點亮生命的一束光（生命教育主題班會）

點亮生命的一束光生命教育主題班會送你一朵小紅花1《送你一朵小紅花》《送你一朵小紅花》MV根據(jù)同名電影的故事剪輯而成，以男主角韋一航的拍門聲開場，他在暴雨中趕到女主角馬小遠家門口，借著酒勁傾訴自己的內(nèi)心。簡單的一句“我怕我剛把我的真心掏出來，我就死了”勾勒出了韋一航喪氣悲觀、封閉自我的性格，也暗示了他內(nèi)心深深恐懼著隨時可能來臨的死亡。隨著音樂旋律響起，在趙英俊充滿深情的歌聲中，更多令人心碎的畫面一一呈現(xiàn)：韋一航孤獨無助地躺在手術(shù)床上，大把大把地吃藥，在餐館暈倒；馬小遠躺在急救擔架上，在病床上崩潰大喊等?？础端湍阋欢湫〖t花》MV思考：在歌詞里面，你感受到了什么？《送你一朵小紅花》《送你一朵小紅花》是趙英俊生前在家錄制的最后一首歌曲，但歌曲里既無自憐自艾，亦無慷慨悲壯，它洋溢著老友聊天式的平實溫暖，帶著負重前行又灑脫釋懷的能量，深深觸動聽眾心靈。雖不是陽春白雪，但這樣的流行歌曲充滿了力量，它以現(xiàn)實主義精神和浪漫主義情懷觀照生活，用光明驅(qū)散黑暗，讓人們看到美好、看到希望、看到夢想就在前方。生

命

暢所欲言：

于你，于你們，生命是什么樣的呢？命生意的義生命的追問2人為什么活著？“任何生命都不可能永遠活著能活多久取決于它是什么以及它活著的時候發(fā)生了什么？”

——《有生之年》生命的追問【視頻】舉手之勞＆烤地瓜感受生命的價值思考：他們的生命發(fā)生了什么？生命的追問自食其力，實現(xiàn)自我價值活出自我獻愛心，無論大小幫助他人將個人價值與社會價值統(tǒng)一奉獻社會小結(jié)有光的生命我的生命坐標軸年齡1.橫軸表示具體的時間，縱軸表示深刻程度。2.回顧生命里高光時刻的事件，描點并標注關(guān)鍵字。意義指數(shù)生命本沒有意義，我們要努力賦予它意義?！吺缑羯钠椒?如果我是平凡的，生命是不是沒有意義？平凡的生命溫馨提示：以小組為單位探討，每個人都要發(fā)言，每個小組推薦一名發(fā)言人。小結(jié)生命意義存在的方式是多樣的生命意義的探尋是伴隨一生的旅程生命的意義是自己賦予的每個生命的意義是不同的生命的光4探尋生命的意義

探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。那我們該如何去探尋？生命四度：高度、深度、寬度、溫度簡介評價標準終極價值代表人物高度深度寬度溫度高度的追尋者們向上發(fā)展，與更強者接觸，進入與創(chuàng)造更大的平臺，掌握更高更大更強的資源，最大限度地影響世界社會認同影響力Power影響力毛澤東史玉柱深度的追尋者們渴求真理，尋求極致，反復(fù)打磨，讓自己爐火純青卓越程度超越極限Excellence卓越陳景潤蘇格拉底寬度的追尋者求的是做好生命賦予的每個角色，讓他們互相平衡對他人的支持對家庭、社會的貢獻Love愛與和諧大部分的父母親溫度的追尋者在乎的是對生命的熱度，對生活有多大的熱愛與激情，能多大程度活出自己的本來面目遵從內(nèi)心自我、純粹Freedom自由顧城凡·高快樂流浪漢你的生命有什么可能

沒有人能同時過上功成名就、智慧卓越、生活寬廣，同時又自由自在的生活，幸福與成功的方式不止一種?！疽曨l】weeds瘋狂的蒲公英小任務(wù)：看完視頻后，再次說說你對生命意義的理解。生命的意義

有事做

有人愛

有問題可想

有選擇的自由臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)生命意義存在方式不止一種【活動】送我一朵小紅花--點亮生命的一束光請在小紅花的花瓣上寫上自己喜歡的生命花語，為自己點亮生命的一束光吧。請幾位同學(xué)分享，課