些植物的刺往往比葉片要長得多,從而保護(hù)自己免受長頸鹿、斑馬等動物的取食。有意思的是,生長在青藏高原的殼斗科高山櫟屬植物,如果沒有外界干擾會長成高大的喬木,具有全緣葉(沒有凸凹的光滑的葉緣)。而當(dāng)它被砍伐之后,新萌發(fā)枝條的葉片邊緣就會長出不少尖刺用于防御。但是,目前對于高山櫟葉片長刺的分子調(diào)控機(jī)制還不清楚。此外,最近也有根據(jù)研究指出,植物長刺還能更好地適應(yīng)干旱的環(huán)境,以便能夠有效降低自身的水分蒸發(fā)。因此,③,往往比濕潤地區(qū)要高得多。19.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過14個字。(6分)20.下列句子中的括號,應(yīng)改為破折號的一項是()(3分)A.而葉刺則是由葉或托葉轉(zhuǎn)變成的刺狀突起(著生在葉柄與莖的連接處)。B.如果沒有外界干擾會長成高大的喬木,具有全緣葉(沒有凸凹的光滑的葉緣)。C.邁進(jìn)金黃色的大門,穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳,就到了大會堂建筑的樞紐部分(中央大廳)。D.許多海洋植物(如海帶、海藻等)是營養(yǎng)豐富的食物,有的還是重要的工業(yè)原料。21.文中畫橫線的部分有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。(4分)陜西省榆林市五校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷8.(10分)閱讀下面的文字,完成各題。祁家的房子坐落在西城護(hù)國寺附近的“小羊圈”。說不定,這個地方在當(dāng)初或者真是個羊圈,因?yàn)樗幌褚话愕谋逼降暮菢又敝钡模穷H像一個葫蘆。通到西大街去的是葫蘆的嘴和脖子,很細(xì)很長,人們?nèi)舨涣粜募?xì)找,或向郵差打聽,看見了墻根堆著的垃圾,你才敢放膽往里面走走了幾十步,忽然眼一明,你看見了葫蘆的胸:一個東西有四十步,南北有三十步長的圓圈,中間有兩棵大槐樹,①又是一個小巷——葫蘆的腰。穿過“腰”,又是一塊空地,比“胸”大著兩三倍,而后才能斷定。祁家的房子便是在葫蘆胸里。街門朝西,斜對著一棵大槐樹。在當(dāng)初,祁老人選購房子的時候,使他覺得安全;而葫蘆胸里有六七家人家,兩株大槐樹下可供孩子們玩耍,既無車馬,地點(diǎn)雖是陋巷,而西通大街,②背后是護(hù)國寺——每逢七八兩日有廟會——買東西不算不方便。所以,他決定買下那所房子。(1)下列句子中的“著”和“看見了墻根堆著的垃圾”中的“著”,意義和用法相同的一項是A.王二是個酒鬼,一喝點(diǎn)兒酒,說話就不著調(diào)。B.他在生意受阻時,一個高人給他支了一著,他就解套了。C.他傷得特別重,你給他換藥的時候,手可要輕著點(diǎn)兒。D.王云非常熱愛生活,她家的茶幾上永遠(yuǎn)都會放著一瓶花。(2)文中畫波浪線的句子,如果改寫成“走了幾十步,你會看見葫蘆的胸”(3)文中畫橫線句子中的破折號,其基本用法并不相同,請簡要分析其表達(dá)效果。陜西省西安市周至縣第六中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題(二)閱讀下面的文字,完成20~21題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“保持定力,增強(qiáng)信心,集中精力辦好自己的事情,是我們應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的關(guān)鍵?!睂τ谖覀冞@樣一個有14億多人口的大國而言,在整體邁入現(xiàn)代化社會進(jìn)程中,艱巨性和復(fù)雜性前所未有,更需要把發(fā)展的主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。只要保持“千磨萬擊還堅韌”的定力,具有“不畏浮云遮望眼”的清醒,集中精力辦好自己的事就能不為雜音噪音所惑,①,在各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中增強(qiáng)生存力、競爭力、發(fā)展力、持續(xù)力,最終抵達(dá)夢想的彼岸。回顧歷史,中華民族總是集中精力辦好自己的事,化難度為高度,變阻力為動力,在戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中發(fā)展壯大,②,取得一項項令人贊嘆的人間奇跡。進(jìn)入新時代,面對全球糧食危機(jī),我們牢牢把住糧食安全主動權(quán),穩(wěn)面積、戰(zhàn)旱澇、防病蟲,穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)舉措落地見效,中國人的飯碗端得更牢:面對新冠疫情沖擊,我們堅決筑牢疫情防控屏障,③,而且推動中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中有進(jìn),不斷站上新臺階:面對一些國家實(shí)行“脫鉤斷鏈”、構(gòu)筑“小院高墻”,我們加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān),推動解決“卡脖子”問題,努力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)……善開頂風(fēng)船,勇走上坡路,無論風(fēng)云如何變幻,只要沉住氣、穩(wěn)住神,集中精力辦好自己的事,就能“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚臺”。20.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字的語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)21.文中畫橫線句子有很強(qiáng)的鼓舞激勵作用,請簡要賞析。(4分)語言文字運(yùn)用Ⅱ陜西省西安市長安一中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中語文試卷7.(15分)閱讀下面的文字,完成下面小題。現(xiàn)如今,人們飲食健康意識越來越高,對于食品健康衛(wèi)生要求也越來越高,或者訂外賣很方便容易,但是外賣以及飯店的食物,①,所以很多人選擇在家自己做菜。不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)如今很多人在家做菜時都習(xí)慣放上一些蠔油,這不免讓人很納悶,②?畢竟小的時候看爸媽做飯也沒有放蠔油,咱們對它比較陌生啊!其實(shí)蠔油是用新鮮的生蠔熬制而成,因?yàn)槲兜罉O鮮,不是炒菜而是燉菜煲湯,以及涼拌都可以使用蠔油,一點(diǎn)點(diǎn)蠔油就可以讓菜的味道構(gòu)成得很鮮美。因?yàn)橄啾任毒珌碚f,蠔油更加健康,所以家庭做菜時,③。大家在家里做飯的時候,也經(jīng)常放蠔油嗎?對于蠔油這種調(diào)味料大家怎么看呢?(1)下列句子中的“大家”和文中加點(diǎn)的“大家”,用法相同的一項是A.怎樣靠自己呢?岸秋,你說出來大家聽聽。B.大家不要吵,聽我說。C.趙孟頫是杰出的書畫大家。D.她的態(tài)度相貌算得上大家閨秀。(2)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,每處不超過15個字。(3)文中畫波浪線的部分有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??稍鰟h少量詞語7.【分析】(1)本題考查學(xué)生對相關(guān)詞語含義的理解能力。答題時要讀懂題干涉及的句子,結(jié)合語境進(jìn)行分析,正確選擇。(2)本題考查學(xué)生給文段補(bǔ)寫恰當(dāng)語句的能力,答題時要通讀語段,結(jié)合語境進(jìn)行補(bǔ)寫,要做到語言簡明、連貫、得體,并注意字?jǐn)?shù)限制。(3)本題考查學(xué)生對病句的辨析和修改能力。答題時要讀懂畫線的句子,找出有語病的地方,正確修改?!窘獯稹浚?)A.指代一定范圍內(nèi)的所有的,包括“我”;B.指代一定范圍內(nèi)所有的人,不包括“我”;C.著名的專家;D.指名門望族。故選B。(2)①“高油高鹽”意味著對健康有害,應(yīng)填:不利于身體健康。②問號提示有疑問,“放上一些蠔油,應(yīng)填:蠔油到底是什么東西呢。③“相比味精來說,蠔油更加健康”可見可以放耗油,應(yīng)填:放了蠔油也可以不放味精。(3)原句有兩處錯誤:一是邏輯不當(dāng),“不是??而是”錯;二是搭配不當(dāng),“構(gòu)成得很鮮美”錯。答案:(1)B(2)①不利于身體健康②蠔油到底是什么東西呢③放了蠔油也可以不放味精(3)不管是炒菜還是燉菜煲湯,以及涼拌都可以使用蠔油?!军c(diǎn)評】常見的病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明。陜西省漢中市多校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第四次聯(lián)考語文試題(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成19~21題。核桃坪是野生木姜籽和柴桂的樂土。木姜籽花淡淡的幽香如少女般溫柔纏綿,正從林木間散發(fā)出來,在你眼前浮游。很長一段時間,這固執(zhí)的意象,始終揮之不去,它①_,黏附在我的眼簾甚至夢境里。那段時間,我仿佛也成了一株行走的木姜籽樹。在山路邊一道緩坡下,我看到一棵枝葉茂密的柴桂與一叢叢不知名的灌木擠在一起,柴桂雍容,而灌木則形象猥瑣,這大自然②__的野趣,使我想起了梭羅的自然筆記,他筆下那些精美絕倫的句子,從容,優(yōu)雅,但又瞬間直抵事物的內(nèi)核,梭羅說:“如果一種植物不按它的自然本性生長,那么它就只有死亡?!庇喝菀只蜮?,只存在于人心;在植物王國里,則沒有善惡美丑之分。梭羅是智者,他巧妙地將對人性和社會的思考融入筆端,化在詞句之間,這讓他的語言有了穿透時空的光芒。柴桂又名香桂,當(dāng)?shù)厝朔Q為桂皮,它與木姜籽一樣,都是天然香料。為了躲避人類的肆意濫伐,它們不得不一退再退,在這崇山峻嶺中隱伏下來。這片山野,因?yàn)樗鼈兊拇嬖?,天空變得無比湛藍(lán),鳥雀的鳴叫聲也因此特別清麗。朋友自詡為自然達(dá)人,他喜歡野外和一切野性之物,他的生命,因無數(shù)次山野奇遇而綻放異彩。為了觀看絕頂日出,他瞞著家人夤夜出發(fā),獨(dú)自駕車翻越幾十里山路,爬上突兀的巉巖,腳下是千仞孤峰,咫尺處是萬丈深淵。巖巒喧響,山風(fēng)肆虐,他攥著貼地蔓生的灌木叢,蜷伏在僅夠容身的方寸之地,居然能目不轉(zhuǎn)睛,一刻不停地盯著天際。當(dāng)問及他時,他總是③地嘟囔一句:“人要保持自然天性,只有經(jīng)常到野外去!”19.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)20.文中畫波浪線的部分,如果寫成“木姜籽花淡淡的幽香正從林木間散發(fā)出來”,表達(dá)效果有什么不同?(4分)21.你是如何理解“雍容抑或猥瑣,只存在于人心;在植物王國里,則沒有善惡美丑之分”的?請結(jié)合文段簡要說明。(3分)19.①如影隨形(如影從形)②不可名狀(不可言狀、難以言表)③輕描淡寫(每處1分,如有符合語境的其他成語,也可給分)20.①原句“木姜籽花淡淡的幽香如少女般溫柔纏綿”運(yùn)用比喻手法,生動形象地突出了木姜籽花香的特點(diǎn);(1分)②原句“在你眼前浮游”運(yùn)用通感手法,將嗅覺轉(zhuǎn)移到視覺,賦予木姜籽花香以畫面感,引發(fā)讀者的想象。(2分)③改句沒有運(yùn)用比喻和通感手法,在表達(dá)上顯得簡單、普通,不生動形象,不能引發(fā)讀者的想象。(1分)(意思答對即可)21.①植物雍容還是猥瑣,只是人們內(nèi)心的感受,比如“我”覺得“柴桂雍容,而灌木則形象猥瑣”。(1分)②而梭羅的話讓“我”明白,植物王國沒有人類社會的善惡美丑之分,植物遵循自然本性生長。(2分)(意思答對即可)陜西省商洛市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考語文試題(二)語言文字運(yùn)用II(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成20~21題。應(yīng)該說考試綜合征是一種心理疾病,有人在面臨考試時產(chǎn)生恐懼心理,同時伴隨暈場、頭痛、休克等各種不適的癥狀??荚嚲C合征不僅影響學(xué)生的考試情緒,導(dǎo)致學(xué)生考試失敗,久而久之,還會造成學(xué)生因失敗而產(chǎn)生自卑情緒,產(chǎn)生厭學(xué)、厭考等心理。此外,長期擔(dān)負(fù)考試壓力也會對學(xué)生的身體健康產(chǎn)生某些不良影響。從心理學(xué)角度看,考試綜合征無非是“回憶”受到了緊張情緒的干擾。學(xué)生在考試時,①,怕影響升學(xué)或自己的前途。這些雜念及由此而引起的情緒波動和緊張心情,實(shí)際上造成了壓力,阻礙了“回憶”的正常進(jìn)行。從生理機(jī)制方面看,緊張心情和情緒波動之所以能起干擾作用,是大腦皮質(zhì)上的神經(jīng)活動過程產(chǎn)生了負(fù)誘導(dǎo),引起了抑制,因而②。原來人腦的活動有一種稱為“相互誘導(dǎo)”的規(guī)律。當(dāng)大腦皮質(zhì)的一個區(qū)域里產(chǎn)生出一個興奮中心后就會引起(或加強(qiáng))其他區(qū)域的抑制狀態(tài),“怯場”現(xiàn)象正是大腦皮質(zhì)神經(jīng)活動過程③。對考試綜合征,要積極應(yīng)對??墒褂枚喾N放松方法讓自己的心情平靜下來,比如呼吸訓(xùn)練的方法、想象的方法、肌肉放松的方法。也應(yīng)該培養(yǎng)自信,尤其是在考試之前,不斷給予自己積極的暗示。20.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。(6分)21.上述材料圍繞“考試綜合征”從多個角度進(jìn)行了闡述,請根據(jù)材料寫出四個關(guān)鍵詞來說明這些不同的角度,每個關(guān)鍵詞不超過4個字。(4分)20.①有時擔(dān)心自己考得不好②妨礙了“回憶”③“相互誘導(dǎo)”的表現(xiàn)(每處2分,意思答對即可)21.示例:①內(nèi)涵(癥狀)②影響③成因④應(yīng)對方法(每個關(guān)鍵詞1分,意思答對即可)陜西省榆林市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月聯(lián)考語文試題(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,13分)閱讀下面的文字,完成19~21題。提到長刺的植物,很多人會想到玫瑰。在自然界里還有許多植物長著刺,例如刺參、刺梨、刺天茄、刺槐等,它們廣泛分布在豆科、薔薇科、仙人掌科、大戟科等眾多類群中。刺是植物的一類特化器官,依據(jù)發(fā)育部位的不同,①。枝刺是莖變態(tài)形成的刺,皮刺是由莖表面形成的一種尖銳突起物,而葉刺則是由葉或托葉轉(zhuǎn)變成的刺狀突起(著生在葉柄與莖的連接處)。那么,②?刺的主要功能是防御大型草食動物取食。因此,非洲稀樹草原的許多喬木和灌木長滿了尖刺。這些植物的刺往往比葉片要長得多,從而保護(hù)自己免受長頸鹿、斑馬等動物的取食。有意思的是,生長在青藏高原的殼斗科高山櫟屬植物,如果沒有外界干擾會長成高大的喬木,具有全緣葉(沒有凸凹的光滑的葉緣)。而當(dāng)它被砍伐之后,新萌發(fā)枝條的葉片邊緣就會長出不少尖刺用于防御。但是,目前對于高山櫟葉片長刺的分子調(diào)控機(jī)制還不清楚。此外,最近也有根據(jù)研究指出,植物長刺還能更好地適應(yīng)干旱的環(huán)境,以便能夠有效降低自身的水分蒸發(fā)。因此,③,往往比濕潤地區(qū)要高得多。19.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過14個字。(6分)20.下列句子中的括號,應(yīng)改為破折號的一項是()(3分)A.而葉刺則是由葉或托葉轉(zhuǎn)變成的刺狀突起(著生在葉柄與莖的連接處)。B.如果沒有外界干擾會長成高大的喬木,具有全緣葉(沒有凸凹的光滑的葉緣)。C.邁進(jìn)金黃色的大門,穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳,就到了大會堂建筑的樞紐部分(中央大廳)。D.許多海洋植物(如海帶、海藻等)是營養(yǎng)豐富的食物,有的還是重要的工業(yè)原料。21.文中畫橫線的部分有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。(4分)19.①分為枝刺、皮刺和葉刺三類②為什么植物會長刺呢③干旱地區(qū)帶刺植物的物種比例(每點(diǎn)2分,意對即可)20.C(破折號后的解釋是正文的一部分,不能去掉,而括號內(nèi)的是補(bǔ)充說明,不是正文的一部分,去掉不影響理解。C項括號內(nèi)的“中央大廳”不能去掉,故括號最好改為破折號。)21.最近也有研究指出,植物長刺還能夠有效降低自身的水分蒸發(fā),以便更好地適應(yīng)干旱的環(huán)境。(原句有兩處錯誤:一是詞語“根據(jù)”贅余,應(yīng)刪去;二是“植物長刺還能更好地適應(yīng)干旱的環(huán)境,以便能夠有效降低自身的水分蒸發(fā)”句子先后順序不合邏輯。每改對一處2分,其他改法酌情給分)陜西省榆林市五校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷8.(10分)閱讀下面的文字,完成各題。祁家的房子坐落在西城護(hù)國寺附近的“小羊圈”。說不定,這個地方在當(dāng)初或者真是個羊圈,因?yàn)樗幌褚话愕谋逼降暮菢又敝钡模穷H像一個葫蘆。通到西大街去的是葫蘆的嘴和脖子,很細(xì)很長,人們?nèi)舨涣粜募?xì)找,或向郵差打聽,看見了墻根堆著的垃圾,你才敢放膽往里面走走了幾十步,忽然眼一明,你看見了葫蘆的胸:一個東西有四十步,南北有三十步長的圓圈,中間有兩棵大槐樹,①又是一個小巷——葫蘆的腰。穿過“腰”,又是一塊空地,比“胸”大著兩三倍,而后才能斷定。祁家的房子便是在葫蘆胸里。街門朝西,斜對著一棵大槐樹。在當(dāng)初,祁老人選購房子的時候,使他覺得安全;而葫蘆胸里有六七家人家,兩株大槐樹下可供孩子們玩耍,既無車馬,地點(diǎn)雖是陋巷,而西通大街,②背后是護(hù)國寺——每逢七八兩日有廟會——買東西不算不方便。所以,他決定買下那所房子。(1)下列句子中的“著”和“看見了墻根堆著的垃圾”中的“著”,意義和用法相同的一項是A.王二是個酒鬼,一喝點(diǎn)兒酒,說話就不著調(diào)。B.他在生意受阻時,一個高人給他支了一著,他就解套了。C.他傷得特別重,你給他換藥的時候,手可要輕著點(diǎn)兒。D.王云非常熱愛生活,她家的茶幾上永遠(yuǎn)都會放著一瓶花。(2)文中畫波浪線的句子,如果改寫成“走了幾十步,你會看見葫蘆的胸”(3)文中畫橫線句子中的破折號,其基本用法并不相同,請簡要分析其表達(dá)效果。8.【分析】(1)本題考查學(xué)生對相關(guān)詞語含義的理解能力。答題時要讀懂題干涉及的句子,結(jié)合語境進(jìn)行分析,正確選擇。(2)本題考查學(xué)生對語段中相關(guān)語句表達(dá)效果的分析能力。答題時要讀懂相關(guān)語句,根據(jù)題干的提示,與題干中所給句子進(jìn)行比較分析。(3)本題考查學(xué)生對語段中相關(guān)語句標(biāo)點(diǎn)符號用法及其表達(dá)效果的分析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子,結(jié)合具體內(nèi)容及語境進(jìn)行分析。【解答】(1)“堆著的垃圾”中的“著”是助詞,表示狀態(tài)的持續(xù)。A.動詞,挨上。B.名詞,下棋的步子、計策和辦法。C.助詞,用在動詞或表示程度的形容詞后面。D.助詞,表示狀態(tài)的持續(xù)。故選D。(2)原句“忽然眼一明”中的“明”字,能表現(xiàn)眼前一亮,能表現(xiàn)出來訪者看見葫蘆胸時的驚喜狀態(tài),能給人留下深刻的印象,只是客觀敘述。原句的“你看見了”,對應(yīng)前文的“忽然眼一明”,表示葫蘆胸確切地出現(xiàn)在眼前,表達(dá)更為形象具體真切;而改句“你會看見”,敘述比較平淡。(3)第①句破折號表示補(bǔ)充說明,說明“葫蘆的腰”是“又一個小巷”所在的具體位置和小巷的形態(tài)特征。第②句“背后是護(hù)國寺——每逢七八兩日有廟會——買東西不算不方便”中連用了兩個破折號(第一個破折號表示解釋說明,第二個破折號起連接作用),交代了護(hù)國寺附近的風(fēng)俗習(xí)慣和買東西方便的原因。答案:(1)D(2)①原句中的“明”字,能表現(xiàn)出你看見葫蘆胸時的驚喜,而改句中的“看見”則顯得太過平淡。②原句“你看見了”表示葫蘆胸確切地出現(xiàn)在眼前,交代了“忽然眼一明”的原因;而改句“你會看見”只是表示一種應(yīng)然狀態(tài)。(3)第①句:表示補(bǔ)充說明,說明“又一個小巷”所在的具體位置和特征。第②句:表示插入語,交代護(hù)國寺附近的風(fēng)俗習(xí)慣。【點(diǎn)評】原句與該句表達(dá)效果比較解題思路:第一步:找不同。對比分析,改句與原句在表達(dá)方式、表達(dá)內(nèi)容上有什么不同?第二步:定范圍。在第一步的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入思考,體味原句的表達(dá)方式有什么特點(diǎn),表達(dá)內(nèi)容有什么內(nèi)涵;確定從哪幾個方面來回答,也就是踩準(zhǔn)得分點(diǎn)。第三步:析效果。在第二步的基礎(chǔ)上對原句的表達(dá)方式、表達(dá)內(nèi)容的效果分別進(jìn)行分析。陜西省西安市周至縣第六中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題(二)閱讀下面的文字,完成20~21題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“保持定力,增強(qiáng)信心,集中精力辦好自己的事情,是我們應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。”對于我們這樣一個有14億多人口的大國而言,在整體邁入現(xiàn)代化社會進(jìn)程中,艱巨性和復(fù)雜性前所未有,更需要把發(fā)展的主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。只要保持“千磨萬擊還堅韌”的定力,具有“不畏浮云遮望眼”的清醒,集中精力辦好自己的事就能不為雜音噪音所惑,①,在各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的狂風(fēng)暴雨、驚濤駭浪中增強(qiáng)生存力、競爭力、發(fā)展力、持續(xù)力,最終抵達(dá)夢想的彼岸?;仡櫄v史,中華民族總是集中精力辦好自己的事,化難度為高度,變阻力為動力,在戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中發(fā)展壯大,②,取得一項項令人贊嘆的人間奇跡。進(jìn)入新時代,面對全球糧食危機(jī),我們牢牢把住糧食安全主動權(quán),穩(wěn)面積、戰(zhàn)旱澇、防病蟲
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