植樹節(jié)活動的策劃書

第第頁植樹節(jié)活動的策劃書

植樹節(jié)活動的策劃書1

活動目標：

1、培育孩子的閱讀愛好，感受閱讀的樂趣和重要性。

2、通過活動為家長提供相互溝通的平臺，豐富家長的`育兒閱歷，促進親子關(guān)系。

活動時間：

20**年4月18日上午9：00――11：00

參加人員：

園內(nèi)家長及孩子

場地安排：

幼兒園進門后的空地

活動流程：

家長來園簽到――到接待處領(lǐng)借書卡――家長閱讀圖書借閱商定――家長閱覽各班書目次――家長借書、到讀書吧看書――家長閱讀心得共享――離園

詳細安排：

一、“**小書屋”〔班級圖書共享〕

負責(zé)人：各班班主任

1、在活動開始前，請家長把推舉的書交到班級老師手上，老師提前預(yù)備一張海報式的書目次〔大小要求：以全開白紙為標準，外形及長短可依據(jù)設(shè)計調(diào)整〕，實時登記家長帶回來的書。書目次以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設(shè)計。

2、按場地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負責(zé)布置自己的書屋：

〔1〕書目次用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方；

〔2〕用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：

〔3〕書本要按大小、類型、體裁等進行簡約的分類；擺放整齊美觀。

3、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡，人手一張〔手掌大小即可〕。

4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。

5、老師要在活動前對小伙伴進行愛惜圖書的教育。

〔登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā)〕

備注：以上材料需要于4月18日前完成，檢查通過后運用。

二、大環(huán)境

1、宣揚板塊

負責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師

〔1〕“大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱商定

〔2〕活動流程介紹

2、“親子讀書吧”

物品預(yù)備：蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書假設(shè)干、飲水機、紙杯〔負責(zé)人：代醫(yī)生〕

位置：幼兒園進門后右邊靠公路圍欄前一塊空地

布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板〔負責(zé)人：何斯茵及相關(guān)老師〕

〔留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成〕

三、人員工作安排(略)

植樹節(jié)活動的策劃書2

一、活動目的：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)同學(xué)的愛惜植物、愛護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結(jié)合，讓少先隊員在活動中體驗勝利的歡樂，以達到為教室、為學(xué)校、為社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20**.3.2――20**.3.18

四、參與對象：

全體少先隊員

五、活動內(nèi)容：

〔一〕播種行動：利用午談?wù)n及學(xué)校網(wǎng)向同學(xué)發(fā)布活動通知。

〔二〕實施行動：

1、我為班級添綠：同學(xué)自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增加一份綠色。

2、我為園添綠：愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾，愛惜學(xué)校的花草樹木，不隨意踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化〔清理垃圾〕等活動。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

〔三〕主題活動：

開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主，要結(jié)合環(huán)境愛護教育，大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。

1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是爭論溝通、專題講座、演講、觀看專題影片等?；顒右螅焊髦嘘犚辖恢黝}班會的活動設(shè)計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境愛護的教育，加強環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設(shè)計上傳至少先隊ftp。

2、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動，寫幾首兒童詩。

3、“我知道……”植物生長知識溝通會：隊員們收集有關(guān)植物生長知識，在非常鐘午談?wù)n