部編版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第12課《我們小點(diǎn)兒聲》精美課件

人教版二年級(jí)上冊(cè)第三單元我們小點(diǎn)兒聲教師：聽聽下面兩段音頻，說說你的感受音頻1：音頻2：目錄教室里面有點(diǎn)兒吵1做個(gè)小小“調(diào)音師”2這里也要小點(diǎn)兒聲3繪本兒歌我來讀4教室里面有點(diǎn)兒吵1234教室里面有點(diǎn)兒吵誰(shuí)制造了噪音？教室里面有點(diǎn)兒吵1234教室里面有點(diǎn)兒吵做個(gè)小小“調(diào)音師”1234做個(gè)小小“調(diào)音師”做個(gè)小小“調(diào)音師”小組討論：以4人小組為單位，想一些好辦法

幫助我們減少這些噪音吧!1234做個(gè)小小“調(diào)音師”怎樣在討論時(shí)，小點(diǎn)兒聲？組長(zhǎng)提醒依次交流討論結(jié)束后舉手示意老師做個(gè)小小“調(diào)音師”小組討論：以4人小組為單位，想一些好辦法幫助我們

減少校園里的噪音。時(shí)間：3分鐘要求：1.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、分工及監(jiān)督；

2.討論過程中，2名記錄員負(fù)責(zé)將討論出的金點(diǎn)

子逐一記錄在便利貼上；

3.討論結(jié)束后，1名發(fā)言人舉手交流討論結(jié)果。1234做個(gè)小小“調(diào)音師”做個(gè)小小“調(diào)音師”1234做個(gè)小小“調(diào)音師”安靜有序的校園環(huán)境……1234這里也要小點(diǎn)兒聲這里也要小點(diǎn)兒聲公交車電影院居民樓樓道1234這里也要小點(diǎn)兒聲問卷小調(diào)查：還有哪些地方需要小點(diǎn)兒聲？1234這里也要小點(diǎn)兒聲這里也要小點(diǎn)兒聲請(qǐng)根據(jù)不同的場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一些提示小點(diǎn)兒聲的標(biāo)志。1324繪本兒歌我來讀繪本兒歌我來讀風(fēng)聲小了，聽得見流水的聲音雨聲小了，聽得見小鳥的聲音1324繪本兒歌我來讀繪本兒歌我來讀我們聲小了，聽得見心靈的聲音在博物館里，我們聲小了，聽得見文明的聲音！謝謝觀看！第三單元

我們?cè)诠矆?chǎng)所12.我們小點(diǎn)聲兒1.了解公共生活中聲音文明的必要性。2.能夠辨識(shí)公共場(chǎng)所的聲音文明標(biāo)志。3.培養(yǎng)公共生活中聲音文明的自覺及責(zé)任感。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一部分教室里面有點(diǎn)吵吵鬧的教室

同學(xué)們，我們班的教室里面有時(shí)也會(huì)很吵，說一說你發(fā)現(xiàn)的教室里面吵鬧的現(xiàn)象吧！

當(dāng)我們的教室很吵時(shí)，你的心情是怎樣的呢？椅子的聲音太響了！太吵了，聽不清楚！一到下課就很吵……關(guān)門聲音有些大，“砰”的一下是噪聲。小組討論無秩序，人人都說是噪聲。老師也發(fā)現(xiàn)了一些教室吵鬧的現(xiàn)象，尤其是在課間休息時(shí)，總能聽到教室里嘈雜的聲音。同學(xué)們，我們?cè)谡n間休息時(shí)，應(yīng)該怎么做呢？第二部分做個(gè)小小“調(diào)音師”既然我們的教室里面有點(diǎn)吵，那我們應(yīng)該怎樣提醒自己或其他同學(xué)聲音不要太大呢？借東西時(shí)……討論時(shí)……制作警示貼聰明的你，還有什么好辦法？我來說：

時(shí)，我們要

第三部分這里也要小點(diǎn)聲這些圖片中的標(biāo)志是什么意思呢？你都是在哪里見過這些標(biāo)志呢？有些公共場(chǎng)所貼有警示標(biāo)志，我們要關(guān)注并約束自己的行為。有些地方雖然沒有警示標(biāo)志，但是也要適當(dāng)控制自己的音量，不打擾其他人。閱讀應(yīng)該有安靜的環(huán)境。醫(yī)院里保持安靜，有利于病人的康復(fù)……公交車上應(yīng)該輕聲慢語(yǔ)。這里需要小點(diǎn)兒聲。因?yàn)?/p>

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在很多場(chǎng)合，為