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文檔簡(jiǎn)介

中長(zhǎng)跑中長(zhǎng)跑技術(shù)教學(xué)

一)概述

·二)中長(zhǎng)跑技術(shù)階段

·三)教學(xué)方法一)概述1)中長(zhǎng)跑的定義中長(zhǎng)跑是以有氧代謝為主的耐力性和周期性田徑運(yùn)動(dòng)跑的項(xiàng)目。2)中長(zhǎng)跑技術(shù)的發(fā)展概況。二、中長(zhǎng)跑技術(shù)階段中長(zhǎng)跑技術(shù)的動(dòng)作結(jié)構(gòu)技術(shù)要點(diǎn)中長(zhǎng)跑跨步結(jié)構(gòu)與短跑相似,但有如下不同:由于步速的不同,腳踏地位置也不同。擺動(dòng)腿向前擺,膝部呈廣角(小腿與地面基本平行)。在蹬地階段,髖部、腿部及腳部的伸展可以完全伸展(中距離跑)或不完全伸展(長(zhǎng)距離跑)。膝部提升位置較低。臂部擺動(dòng)不明顯,肘部略微或沒有伸展。腳的放置位置技術(shù)要點(diǎn)在長(zhǎng)跑和慢跑中,腳跟外部首先著地。(1—3)在短跑和快跑中,腳中部(甚至腳趾)首先著地。(4)腳掌在鞋內(nèi)滾動(dòng)直至鞋尖。(1—5)站立式起跑技術(shù)要點(diǎn)前腳置于起跑線上,后腳處于與肩同寬位置。重心位于前腳上方。臂部與腿中動(dòng)作同步發(fā)生。蹬地由前腳開始。脈搏的測(cè)量技術(shù)要點(diǎn):脈搏位于腕部或脖頸。測(cè)量時(shí),使用食指或中指,不可以用拇指。心率測(cè)量每次以10秒鐘計(jì)算,其結(jié)果乘以6,便得出每分鐘的心率數(shù)(bpm)。脈搏頻率測(cè)量應(yīng)該在訓(xùn)練后10秒鐘內(nèi)進(jìn)行。三、教學(xué)方法一)、學(xué)習(xí)直道途中跑技術(shù)1.80~100米的勻速慢跑;2.80~100米的加速跑;3.60米加速跑~20米慣性跑~60米加速跑~20米慣性跑;4.變速跑(或走跑交替):100米中速跑(直道)+100米慢跑(或走,在彎道)。二)、學(xué)習(xí)彎道途中跑技術(shù)1.沿半徑10米的圓圈跑;2.在彎道上進(jìn)行80~100米的加速跑;3.在直道上跑20米,接著跑入彎道;。4.在彎道上跑20米,接著跑入直道;’5.變速跑(或走跑交替):100米中速跑(彎道)+100米慢跑(或走,在直道)。教學(xué)方法三)、學(xué)習(xí)起跑和起跑后的加速跑1.學(xué)習(xí)站立式或半蹲踞式起跑;2.原地站立,身體前傾,順勢(shì)跑出,保持前傾姿勢(shì),加速跑20~30米;3.個(gè)人在直道或彎道上起跑,跑60~80米;4.集體在直道或彎道上起跑,跑60~80米。四)、掌握中跑的完整技術(shù)

1.根據(jù)學(xué)生掌握中跑技術(shù)的情況,反復(fù)進(jìn)行以上教學(xué)內(nèi)容的練習(xí),使學(xué)生掌握正確的技術(shù)。

2.認(rèn)真糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。

3.進(jìn)行200~600米反復(fù)跑。

4.變速跑:200~300米中速跑+100米慢跑。教學(xué)方法五)、提高中跑的技術(shù)

1.按學(xué)生水平分組,進(jìn)行600米(女生)和1200米(男生)的勻速跑,在最后100~200米開始加速,沖刺跑過(guò)終點(diǎn)。

2.按個(gè)人速度分配計(jì)劃跑:男生1200~150

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