中秋節(jié)月餅DIY活動方案

中秋節(jié)月餅DIY活動方案中秋節(jié)月餅DIY活動方案「篇一」活動目標：知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案?；顒訙蕚洌好娣?、月餅?zāi)＞摺⒚弊?，桌布口罩音樂活動過程：一、中秋到，道中秋你知道中國特有的節(jié)日嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗〃嫦娥奔月〃、〃后羿射日〃等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。二、看月餅，說月餅說說月餅的不同形狀不同 般多見是圓形，還有方形，心形等等花紋不同一一月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字餡兒不同一一豆沙、玫瑰、鮮肉？制作方法不同（制作材料不同）一一冰激凌、冰皮、廣式、蘇式？三、做月餅討論：我們可以用什么方法制作月餅老師示范：先取適量的面團，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。四、自由結(jié)伴選擇材料制作觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂）五、介紹、展示自制的月餅。六、活動延伸：把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。中秋節(jié)月餅DIY活動方案「篇二」20xx幼兒園中秋節(jié)月餅diy親子活動方案篇一：20xx幼兒園中秋節(jié)月餅diy親子活動方案一、設(shè)計意圖：中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，加深親子之間的感情，我園在中秋節(jié)前，組織開展“慶中秋，做月餅”親子活動。結(jié)合以上特點，我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋，做月餅”親子活動。二、活動目的：1、為了提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，讓每一個孩子喜歡做月餅。2、讓孩子體驗到中秋的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。三、活動主題：慶中秋，做月餅四、活動時間：20XX年9月15日上午九點至H^一點五、活動對象：中班年級組幼兒及家長六、活動內(nèi)容：親子活動七、活動地點：中班幼兒所在班級八、活動人員安排：1、各班布置：本班老師和保育員2、用具提供：各班家長十、活動原則：1、安全第一、在中班各教室舉行，必須保證每一個孩子的'安全。2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設(shè)計活動。3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂十一、活動安排：（一）準備材料和用具（二）家長孩子一起動手制作（三）家長和孩子一起品嘗（四）各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應(yīng)班級請他們品嘗篇二：20xx幼兒園中秋節(jié)月餅diy親子活動方案目標：1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。4、通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達能力。5、創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。6、動手操作能力的鍛煉?；顒?：會變的月亮活動過程：1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。4、堅持記錄一個月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣?；顒臃此迹杭议L的配合意識有待提高，只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變?；顒?：制作月餅（親子活動）活動要求：1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。3、活動結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。4、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準備。活動過程：1、孩子和家長一起制作月餅。2、將做好的月餅放入烤箱中。3、戶外傳統(tǒng)游戲一一貼膏藥、切西瓜，共同參與。4、室內(nèi)游戲一一搶椅子，家長和幼兒分開游戲。5、品嘗月餅。延伸活動：十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝;設(shè)計制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力c中秋節(jié)月餅DIY活動方案「篇三」幼兒園中秋節(jié)月餅diy活動方案20xx本網(wǎng)為大家整理了以下兩篇幼兒園中秋節(jié)月餅diy活動方案，希望可以幫到你*幼兒園中秋節(jié)月餅diy活動方案（一）活動目標：知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案?；顒訙蕚洌好娣邸⒃嘛?zāi)＞摺⒚弊?，桌布口罩音樂活動過程：一、中秋到，道中秋你知道中國特有的節(jié)日嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗〃嫦娥奔月〃、〃后羿射日〃等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。二、看月餅，說月餅說說月餅的不同形狀不同一一般多見是圓形，還有方形，心形等等花紋不同一月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字餡兒不同一豆沙、玫瑰、鮮肉制作方法不同（制作材料不同）一冰激凌、冰皮、廣式、蘇式？三、做月餅討論：我們可以用什么方法制作月餅老師示范：先取適量的面團，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。四、自由結(jié)伴選擇材料制作觀察幼兒制作情況，適時、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂）五、介紹、展示自制的月餅。六、活動延伸：把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。幼兒園中秋節(jié)月餅diy活動方案（二）一、指導(dǎo)思想:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的'興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月15日上午8點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。具體活動方案如下：二、活動時間：20xx年9月15日上午三、活動地點：幼兒園操場四、活動對象：全園孩子和家長五、活動主題：“月餅寶盒，變變變”六、活動目的：為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。七、活動準備：向每位幼兒發(fā)放《幼兒園"月餅寶盒，變變變"親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。八、作品要求：.制作材料：廢舊的月餅盒子.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。如圖：3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵，富有時