2023年三年級演講稿模板合集九篇

2023年三年級演講稿模板合集九篇三年級演講稿篇1

敬重的各位領導、各位老師、敬愛的同學們：

大家好！在這秋高氣爽，碩果飄香的季節(jié)里，我們團聚一堂隆重實行新學期的開學典禮。今日，我能作為老師代表在這里發(fā)言，感到特別的榮幸。

首先，請允許我向全部關切和幫助過我的領導和同事們表示誠心的感謝，向返校學習的同學們表示熱情的歡迎。

作為老師，我們早已做好打算。在新學期里，我們依舊會本著“以學生為中心、對學生負責”的宗旨，為人師表、愛崗敬業(yè)、以身作則、誨人不倦、躬行實踐。以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谌咧v臺，用良好的師德和高尚的情操去感化你們；用廣博的學問和精湛的教學藝術去吸引你們；用飽滿的.激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，將嫻熟和先進的技能傳授于你們；讓你們在和諧的氛圍中健康成長；使你們成為新時代的棟梁。你們的勝利，將是我們最大的收獲；你們的成長，就是我們最大的歡樂。

良好的開端是勝利的一半。同學們，你們應當樹立起一個遠大的志向，只有有志向的人生才是主動的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?。同學們，你們身上洋溢著青春與活力，承載祖國的旺盛與強盛。我們學校因為有了你們而充溢了朝氣,因為有了你們而更加絢麗多彩。借此機會，對同學們提出希望：希望同學們珍惜時間、刻苦學習，以優(yōu)異的成果回報社會。

新的學期已經起先，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了苦痛與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的才智和熱忱，抓住這珍貴的今日，師生團結一心，努力拼搏，去創(chuàng)建美妙的明天！

最終，祝福全體師生，在新的學期工作順當、學習進步。

三年級演講稿篇2

我的校內。是一個四季風景美麗，干凈整齊的地方。

無倫什么時候，我們校內里的校車總是干凈整齊地停放在車棚里。高年級的大哥哥、大姐姐們的自行車，也總是整整齊齊的排放著。草地上、花園里、池塘里、操場上……也總是整齊如新。

每當春天來臨的時候，校內里的花兒、草兒都從沉睡中醒悟了過來。你看那些草綠綠的.、絨絨的像是人們鋪上去的地毯。再加上那些五彩繽紛的不知名的小花，看上去就更美了?？炜?，還有那石榴樹、柿子樹、棗樹……也生怕掉隊似得，也不知什么時候偷偷的探出了頭，一簇一簇、一堆一堆張望在枝頭上。

轉瞬夏天來到了，草兒變得更綠了，更高了?；ǘ湟沧兊酶懔耍G了。樹上也結滿了果實。還有幾只知了在樹上，不知疲乏地唱著歌。細致一聽，還有同學們的朗朗讀書聲。讓校內里變得更加生氣勃勃。

秋天，秋風吹過。柿子樹上，掛滿了紅燈籠似得柿子。石榴妹妹也笑著露出了牙齒。還有紅紅的大棗也壓彎了枝頭……

冬天里，我們的校內又變成了另一幅景象。雪花漫天飄舞，把高高的房頂、松樹的枝頭、漂亮的綠化帶……都靜靜的染成了白色。這時，我們的校內如同變成一個童話的世界。到處都是銀裝素裹的景象，漂亮極了！

三年級演講稿篇3

各位家長:

大家好!

首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參與這個會議。感謝你們對我們班學生的關切和愛惜，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學已經半學期了,在座各位呢，有些家長我們接觸比較多,所以可能對孩子在校的狀況了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作比較勞碌，我們接觸的就比較少一些,相對來說對孩子在校狀況的了解就少一些.我們今日能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家進步一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成果!

下面我詳細介紹一下本班的狀況:半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候留意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能主動動腦，特殊是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增加了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也仔細了，作業(yè)完成也得又快又好，還有許多方面我就不一一舉例了。

我們現(xiàn)在的教材不同于家長們在學校時的學習，學習學問比以前深了許多，對學習技能方面的要求高了許多，這樣的教化改革，除了要求我們做老師的教化理念要不斷更新之外，對我們做家長的'也提出了新的要求。有的家長總說孩子在家不愿讀書，反映的家長許多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都特別的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你確定不希望這樣，所以我想告知你們一句話，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的獎罰制度，培育孩子主動的、健康的成長。

這就是說，達不到某個標準的時候，肯定要有所限制，要懲處，這個懲處肯定要剝奪他最喜愛的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得嘉獎他最喜愛的事情。孩子通過這樣的調整，漸漸地就習慣了。習慣培育的奇妙，可以總結出一句話:培育好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

針對孩子出現(xiàn)的問題，我在學習方面提出以下幾個建議，也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣并訂正以往的壞毛病。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，干脆影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講:1)假如孩子生活在指責中，便學會指責;2)假如孩子生活在敵視中，便學會好斗;3)假如孩子生活在激勵中，便學會自信;4)假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜愛別人;5)假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。

家庭環(huán)境從一誕生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如:任性、易發(fā)脾氣、激烈、挑吃挑穿、不疼惜東西，生活自理實力差、不合群、不關切他人、嫉妒心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是特別大的。

我特別理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教化孩子的責任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會遺忘對孩子的教化和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是特別快樂的。

各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教化問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教化，已越來越成為廣闊教化工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的相識，不懂得怎樣教化孩子，對待孩子，或重智輕德，只關切孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教化孩子簡潔粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教化上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教化好他們，卻是一個嚴峻的問題。”今日，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

1、思想上要接著引導孩子。作為家長，我們平常要教化孩子愛勞動，講文明，敬重長輩，待人有禮。教化孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我們發(fā)覺一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子肯定是個仔細細致的孩子;反之，生活在一個關系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教化引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要接著輔導孩子。比如，要主動培育孩子的自理實力，動手實力。我發(fā)覺班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，這可能與家長的包辦有關系。其實在許多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置臥房，自己去整理教室，這樣一點點放手熬煉，孩子的實力就漸漸提高了。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏驚慌的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下單詞，背誦一下課文，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的密切關系;還可以幫助孩子提高學習成果，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們指責指出。假如我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們溝通。感謝大家!

三年級演講稿篇4

敬重的各位領導、各位老師，敬愛的同學們：

大家好。

我叫__，來自__班，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。

有一個人，她恒久占據(jù)在你心最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”;有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”!

母愛是世界上最平凡而又最宏大的情感，她伴我們成長，為我們遮風擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而宏大的母愛。天下的母親們，須要的不是物質上的滿意，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的將來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會?；貓箨P愛自己的人。

我愛我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻龅奶唷１热纾好看?，我出去玩的太晚了，媽媽總是滿世界的到處跑著去找我，怕我被人騙被人欺壓，累得滿頭大汗;每次，我感冒了，發(fā)高燒，媽媽領我量體溫，打針吃藥，為了照看我，總是累的一夜不合眼，;每次有好吃的，父母總舍不的吃，盡量留給我。有好看的衣服鞋襪和玩具，只要我提出要求。他們總是盡量的去滿意我。桂林好玩的地方我基本都去過了、媽媽為此還為我做過10多本相冊。我喜愛的體育繪畫，父母哪怕，節(jié)衣省食的也要滿意我。這使我很感動，也覺得自己特別華蜜。

我剛上小學時學習很好，媽媽很興奮，可是，等到二年級時，我的成果出現(xiàn)了起伏，這讓我很難過。回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會對我，運用拳腳相加來個混合雙打，可當媽媽看完我的卷子以后卻問我，錯的題現(xiàn)在會不會，我說會了，她說讓我別放棄，下次肯定好好考。媽媽從沒在我考試不好的時候打我罵我。只會仔細的幫我分析錯誤，給我信念激勵我下次更努力。我的媽媽，一個影響我一生的人，也是我這一輩子最珍愛的'人，恒久不會變更。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母，沒有孝心，不知報答的人;對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人;將來能對他的工作單位，對他的國家負，能起什么樣的責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人;又怎么能夠不遺余力去，建設祖國的明天呢?

所以讓我們從今日起先，從孝順母親起先，學會感恩吧!5月13日是母親節(jié)，讓我們記住這，天下母親共同的生日吧，為母親洗一次腳，為她捶一捶一次背。給母親一個暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧!一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻絢麗的笑容!

讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝全部愛我們的人。

我的演講完畢，感謝大家!

三年級演講稿篇5

各位家長：

你們好！

感謝你們能在百忙之中抽空來參與今日的家長會，感謝你們對學校和班級，以及對我的工作的大力支持與幫助。

二年級時，這個班就是我?guī)У?，所以咱們也算是老摯友、老熟人了，客套話我不再多說，咱們干脆進入正題吧。

今日，我想跟各位溝通的第一方面是關于語文學習的。

時間過得很快，一晃，孩子已經是三年級了，開學到現(xiàn)在已經20多天了，不知道各位家長對于孩子的學習有什么感覺，反正我是覺得孩子與二年級相比，普遍退步了，也明顯退步了，課堂上總是只有極個別學生在聽、在主動思索、主動發(fā)言，作業(yè)也基本上沒有全對的，整體感覺是大不如前。不過這是正?，F(xiàn)象，請各位家長不要過分焦急。小學這6年，一般可以分為三個階段：1、2年級是低段，3、4年級是中段，5、6年級是高段。在低年級時，因為學習內容簡潔，所以孩子學起來比較輕松，相互之間的差距也不是很大。三年級則是孩子從低年級向中高年級的過渡期，特別關鍵，不僅開設了新的科目：英語和科學，更重要的是學習內容加深了很多，在這一年里，孩子不光要學習學問，最重要的是要養(yǎng)成一個適合自己的、好的學習習慣，這個習慣一旦養(yǎng)成，在剩下的三年小學生涯中，學習不說好，能跟得上吧，對他來說，會是輕而易舉，小菜一碟的事情，而且這個習慣會讓他終身受益的。反之，假如這一年孩子沒能努力對待，很有可能會跟不上，掉隊了，甚至與其他孩子的距離越拉越遠。所以我希望各位家長能在這一年中與我親密協(xié)作，讓孩子順當學好這一年。

關于語文學習，各位家長可從以下幾方面入手輔導孩子：

1、做好預習。在學習新的課文之前，我都會讓學生進行預習，而且也明確了預習的要求，要做到:A、熟讀課文。這個不規(guī)定詳細的遍數(shù)，您可以讓孩子依據(jù)自己的狀況看著辦，程度好點的，少讀幾遍，程度差點的，多讀幾遍，就讓他去一邊讀，等讀熟了，您再聽一聽，檢查一下。我們常說：書讀百遍，其義自現(xiàn)。孩子只有把課文讀熟了，才能更好地理解文章的意思。B、自學生字詞。二類字不是重點，讀幾遍，相識了就行，重點是田字格中的一類字，孩子要能讀出正確的讀音、會說出字的結構、偏旁部首、書寫時的筆順及筆畫名稱，不僅要知道它在文中組的什么詞，還要會組成別的詞語，但這個詞語盡量是常用的、孩子能理解的，否則在今后的寫話中，他是不能正確運用的，另外還可以結合課文內容來理解一下由生字組成的詞語。c、標出自然段的序號。D、畫出自己在預習時不明白的地方，可以是詞語，也可以是句子。我發(fā)覺現(xiàn)在班上有一些孩子，一讓預習，就從書包里拿出像：字詞句、段篇章之類的教輔書，上面的內容的確很具體，但我建議家長不要買，因為它很簡單讓孩子產生依靠，并且越來越懶，查字典的兩種方法我們都已經學過了，在預習時，孩子完全可以多動手去查查字典，讓這個不會說話的老師幫自己解決生字上的難題。

2、仔細聽講。要告知孩子，在課堂上必需用心致志，尤其是當講到自己在預習時畫出的不懂之處的時候，肯定要仔細傾聽，還有要學會傾聽其他同學的發(fā)言，這不僅是對自己學習的補充，還是對別人的一種敬重。在日常生活中，家長也可以有意的培育孩子仔細傾聽的好習慣。

3、剛好復習。學完一篇課文，您可以看一下課后有沒有要求背誦，假如有，請督促孩子抓緊時間背誦。另外還可以適當?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P的練習題，千萬不要多，但肯定要精，您可以進行篩選。當然，不做也可以。這不是硬性作業(yè)。不建議給孩子搞的太累。

4、關于作業(yè)。先強調第一點，聽、說、讀、寫都是作業(yè)，都須要仔細對待，按時完成。其次點是：我批改過的作業(yè)，孩子拿到之后要剛好進行訂正，或者是在寫當天的作業(yè)之前，先訂正前一天的錯誤?，F(xiàn)在我們寫的作業(yè)是這樣要求的'：寫生字時，用書寫本，不過現(xiàn)在是過渡期，一段時間后，可能會改為筆記本，到時會再通知孩子。聽寫、寫句子等用中作文本。這些作業(yè)要用鋼筆書寫。小學語文現(xiàn)在先用鉛筆，等孩子再仔細一些后也會改為鋼筆的。我看到有些孩子用水筆，現(xiàn)在不建議用，因為剛學鋼筆，有些同學甚至連拿筆姿態(tài)都還不正確，更須要多多練習，所以最好用鋼筆，等到能夠嫻熟地運用鋼筆后再選擇其他書寫工具吧。另外，用鋼筆書寫和用鉛筆書寫，最大的不同就是不能隨意擦除，那寫錯了怎么辦？我要求學生在錯字上從左上角向右下角畫一條斜線，千萬不要用什么魔筆、涂改液之類的，那樣的話，作業(yè)本上會是一塊兒白、一塊兒白的，更難看。這就對孩子提出了更高的要求，肯定要仔細，爭取一次就寫正確。還有一個要求就是：凡是回家寫的作業(yè)，都不允許用拼音來代替字了，不會的肯定要查字典，把字寫出來。寫完以后，要讓孩子先自己檢查，然后才是家長復查。我給學生的要求是：自己檢查3遍，家長只看1遍。還有就是：在三年級雖然不再花大力氣去學習生字詞，但它仍舊是語文學習的基礎，仍須要各位家長重抓，盡量經常進行聽寫。我建議各位家長在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽寫完時，簽一下字，其實我的目的不是看您的簽名，只是希望通過您的簽字來達到兩個目的，1、督促孩子，讓他覺得不僅老師抓作業(yè)，連家長也在關注自己的作業(yè)，無形之中會使他更仔細一些，2、希望您能通過查看孩子的作業(yè)來更好地了解他的學習和駕馭狀況。

5、閱讀理解。

三年級演講稿篇6

各位家長摯友們:

大家上午好!

首先，感謝你們能在百忙之中來參與今日的家長會!你們的到來，就是對孩子最大的幫助和激勵，就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表我們八年級七班全部的任課老師，對你們的到來表示誠心的感謝。

今日的會議主要有三項議程，一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試的狀況等狀況向你們作簡要的匯報，同時談談后期班級工作的一些準備;二是請部分學生代表也說說他們的心聲;三是請部分家長介紹一下他們比較勝利的家教閱歷;最終教學問題和和家長們溝通。

今日能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學習階段，在坐的學生已經熟識了學校的一切，失去了對初中生活的新奇與憧憬,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑愛好，憑心情，逆反心理更強，甚至有的特地和家長與老師作對，以此顯示自我特性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。

借這次期中考試，我和各位任課老師商議召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家進步一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成果!

首先，我簡潔介紹一下班級狀況。本班目前有51位學生，前半學期下來之后，我覺得班級學生整體表現(xiàn)很不錯，在學校實行的會操競賽、體育藝術節(jié)、拔河競賽、冬季越野競賽中均取得優(yōu)異的成果，表現(xiàn)突出的有:秦學濤、董敏、劉振玲、趙文宇、宋友超、董瑩瑩、籍海妮、夏茂明、等同學董敏、劉珊、倫宗翠、夏偉恩他們的舞蹈，倫昭陽、籍風凡、嚴希文、楊寶欣、吳華超、趙文宇、倫志浩等同學在拔河中表現(xiàn)出很強的集體榮譽感和團隊精神值得我們每位同學好好學習、王明春獲校越野賽第一名，彭福榮獲第四名，吳華超第八名的成果，受到了學校的高度贊揚，還有不顧個人只想著集體的董春坤同學，在運動員生病期間自告奮勇，不怕苦不累主動為班級去訓練，作為同學作為家長作為老師的我們很受鼓舞，正因為有了這些懂事的孩子們，我們的各項工作才能取得如此的勝利，同樣也感謝每位家長送給了我一群這么可愛又懂事的孩子，是你們在平日里教化的成果。本次期中考試也取得了優(yōu)異的成果，有董敏、秦學濤、嚴希文等同學進入年級標兵。有董敏、秦學濤、嚴希文、劉振玲、李媛、唐少鵬、吳華超、董瑩瑩、籍海妮、夏茂明同學進入班級前十名。

另有劉玉亮(20)籍風凡(9)嚴希文(8)唐少鵬(8)董瑩瑩(7)李媛(7)劉振玲(6)董小迪(6)何文迪(6)何云峰(6)倫志浩(4)籍海妮、彭福榮、王明春等同學前進幅度大。這些成果的取得跟家長的不懈的努力是分不開的。對于管理班級，我主要從良好的習慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀律主要由班干部負責，我主要抓學習，定時和學習委員、課代表聯(lián)系，駕馭完成作業(yè)狀況、課堂學習狀況，剛好談話溝通，了解學生學習上的問題。并通過學生的學習方法溝通來提高學生的學習效率。最近同幾位課任老師溝通，現(xiàn)在班級上課紀律良好，作業(yè)收交狀況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。應當說這是一個很好的勢頭。這學期以來我要求學生以主動向上的看法對待學習生活，以“努力學習，事爭一流”作為我們班班訓。希望每一個孩子都能仔細對待自己的生活，細致思索自己的人生。我想這也應當是我們家長的共同愿望吧。不過也有齊肖、劉鳳霞、宋程睿(11)趙新鈺、趙文宇、夏偉恩、張曉鵬、秦鵬、董延超、張永英、趙永庚等同學退步較大。這些同學關健是在學習方法上欠明確，也有個別同學對學生有松懈心理以至使成果下滑。

下面我要談的問題是有關孩子的思想品德及習慣問題。開學半個學期了，孩子們的集體榮譽感都很強，但是個別男生由于以往的不良習慣導致常常性的違反紀律?？创@個問題，我始終認為，不行能要求孩子恒久不犯錯誤，但是總以各種借口來做托詞的話，就會產生一些躲避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長能在平常發(fā)覺不良習慣的時候就剛好予以指責指正，否則孩子還以為好玩進而形成不良行為。

對于孩子我們首先應當教化孩子如何做人?，F(xiàn)在的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡，他們對愛的體會往往只流于表面，從來不深刻的去理解。每次對一批改變成長中的孩子，我都希望通過主題班會使他們體會到母愛、父愛的宏大、父母的辛苦，，因為我始終覺得:一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的，一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的，一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，并不估算著是否能得回報。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得難過。教化孩子我們肯定要講究方式方法，數(shù)子十過，不如獎子一長?；蛟S你不經意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步，曾有一分家教刊物中記載，有一個孩子的母親很擅長表揚自己的兒子，結果使一個原本平常甚至有些遲鈍的.孩子考上了清華高校。你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時我們家長說話、做事也應留意場合、方式，不能對孩子的教化產生負面影響，那可能影響孩子的一生。因為父母是孩子的第一任老師。

最終我想給家長說幾點建議:

1.理智愛孩子

①教化孩子要有責任心。有的同學雖然成果不是很突出，但只要有劇烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。例如打掃教室、班級勞動表面上看是不值得一提的小事，但事實上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”，宋友超、劉振玲同學，帶著愛心來做事，她們是衛(wèi)生委員，每天都帶領同學們打掃衛(wèi)生區(qū)，打掃得很干凈，而且犧牲了休息時間，每天來往于各個衛(wèi)生區(qū)，有高度的責任心，她們做得很好，在成果上就能看出來，她們是不斷上進的孩子，有很強的班級責任感，我很喜愛觀賞她們，是因為她的責任心，信任不論在以后的學習還是工作中她們都會是佼佼者，因為她們都有一份仔細的心。生活委員董瑩瑩、籍海妮身體力行、任勞任怨，勞動、打掃衛(wèi)生都沖在前面，餐廳衛(wèi)生始終位居學校前列。班長秦學濤為班級建設獻計獻策。各項工作起模范帶頭作用。這是細心，更是責任心。他為班級工作時做出了最大的貢獻，我們班級的每一項成果的取得都與他不行分割，我正因為有了一群如此負責如此專心的班委成員而感到欣慰，有時內心說不出的感動，感動于他們如此小的年齡卻做出了我們這些大人們所想做卻沒做的事，多年來和他們在一起漸漸讓我收獲到了是孩子們真的長大了，真的能讓我和家長們慢慢放心了，他們的漸漸的長大不正是我們大家所希望的嗎?所以我偏心于他們，因為他們把我們班當作了家。所以常把感謝眼神拋給他們，是他們的主子翁責任感讓我們班的全體同學獲得良好的學習環(huán)境。

在日常生活的詳細事情當中，讓孩子為自己去嘗試擔當肯定的責任，比如:要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責，仔細完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教育他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑。

不少家長埋怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子擔當過必要的義務和責任。教化孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于擔當責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的指責教化，接受必要的懲罰，這是培育孩子責任心的重要內容。

②要教化孩子敬重他人。我很喜愛這樣一句話:尊嚴沒有貴賤。乞丐有他們的人格尊嚴，小草有生長尊嚴。少數(shù)同學對老師的指責教化顯得極不耐煩，甚至在班里和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最至少的敬重，孩子強調自己所謂的自尊，做錯了，不允許指責，這在班里曾經發(fā)生過，所以引導孩子做事說話要考慮到他人的感受，與人為善。一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。

④重視孩子良好的習慣的培育。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格確定命運、確定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。須要家庭和學校親密協(xié)作，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，一位家長跟我說，現(xiàn)在不是孩子的學習成果問題，有個好的學習習慣就是我最大的華蜜了。我也深深的祝愿著這們家長，我們的努力不會成為東流的水，只要我們堅持。

⑤.理智愛子的問題。真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿意孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿意，給孩子配備MP3、到電腦、手機，嬉戲機(里面有不堪如目的鏡頭)，出手給孩子的錢很大方，現(xiàn)在讓我們看看班里吃零食的現(xiàn)象，有時一進到班里就能聞到刺激性的小食品嘗道，班里的垃圾袋里，書桌堂里，還有的孩子上課時乘老師講課把飲料拿出來當眾喝掉，不知這是班級還是餐廳?餐廳就餐時剩下完全的饅頭仍進垃圾筐內，連肉帶菜的倒進垃圾桶。讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈奢侈，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地相識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不肯定非常清晰，這就要求各位家長在孩子和同學鬧沖突或受到老師指責時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清晰，孩子終歸是孩子，要充分信任老師，信任老師的為人，信任老師處理問題的實力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我特別感謝各位家長對我工作的協(xié)作，自任七班班主任以來，各位在教化孩子的問題上都能全力協(xié)作支持我的工作，特殊是被我指責次數(shù)比較多的學生家長，從來沒有一句指責和埋怨的話語，各位的通情達理讓我特別感動。就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教化好呢?這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。

2、肯定要關切孩子的學習。有的家長總說孩子在家不愿讀書，反映的家長許多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都特別的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你確定不希望這樣，所以我想告知你們一句話，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的獎罰制度，培育孩子主動的、健康的成長。

3、對孩子要多做分析。首先要分析緣由，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導，這樣他恒久也快不了。從慢到快確定要有個過程，家長不要太焦急，要多加強正確的引導。

4、創(chuàng)建和諧、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。我們試想一下，一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教化好孩子的。我特別理解做父母的心情。我們白天忙，晚上要擔負起教化孩子的責任。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家無論怎樣，都要給孩子們創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境，也不要時刻遺忘對孩子的教化和輔導。當我們看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是多么的快樂啊。

5、關注孩子的平安。平安是一項艱難的的任務，正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的苦痛啊。所以每天放學我都堅持讓班干部囑咐他們留意交通平安。這是我們共同的任務，希望家長在勞碌中也不要遺忘對孩子平安的教化，告知他們怎樣避開危急，怎樣行路。孩子就是得不停的去囑咐與告誡。同學之間鬧沖突，肯定要跟老師、家長講，分析問題，找出解決問題的方案。切勿武力解決問題。使事態(tài)不但沒有平靜反而擴大化。相互理解、共同進步，為學習創(chuàng)建良好的環(huán)境是原則。

給孩子一個理念:人窮志不窮。常常進行志向教化、挫折教化、感恩教化。

期中考試的目的:給孩子們提個醒，為年終考試作打算，因為年終評優(yōu)選先都以年終考試成果為標準。

三.關于廉正建設:

學校:辦學條件漸漸改善，生活(炸魚、排骨、大燉雞等學生吃飽為準)、住宿條件(明年更好)、取暖(不花一分錢孩子們暖溫煦和的上課，跟別學校的學生華蜜多了)。節(jié)約開支，不多花一分錢。

學生充卡:面上每兩周一充，但是不肯定每個人必需兩周一充，可依據(jù)個人的詳細消費狀況，須要充卡時充卡。一次50元。養(yǎng)成孩子有安排的消費的習慣。

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教化問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教化，已越來越成為廣闊教化工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的相識，不懂得怎樣教化孩子，對待孩子，或重智輕德，只關切孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教化孩子簡潔粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教化上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，主動協(xié)作為孩子美妙的明天而努力吧!

三年級演講稿篇7

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

我的爸爸是一個很嚴厲的人，我犯的錯總是瞞不過他，所以我平常很怕爸爸。不過，最近發(fā)生的一件事讓我從心底里欽佩他。

那天，爸