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Word版本,下載可自由編輯中考沖刺勵(lì)志演講稿敬愛(ài)的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果,我們要用不懈努力的力氣推動(dòng)腳下的臺(tái)階,高歌猛進(jìn)。

少年自有少年狂,涉昆侖,笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒,猛烈的火再煉一百日,化鏌铘,斷金鋼!十年寒窗磨利劍,6詜聕寬闊沙地試鋒芒!我們的天下是奮斗的天下。

"年輕力壯不盡力盡量,老大徒傷悲。"若再問(wèn)誰(shuí)是英雄,又有誰(shuí)會(huì)甘敗下風(fēng),偃旗息鼓呢?昨天的誓詞,今日的規(guī)劃,下一天的奮勇戰(zhàn)斗。

我們堅(jiān)決信任:當(dāng)然我們不行以變更自個(gè)兒的出身,但我們能夠變更自個(gè)兒的命數(shù)!我們正"青年時(shí)期年少,風(fēng)采正茂",我們敢"點(diǎn)撥江山,激揚(yáng)書(shū)契,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。"我們怕啥子?青年時(shí)期無(wú)悔,性命無(wú)怨。我們要用自個(gè)兒的舉動(dòng)來(lái)解釋自個(gè)兒的人的生活。在我們眼中,永恒不存在"敗績(jī)",我們展出的是不滅的活力,永久的朝氣。我們的格言是:永不低頭,越戰(zhàn)越勇!未覺(jué)池湯春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲時(shí)間是不準(zhǔn)許質(zhì)疑的,當(dāng)我把兒伸向早晨,渴望獲得它再給我留點(diǎn)時(shí)間,它卻又在彈指間留過(guò)。

同學(xué)們,性命不起稿,人的生活沒(méi)有排練,生存不必從旁觀看者。我們要用百天的時(shí)間,丈量自個(gè)兒的步伐,用每一秒地記錄回報(bào)曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校和社會(huì)形態(tài)。或許你在多次考試中折戟沉沙。

但你是否想過(guò),人之一輩子有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順?沒(méi)有"山重水復(fù)",哪兒有"峰回路轉(zhuǎn)"?自古以來(lái)君子當(dāng)自強(qiáng)不息,請(qǐng)?zhí)痤^回望,四四圍一馬平川地。我們要手指頭青天,仰天而嘯,我們要奮力向前!我們始末堅(jiān)決信任,有志者事竟成!我們將整理行裝,背負(fù)老師的囑托,二老的渴望,承載必勝的信念和曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校的榮光。網(wǎng)上有句聞名的話(huà):早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃,早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃。據(jù)聞,這是"童話(huà)大王"鄭淵潔上小課時(shí)寫(xiě)在作文中的話(huà)。早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃,道出了一種樂(lè)觀努力向前的人的生活舉止神情;早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃,則道出了人的生活中一種沒(méi)有方法回避的不公正正的事情的真實(shí)狀況。最終結(jié)局并不都是不樂(lè)觀的,并不是全部"早起的蟲(chóng)子"都會(huì)被"小鳥(niǎo)"吃掉,總有一點(diǎn)"早起的蟲(chóng)子",能逃跑擺脫"早起的小鳥(niǎo)"的魔爪。他們沒(méi)有"被鳥(niǎo)吃",并不是同為他們沒(méi)有"早起",也不是由于他們沒(méi)有遇到過(guò)"早起的小鳥(niǎo)",而是由于他們已學(xué)會(huì)了用才智和"早起的小鳥(niǎo)"兜圈子,學(xué)會(huì)了在不公正正的背景中,始末不讓步自個(gè)兒的尋求。不公正正的存在,絕不是"蟲(chóng)子"躲避真實(shí)人的生活的理由。

既是你此生注定是一只"蟲(chóng)子",要想生存得更很多,你只能學(xué)會(huì)怎么樣去面臨"不公正正"這杯酒。這杯酒,你只有親身去嘗了,才曉得它到終點(diǎn)有若干度數(shù),才曉得你是否有喝掉它的有閱歷。那一些"早起的蟲(chóng)子"之所以沒(méi)有被吃掉,就在于他們看待不公正正的舉止神情不同:不是回避或長(zhǎng)嘆,而是樂(lè)觀征求一種才智的保存生命形式。當(dāng)有點(diǎn)"蟲(chóng)子"把不公正正看做是讓步自個(gè)兒尋求的理由時(shí),它其實(shí)是變更了自個(gè)兒的人的生活舉止神情,讓步了奇妙的抱負(fù),一步步行向平凡和無(wú)為。

不能不承認(rèn),人在某些方面的確

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