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文檔簡介
第一單元3《鴻門宴》學(xué)案統(tǒng)編版高中語文必修下冊《鴻門宴》學(xué)案
【導(dǎo)入】
有時(shí),僅僅是因?yàn)閾Q了主要領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)蒸蒸日上的團(tuán)隊(duì)可能就會(huì)士氣低迷,每況愈下。這是因?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)導(dǎo)缺乏帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)。我們將從團(tuán)隊(duì)的對照烘托角度學(xué)習(xí)和把握《鴻門宴》。
【思路】
學(xué)生梳理人物關(guān)系和人物作用成語:因人成事
陣營主帥謀士武士內(nèi)奸
漢劉邦張良樊噲曹無傷
楚項(xiàng)羽范增項(xiàng)莊項(xiàng)伯
【學(xué)生活動(dòng)】單一人物言行和軌跡尋找與展示
【教師活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生對照,進(jìn)而更好分析原因,把握性格
【細(xì)節(jié)看性格】
1、對待“線人"
張良可是劉邦的人啊,可是在張良問他“誰為大王為此計(jì)者”時(shí),他仍然特意遮掩了下來,“鯫生說我曰:‘距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也?!事犞?同時(shí)還警惕地問,“君安與項(xiàng)伯有故?”鯫生,一個(gè)傻小子,說了等于沒說。大概張良想把那位“為此計(jì)者"交出,做個(gè)替罪羊,可人家劉邦在如此危急情況下卻不含糊。危急情況下,他甩過孩子,卻保護(hù)“線人”。
再看項(xiàng)羽對自己的“線人"。劉邦低姿態(tài)地道歉了幾句,剛說出來“今者有小人之言,令將軍與臣有郤?!表?xiàng)便脫口而出“此沛公左司馬曹無傷言之,不然,籍何以至此?"急于撇清自己的“不義”,沽名釣譽(yù),致使劉邦返回駐地后“立誅殺曹無傷"。此時(shí)的劉何其積極主動(dòng)堅(jiān)決果斷??!
2、一種意思,兩樣說辭
沛公曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也?!?/p>
再看樊噲所說:“今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。"
除了身份不同使然外,更有語氣的不同。內(nèi)容是一致的,這說明連細(xì)節(jié)性的東西漢方都做了充分安排?!八郧矊⑹仃P(guān)者,備他盜之出入與非常也。”同樣的內(nèi)容,樊噲將“所以"換成了“故”,將“他盜之出入"的“之”去掉了,顯然沒有劉邦語氣舒緩。
樊噲身為一介武夫,能更毫無顧忌地說劉邦想說而未說之事。劉邦言辭中將矛盾歸咎為“今者有小人之言,令將軍與臣有郤"。而樊噲直言項(xiàng)羽之過錯(cuò)“欲誅有功之人?!碑?dāng)然,樊噲也并非一介莽夫,而是粗中有細(xì),譴責(zé)之后緊接著說道:“此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也!"將項(xiàng)羽捧高到帝王的位置。
3、為之奈何
兩次“為之奈何”后,一次張良為他定下接見項(xiàng)伯,一次為他定下主動(dòng)求見項(xiàng)羽當(dāng)面陳情。第三次是問樊噲,樊噲說:“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?"或許劉邦早已心中有了主意,但是在最關(guān)鍵的時(shí)刻還是不忘向下屬征詢意見,可見其虛心求教,善于用人,調(diào)動(dòng)他人積極性。
4、心有定奪
表面老是“為之奈何”,其實(shí)自己心有定奪。奉卮酒為壽,約為婚姻拉攏項(xiàng)伯;帶著重禮和一百多個(gè)貼身侍衛(wèi)保證自己的安全;離開宴會(huì)后,讓樊噲做警衛(wèi),留下張良表達(dá)替自己表達(dá)禮節(jié);脫身獨(dú)騎減小目標(biāo),小道間行節(jié)省時(shí)間,讓張良待自己快回去時(shí)再致歉為自己贏得時(shí)間。一系列的舉措可以看出劉邦之精明和善于謀劃。
5、大局觀與定力
作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在調(diào)查研究、深思熟慮,經(jīng)過趨利避害的比較選擇后確定目標(biāo),并且意志堅(jiān)定地走下去;作為下屬,要與領(lǐng)導(dǎo)者有效溝通,為其殫精竭慮、出謀劃策、集思廣益,幫助領(lǐng)導(dǎo)者正確決策,要和領(lǐng)導(dǎo)者始終保持一致、上下同心。
但項(xiàng)羽聽了曹無傷派人對他說的話后大怒,曰:“旦日饗(3)士卒,為擊破沛公軍!"但,其怒也匆,其去也忽。這么一個(gè)重大的決定,竟因?yàn)樽约旱氖迨逅较氯チ艘惶藙钅抢锖蠡貋韯裾f自己“今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之”的話而消弭無形。一場打仗,打與不打,竟如小孩子過家家般兒戲。這樣的戰(zhàn)略決策的重大轉(zhuǎn)變,不是因?yàn)閭刹斓綄Ψ綄?shí)際情況有所改變,而是僅僅因?yàn)樗阶浴耙柜Y之沛公軍"的季父項(xiàng)伯的一番話。項(xiàng)羽做抉擇的戰(zhàn)略定力和大局觀可見差池草率、目標(biāo)不明確、意志不堅(jiān)決。
項(xiàng)羽已經(jīng)改變戰(zhàn)略決策,決定對劉邦“善遇之”,而范增卻不知道,在宴會(huì)之上依然“數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三",暗示殺掉劉邦??梢婍?xiàng)羽一方?jīng)]有真正的、有效的溝通和商討,沒有集思廣益,項(xiàng)羽的重大戰(zhàn)略決策的制定與改變?nèi)珣{一己之喜怒好惡、主觀判斷。
當(dāng)然,最沒有大局觀的當(dāng)屬項(xiàng)伯??梢哉f他比真正的“內(nèi)奸”破壞性更大。他有“小義"卻“失大節(jié)”,根本不顧團(tuán)隊(duì)利益。鴻門宴上,殺機(jī)四伏,正是他“常以身翼蔽沛公,莊不得擊",難怪他后來也投向了劉邦。
劉邦集團(tuán)的行動(dòng)是一致的,為了共同目標(biāo),配合默契。反觀項(xiàng)羽集團(tuán)各自為政,甚至是相互掣肘:當(dāng)項(xiàng)羽決定“旦日”“擊破沛公軍"時(shí),項(xiàng)伯卻“私見張良”,向敵方密告重大戰(zhàn)略機(jī)密;當(dāng)項(xiàng)羽決定“善遇"劉邦時(shí),范增卻派項(xiàng)莊于宴席之間借舞劍伺機(jī)行刺劉邦;當(dāng)“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”時(shí),項(xiàng)伯卻“亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公"致使“莊不得擊”;當(dāng)“沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公"時(shí),陳平卻沒有及時(shí)向項(xiàng)羽匯報(bào)劉邦出走的跡象,直至劉邦“間至軍中”“張良入謝",項(xiàng)羽還在問“沛公安在?”可見,項(xiàng)羽集團(tuán)上下步調(diào)不一致,不能心往一處想、勁往一處使,怎么可能取得成功呢?
【把握點(diǎn)評(píng)】與總結(jié)拓展,與重要詞語句子把握相結(jié)合。
漢高祖劉邦談到自己得天下的原因時(shí)曾說:“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋饟,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三子者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。"
也就是說,能否籠絡(luò)人心,能否充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的作用,能否上下一致,是否勠力同心,對一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝敗很重要。韓信原來是項(xiàng)羽手下的人,因?yàn)樵陧?xiàng)羽手下不能發(fā)揮作用,來投奔劉邦,這便有了“韓信將兵多多益善”。試想,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如果唯親是用,不納雅言,自以為是,目中無人,團(tuán)體即便形凝必也實(shí)是心散。
劉邦知人善任,項(xiàng)羽剛愎自用,為此項(xiàng)羽錯(cuò)失了大量人才,而劉邦麾下卻是人才濟(jì)濟(jì),更有不少人才背棄項(xiàng)羽轉(zhuǎn)投劉邦。項(xiàng)羽還曾錯(cuò)過一些人才,其中最為重要的便是張良和彭越。項(xiàng)羽大封天下后,張良告別劉邦重新輔佐韓王韓成,并隨韓成前往楚都彭城,然而項(xiàng)羽并沒能留下張良,張良則在韓成被殺后重歸劉邦陣營;彭越長期活動(dòng)的梁地,在項(xiàng)羽分封天下后隸屬于西楚地盤,但項(xiàng)羽并沒有起用彭越,結(jié)果在楚漢爭霸時(shí)期,彭越被劉邦納入麾下,不斷襲擾項(xiàng)羽后勤糧道。
劉邦初期在私德方面差點(diǎn)兒意思,“居山東時(shí),貪于財(cái)貨,好美姬。"但一旦大志在雄,便是“今入關(guān),財(cái)物無所取,婦女無所幸”。大事大義不迷惑,不犯渾。劉邦幾乎不屠城,一路受降,到了咸陽城,進(jìn)了城,約法三章,“殺人者死,傷人及盜抵罪。"劉邦也是百姓出身,深知百姓不容易,能為百姓考慮。
項(xiàng)羽,不舍得給下屬升職加薪發(fā)獎(jiǎng)金。他把爵位分給“親”人,不舍得分給下屬員工。項(xiàng)羽打仗很勇猛,但卻過于迷信個(gè)人力量,對功臣猜忌對能人防備,韓信言其不過“匹夫之勇”。
建立漢朝后,劉邦奉行休養(yǎng)生息政策
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