不一樣的電路連接73P

不一樣的電路連接原作：豐縣范樓鎮(zhèn)范樓小學劉敏

增添：下坪學校電教張老師2011年3月小學四年級科學(教科版)齊讀室外通風陰涼處，午高晨晚氣溫低。2標3旗4紙旋，8折十根6難傘。小十中二五，大暴界五十。晴多云陰天，云四分之一三，層云積云卷。音叉發(fā)聲儀，數(shù)字是頻率。調(diào)樂測音高，字母是音調(diào)。松撥橡皮筋，慢振音低沉。水少振快發(fā)音尖，露出越短聲越尖。低于二十次聲波，高于二萬超聲波。門犬臼齒胃腸，唾液淀粉變糖。齊讀毛摩橡塑，負電塑梳。同電相斥，異電相吸。云摩閃電，尖端放電。電池兩端，導線直連，短路燒電。檢查連接，替換材料，電路修好。不易導電絕緣體，潮濕也會變導體。電池串聯(lián)電壓相加，燈泡串聯(lián)電壓變差?？茖W概念：

1、如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有導體連接，這兩點之間就構成一個電的通路，否則就是斷路。2、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是兩種用不同連接方法組成的電路。過程與方法：

過程與方法：1、用電路檢測器檢驗接線盒內(nèi)電路的連接情況。2、嘗試用不同的方法連接電路，并在反復觀察和實驗中發(fā)現(xiàn)不同連接方式的特點。情感態(tài)度價值觀：1、培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)、繽密推斷的態(tài)度。2、樂于交流自己的觀點。重點難點【重點】用電路檢測器檢驗接線盒內(nèi)電路的連接情況【難點】能運用串聯(lián)和并聯(lián)兩種用不同連接方法組成電路一、里面是怎樣連接的：活動一：關于第一個接線盒的研究1、發(fā)給每組一個接線盒，觀察接線盒外面的四個接線頭及對應的數(shù)字標號2、打開盒蓋，看到1號和3號接線頭在盒子的里面是用導線連接在一起的。3、蓋上盒蓋，討論：如何用電路檢測器檢驗出哪兩個接線頭之間是通路？哪兩個接線頭之間是斷路？4、用電路檢測器實際檢測，看看檢測結(jié)果是不是和前面觀察到的一樣。一、里面是怎樣連接的：活動二：檢測、推測第二個接線盒內(nèi)導線的連接情況1、發(fā)給每組另外一個接線盒，說明盒子上面的四個接線頭在盒子里面是有導線連接的。不打開盒子，直接用電路檢測器來檢驗，能知道哪兩個接線頭之間是通路嗎？2、先討論檢測順序，然后再開始檢驗，并把檢驗結(jié)果記錄在表格中。

1-2

1-3

1-4

2-3

2-4

3-4通路斷路3、檢驗完后，根據(jù)檢驗結(jié)果推測接線盒內(nèi)的連接情況，把推測結(jié)果畫在記錄紙上（教材17面）。4、各小組匯報推測結(jié)果，并討論哪種推測是合理的。5、打開接線盒，看看里面到底是怎樣連接的。從外面看ABCD觀察四接頭電路暗盒結(jié)構圖從里面看AD○A○B(yǎng)○C○D四接頭電路暗盒連接圖四接頭接線盒連接檢測記錄表連接點通路斷路A-BA-CA-DB-CB-DC-D○A○B(yǎng)○C○D四接頭接線盒連接檢測記錄表連接點通路斷路A-BA-CA-DB-CB-DC-D根據(jù)檢測記錄，我們推測的電路圖：○○○○ADBB推測四接頭電路暗盒電路圖

○A○B(yǎng)○C○D

○A○B(yǎng)○C○D

○A○B(yǎng)○C○D

○A○B(yǎng)○C○D1234二、比較兩種不同的電路連接：活動一：電池的兩種不同連接方法1、發(fā)給每組兩節(jié)電池、兩個電池盒、一個小燈泡、一個燈座和四根導線，要求用這些材料組裝不同的電路，讓小燈泡亮起來，看看有幾種不同的方法。2、啟發(fā)思考：在不同的兩種方法中，你有什么發(fā)現(xiàn)。（串聯(lián)和并聯(lián)：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是3V，所以小燈泡會特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。）小組合作實驗：1、用一節(jié)電池、一個電池盒、2個小燈泡、幾根導線連接起來，組成一個電路，使2個小燈泡都能亮，看看誰的方法多，將電路圖畫在記錄單上。2、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。二、比較兩種不同的電路連接：活動二：小燈泡的兩種不同連接方法發(fā)給兩個小燈泡、兩個小燈座、一節(jié)電池、一個電池盒和四根導線，要求用這些材料組裝不同的電路，讓小燈泡都亮起來?？纯茨苡袔追N方法。思考：在不同的連接方法中，你有什么發(fā)現(xiàn)？2個小燈泡串聯(lián)－太暗2個小燈泡并聯(lián)燈泡1燈泡2燈泡1燈泡2小組合作實驗：1、用2節(jié)電池、2個電池盒、1個小燈泡、幾根導線連接起來，組成一個電路，使小燈泡亮起來，看看誰的方法多。2、觀察并思考不同的方法，效果有什么不同。2節(jié)電池串聯(lián)—特別亮二、比較兩種不同的電路連接：2電池串聯(lián)：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是3V，所以小燈泡會特別亮。2節(jié)電池并聯(lián)二、比較兩種不同的電路連接：兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。

你能根據(jù)學生的回答,做一個電路游戲板嗎?想一想，里面的電路應該怎樣連接呢？做個電路游戲板○雨○陰○多云○○○綜合練習選擇（1）兩節(jié)電池串聯(lián)起來使用，跟只用一節(jié)相比，小燈泡將（）A更亮B沒有原來亮C無變化綜合練習選擇（1）兩節(jié)電池串聯(lián)起來使用，跟只用一節(jié)相比，小燈泡將（A）A更亮B沒有原來亮C無變化綜合練習（2）兩節(jié)電池并聯(lián)起來使用，跟只用一節(jié)相比，小燈泡將（）A更亮B沒有原來亮C無變化綜合練習（2）兩節(jié)電池并聯(lián)起來使用，跟只用一節(jié)相比，小燈泡將（C）A更亮B沒有原來亮C無變化綜合練習（3電路中將兩個小燈泡并聯(lián)使用，小燈泡（）A更亮B沒有只接一個燈泡時亮C無變化綜合練習（3電路中將兩個小燈泡并聯(lián)使用，小燈泡（C）A更亮B沒有只接一個燈泡時亮C無變化綜合練習（4）

電路中兩個小燈泡串聯(lián)使用，小燈泡（）A更亮B沒有只接一個燈泡時亮C無變化綜合練習（4）

電路中兩個小燈泡串聯(lián)使用，小燈泡（B）A更亮B沒有只接一個燈泡時亮C無變化綜合練習1家里和學校里的電線、插座的電一般是（V）的電，干電池里的電一般是（V）。綜合練習1家里和學校里的電線、插座的電一般是（220V）的電，干電池里的電一般是（1.5V）。綜合練習2、由電線、燈泡、（）組成的電流動的環(huán)路叫（）。綜合練習2、由電線、燈泡、（導線）組成的電流動的環(huán)路叫（電路）。綜合練習3、像銅絲那樣（）通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)椋ǎ?。像塑料那樣（）通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)椋ǎ?。綜合練習3、像銅絲那樣（容易）通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)椋▽w）。像塑料那樣（不容易）通過電流的物質(zhì)，我們稱它們?yōu)椋ń^緣體）。綜合練習4、電路中使用到兩節(jié)電池或兩個燈泡時，有（）聯(lián)和（）聯(lián)兩種不同的連接方法。綜合練習4、電路中使用到兩節(jié)電池或兩個燈泡時，有（串）聯(lián)和（并）聯(lián)兩種不同的連接方法。綜合練習5、我們使用的電有（）流電和（）流電兩種。綜合練習5、我們使用的電有（直）流電和（交）流電兩種。綜合練習6、能使電荷持續(xù)流動需要具備兩個條件：一是要有：（），也就是電源，另一個要有（）---電流只有在（）中才能流動。綜合練習6、能使電荷持續(xù)流動需要具備兩個條件：一是要有：（動力），也就是電源，另一個要有（電路）---電流只有在（電路）中才能流動。綜合練習二、判斷：1、摩擦使電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使物體帶靜電。（）綜合練習二、判斷：1、摩擦使電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使物體帶靜電。（對）綜合練習2、墻上的電子石英鐘使用的是交流電。（）綜合練習2、墻上的電子石英鐘使用的是交流電。（錯）綜合練習3、5500V以上的高壓電，能越過一段距離使人觸電死亡。（）綜合練習3、5500V以上的高壓電，能越過一段距離使人觸電死亡。（對）綜合練習4、我們不能直接用家里插座內(nèi)的電做實驗。（）綜合練習4、我們不能直接用家里插座內(nèi)的電做實驗。（對）綜合練習5、短路時，電池很快會被損壞。（）綜合練習5、短路時，電池很快會被損壞。（對）綜合練習6、為了安全用電，要保護好電器設備上的絕緣體。（）綜合練習6、為了安全用電，要保護好電器設備上的絕緣體。（對）綜合練習7、電路中的開關斷開，電路接通。（）綜合練習7、電路中的開關斷開，電路接通。（錯）綜合練習8、不能用自制的電路檢測器檢測家里的220V的電器電路。（）綜合練習8、不能用自制的電路檢測器檢測家里的220V的電器電路。（對）綜合練習三、選擇：1、下列電器中使用交流電的是（）A電冰箱B手電筒C電視遙控器綜合練習三、選擇：1、下列電器中使用交流電的是（A）A電冰箱B手電筒C電視遙控器綜合練習2、不高于（）的電壓是安全電壓。A220V、B110V、C36V綜合練習2、不高于（C）的電壓是安全電壓。A220V、B110V、C36V綜合練習3、要使電路中的兩只小燈泡亮些時，應使用小燈泡（）A并聯(lián)、B串聯(lián)、綜合練習3、要使電路中的兩只小燈泡亮些時，應使用小燈泡（A）A并聯(lián)、B串聯(lián)、綜合練習4、要能分別控制兩只小燈泡的亮和滅，應使小燈泡（）A并聯(lián)、B串聯(lián)綜合練習4、要能分別控制兩只小燈泡的亮和滅，應使小燈泡（A）A并聯(lián)、B串聯(lián)綜合練習四、連線：玻璃杯大頭針橡膠導體紙板鐵絲鋁塊木頭絕緣體塑料筆桿刀片銅絲綜合練習答案：導體：鐵絲、刀片、大頭針、鋁塊、銅絲絕緣體：玻璃杯、橡膠、木頭、紙板、塑料筆桿齊讀室外通風陰涼處，午高晨晚氣溫低。2標3旗4