國際學(xué)校建設(shè)項目可行性研究報告

國際學(xué)校建設(shè)項目可行性研究報告目錄TOC\o"1-2"\h\u第一章項目申報單位及概況 11.1申報單位名稱 11.2申報單位概況 1第二章項目基本概況 32.1項目名稱 32.2項目建設(shè)地點 32.3項目的提出及建設(shè)必要性 32.4建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模 52.5工程技術(shù)方案 52.6建設(shè)工期與進度安排 122.7組織機構(gòu)與勞動定員 132.8投資估算與資金籌措方案 132.9項目社會效益分析 142.10主要技術(shù)經(jīng)濟指標 15第三章發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準入分析 163.1發(fā)展規(guī)劃分析 163.2產(chǎn)業(yè)政策分析 173.3行業(yè)準入分析 20第四章資源開發(fā)及綜合利用分析 23第五章節(jié)能方案分析 245.1用能標準和節(jié)能規(guī)范 245.2節(jié)能方案的指導(dǎo)思想 245.3能耗狀況和能耗指標分析 255.4節(jié)能措施 275.5節(jié)能效果分析 30第六章建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析 316.1項目選址及用地方案 316.2土地利用合理性分析 336.3征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案 34第七章環(huán)境和生態(tài)影響分析 367.1項目區(qū)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀 367.2生態(tài)影響分析 377.3項目建設(shè)期和營運期對環(huán)境的影響 387.4環(huán)境保護措施 407.5地質(zhì)災(zāi)害影響分析 457.6特殊環(huán)境影響分析 467.7環(huán)境和生態(tài)影響評價 46第八章項目招投標方案 478.1招投標原則 478.2招標范圍 478.3招投標程序 478.4投標 488.5開標、評標和中標 49第九章經(jīng)濟影響分析 519.1經(jīng)濟費用分析 519.2項目效益估算 519.3行業(yè)影響分析 559.4宏觀經(jīng)濟影響分析 57第十章社會影響分析 5810.1社會影響分析 5810.2項目互適性分析 5810.3社會風(fēng)險及對策分析 5910.4社會評價結(jié)論 60第十一章結(jié)論與建議 6111.1結(jié)論 6111.2建議 61附表1項目投資估算表（單位：萬元） 63附表2教育收入估算表（單位：萬元） 64附表3員工工資與福利表（單位：萬元） 65附表4固定資產(chǎn)折舊表（單位：萬元） 66附表5無形資產(chǎn)攤銷表（單位：萬元） 67附表6其他費用估算表（單位：萬元） 68附表7營運支出與營運成本估算表（單位：萬元） 69附表8收支平衡測算表（單位：萬元） 70第二章項目基本概況2.1項目名稱國際學(xué)校建設(shè)項目2.2項目建設(shè)地點本項目建設(shè)地點位于XX縣，項目場地周圍環(huán)境良好，項目建設(shè)所需各種原材料以及水、電等資源供應(yīng)充足，地理位置優(yōu)越，交通條件便利，可以保障本項目建設(shè)和運營的需要。2.3項目的提出及建設(shè)必要性2.3.1項目的提出庫莊鎮(zhèn)位于XX縣中部，總?cè)丝?.8萬人，轄29個村委會，81個自然村，村莊比較分散，整個XX鎮(zhèn)有10所小學(xué)，2所中學(xué)。近年來，XX縣的基礎(chǔ)教育有了很大的進步，但是，隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，現(xiàn)有的教育資源并不能滿足農(nóng)村學(xué)生多樣化的教育需求。一方面原因是家長期望學(xué)生能享受更好的教育資源和教學(xué)質(zhì)量，而現(xiàn)有的學(xué)校教學(xué)并沒有從一年級就開始用雙語教學(xué)，也沒有專門的音樂、美術(shù)、舞蹈方面的專業(yè)老師；另一方面農(nóng)村地區(qū)人口減少，農(nóng)村學(xué)校較快撤并，造成一系列值得關(guān)注的問題，比如學(xué)生上學(xué)路程普遍變遠；學(xué)生上學(xué)交通安全存在隱患等，而目前的學(xué)校大多沒有住宿。XXX國際學(xué)校正是為了響應(yīng)國家教育改革，基于家長的考慮，利用庫莊鎮(zhèn)在襄城縣中部的交通優(yōu)勢，選擇在XX縣XX鎮(zhèn)建設(shè)國際學(xué)校。學(xué)校將采用高標準要求、雙語教學(xué)，寄宿式管理，滿足學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。另外，育人國際學(xué)校還享有著優(yōu)先編制的待遇。因此，學(xué)校的建設(shè)將對于促進農(nóng)村基礎(chǔ)教育健康發(fā)展、推動農(nóng)村經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展起到積極的作用。2.3.2項目建設(shè)必要性1、能夠改善XX縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育條件近年來，農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校硬件雖有一些發(fā)展，但投入不足，有限的設(shè)備設(shè)施難以滿足日益發(fā)展的教育的需求，尤其基礎(chǔ)教育是近一段時期教育的重要內(nèi)容。大力推行和發(fā)展基礎(chǔ)教育需要必要的硬件設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，農(nóng)村增長的在校生人數(shù)與相對滯后的硬件設(shè)施規(guī)模發(fā)生矛盾，多項指標不能達到國家要求基礎(chǔ)學(xué)校的辦學(xué)標準，硬件建設(shè)滯后的矛盾日益突出。國際學(xué)校將實施小班化教學(xué)及雙語化教學(xué)，建有標準的多媒體教學(xué)設(shè)備，有電腦教室、音樂教室、美術(shù)教室、實驗室、舞蹈排練室和塑膠運動場，為學(xué)生全面提高素質(zhì)搭建了平臺。學(xué)校的建設(shè)對改善襄城縣基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件，創(chuàng)造一流的辦學(xué)環(huán)境都具有十分重要的現(xiàn)實意義。2、對加快新農(nóng)村建設(shè)有重要意義XX縣一直在加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，農(nóng)村變?yōu)槌擎?zhèn)，同時也必須具備有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。一代又一代新型農(nóng)民的培育造就靠的是教育。大力發(fā)展農(nóng)村教育，是滿足社會主義新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)村人力資源開發(fā)的需要。因而，大力發(fā)展農(nóng)村教育，培育造就一代新型農(nóng)民，為社會主義新農(nóng)村提供強大的思想保證、精神動力和智力支持，對加快新農(nóng)村的建設(shè)具有重要意義。3、促進社會公平、構(gòu)建和諧社會的需要“求木之長，必固其根；欲流之遠，必浚其源?！鞭r(nóng)村教育發(fā)展是關(guān)系國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重大問題，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。保證人民享有接受良好教育的機會，是國家改善民生的一項舉措，也是促進社會公平正義、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求?；A(chǔ)教育建設(shè)直接面向廣大人民群眾，是落實黨和國家政策的重要基礎(chǔ)。項目的建設(shè)是貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育部署的具體行動，是保障農(nóng)村群眾受教育權(quán)利，解決和改善農(nóng)民群眾最直接、最現(xiàn)實、最關(guān)系民生問題的重要舉措，對于保持農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定具有重要意義。2.4建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模項目規(guī)劃面積15277.4平方米，總建筑面積13056.52平方米，主要建筑內(nèi)容包括：教學(xué)樓：一棟5層建筑，占地面積1486.02平方米，建筑面積7430.12平方米。學(xué)生宿舍：一棟6層建筑，占地面積937.73平方米，建筑面積5626.4平方米。操場：占地約5000平方米，為塑膠操場。2.5工程技術(shù)方案2.5.1總平面布置1、總平面布置原則（1）堅持科學(xué)合理、節(jié)約用地的原則；（2）在滿足基本功能需要的同時，適當考慮未來發(fā)展；（3）合理確定功能分區(qū)，科學(xué)地組織人流和物流；室內(nèi)采光、色彩設(shè)計符合功能要求；（4）根據(jù)教育建筑的特點確定各個功能區(qū)域建筑面積比例；（5）力求做到建筑布局緊湊、交通便捷、管理方便、減少能耗；2、總平面布置校園的總體布置應(yīng)因地制宜、合理利用地形。校園總平面設(shè)計功能分區(qū)為教學(xué)區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)，且動靜分區(qū)明確。教學(xué)區(qū)與生活區(qū)間以綠地和走廊相隔，做到環(huán)境優(yōu)美，既互不干擾又方便聯(lián)系。教學(xué)區(qū)與體育運動區(qū)距離應(yīng)適宜，以減少運動區(qū)對教學(xué)區(qū)的干擾。圖2-1學(xué)?？倛D分布2.5.2建筑設(shè)計1、教學(xué)樓教學(xué)樓為U形平面，為5層高的框架結(jié)構(gòu)的樓房，教學(xué)樓設(shè)宿舍樓北面，教學(xué)樓室內(nèi)地坪標高比室外地坪高0.45m，層高3.6m，女兒墻高0.9m，建筑高度19.35m。教學(xué)樓立面以質(zhì)樸、大方、求實為特點，不失華麗的夸張與鋪陳，色彩以淡雅為主，以白色、淺灰色、暗紅色為基調(diào)，給人以樸實自然與文雅的感受。表2-1教學(xué)樓主要內(nèi)容匯總412164.81638.84211.26316.8211.22、學(xué)生宿舍樓學(xué)生宿舍樓南靠教學(xué)樓、東為圍墻，西為操場，學(xué)校5m寬的主干道在學(xué)生宿舍樓教學(xué)樓之間通過。學(xué)生宿舍樓為1棟6層樓，學(xué)生宿舍樓采用8人一間模式，公用衛(wèi)生間，室內(nèi)地坪標高比室外高0.45m，層高為3.3m，女兒墻高0.9m，建筑高度為21.25米。表2-2宿舍樓主要內(nèi)容匯總1843444.48224.6412224.64237.4437.443、大門、門衛(wèi)室在校區(qū)南部和東部設(shè)兩個大門，南為校區(qū)主大門，東為次大門。主大門寬約20m，是學(xué)校人流與車流的主要通道；次大門寬約8m，是學(xué)校消防、物流的主通道，而且還可方便師生與外界的聯(lián)系。主大門與次大門均設(shè)有門衛(wèi)室，一層平房，磚混結(jié)構(gòu)；次大門門衛(wèi)室也為一層平房，磚混結(jié)構(gòu)；兩座大門均采用電動拉伸門。2.5.3建筑結(jié)構(gòu)本項目中建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計應(yīng)以現(xiàn)行各種國家規(guī)范、規(guī)定為依據(jù)，以自然資源、地理情況、氣候狀況為條件，盡可能采用地方材料，節(jié)約資源，做到安全、經(jīng)濟、適用。在滿足建筑要求和使用要求以及7度地震烈度安全使用的前提下，選擇合理的結(jié)構(gòu)方案和結(jié)構(gòu)形式。本項目中的建筑物均采用磚混結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)形式為鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)。2.5.4給排水系統(tǒng)（1）設(shè)計依據(jù)《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》（GB50015-2003）《室外給水設(shè)計規(guī)范》（GB50013-2006）《室外排水設(shè)計規(guī)范》（GB50014-2006）《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB50016-2006）《自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》(GB50084-2001)（2）給水工程給水水源由庫莊鎮(zhèn)給水管網(wǎng)引一根DN200給水管直接供給校區(qū)教學(xué)、生活和消防用水。校區(qū)供水均采用教學(xué)、生活和消防合并的給水系統(tǒng)。水消耗主要用于生活用水、衛(wèi)生用水、綠化用水以及不可預(yù)見用水。生活用水：主要為宿舍、教學(xué)樓用水。按1200人、50L/人.d計算，每年按200天計算，則年用水量12000m3。衛(wèi)生用水：每天按20m3計算，則年用水量為4000m3。綠化用水：綠化面積總共為6188平方米，每平方米按1L計算，每周澆兩次，則年用水量為352.72m3。不可預(yù)見用水：為以上幾種用水量的10%，則為1635.27m3。年用水量為17988m3。（3）排水工程本工程排水系統(tǒng)采用雨水、污水分流制，以降低運行成本。雨水排水系統(tǒng)：在U型教學(xué)樓中間設(shè)置排洪溝，排洪溝形成的主雨水沿地勢走向從高到低流下并就近排入城鎮(zhèn)雨水排水系統(tǒng)。污水排水系統(tǒng)：污水主要為生活污水，經(jīng)化糞池處理后可直接通過污水管道排入市政污水管網(wǎng)，經(jīng)城市污水處理廠處理合格后達標排放。（4）消防采用生活、消防合一的給水管網(wǎng)。室外給水管網(wǎng)環(huán)狀布置，主管道DN200mm，室外給水管上按規(guī)范布置室外消火栓，間距不大于120m。為保證環(huán)狀管網(wǎng)的供水安全可靠，管網(wǎng)上設(shè)消防分隔閥門，當兩閥門之間消火栓數(shù)量超過5個時，在管網(wǎng)上應(yīng)增設(shè)閥門。十字路口和較寬道路兩側(cè)設(shè)消火栓。建筑物采用室內(nèi)消火栓保護。重要建筑物室內(nèi)消防管網(wǎng)環(huán)狀布置，兩根進水管與室外環(huán)狀管道的不同管段連結(jié)。消火栓的布置保證相鄰消火栓的水槍充實水柱能同時達到室內(nèi)任何部位。2.5.5供配電系統(tǒng)（1）設(shè)計依據(jù)《民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范》JGJ/T16-92《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GB50016-2006《供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》GB50052-95《低壓配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》GB50054-95《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》GB50057-94（2000年版）（2）用電負荷及負荷等級教學(xué)樓及宿舍：按公共建筑耗電標準計算。即，照明：20w/m2，按每天使用4小時。合計用電20.89萬kwh。其它：室外照明、設(shè)備動力負荷按上述總耗電量的10%計算，為2.09萬kwh。以上合計年總耗電量為22.98萬kwh。（3）供電系統(tǒng)校區(qū)電源由城市電網(wǎng)引來一路110KV電源供電，在配電房變壓器輸出380/220V低壓后，分別用電纜引至各樓層配電箱。樓層配電箱按照各層用電負荷性質(zhì)，再分別按照明、插座、專業(yè)設(shè)備、空調(diào)插座等回路分配至用電設(shè)備。對一些重要用電設(shè)備（如計算機系統(tǒng)），可使用蓄電池式UPS不間斷電源作備用電源。（4）防雷接地本項目應(yīng)按三類防雷建筑物設(shè)計，防直擊雷采用在建筑物女兒墻上敷設(shè)避雷帶，利用柱內(nèi)柱筋焊接作為引下線，并與地圈梁鋼筋可靠焊接。（5）公共廣播（兼緊急廣播）系統(tǒng)該系統(tǒng)平時用作背景音樂，臨時通知等廣播，火災(zāi)時強制切換為緊急疏散廣播，根據(jù)預(yù)定程序播送疏散通知。（6）火災(zāi)自動報警及消防聯(lián)動系統(tǒng)本工程按功能要求及有關(guān)規(guī)范進行全面保護，采用控制中心報警系統(tǒng)。消防控制中心設(shè)于底層，系統(tǒng)由智能型火災(zāi)自動報警主機、火災(zāi)探測器、手報按鈕、聲光報警器、消防聯(lián)動控制柜、火警通訊設(shè)備組成。任一點探測器報警，系統(tǒng)可完成如下聯(lián)動控制：啟停消防泵、停止火災(zāi)相關(guān)部位空調(diào)機，送排風(fēng)機、電梯迫降、切斷相關(guān)部位非消防電源等。2.5.6通風(fēng)空調(diào)工程（1）設(shè)計依據(jù)中華人民共和國《工程建設(shè)標準強制性條文》房屋建筑部分《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范》（GB50019-2003）《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》（GB3059-1996）（2）空調(diào)設(shè)計參數(shù)空調(diào)冬季調(diào)節(jié)溫度不大于20℃，相對濕度45%-55%。夏季調(diào)節(jié)溫度不低于26℃，相對濕度55%-65%?？筛鶕?jù)具體需要分別采用分體掛壁式或柜式空調(diào)機。2.5.7智能化系統(tǒng)本項目智能化系統(tǒng)主要包括通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（CNS）、安全防范自動化系統(tǒng)（SAS）。（1）固定電話通信系統(tǒng)校區(qū)固定電話通信系統(tǒng)以程控電話交換平臺為依托，并入教育學(xué)校電話網(wǎng)。除了使用寬帶網(wǎng)絡(luò)與外界進行信息傳輸外，還可以通過電話網(wǎng)與外界信息網(wǎng)絡(luò)進行信息傳輸。（2）有線電視系統(tǒng)有線電視系統(tǒng)從城市有線電視網(wǎng)引入電視信號