2023學年完整公開課版三大改造

第5課三大改造

人教版八年級下冊

三大改造是國家對哪三方面的社會主義改造？改造是如何進行的？結(jié)果如何呢？導入？？？預習

自由讀課文（包括課后自由閱讀卡），找出自己認為重要的知識點，五分鐘完成。了解課文基本內(nèi)容展示聚焦基本知識點找出下列問題的答案，并在書中圈起來。1、國家對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造，主要是把分散的個體農(nóng)民組織起來，引導他們參加_______,走集體化和_______的_______道路.2、______年,全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社.3、1956年，百分之九十以上的個體手工業(yè)者參加了______________。4、1956年初，資本主義工商業(yè)的社會主義改造，出現(xiàn)了_________的高潮。5、在資本主義工商業(yè)改造過程中，國家對資本家占有的生產(chǎn)資料，實行_______政策，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。6、到____年底,國家基本完成了對____、________和_______的社會主義改造,實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料_____制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x_____制的任務,我國初步建立起_______的基本制度,從此,進入____________階段.合作分析知識結(jié)構(gòu)領到任務后,組內(nèi)展開討論，請對紙條上要求的段落進行分析,歸納這一段講了哪幾方面的內(nèi)容?要求簡單、清晰、明了。有以下詞語可供借鑒。原因形式時間優(yōu)越性過程目標實質(zhì)意義效果缺點說明了……問題政策展示交流知識結(jié)構(gòu)運用構(gòu)建知識樹

三大改造農(nóng)業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)原因形式目標過程完成時間實質(zhì)意義缺點形式形式政策測評1、下列不屬于社會主義改造對象的是（）A農(nóng)業(yè)B手工業(yè)C資本主義工商業(yè)D國有企業(yè)2、三大改造的實質(zhì)是（）A廢除舊的剝削制度B鞏固社會主義制度C促進社會主義經(jīng)濟的發(fā)展D改變生產(chǎn)資料所有制測評３、中國社會主義改造的創(chuàng)舉是（）Ａ沒收官僚資本Ｂ農(nóng)業(yè)具體化Ｃ手工業(yè)合作化Ｄ對資本家的資本實行贖買政策４、國家對手工業(yè)的改造方式和下列哪個部門相似（）A畜牧業(yè)B農(nóng)業(yè)C銀行業(yè)D資本主義工商業(yè)補充什么是贖買政策？參看《課堂訓練》15頁拓展1、我國對資本主義工商業(yè)的社會主義改造為什么沒有像其他國家一樣，對資本家的資本進行沒收，而實行贖買政策？拓展2、如何看待我國在三大改造過程中的缺點和失誤？

短短三年，我國就完成了三大改造，其中難以避免地會發(fā)生一些問題，尤其是社會主義改造后期，存在著要求過急，工作過粗，改變過快等缺點，但社會主義改造的完成，使我國基本建立起了社會主義制度，這是社會主義革命的重大勝利，因此，還是應該肯定它的積極意義。（觀點：一分為二，史論結(jié)合