廣東省中山市2019屆高考模擬語文試卷(含參考答案)

廣東省中山市2019屆高三模擬仿真現代文閱讀論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題?！俺跆扑慕堋笨胺Q盛唐精神的探路者。雖然見識了太多艱辛困頓，前途未卜，現實充滿無法預見的種種未知，但他們卻以超乎尋常的堅定與執(zhí)著，自由馳騁在對理想的追逐和對未來的詩意想象之中。詩歌是強化記憶的有效方式，他們通過詩歌創(chuàng)作，把逐夢路上的艱難困苦以及壯志豪情化作永遠的記憶。歷史為生活在那個時代的人們提供了建功立業(yè)的廣闊舞臺。幾百年來的政治風云和民族融合，造就了唐代文化的博大與包容。文人士子渴望成才、追求功名，不論出身，無問西東。在政治風云中家道中落的舊族，因時事變幻而乘勢突起的新貴，以及依靠創(chuàng)新制度和靈活政策而發(fā)家致富的百姓，都鼓蕩起沖破現實改變命運的萬丈雄心。依靠門第與家世的選官原則正在被拋棄，新生的科舉制度提供了依靠才學進身的仕宦途徑，并帶來了新的價值觀念。是否科舉及第已經成為人生成功與否的核心標尺。即如祖孫三代都擔任最高層命令文字撰寫之職的河東薛氏，到唐高宗時期擔任宰相中書令的薛元超這一代，也要感喟自己未能科舉出身的憾恨人生。他曾說:“吾不才，富貴過分，然平生有三恨：始不進士擢第，不得娶五姓女，不得參修國史?！笨婆e制帶來的通過個人努力改變命運的價值追求，已經深植于各階層人士的心中。對于沒有應舉條件的士子來說，應募從軍、立功沙場也就成為一種自然的選擇。即使科舉（包括各種科目）及第的文人，也都在同一個時期通過楊炯的詩句集體喊出了“寧為百夫長，勝作一書生”（楊炯《從軍行》）的豪言壯語?？胺Q唐代第一代邊塞詩人的駱賓王也寫有《從軍行》詩，表達了“不求生入塞，唯當死報君”的豪情壯志?！八慕堋币詴邕_的心胸來面對辛酸的人生。我們熟悉的駱賓王，曾給主持銓選的裴行儉寫詩致意，雖然感嘆“輕生長慷慨，效死獨殷勤。徒歌易水客，空老渭川人”，但還是希望能夠“為國堅誠款，捐軀忘賤貧”。他又以生不逢時的浮槎自況，一邊失落地嘆詠著“仙客終難托，良工豈易逢”，緊接著還不忘展望一下未來，“徒懷萬乘器，誰為一先容”（《浮槎》）。在那個時代，文學才華開始沖破門閥社會的傳統(tǒng)價值體系，在文士中間受到重視。讓楊炯不服氣的王勃，出自儒學世家，六歲善文辭，長而好讀書，“勃屬文，初不精思，先磨墨數升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為腹稿”（《新唐書·王勃傳》）。又如杜甫的祖父杜審言，狂妄自傲得令人稱奇，《舊唐書·杜審言傳》謂其“雅善五言詩，工書翰，有能名。然恃才謇傲，甚為時輩所嫉”。唐高宗乾封年間，他參加完吏部的銓選考試之后，感覺自己發(fā)揮超常，一定會令主考官蘇味道在看到他的答卷后羞愧而死。以“四杰”為代表的文學史上的初唐士人，評論家們可以批評他們還缺少渾融的意蘊和秀美的風神，但是那種“健全的欲望”（聞一多語）、不甘沉淪、不懼艱險的精神，卻推動了一個盛世的到來。（摘編自劉后濱的《“初唐四杰”的壯志豪情》）1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是A.“初唐四杰”通過詩歌創(chuàng)作將盛唐精神化作永遠的記憶，堪稱盛唐精神的探路者。B.唐代為建功立業(yè)提供了廣闊舞臺，舊族、新貴和發(fā)家致富的百姓沖破現實改變了命運。C.原有的選官原則正在被拋棄，導致唐朝必須依靠新生的科舉制度選拔人才。D.在唐代，應募從軍、立功沙場是很多文人士子實現個人價值追求的一種選擇。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是A.文章列舉薛元超一例，論證了非科舉及第的人生是不成功的，分析具體，有說服力。B.文章論證“四杰”心胸曠達，引用了駱賓王的詩句，分析緊扣第一段，結構嚴謹。C.文章從多方面分析了“初唐四杰”產生壯志豪情的原因，論證結構十分清晰。D.文章沒有否定評論家們對“四杰”缺少渾融意蘊和秀美風神的評價，分析客觀中肯。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是A.一個朝代文化環(huán)境寬松，有利于文人士子追求理想，實現價值，改變命運。B.科舉制度在唐代對選拔官吏起了積極作用，因此它是一種進步的選拔制度。C.王勃的文才、杜審言的詩名被文士看重，門閥社會的傳統(tǒng)價值體系已受沖擊。D.盛唐時代的到來，與文學史上初唐士人的壯志豪情、無所畏懼密切相關?！敬鸢浮?.D

2.A

3.B

實用類文本閱讀閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：過去很長一段時間，“叫座的不叫好，叫好的不叫座”成為我國電影市場的怪現象，不少電影因為明星效應收獲高票房，但劇情粗糙。業(yè)界普遍認為，盡管近年來我國電影市場增長迅速，但內容、品質的提升并未保持同步。內容和質量是電影的核心，僅靠明星、特效畫面吸引觀眾，最終會使觀眾厭煩?？梢钥吹?，優(yōu)質國產片越來越得到市場的積極反饋，觀眾對“流量吸睛”的欠誠意之作并不買賬。中國電影家協(xié)會秘書長饒曙光指出，中國電影觀眾正步入更為成熟、穩(wěn)定的階段，觀眾群休的觀影品位不斷提升，對高質量電影產品的需求也在提升，更需要電影產業(yè)在反思中進步，不僅僅單方面追求數量的增長，而要從創(chuàng)作端發(fā)力，推動各類影片多樣化發(fā)展，注重將內容、質量作為核心，創(chuàng)作出更多優(yōu)質作品，促進中國電影持久健康發(fā)展。（摘編自《光明日報》2018年9月12日）材料二：改革開放40年來，中國電影“走出去”成績巨大。無論以產品的數量、質量還是市場來衡量，中國都是電影大國。但中國電影“走出去”，不只是“中國產品”走出去，更要實現中國文化”“中國精神”走出去。從這點看，中國電影“走出去”如何從量的粗放型發(fā)展到質與量的共同提升還有很長一段路要走。在國際電影節(jié)上獲獎和海外商業(yè)院線發(fā)行的中國電影以“講好中國故事”為標準分成兩種情況：第一種是較好地傳播了中國文化與中國精神；第二種是一般性地展示了中國元素和故事，有助于世界人民了解中國、關注中國。目前，第二種影片占大多數，且票房較好；第一種影片應是未來中國電影努力的方向。電影是中國當代文化的重要部分，電影創(chuàng)作者要從中華民族悠久的歷史文化與豐富的民族傳統(tǒng)中汲取精華，提煉和融合為影片的中國元素。中國電影在展示中國元素的同時，更要努力傳播中國精神，展現當代與時俱進的中國形象。名列2018年海外票房前列的《紅海行動》以反恐和撤僑為中心情節(jié)，生動刻畫出當代中國軍人的精神風貌；《戰(zhàn)狼》《湄公河行動》等影片以獨特的中國元素、創(chuàng)新的講述方式，引起更廣范圍的情感共鳴。同時，“一帶一路”給中國電影的國際傳播提供了良好契機與廣闊空間，中國電影也可借助于國家戰(zhàn)略的東風，加快邁向國際市場的步伐。（摘編自《人民日報》2018年10月18日）材料三：新華社長春9月8日電（記者劉碩、趙丹丹）以“信仰、情懷、擔當”為主題的第四屆中國電影新力量論壇8日在長春舉行。論壇期間，電影界人士認為當前我國電影產業(yè)發(fā)展勢頭良好，電影“新力量”的貢獻日益突出，應加強對青年電影人才的培養(yǎng)和幫助，進一步提升整體創(chuàng)作實力。據介紹，今年截至9月7日，中國電影票房已經達到467億元，同比去年增長16%。國產影片的份額超過了65%，票房前10名的影片中國產影片占7部。國家電影局副局長李國奇表示，今年以來，中國電影保持了良好的發(fā)展勢頭，電影創(chuàng)作活躍，題材類型更加豐富，優(yōu)秀作品不斷出現。還有很多影片都不同程度體現了創(chuàng)作上的提升和進步，反映出“新力量”創(chuàng)作者不斷超越自我，創(chuàng)作功力更加深厚和成熟。希望青年創(chuàng)作者堅守信仰，永葆情懷，把個人的創(chuàng)作理想和藝術追求立足于中華民族偉大復興中國夢的時代主題之中，植根于中國傳統(tǒng)文化、先進文化的沃土之中，用更多的好作品謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄，用更多好作品傳承中國文化，展現中國精神，弘揚核心價值觀，傳遞真善美。4.下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是A.明星效應、特效畫面難以吸引觀眾，影片質量已成為決定票房高低的關鍵，表明優(yōu)質影片得到市場的積極反饋，我國觀眾的品位不斷提升。B.作為中國當代文化的重要部分，中國電影在展示中國元素、傳播中國精神，讓世界了解中國、關注中國方面應該發(fā)揮自己的作用。C.在對外傳播的過程中，中國電影可以借助“一帶一路”國家戰(zhàn)略的東風，更好地傳播中國文化、中國精神，加快國際化步伐。D.我國優(yōu)秀電影作品不斷出現、電影市場增長迅速，與電影“新力量”創(chuàng)作者不斷超越自我，創(chuàng)作功力更加深厚、成熟有很大關系。5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是A.中國電影觀眾對高質量電影產品的需求是推動中國電影持久、健康發(fā)展的因素之一，這就需要創(chuàng)作的多樣化和更多精品力作的推出。B.《紅海行動》《戰(zhàn)狼》等一批國產片之所以引發(fā)了全球范圍觀眾的共鳴，是因為以獨特的方式講述中國故事，展示中國元素，令人耳目一新。C.從電影票房、國產影片的份額來看，中國電影發(fā)展態(tài)勢很好，但要從電影大國走向電影強國，中國電影還需要質與量的共同提升。D.在第四屆中國電影新力量論壇上，國家電影局副局長李國奇肯定了中國電影取得的成績，表達了對電影“新力量”的認可和希望。6.以上三則材料內容各側重什么？請簡要分析?！敬鸢浮?.A

5.B

6.材料一側重中國電影觀眾的觀影品位不斷提升，要求更多優(yōu)質影片出現；材料二側重中國電影“走出去”，需要講好中國故事，傳播中國精神；材料三側重報道舉行第四屆中國電影新力量論壇，電影“新力量”的貢獻受到認可。文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。最后一季豌豆周大新在諸種莊稼中，我最喜歡豌豆。小時候，每到豌豆苗長得有筷子高時，娘總要讓我拎個小籃，去豌豆地里掐一點豌豆葉回來，放在面條鍋里當菜。一大鍋面條有這一把豌豆葉，就顯出一股青鮮之氣，我們兄妹幾個逢著吃這豌豆葉面條，都要呼嚕呼嚕吞個肚子滾圓。豌豆開花的時候，便是我們這些鄉(xiāng)間孩子最快活的賞花日子。在諸種莊稼中，只有豌豆開起花來最好看。小麥花花朵太小，綠豆花顏色單調，玉米花香味太淡，唯有豌豆花又大又艷香味又好聞。豌豆花大部分是紅色，也有紫色和白色相摻其間。紅色中又分深紅、淺紅、粉紅多種，一根豌豆蔓上常有幾種顏色的花，一眼望去，真是五彩繽紛。因在豆蔓上的高度不等，豌豆花常分幾層，看上去如樓閣相疊；又因豆蔓橫爬在地的長度不同且互相糾結，花便分一簇一簇，瞧上去似花球相連。豌豆花常常是在一個早晨陡然大放，一地的花朵猛然出現在人們眼前，濃濃的香味在空氣中彌漫，由不得人們不深深地呼吸，快活地揉著胸腹。我們這些平日無緣賞花，根本見不到大片玫瑰、月季的農家孩子，常被這大片的豌豆花激動得嗷嗷亂喊，總要繞著豌豆地四周的田埂邊跑邊叫：嗬，看那片！喲，看這片！豌豆角長出后，我們便要千方百計地去偷摘來解饞。豆粒沒長成、豆角還扁還嫩時，我們便把豆角整個地塞到嘴里嚼，直嚼得滿嘴青甜，綠汁直滴。待豆粒凸起還不老不硬時，我們便把豆莢小心地打開，湊到牙上用齒尖一捋，把那些青嫩的豆粒全捋進口中，又香又甜地吞咽。豆角將熟未熟時，大人們也常摘些到家，在鍋里帶莢一煮，讓我們剝莢吃豆，這時候的豆粒已是十分筋道分外香了。待把豌豆收割下來拉到曬場上一打，我們便又可以吃到噴噴香的豌豆糕了。娘做的豌豆糕最好吃，她總把豌豆磨碎成面，用細籮籮過了，而后拌了香油、花椒、茴香、鹽、蛋清和酵子等，攪成糊狀，攤在籠屜上放鍋里蒸，蒸出后用刀切成方塊，讓我們用筷子夾了吃，那種鮮味和香氣讓人吃了還想吃。經石碾碾壓打凈豆粒之后的干豌豆秧，除了可燒鍋，還特別柔軟好玩，我們常在豆秧上打鬧翻滾游戲。遇到家里來客床不夠睡時，娘便在地上鋪厚厚一層豌豆秧，讓我蓋了被在上面睡。每當我躺在那柔軟的透著香氣的豌豆秧上時，總想起奶奶給我講的那個神話故事：老天爺為了使自己造出的人能在世上活下來，便叫自己的幾個兒女各變成一種可供人吃的莊稼。性情不好的長子變成了小麥，身上有芒；身高體胖的次子變成了苞谷，棒子特大；性情溫順、身子柔軟的女兒變成了豌豆，所以豌豆全身沒有一點堅硬刺人之處，而且通體溢著香氣……因了這些，我對豌豆懷了特別的喜愛之情。去年初夏我回故鄉(xiāng)探親，當時正是豌豆長角的時節(jié)。到地頭一見那久別了的青綠色的豆秧，我立時高興地蹲下去撫摸它們，同時扭頭問弟弟：“自己的責任田，為何不多種點豌豆？”不想弟弟沉了聲答：“就這一畝我都不想種了，這是最后一季！”“為什么？”我一驚。“你看看，還有哪家在種豌豆？”他抬手朝四野一掄。我搭眼朝周圍的田里望去，可不，到處種的都是麥子，自家的豌豆田是唯一的一塊。“咋都不種了？”我很驚異?！斑@是低產莊稼，又怕大風，化肥又貴，種了根本賺不到錢！”弟弟甕聲甕氣說道，“加上如今人們的口味變了，都只愿吃麥面，不愿吃粗糧，收了豌豆賣給誰？”我“哦”了一聲，很覺意外，不過細想之后又覺得這話有理?！芭率峭愣挂惨叽篼湣⑹w麥、赤色豆的路了?！蹦镌谝慌試@了一句。我聽后心里一震。早先這地方每年都種的大麥、蕎麥、赤色豆，這些年已基本上絕跡。從我記事到現在，不過幾十年時間，就有三種莊稼不種了，難道我十分喜愛的豌豆也要步它們的后塵？“明年咱也不種了！”弟弟又決然地說。我不好再勸弟弟，眼看賺不了錢，繼續(xù)種下去又有何益？也許，人類就是這樣在對莊稼的比較和拋棄中前進的。祖先們當初大約是太餓了，選定的莊稼種類太多。如今，現代人要在實踐中不斷進行比較和選擇，把好吃的、高產的、容易種的保留下去，把粗糙的、低產的、不易種的拋棄掉。然而這種拋棄是否對人類自己都有益？“豌豆這東西有時可做中藥引子?！蹦镌谝慌杂挠牡卣f，“日后都不種了，用時去哪里找？”我長久地站在豌豆地頭，望著那些青閃閃的生機勃勃的豌豆秧在心里思忖：它們就要在這塊地上消失了，也許幾百年之后住在這里的人們，就不會知道他們的祖先曾經種過吃過豌豆，那時的孩子，更不會享受到我們童年時摘豌豆角解饞的樂趣……（有刪改）7.下列對文本相關內容和藝術特色分析鑒賞，不正確的一項是A.文章從豌豆花的大小、香味、顏色、位置層次等多角度來描寫豌豆花，表現了它的鮮艷香甜，突出了豌豆花給作者帶來的巨大沖擊。B.文章分為兩個部分：第一部分闡釋了自己喜歡豌豆的原因；第二部分記敘了豌豆種植的現狀。主旨突出，結構分明。C.文章寫作者躺在豌豆秧上想起奶奶講的神話故事，豐富了文本的內容，也通過對比贊揚了豌豆性情的溫順，秧苗的柔軟。D.文中作者的情感變化頗為明顯，作者越是喜愛豌豆，就越為豌豆被拋棄的事實而感傷和憂慮。8.請簡要分析“我”對豌豆懷了特別的喜愛之情的原因。9.請根據文本，分析標題“最后一季豌豆”的含義。【答案】7.A

8.豌豆是我們童年時的鮮香美味。美味的豌豆葉面條，青甜多汁的嫩豌豆，香甜的豌豆粒，噴香的豌豆糕，都讓人無法忘懷。豌豆花給了我們愉悅的精神享受。五彩繽紛、香味濃郁的豌豆花讓我們特別激動。豌豆秧給了我們溫暖的回憶。在豌豆秧上打鬧翻滾游戲，躺在柔軟透著香氣的豌豆秧地鋪上回憶起奶奶講神話故事的溫馨場面。

9.表層含義：“最后一季豌豆”指的是弟弟在自家責任田種的最后一季豌豆，以后弟弟就不再種植豌豆了。深層含義：標題突出“最后一季”，意味著豌豆的種植可能絕跡。標題揭示文章主旨：低產的、不易種的粗糧日漸消失在田間地頭和人們的餐桌，對人類而言并非有益，失去它們，對需要粗糧的身體無益；失去它們，也將失去人生的某些樂趣。這也啟示我們，在人類的發(fā)展進程中，有些農作物是需要保護、不可任其消失的。

古代詩文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。樂運字承業(yè)，南陽淯陽人。運少好學，涉獵經史。年十五而江陵滅，隨例遷長安。其親屬等多被籍沒，運積年為人傭保，皆贖免之。事母及寡嫂甚謹，由是以孝聞。梁故都官郎瑯邪王澄美之，次其行事為《孝義傳》。性方直，未嘗求媚于人。為露門學士。前后犯顏屢諫武帝，多被納用。建德二年除萬年縣丞抑挫豪右號稱強直武帝嘉之特許通籍事有不便于時者令巨細奏聞。武帝嘗幸同州，召運赴行在所。既至，謂曰：“卿言太子如何人？”運曰：“中人也?！睍r齊王憲以下并在帝側，帝顧謂憲等曰：“百官佞我，皆云太子聰明睿智，唯運云中人，方驗運之忠直耳?！庇谑且騿栠\中人之狀。運對曰：“班固以齊桓公為中人，管仲相之則霸，豎貂輔之則亂。可與為善，亦可與為惡也。”帝曰：“我知之矣。”遂妙選宮官以匡弼之。及武帝崩，宣帝嗣位，葬訖，詔天下公除。運上疏曰：“三年之喪，自天子達于庶人。先王制禮，安可誣之?！睍啵鄄患{。自是德政不修，而昏暴滋甚。運乃輿櫬詣朝堂，陳帝八失。帝大怒，將戮之。內史元嚴諫，因而獲免。翌日，帝頗感悟，召運謂之曰：“朕昨夜思卿所奏，實是忠臣?！蹦速n御食以賞之。朝之公卿，初見帝甚怒，莫不為運寒心。后見獲賞，又皆相賀，以為幸免獸口。內史鄭譯嘗以私事請托，運不之許，因此銜之。及隋文帝為丞相，譯為長史，遂左遷運為廣州滍陽令。開皇五年，轉毛州高唐令。頻歷二縣，并有聲績。運常愿處一諫官，從容諷議，而性訐直，為人所排抵，遂不被任用。乃發(fā)憤錄夏、殷以來諫爭事，集而部之，名曰《諫苑》。奏上之，隋文帝覽而嘉焉。（選自《北史·樂運傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.建德二年／除萬年／縣丞抑挫豪右／號稱強直／武帝嘉之／特許通籍／事有不便于時者／令巨細奏聞B.建德二年／除萬年縣丞／抑挫豪右／號稱強直／武帝嘉之／特許通籍／事有不便于時者／令巨細奏聞C.建德二年／除萬年／縣丞抑挫豪右／號稱強直武帝／嘉之／特許通籍事／有不便于時者／令巨細奏聞D.建德二年／除萬年縣丞／抑挫豪右／號稱強直武帝／嘉之／特許通籍事／有不便于時者／令巨細奏聞11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是A.“字”，是古人入學時取的，通常和“名”有意義上的聯系，也便于他人稱呼。對平輩或尊輩稱“字”是出于禮貌和尊敬。B.“幸”，封建時代皇帝到某處，叫“幸”。妃嬪受皇帝寵愛，叫“得幸”。文中指的就是皇帝到同州。C.“疏”，在文中指古代一種重要文體，用于臣下向皇帝分條陳述意見?！笆琛边€可指對古書的舊注作進一步解釋。D.“公”，是爵位名，我國古代爵位一般分為五等，“公”居首位，其余依次是“侯”“伯”“子”“男”。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A.樂運不畏權勢，敢于直諫。他帶著棺材到朝堂勸諫皇帝，陳述皇帝的八大過失，宣帝大怒，準備殺掉他。B.樂運忠誠正直，不欺瞞皇帝。當皇帝問樂運太子是什么樣的人時，他據實回答是一般人，并指出皇帝一般會受左右近臣的影響。C.樂運體恤親屬，孝順母嫂。他用自己做傭工賺來的錢為淪為奴隸的親屬贖身，長期侍奉母親和寡嫂，因而孝名遠播。D.樂運仕途坎坷，著書明志。樂運因秉性剛直，被人排斥打擊，最終未能被任用為諫官。于是發(fā)憤著書，取名《諫苑》。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）及武帝崩，宣帝嗣位，葬訖，詔天下公除。（2）內史鄭譯嘗以私事請托，運不之許，因此銜之。【答案】10.B

11.A

12.C

13.（1）等到武帝去世，宣帝繼承帝位，葬禮剛剛結束，就下詔因事繁忙，皇帝臨時除去喪服。（2）內史鄭譯曾經以私事請求托付，樂運沒有答應他，鄭譯因此記恨他。參考譯文：樂運字承業(yè)，是南陽淯陽人。樂運少年時就喜歡學習，涉獵經書史籍。十五歲時（梁的都城）江陵被攻占，（樂運）按照慣例被送到長安。他的親屬大多被沒收家產（成為奴蜱），樂運多年給別人做雇工，（樂運）用財物把親屬都贖為平民。他侍奉母親和守寡的嫂嫂很恭敬，因此憑著有孝行聞名。梁故都官郎瑯邪郡的王澄贊賞他，編列他的品行事跡寫進《孝義傳》。樂運秉性正直，未曾討好別人。擔任露門學士。前后多次冒犯勸諫武帝，多被采用。建德二年，任命為萬年縣丞，樂運抑制打擊豪門大族，號稱剛強正直。武帝嘉獎他，特許他記名于門籍隨時進入宮中，有不利于時政的事，令他無論大小都可以奏報。武帝曾經到同州巡視，召樂運趕赴同州。樂運到后，武帝對他說：“你說太子是什么樣的人？”樂運回答：“是平常人?！碑敃r齊王宇文憲及以下的大臣都在武帝身邊，武帝回頭對宇文憲等人說：“百官討好我，都說太子聰穎明智，只有樂運說是平常人，正好證明樂運的忠誠正直啊?！庇谑怯謫枠愤\平常人是什么樣子的。樂運回答說：“班固認為齊桓公就是平常人，管仲扶助他就成就了霸業(yè)，豎貂輔佐他國家就亂。可以和他做好事，也可以和他做壞事?！蔽涞壅f：“我知道了?！庇谑蔷途x東宮官員來匡正輔導太子。等到武帝去世，宣帝繼承帝位，葬禮剛剛結束，就下詔因事繁忙，皇帝臨時除去喪服。樂運上奏疏說：“三年服喪期，從天子到平民百姓（都應遵循）。先王禮儀，怎么可以改變呢?！弊嗍璩噬?，宣帝不接受。從這以后宣帝不修德政，而糊涂兇暴更加厲害。樂運于是帶著棺材到朝堂以死相諫，陳述宣帝的八大過失。宣帝大怒，準備殺掉他。內史元嚴勸諫，因而得以免死。第二天，宣帝稍微有點感悟，召見樂運并且對他說：“我昨天夜里思考你所奏的事，你實在是忠臣。”于是賜給他帝王飲食來獎賞他。滿朝的公卿，起初見宣帝很憤怒，無不為樂運擔心。后來見他受到賞賜，又都祝賀他，認為他是幸免于虎口。內史鄭譯曾經以私事請求托付，樂運沒有答應他，鄭譯因此記恨他。當隋文帝為丞相時，鄭譯擔任長史，于是將樂運降職為廣州滍陽縣令。開皇五年，轉任毛州高唐縣令。連續(xù)歷任二縣，都有聲譽政績。樂運常常希望能做一名諫官，可以從容不迫地進行勸諫議論，然而他秉性剛直，被人排斥打擊，最終未被任用為諫官。于是就發(fā)憤抄錄夏朝、商朝以來直言諫爭的事例，集合成一部書，取書名叫《諫苑》。將書奏上，隋文帝閱讀后贊賞他。

古代詩歌閱讀閱讀下面的宋詞，完成各題。菩薩蠻·春風試手先梅蕊趙令畤春風試手先梅蕊，姿冷艷明沙水。不受眾芳知，端須月與期。清香閑自遠，先向釵頭見。雪后燕瑤池，人間第一枝。注：（png）：光潤而美的樣子。端須：只該?，幊兀合鄠鳛槲魍跄妇幼〉南删场?4.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是A.詞的起句奇絕?！霸囀帧倍植捎脭M人的手法，寫春風獨鐘情于梅花，暗含對梅花的贊頌。B.上片第三、四句先揚后抑。第三句削弱了梅花孤高的氣勢，隱含一絲落魄的哀傷；第四句則把梅花之清高孤絕與月亮相匹配。C.下片第一、二句寫梅花的幽香。正因為花香清雅而幽遠，女子便紛紛把梅花裝飾在頭發(fā)上，一個“先”字強調了它與“眾芳”的區(qū)別。D.整首詞始終圍繞梅花來寫，贊譽梅花的品格。詞人一生仕途坎坷，以梅花自喻，寄托自己深沉的感情。15.請結合作品簡要分析作者是怎樣表現梅花清幽高潔孤絕的特點的?！敬鸢浮?4.B

15.通過直接描寫梅花的外在來表現它的清高幽獨?！白恕睂懨坊利惖淖巳荩袄淦G”寫花色，“清香”寫花香，暗指它清幽高潔的氣質。通過環(huán)境的襯托來表現梅花的高潔?！懊魃乘笔敲坊ㄉL的環(huán)境，這冰清玉潔、一塵不染的環(huán)境，凸顯了梅花的高潔。“雪后燕瑤池”一句想象瑰麗，瑤池高遠華美，加上“雪后”修飾，營造出一種幽冷的氛圍，烘托出梅花與眾不同的氣質和“仙姿”。運用對比的手法來突出梅花的清高孤絕。上片第三、四句以梅花與百花對比，寫梅花不能被其他花兒理解，卻與高潔的月亮約定日期來做伴，突出了梅花的高潔。

名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遙游》中莊子認為如果“________”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就會貼在地上。這是因為“________”。（2）《詩經·氓》中提醒斑鳩不要吃太多桑葚的真正用意是“______，_______”。（3）《醉翁亭記》中作者通過光線的明暗變化來描寫滁州山間朝暮之景色，其中寫傍晚景色的句子是“________”；描寫山間夏天景色的句子是“________”?！敬鸢浮?/p>

(1).（1）覆杯水于坳堂之上

(2).水淺而舟大也

(3).（2）于嗟女兮

(4).無與士耽

(5).（3）云歸而巖穴暝

(6).佳木秀而繁陰【解析】【詳解】此題考核識記名篇名句的能力，此類題目一般有理解性默寫和根據上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，注意選準句子，不要寫錯別字，重點注意坳、嗟、耽、暝的寫法。

語言文字運用閱讀下面的文字，完成下面小題。青年要立志做大事，不要立志做大官。社會需要的是真抓實干的人，而非巧舌如簧的人；是一心為公的人，而非

的人；是追求進步的人，而非貪圖榮華的人。當代青年要改變一些不合時宜、與“大氣候”

的陳規(guī)陋習、陳腐風氣，跟官氣、躁氣、暮氣說再見。學校管理層、教育主管部門以及社會各界，都需要給青年成長的時間和成熟的空間，在他們出現過失的時候少些“大棒”“板磚”和“緊箍”，而是給予

的指導、正人先正己的引導，從而使其在面對象牙塔之外的紛繁世事之時，有活力又有定力，不至于

，也不至于被一時的名利“遮望眼”。摒棄“官本位”思想不能僅僅停留于倡議，或者是簡單地依靠自律。一方面要對青年學生官僚化、行政化的作風與作為進行批評、教育和矯正；另一方面，高校也要反思自身是否存在官僚化和行政化的作風。畢竟學校不是象牙塔，學生不能對社會上熱衷的事情自然而然地產生“免疫”。解決“官本位”的問題，應該（

），而不能僅僅停留在學生會的層面。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是A.好大喜功

南轅北轍

有的放矢

老氣橫秋B.好高騖遠

南轅北轍

春風化雨

老氣橫秋C.好高騖遠

格格不入

有的放矢

暮氣沉沉D.好大喜功

格格不入

春風化雨

暮氣沉沉18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是A.不能一味地指望學生能夠自然而然地對社會上熱衷的事情“免疫”。B.不能一味地指望學生能夠對社會上熱衷的事情自然而然地產生“免疫”。C.學生不能夠自然而然地對社會上熱衷的事情產生“免疫”。D.學生不能夠對社會上熱衷的事情自然而然地“免疫”。19.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是A.從現實入手，著力解決現實問題B.從大學入手，著力解決現實問題C.從現實入手，努力解決深層問題D.從大學入手，努力解決深層問題【答案】17.D

18.A

19.C

21.閱讀下面的文字，完成問題。中國作家莫言獲諾貝爾文學獎以后，某報以“莫言空前，莫言絕后”為標題進行報道。這個標題吸引了不少讀者的眼球，但在許多讀者贊賞的同時，也有不少讀者持否定態(tài)度。請談談讀者贊賞和否定的理由各是什么。【答案】贊賞：第一個“莫言”實指莫言本人，第二個“莫言”是“不要說”的意思。第一句意思是“莫言取得的成就是空前的”，是對莫言文學成就的肯定，對莫言獲得諾貝爾文學獎的褒揚；第二句意思是“不要說是絕后的”，是對莫言本人的鞭策，希望他再接再厲，同時也是對其他中國作家的鼓勵，鼓勵他們也能像莫言一樣創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品，獲得國際大獎。可以說“成也莫言”。（從文學的角度理解）否定：“莫言”一詞的多意性，容易讓讀者產生歧義理解。比如，可以理解為“莫言的成就是空前的，也是絕后的”，也可理解為“莫言的成就不是空前的，也不是絕后的”，也可理解為“莫言的成就是空前的，但不