【高中語文】《燕歌行并序》（復習導學案）+高考語文一輪復習+文言文知識梳理與素材運用

燕歌行情景默寫+挖空訓練＋素材運用【學習目標】1、文言基礎知識挖空練習，動手做筆記；2、情景默寫訓練；一、課文挖空訓練漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘（

）。男兒本自重（

）行，天子非常賜顏色。（

）金伐鼓下（

）關，旌（

）逶迤（

）石間。校尉羽書飛（

）海，單于（

）火照狼山。山川（

）條極邊土，胡騎（

）陵雜風雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人（

）下猶歌（

）。大漠窮秋（

）草（

），孤城落日斗兵（

）。身當恩遇（

）輕敵，力盡關山未解圍。鐵衣遠（

）辛勤久，玉（

）應（

）別離后。少婦城南欲斷腸，征人（

）北空回首。邊庭（

）（

）那可度，絕（

）蒼茫無所有。殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳（

）斗。相看白（

）血紛紛，死節(jié)從來（

）（

）（

）！君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。譯文唐朝邊境舉煙火狼煙東北起塵土，唐朝將軍辭家去欲破殘忍之邊賊。戰(zhàn)士們本來在戰(zhàn)場上就所向無敵，皇帝又特別給予他們豐厚的賞賜。鑼聲響徹重鼓棰聲威齊出山海關，旌旗迎風又逶迤獵獵碣石之山間。校尉緊急傳羽書飛奔浩瀚之沙海，匈奴單于舉獵火光照已到我狼山。山河荒蕪多蕭條滿目凄涼到邊土，胡人騎兵仗威力兵器聲里夾風雨。戰(zhàn)士拼斗軍陣前半數(shù)死去半生還，美人卻在營帳中還是歌來還是舞！時值深秋大沙漠塞外百草盡凋枯，孤城一片映落日戰(zhàn)卒越斗越稀少。身受皇家深恩義常思報國輕寇敵，邊塞之地盡力量尚未破除匈奴圍。身穿鐵甲守邊遠疆場辛勤已長久，珠淚紛落掛雙目丈夫遠去獨啼哭。少婦孤單住城南淚下凄傷欲斷腸，遠征軍人駐薊北依空仰望頻回頭。邊境飄渺多遙遠怎可輕易來奔赴，絕遠之地盡蒼茫更是人煙何所有。殺氣春夏秋三季騰起陣前似烏云，一夜寒風聲聲里如泣更聲驚耳鼓?；タ窗兹衼y飛舞夾雜鮮血紛飛，從來死節(jié)為報國難道還求著功勛？你沒看見拼殺在沙場戰(zhàn)斗多慘苦，現(xiàn)在還在思念有勇有謀的李將軍。理解性默寫1.【廣州市天河區(qū)2022-2023學年高三上學期11月月考】在高適的《燕歌行并序》中，“________________”這句通過前方的急報側面寫出了敵人進攻速度之快，“__________________”這一句則用比喻手法直接描寫了敵軍侵襲時的來勢洶洶。2.【2022年重慶萬州區(qū)高二下學期校級月考】《燕歌行并序》中表現(xiàn)軍隊出師時旌旗如云、鼓角齊鳴的盛大陣容的句子：_______________________，_______________________。3.【2022年杭州市浙江大學附屬中學高三上學期期中】高適《燕歌行·并序》“_______________________，______________________”兩句中，戰(zhàn)士的流血犧牲和主將的驕奢淫逸形成鮮明對比。4.【2021年山東泰安高二下校級期中】《燕歌行》中“_______________________，______________________?！睂懗隽耸勘鴤兣c敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那種視死如歸的精神，豈是為了取得個人的功勛！5.【2022年江蘇省蘇州實驗中學高二下學期期中】在高適的《燕歌行》中，“_______________________，______________________”兩句對邊塞黃昏時風景的描寫，渲染了悲壯的氣氛，暗示著戰(zhàn)爭的失敗。6.【2022年山東青島高二下學期期中】高適《燕歌行》中，“_______________________，______________________”兩句一實一虛，既寫出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦，又寫出了家中妻子對遠征戰(zhàn)士的思念之情。7.【2021年山東省濟南第一中學高二上期中】在高適的《燕歌行》中，“_______________________，______________________”兩句通過寫漢將帶兵出征時金鼓震天、大搖大擺前進的場面，刻畫了一位臨戰(zhàn)輕敵的統(tǒng)帥形象，為下文的戰(zhàn)敗被困作反襯。8.【2020年江蘇省南京市高二上學期校級期末】有戰(zhàn)爭就會有別離，甚至是生離死別。在高適的《燕歌行》中，“_______________________，______________________”兩句通過描寫征夫和思婦分別后對對方的思念，從側面折射出戰(zhàn)爭之殘酷。四、素材運用人物素材高適:平凡人的一生,唯有堅持才能抵達夢想詩人之達者,唯適而已。一—《舊唐書》高適本出生名門,其祖父高侃為大唐邊疆安定立下過赫赫戰(zhàn)功,官居安東都護,死后陪葬乾陵。奈何從父親高崇文這代便家道中落,父親又在年少時去世,年少的高適連溫飽都解決不了。受家庭環(huán)境的影響,高適從年少時就“朔氣縱橫,壯心落落”,一直渴望建功立業(yè),恢復祖上的榮光。在高適20歲時,便仗劍出游長安,開始了逐夢之旅。他參加了科舉考試,雖然對自己的才學頤為自負,但結果卻是名落孫山。自此,高適客游于梁、宋之間“漁樵十二年,種瓜漆園里,鑿井點門邊”,繼續(xù)著因頓的生活。不過科舉失利并沒有磨滅掉高適的志氣,他一邊繼續(xù)理頭讀書,一邊交游,只為等待著下一次的機會。適用話題:奮斗、進取精神、青年安王李禪、幽州節(jié)度使張守幕府。但幾年的邊塞生活并沒有給高適的事業(yè)帶來起色,但卻為他增加了閱歷,為此寫了許多邊塞詩。749年,詩名遠播的高適終于得到了賞識,中第后授了一個地方小官,而這一年高適已年近五十。從少年的奮進再到中年失意,他始終洋溢著熱烈的自信:“公侯皆我輩,動用在謀略”。但因自己心懷大志,想去戰(zhàn)場上建功立勛,高適干了三年便辭去了官職,在友人的引薦下他終于入了河西節(jié)度使哥舒翰的幕府,這一決定也是高適人生的轉折點。直至公元764年,他走過艱難的少年時期熬過困頓的中年時期,終于實現(xiàn)了自己的理想。高適被召回京,任散騎常侍,封渤?？h侯。他是唐朝唯一封侯的詩人。有人說寒門無貴子,他卻認為普通人也有封侯拜相的實力;有人說中年幾乎不可能實現(xiàn)理想,他卻認為一切皆有可能。內(nèi)心沒有高墻,人生便不可阻擋。適用話題:奮斗、進取精神、苦難與財富你要寫高適就不能只寫大器晚成你要寫他永遠有退回去的能力如《史記》有言“順不妄喜,逆不惶餒,安不奢逸,危不驚懼;胸有驚雷而面如平湖者,可拜上將軍”你要寫他永遠有守住來路的平靜在人生迷茫處、盛唐繁華時他一次漢ー次退回梁園躬耕讀書,安靜沉潛你要寫他永遠有不卑不元的風骨出身沒落,年少口吃但他面對李白言談灑脫;勤能補拙學寫詩燕歌行情景默寫+挖空訓練＋素材運用【學習目標】1、文言基礎知識挖空練習，動手做筆記；2、情景默寫訓練；一、課文挖空訓練燕歌行

唐代

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高適漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。摐金伐鼓下榆關，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當恩遇恒輕敵，力盡關山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。二、譯文唐朝邊境舉煙火狼煙東北起塵土，唐朝將軍辭家去欲破殘忍之邊賊。戰(zhàn)士們本來在戰(zhàn)場上就所向無敵，皇帝又特別給予他們豐厚的賞賜。鑼聲響徹重鼓棰聲威齊出山海關，旌旗迎風又逶迤獵獵碣石之山間。校尉緊急傳羽書飛奔浩瀚之沙海，匈奴單于舉獵火光照已到我狼山。山河荒蕪多蕭條滿目凄涼到邊土，胡人騎兵仗威力兵器聲里夾風雨。戰(zhàn)士拼斗軍陣前半數(shù)死去半生還，美人卻在營帳中還是歌來還是舞！時值深秋大沙漠塞外百草盡凋枯，孤城一片映落日戰(zhàn)卒越斗越稀少。身受皇家深恩義常思報國輕寇敵，邊塞之地盡力量尚未破除匈奴圍。身穿鐵甲守邊遠疆場辛勤已長久，珠淚紛落掛雙目丈夫遠去獨啼哭。少婦孤單住城南淚下凄傷欲斷腸，遠征軍人駐薊北依空仰望頻回頭。邊境飄渺多遙遠怎可輕易來奔赴，絕遠之地盡蒼茫更是人煙何所有。殺氣春夏秋三季騰起陣前似烏云，一夜寒風聲聲里如泣更聲驚耳鼓。互看白刃亂飛舞夾雜鮮血紛飛，從來死節(jié)為報國難道還求著功勛？你沒看見拼殺在沙場戰(zhàn)斗多慘苦，現(xiàn)在還在思念有勇有謀的李將軍。三、理解性默寫1.校尉羽書飛瀚海胡騎憑陵雜風雨2.摐金伐鼓下榆關，旌旆逶迤碣石間3.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞4.相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛5.大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀6.鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應啼別離后7.摐金伐鼓下榆關，旌旆逶迤碣石間8.少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首四、素材運用人物素材高適:平凡人的一生,唯有堅持才能抵達夢想詩人之達者,唯適而已。一—《舊唐書》高適本出生名門,其祖父高侃為大唐邊疆安定立下過赫赫戰(zhàn)功,官居安東都護,死后陪葬乾陵。奈何從父親高崇文這代便家道中落,父親又在年少時去世,年少的高適連溫飽都解決不了。受家庭環(huán)境的影響,高適從年少時就“朔氣縱橫,壯心落落”,一直渴望建功立業(yè),恢復祖上的榮光。在高適20歲時,便仗劍出游長安,開始了逐夢之旅。他參加了科舉考試,雖然對自己的才學頤為自負,但結果卻是名落孫山。自此,高適客游于梁、宋之間“漁樵十二年,種瓜漆園里,鑿井點門邊”,繼續(xù)著因頓的生活。不過科舉失利并沒有磨滅掉高適的志氣,他一邊繼續(xù)理頭讀書,一邊交游,只為等待著下一次的機會。適用話題:奮斗、進取精神、青年安王李禪、幽州節(jié)度使張守幕府。但幾年的邊塞生活并沒有給高適的事業(yè)帶來起色,但卻為他增加了閱歷,為此寫了許多邊塞詩。749年,詩名遠播的高適終于得到了賞識,中第后授了一個地方小官,而這一年高適已年近五十。從少年的奮進再到中年失意,他始終洋溢著熱烈的自信:“公侯皆我輩,動用在謀略”。但因自己心懷大志,想去戰(zhàn)場上建功立勛,高適干了三年便辭去了官職,在友人的引薦下他終于入了河西節(jié)度使哥舒翰的幕府,這一決定也是高適人生的轉折點。直至公元764年,他走過艱難的少年時期熬過困頓的中年時期,終于實現(xiàn)了自己的理想。高適被召回京,任散騎常侍,封渤海縣侯。他是唐朝唯一封侯的詩人。有人說寒門無貴子,他卻認為普通人也有封侯拜相