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2023高考語(yǔ)文模擬試卷
注意事項(xiàng)
1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。
2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑
色字跡的簽字筆作答。
3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。
1、閱讀下面的文字,完成下面各題。
在秦嶺的庇護(hù)下,(甲)先秦時(shí)期,關(guān)中地區(qū)河流、湖泊眾多,森林繁茂,土地肥沃,物產(chǎn)豐富,長(zhǎng)安更是有八水
環(huán)繞。隨著長(zhǎng)安人口逐漸增加,大唐各種“建建建”,城內(nèi)建筑不斷增多,官僚貴族木事?tīng)I(yíng)建豪宅,需要大量的木材。
早在李商隱之前的盛唐時(shí)代,秦嶺的大樹(shù)就已經(jīng)被砍光了。
(乙)據(jù)《新唐書(shū)》記載:唐開(kāi)元年間,“近山東(秦嶺北坡)無(wú)巨木,遠(yuǎn)求之嵐、勝間(山西、內(nèi)蒙一帶)”。
秦嶺的森林資源遭到年復(fù)一年的破壞,失去了承辦水源的能力。水一旦枯竭,巨大的危機(jī)便尊尊西米。首先,是耕地
的減少。(丙)西漢時(shí)關(guān)中地區(qū)有灌溉農(nóng)田4.45萬(wàn)頃;但到了唐朝大歷年間,這個(gè)數(shù)字銳減到了0.61萬(wàn)頃,一方面,
是長(zhǎng)安人口的幾何倍數(shù)增長(zhǎng),另一方面,卻是可灌溉面積耕地減少近九成。糧食危機(jī)降臨,毛苗是“安史之亂”后,
長(zhǎng)安逐漸變成一座饑餓的城市。
1.文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()
A.大事B.涵養(yǎng)C.接踵而來(lái)D.尤其
2.文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是。
A.甲B.乙C.丙
2、閱讀下面的文言文,完成小題。
張觀字思正,絳州絳縣人。少謹(jǐn)愿好學(xué),有鄉(xiāng)曲名。中服勤辭學(xué)科,耀為第一,授將作監(jiān)丞、通判解州。會(huì)鹽池吏
以贓敗,坐失舉勁,降監(jiān)河中府稅。復(fù)通判果州,改秘書(shū)省秘書(shū)郎。
仁宗即位,遷太常丞,出知杭州。還判國(guó)子監(jiān),以給事中權(quán)御史中丞。
時(shí)星流、地震、雷發(fā)正月,詔求直言。觀謂:“承平日久,政寬法慢,用度漸侈,風(fēng)俗漸薄,以致災(zāi)異。”河北大雨
水,條七事,日:“導(dǎo)積水以廣播種,緩催欠以省禁錮,覽刑罰以振淹獄,收逃田以募?xì)w復(fù),罷工役以先急務(wù),止配率①
以阜民財(cái),通商旅以濟(jì)艱食?!睆?fù)知審官院,遂拜同知樞密院事。
康定中,西兵失利,因議點(diǎn)鄉(xiāng)兵,久之不決,遂與王酸、陳執(zhí)中俱罷,徙澧州。河壞孫陳埔及浮梁②,州人大恐,或
請(qǐng)趨北原以避水患。觀目:“太守獨(dú)去,如州民何!”乃躬率卒徒增筑之,堤完,水亦退。
徙郛州。舊法,京東通安邑鹽,而瀕海之地禁私煮。觀上言:“利之所在,百姓趨之,雖日殺于市,恐不能止,
請(qǐng)弛禁以便民?!皻q免粽配③者不可勝計(jì)。
以父居業(yè)高年多病,請(qǐng)便郡,以觀文殿學(xué)士知許州。月余,拜左丞。丁父憂,哀毀過(guò)人,既練④而卒。贈(zèng)吏部尚
書(shū),謚文孝。
觀性至孝。居業(yè)嘗過(guò)洛,嘉其山川風(fēng)物,目:“吾得老于此足矣?!坝^于是買(mǎi)田宅、營(yíng)林榭,以適.其意。蚤起
奉藥、膳,然后出視事,未嘗一日廢也。趣尚恬曠持廉少欲平生書(shū)必為楷字無(wú)一行草類(lèi)其為人。仁宗飛白書(shū)“清”字
賜觀,以賞其節(jié)。
(節(jié)選自《宋史?張觀傳》)
[注]①配率:按比例向百姓攤派稅收。②帚:用樹(shù)枝、秫秸、蘆葦、石頭等捆緊做成的臨時(shí)性堤壩。浮梁:梁,指橋;
浮梁,即浮橋。③莪配:糠,在臉上刺上記號(hào)或文字并涂上墨,古代用做刑罰;配,發(fā)配。④練:對(duì)亡故者祭祀。
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()
A.會(huì)鹽池吏以贓敗?。簲÷?/p>
B.通商旅以濟(jì)艱食濟(jì):接濟(jì)
C.以道其意適:適合
D.未嘗一日廢也廢:停止
2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是()
A.以給事中權(quán)御史中丞請(qǐng)立太子為王,以絕秦望
B.四瀕海之地禁私煮劍閣崢竦西崔嵬
C.嘉基山川風(fēng)物不孰能譏之乎
D.吾得老于此足矣徘徊于斗牛之間
3.文中畫(huà)波浪線的句子,斷句正確的一項(xiàng)是()
A.趣尚恬曠/持廉少/欲平生書(shū)必為楷字/無(wú)一行草/類(lèi)其為人。
B.趣尚恬曠/持廉少欲/平生書(shū)必為楷字/無(wú)一行草/類(lèi)其為人。
C.趣尚恬曠/持廉少/欲平生書(shū)/必為楷字/無(wú)一行草/類(lèi)其為人。
D.趣尚恬曠/持廉少欲/平生書(shū)/必為楷字無(wú)一行草/類(lèi)其為人。
4.下列各句全都表明張觀心系百姓的一組是()
①用度漸侈,風(fēng)俗漸?、谑仗犹镆阅?xì)w復(fù)③止配率以阜民財(cái)④因議點(diǎn)鄉(xiāng)兵,久之不決⑤太守獨(dú)去,如州民何⑥蚤起
奉藥、膳
A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥
5.下列對(duì)本文的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.張觀的仕途并不是一帆風(fēng)順的,他先后因?yàn)樽陨碓蚝褪苋藸窟B而受到降職處理。
B.張觀善于在關(guān)注民生的前提下借題發(fā)揮。他利用發(fā)生不尋常自然現(xiàn)象之機(jī),規(guī)勸皇帝在和平時(shí)期要有危機(jī)意識(shí)和
節(jié)儉意識(shí)等。
C.張觀對(duì)政務(wù)一絲不茍,堅(jiān)毅執(zhí)著。面對(duì)黃河水患,他沒(méi)有選擇逃避,而是以百姓利益為重,積極組織搶險(xiǎn),最終
戰(zhàn)勝了災(zāi)害。
D.張觀對(duì)父親的孝心達(dá)到了極致,得到仁宗的褒揚(yáng)。
6.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)乃躬率卒徒增筑之,堤完,水亦退。
(2)利之所在,百姓趨之,雖日殺于市,恐不能止,請(qǐng)弛禁以便民。
7.結(jié)合文章最后兩段,列舉張觀對(duì)父親至孝的具體表現(xiàn)。
3、在下列一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①昨日見(jiàn)他師徒幾個(gè)難舍難分,姐妹幾個(gè)情深意濃,,心有不忍,便一人悄悄把這事全做了。
②那老頭兒坐在一邊,只聽(tīng)到幾個(gè)年輕人低聲商量造一個(gè)自動(dòng)采摘機(jī)器人的話兒,也不甚理解,只是,不敢說(shuō)
一句話。
③研究者普遍認(rèn)為,這一套叢書(shū)選題雖佳,編輯水準(zhǔn)卻甚差,尤其是古代系列,很多書(shū)被“搞”得,唐突古
人,一至于此。
A.款款而談?lì)慷暡豢白渥x
B.侃侃而談側(cè)目而視不堪卒讀
C.侃侃而談?lì)慷暡蝗套渥x
D.款款而談側(cè)目而視不忍卒讀
4、閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。
戲答元珍
歐陽(yáng)修
春風(fēng)疑不到天涯,二月山城未見(jiàn)花。
殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽。
夜聞歸雁生鄉(xiāng)思,病人新年感物華。
曾是洛陽(yáng)花下客,野芳雖晚不須嗟。
1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)借“春風(fēng)”與“花”的關(guān)系來(lái)寄喻君臣、君民關(guān)系,是歷代以來(lái)以“香草美人”來(lái)比喻君臣關(guān)系的進(jìn)一步拓
展。
B.頷聯(lián)中的“猶”是“依然”的意思,該詩(shī)以橘來(lái)襯托出風(fēng)雪對(duì)萬(wàn)物的摧殘。“欲”字是想象之辭,摹寫(xiě)出萬(wàn)物即
將萌發(fā)的情狀。
C.頸聯(lián)觸景生情,用“歸雁”而生鄉(xiāng)思,難以成眠;用“物華”多換而感時(shí)傷懷,真切地表達(dá)了被貶傷感之情。
D.尾聯(lián)寫(xiě)自己早年作客洛陽(yáng),稔熟洛陽(yáng)牡丹,今日山城野花雖晚,但自己全不在意。與首聯(lián)有呼應(yīng)效果。
2.儒家詩(shī)教講求“哀而不傷,憤而不怒”的中和之美,本詩(shī)是如何做到“憤而不怒”的?請(qǐng)做賞析。
5、閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。
酬樂(lè)天詠老見(jiàn)示
劉禹錫
人誰(shuí)不愿老,老去有誰(shuí)憐。
身瘦帶頻減,發(fā)稀冠自偏。
廢書(shū)緣惜眼,多炙為隨年。
經(jīng)事還諳事,閱人如閱川。
細(xì)思皆幸矣,下此便脩然。
莫道桑榆晚,為霞尚滿天。
1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.這首詩(shī)是唱和詩(shī),既是詩(shī)人內(nèi)心世界的自我表達(dá),又是對(duì)老朋友白居易的寬慰和鼓勵(lì)。
B.衰老是這首詩(shī)的核心話題,詩(shī)人認(rèn)為,老年固然有可感傷的一面,但也有可欣的一面。
C.詩(shī)人將老年與青年對(duì)比,覺(jué)得老了也有很多優(yōu)點(diǎn),克服對(duì)衰老的憂愁便覺(jué)得自由自在。
D.本詩(shī)由失落轉(zhuǎn)為豁達(dá),傷感轉(zhuǎn)為振奮,與《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》情感變化相同。
2.詩(shī)的最后兩句“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”頗有哲理,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
6、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
第一組
(1)斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),。(《過(guò)秦論》賈誼)
(2)人知從太守游而樂(lè),o(《醉翁亭記》歐陽(yáng)修)
(3)元嘉草草,封狼居胥,?(《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》辛棄疾)
(4),齊彭殛為妄作。(《蘭亭集序》王羲之)
(5)舞幽壑之潛蛟,。(《赤壁賦》蘇軾)
(6),樂(lè)夫天命復(fù)奚疑?(《歸去來(lái)兮辭》陶潛)
(7)庭下如積水空明,,蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》蘇軾)
(8)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,。(《關(guān)雎.詩(shī)經(jīng)》)
第二組
(1)風(fēng)急天高猿嘯哀,o(杜甫《登高》)
(2)有志與力,而又不隨以怠,亦不能至也。(王安石《游褒禪山記》
(3),枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)
(4)漁舟唱晚,;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。(王勃《滕王閣序》)
(5),到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》)
(6),何似在人間!(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(7)浩蕩離愁白日斜,o(龔自珍《己亥雜詩(shī)》>)
(8)日月之行,若出其中;若出其里。(曹操《觀滄?!罚?/p>
7、閱讀下面的文字,完成各題。
在今天的社會(huì)環(huán)境中,大眾文化在大眾生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,但是它的弊端也越來(lái)越明顯。比如,它
的娛樂(lè)性使得民眾更少地思考,它的五花八門(mén)使得民眾沉入信息的海洋中無(wú)所適從,它的來(lái)自個(gè)人的不可確定性和庸
俗與低級(jí)趣味的嗜好與追求也變得越來(lái)越明顯。精英文化曾經(jīng)是大眾文化之前備受世界寵愛(ài)的東西,但是,隨著大眾
文化的崛起,精英文化的聲音越來(lái)越微弱。精英文化是一種具有思考性與擔(dān)當(dāng)精神的文化,它對(duì)于如何提升大眾文化
的內(nèi)涵與品質(zhì)越來(lái)越重要。
精英文化的“前瞻性”與大眾文化的“世俗性”勢(shì)必造成兩者間的沖突?!跋戎浴笔亲鳛樯鐣?huì)精英的中國(guó)知識(shí)
分子所一直強(qiáng)調(diào)的,他們作為敏感的先覺(jué)者,把自己所感到的變革氣息訴諸筆端,反饋給廣大民眾,最為著名的例子
當(dāng)屬新文化運(yùn)動(dòng)。而與此相對(duì)應(yīng),大眾文化由于自身的商業(yè)性和世俗化傾向,表現(xiàn)出明顯的功利目的和市場(chǎng)品性,因
此沖突成為必然。精英文化的“高雅追求”與大眾文化的“世俗追求”導(dǎo)致了兩者的沖突。中國(guó)文化自《詩(shī)經(jīng)》的風(fēng)
雅精神開(kāi)始就一直執(zhí)著于高雅追求。而大眾文化則帶著鮮明的標(biāo)準(zhǔn)化傾向,即從多數(shù)人的一般需求特征和接受水平出
發(fā),同時(shí)它還兼有娛樂(lè)性,追求訴諸感官的娛樂(lè)效果。這些都決定了這對(duì)矛盾的存在。
而精英文化的“自律性”與大眾文化的“他律性”之間更是存在不可調(diào)和的矛盾?!白月尚浴笔侵袊?guó)知識(shí)分子薪
火相傳的特征,無(wú)論是“建安風(fēng)骨”還是“正始之音”都受一種內(nèi)在文化品格的限制,并形成了具有一定特征的創(chuàng)作
自覺(jué)。而大眾文化則完全沒(méi)有這些,更多的是受外在技術(shù)及市場(chǎng)需求等因素的影響,這就是所謂的“他律性”。這對(duì)
矛盾可以說(shuō)是創(chuàng)作領(lǐng)域一切沖突的根源所在。
但精英文化與大眾文化的關(guān)系是相輔相成的,精英文化的土壤源于大眾文化。我國(guó)千古名篇《詩(shī)經(jīng)》中的作品,
原本是當(dāng)時(shí)的民謠俚曲,在經(jīng)過(guò)文化精英的整理加工后得到提升,成為后世的風(fēng)雅之師;《水滸傳》《西游記》等小說(shuō),
京劇等戲劇,中國(guó)傳統(tǒng)工藝等,原都是來(lái)自民間的大眾文化,經(jīng)過(guò)文化精英的整理加工后現(xiàn)在則成了傳統(tǒng)文化中的瑰
寶,成了雅文化。應(yīng)該說(shuō),精英文化在大眾文化中吸取營(yíng)養(yǎng),反過(guò)來(lái)提升大眾文化的品位,借以提升我們的欣賞品位
與民族文化素質(zhì),尤其是在我們今天社會(huì)發(fā)展中,形成城市文化核心競(jìng)爭(zhēng)力中顯得格外重要。
大眾文化和精英文化,同是作為文化形態(tài),我們?cè)敢饪吹降氖俏幕軌驅(qū)θ藗儺a(chǎn)生積極向上的引導(dǎo)和教育作用。
無(wú)論是大眾文化的精英化還是精英文化的大眾化,二者的相互融合和滲透過(guò)程是在不斷發(fā)生的。我們希望看到的是精
英文化能夠影響盡可能多的人,同時(shí)大眾文化也能夠進(jìn)一步純凈化和高雅化,那么,我們整個(gè)社會(huì)的文明便又邁出一
大步了。
(摘編自魏繼新《論精英文化與大眾文化》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.當(dāng)今,大眾文化雖世俗,但越來(lái)越凸顯它的重要作用;精英文化雖然曾備受人們的寵愛(ài),但已不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的
需要。
B.精英文化體現(xiàn)了知識(shí)分子的思考與擔(dān)當(dāng),有前瞻性;大眾文化立足于多數(shù)人的一般需求特征和接受水平,有娛樂(lè)
性。
C.精英文化對(duì)于城市文化核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成有重要作用,更能提升我們的欣賞品位與民族文化素質(zhì);大眾文化則不
能。
D.精英文化強(qiáng)調(diào)“自律”,大眾文化強(qiáng)調(diào)“他律”。大眾文化的眼里只有市場(chǎng)的需求,全然沒(méi)有內(nèi)在文化品格的限
制。
2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章在肯定大眾文化的重要性后論述其弊端,進(jìn)而呼吁精英文化發(fā)揮應(yīng)有的作用。
B.文章從多個(gè)層面對(duì)精英文化與大眾文化進(jìn)行了對(duì)比分析,論證了大眾文化的優(yōu)勢(shì)。
C.文章列舉《水滸傳冰西游記》等作品,旨在論證精英文化與大眾文化之間的內(nèi)在聯(lián)系。
D.如何使今天整個(gè)社會(huì)文明邁出一大步,是作者分析、論證精英文化與大眾文化的目的。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.大眾文化的一大特點(diǎn)是娛樂(lè)性,其問(wèn)題往往表現(xiàn)為缺少思想內(nèi)涵,迎合大眾的趣味、愛(ài)好與需要,格調(diào)低下。
B.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的精英分子,對(duì)時(shí)代變革敏感,他們的認(rèn)識(shí)具有前瞻性,在一定程度上影響了廣大民眾。
C.“自律性”與“他律性”之間的矛盾難以調(diào)和,這是精英文化“高雅追求”與大眾文化“世俗追求”沖突的根源。
D.大眾文化能為精英文化的發(fā)展提供土壤和營(yíng)養(yǎng),精英文化則能通過(guò)自身的高雅追求提升大眾文化的內(nèi)涵與品質(zhì)。
8、閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
“中國(guó)經(jīng)濟(jì)是一片大海,而不是一個(gè)小池塘?!边@是當(dāng)下對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)最生動(dòng)的比喻。大海之大,在其遼闊深邃。
中國(guó)有13億多人口和世界最大規(guī)模的中等收入群體,有960多萬(wàn)平方公里國(guó)土和發(fā)展水平差異較大的城鄉(xiāng)區(qū)域,龐
大內(nèi)需市場(chǎng)支撐起中國(guó)經(jīng)濟(jì)廣闊的發(fā)展空間。從經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)看,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展健康穩(wěn)定的基本面沒(méi)有改變,支撐高質(zhì)量
發(fā)展的生產(chǎn)要素條件沒(méi)有改變,長(zhǎng)期穩(wěn)中向好的總體勢(shì)頭沒(méi)有改變,依然是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)當(dāng)之無(wú)愧的穩(wěn)定器和動(dòng)力源。
大海之大,在其澎湃動(dòng)力。上億戶市場(chǎng)主體、2700多萬(wàn)家民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)新活力持續(xù)迸發(fā),9億多勞動(dòng)力資源、超過(guò)
1.7億受過(guò)高等教育或擁有專(zhuān)業(yè)技能的人才不斷釋放紅利,人民對(duì)美好生活的需要日益增長(zhǎng)……這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量
發(fā)展的深層次驅(qū)動(dòng)力,是不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代大潮。
大海之大,在其開(kāi)放包容。從修訂外商投資準(zhǔn)入負(fù)面清單,到降低汽車(chē)、日用消費(fèi)品等進(jìn)口關(guān)稅,從加大力度減
稅降費(fèi),到優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。以開(kāi)放倒逼改革,中國(guó)經(jīng)濟(jì)活力不斷釋放;共建“一帶一路”,扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在此
背景下,我國(guó)舉辦首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì),預(yù)計(jì)未來(lái)15年中國(guó)進(jìn)口商品和服務(wù)將分別超過(guò)30萬(wàn)億美元和10萬(wàn)
億美元,中國(guó)的開(kāi)放不僅發(fā)展自己,更造福世界。
(摘編自安蓿、張辛欣、陸文軍《大海之喻凸顯中國(guó)經(jīng)濟(jì)底氣信心》,新華網(wǎng)2018年11月5日)
材料二:
長(zhǎng)三角一體化正上升為國(guó)家戰(zhàn)略,長(zhǎng)三角著力落實(shí)新發(fā)展理念,構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,推進(jìn)更高起點(diǎn)的深化改革
和更高層次的對(duì)外開(kāi)放。
在上海,首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)(下稱“進(jìn)博會(huì)”)正酣。蘇滬皖近水樓臺(tái),占據(jù)了采購(gòu)商數(shù)量的“大頭”,
江蘇交易團(tuán)有2萬(wàn)家企業(yè)和機(jī)構(gòu)、5萬(wàn)多名專(zhuān)業(yè)觀眾報(bào)名參會(huì);浙江交易團(tuán)累計(jì)報(bào)名企業(yè)超過(guò)了1.9萬(wàn)家,人員超
過(guò)4萬(wàn)名;安徽則有346家單位、1萬(wàn)余人報(bào)名,其中參會(huì)企業(yè)有2463家,共5822人參會(huì)。驚嘆滬蘇浙皖的采
購(gòu)團(tuán)隊(duì)規(guī)模之大的同時(shí),進(jìn)博會(huì)的舉辦對(duì)于長(zhǎng)三角更高質(zhì)量一體化的影響同樣不容忽視。
進(jìn)博會(huì)為長(zhǎng)三角地區(qū)帶來(lái)重大的發(fā)展契機(jī),將國(guó)際知名廠商請(qǐng)到家門(mén)口進(jìn)行產(chǎn)品展示,便于建立更加緊密的國(guó)際
經(jīng)貿(mào)關(guān)系,了解國(guó)際最新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域和趨勢(shì),有利于進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放和經(jīng)貿(mào)合作。此外,從另一個(gè)角度講,也是
向世界展示中國(guó)包括長(zhǎng)三角地區(qū)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的信心和決心,為長(zhǎng)三角地區(qū)帶來(lái)更好的展示、宣傳機(jī)會(huì),提升區(qū)域的
國(guó)際影響。
(摘編自《長(zhǎng)三角一體化上升為國(guó)家戰(zhàn)略,看看進(jìn)博會(huì)背后的長(zhǎng)三角身影》,上觀網(wǎng)2018年11月5日)
材料三:
作為首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)的主賓國(guó)之一,英國(guó)對(duì)進(jìn)博會(huì)高度重視,派出包括安德魯王子等皇室成員和政府高
官,以及50多家知名企業(yè)負(fù)責(zé)人組成的高級(jí)別代表團(tuán)。??怂贡硎?,進(jìn)博會(huì)將引領(lǐng)一個(gè)新的貿(mào)易“黃金時(shí)代”來(lái)臨。
“英國(guó)是此次展會(huì)的主賓國(guó),”??怂?日晚接受英國(guó)《星期日快報(bào)》采訪時(shí)表示,“11月5日到10日舉辦
的進(jìn)博會(huì)將為我們提供一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的平臺(tái),展示英國(guó)最具創(chuàng)新性的技術(shù),同時(shí)與中國(guó)的合作伙伴建立商務(wù)關(guān)系。進(jìn)
博會(huì)將促成英國(guó)企業(yè)簽訂涉及多個(gè)行業(yè)的出口和投資協(xié)議,為英國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處?!?/p>
??怂箯?qiáng)調(diào):“這不是一次普通的展會(huì),它體現(xiàn)了中國(guó)正在采取措施創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。我們希望并期待中國(guó)
在進(jìn)博會(huì)這個(gè)平臺(tái)上釋放出開(kāi)放經(jīng)濟(jì)、營(yíng)造公平開(kāi)放的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的信號(hào)。正是由于中國(guó)采取切實(shí)的、富有建設(shè)性
的舉措推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放,中英雙邊貿(mào)易總額才能出現(xiàn)大幅增長(zhǎng),達(dá)到700億英鎊,我們才能好好把握中英關(guān)系的黃金時(shí)
代。”
(摘編自《英國(guó)國(guó)際貿(mào)易大臣:一個(gè)新的貿(mào)易“黃金時(shí)代”即將到來(lái)》,《中國(guó)日?qǐng)?bào)》2018年11月5日)
2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.中國(guó)經(jīng)濟(jì)廣闊的發(fā)展空間有著龐大的內(nèi)需市場(chǎng)作為支撐,這一點(diǎn)與人口總數(shù)和群體構(gòu)成、國(guó)土總面積和發(fā)展水平
的區(qū)域差異等方面密切聯(lián)系。
B.江蘇、浙江和安徽眾多參展企業(yè)和機(jī)構(gòu),超過(guò)10萬(wàn)的參展人員,從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明中國(guó)經(jīng)濟(jì)具有高質(zhì)量發(fā)展的深
層次驅(qū)動(dòng)力,時(shí)代大潮不可逆轉(zhuǎn)。
C.中英雙邊的貿(mào)易總額出現(xiàn)大幅增長(zhǎng),已經(jīng)達(dá)到700億英鎊,英國(guó)將能夠在進(jìn)博會(huì)上展示最具創(chuàng)新性的技術(shù),這均
在證明中國(guó)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)放包容。
D.因?yàn)闅v經(jīng)改革開(kāi)放不斷發(fā)展,當(dāng)今的中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)具有了遼闊深邃、動(dòng)力澎湃和開(kāi)放包容等特點(diǎn),所以國(guó)內(nèi)外經(jīng)
濟(jì)專(zhuān)家將之比喻為一片大海。
3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.進(jìn)博會(huì)是以開(kāi)放倒逼改革的具體體現(xiàn),長(zhǎng)三角各省市應(yīng)當(dāng)抓住契機(jī),著力落實(shí)新發(fā)展理念,構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,
使長(zhǎng)三角一體化上升為國(guó)家戰(zhàn)略。
B.進(jìn)博會(huì)將會(huì)加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)關(guān)系,長(zhǎng)三角地區(qū)可以將國(guó)際知名廠商請(qǐng)到家門(mén)口進(jìn)行產(chǎn)品展示,英國(guó)也可能與中國(guó)簽
訂涉及多個(gè)行業(yè)的出口和投資協(xié)議。
C.在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)期穩(wěn)中向好總體勢(shì)頭沒(méi)有改變的背景下,長(zhǎng)三角應(yīng)在進(jìn)博會(huì)上向世界展示中國(guó)包括自身擴(kuò)大對(duì)
外開(kāi)放的決心,提升區(qū)域國(guó)際影響。
D.在開(kāi)放經(jīng)濟(jì)、營(yíng)造公平開(kāi)放國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境方面,英國(guó)對(duì)進(jìn)博會(huì)抱有期待,而中國(guó)施行修改外商投資準(zhǔn)入負(fù)面清單
等政策,也在為造福世界創(chuàng)造條件。
4.以上三則材料報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)依次是什么?這種編排組合對(duì)介紹進(jìn)博會(huì)有何好處?
9、閱讀下面文字,完成各題。
材料一:
城市生活垃圾是城市化的產(chǎn)物,它既是一種“社會(huì)公害”,同時(shí)作為豐富的再生資源,又可謂“擺錯(cuò)位置的財(cái)富”。
為了使城市垃圾資源化,在處理前首先需要實(shí)施分類(lèi)收集。垃圾分類(lèi)收集是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要多方面的合力
才能完成。
公眾既是垃圾的制造者,也是垃圾污染的受害者,公眾參與對(duì)城市生活垃圾管理有重要意義。居民對(duì)垃圾分類(lèi)的
理解、支持和自覺(jué)參與,是垃圾分類(lèi)回收的基礎(chǔ)和關(guān)鍵性因素。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)“政府主導(dǎo)型”環(huán)保工作模式使居民
認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的主要責(zé)任在政府。科學(xué)工作者和政府官員對(duì)環(huán)境問(wèn)題關(guān)注較多,一般居民環(huán)境意識(shí)普遍欠缺;城鎮(zhèn)居
民的環(huán)境意識(shí)相對(duì)較強(qiáng),廣大農(nóng)村居民的環(huán)境意識(shí)普遍較淡漠。
長(zhǎng)期以來(lái),公眾養(yǎng)成了“簡(jiǎn)單方便”的垃圾混裝習(xí)慣,雖然不乏一些對(duì)環(huán)保抱有熱情的人,但也往往因在進(jìn)行垃
圾分類(lèi)投放時(shí)要付出較高的經(jīng)濟(jì)成本和勞動(dòng)力成本,而不愿執(zhí)行。隨著宣傳教育的深入,很多市民逐漸對(duì)垃圾分類(lèi)投
放有了較高的積極性,但對(duì)分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)和方法不清楚或掌握不夠準(zhǔn)確,從而影響了垃圾分類(lèi)收集的效果,久而久之,
參與的熱情也會(huì)逐漸削弱。
民間環(huán)保組織有責(zé)任、有義務(wù)協(xié)助政府推動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)的政策和法規(guī),但是大部分公益性環(huán)保組織僅限于做一
些宣傳教育的工作,缺乏參與垃圾分類(lèi)收集處理及管理的途徑,環(huán)境保護(hù)志愿者發(fā)揮作用的渠道也不暢通。
垃圾分類(lèi)收集需要依靠全社會(huì)的力量。當(dāng)公眾對(duì)環(huán)境政策由消極觀望轉(zhuǎn)為積極配合時(shí),政府和企業(yè)也會(huì)積極響應(yīng),
盡快創(chuàng)造更好的條件,形成覆蓋廣泛的綠色環(huán)保網(wǎng)絡(luò)。
(取材于姜期陽(yáng)等的相關(guān)文章)
材料二:
循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心,以“減量化、再利用、資源化”為原則,以低消耗、低排
放、高效率為基本特征,符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式,是對(duì)“大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量廢棄”的傳統(tǒng)增長(zhǎng)
模式的根本變革。在廢棄物處理領(lǐng)域深入引進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)管理理念,可以更廣泛地將廢棄物轉(zhuǎn)化為再利用資源,從而降
低廢棄物的產(chǎn)生量和排放量,減少污染治理投入和環(huán)境監(jiān)管成本,更好地保護(hù)環(huán)境,造福人類(lèi)。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、城市化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高,我國(guó)的城市垃圾量正在以每年5%—10%的速
度遞增。采用科學(xué)的手段消納這個(gè)極大的污染源已是一個(gè)亟待解決的環(huán)境保護(hù)課題和社會(huì)經(jīng)濟(jì)課題。
對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集和處理,是實(shí)現(xiàn)垃圾處理減量化、無(wú)害化、資源化的前提。在我國(guó)城市垃圾產(chǎn)量迅速增加的
同時(shí),垃圾構(gòu)成也發(fā)生了很大的變化,其中含有許多可再利用的物質(zhì),如塑料、紙張、金屬、玻璃等。通過(guò)對(duì)這些垃
圾進(jìn)行分類(lèi)管理,可將之再利用,轉(zhuǎn)化為商品,變廢為寶,創(chuàng)造出新的價(jià)值,成為環(huán)境產(chǎn)業(yè)的新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn);同時(shí)還
可促進(jìn)加工處理廢棄物的新技術(shù)、新工藝及新設(shè)備的發(fā)展,推進(jìn)垃圾處理產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程,有力地促進(jìn)廢棄物領(lǐng)域循環(huán)
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
垃圾處理要走產(chǎn)業(yè)化的道路,必須在相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策指導(dǎo)下發(fā)展,也要靠政府的投資及財(cái)稅政策扶持。生產(chǎn)單位是
實(shí)現(xiàn)垃圾減量化的主力軍,也是垃圾分類(lèi)管理的實(shí)施者和受益者。例如在產(chǎn)品包裝上,生產(chǎn)單位應(yīng)盡可能使用可回收
利用的材料,并標(biāo)注宣傳環(huán)保理念及分類(lèi)回收方式的字樣,加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者的環(huán)保教育,使企業(yè)全面獲得經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)
境效益和社會(huì)效益。政府可以向企業(yè)征收產(chǎn)品包裝稅,通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段促進(jìn)企業(yè)重視包裝廢棄物的回收及再利用效率。
(取材于趙雪梅等的相關(guān)文章)
材料三:
舊金山是美國(guó)第一個(gè)通過(guò)垃圾分類(lèi)回收相關(guān)法律的城市,強(qiáng)制性要求企業(yè)和居民對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi),并通過(guò)調(diào)控垃
圾清運(yùn)費(fèi)來(lái)鼓勵(lì)和督促居民減少生活垃圾。日本制定了《廢棄物處理法》,市民如違反分類(lèi)規(guī)定亂扔垃圾,就會(huì)被拘捕
并處以巨額罰款。發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐表明,通過(guò)立法對(duì)投放垃圾行為進(jìn)行強(qiáng)制性規(guī)范和約束,是推進(jìn)垃圾分類(lèi)處理的必
由之路。
當(dāng)前,“垃圾圍城”已成為困擾和制約我國(guó)生態(tài)文明速設(shè)與發(fā)展的重大問(wèn)題之一,雖然多數(shù)居民對(duì)垃圾分類(lèi)投放
表示理解和支持,但還沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣,實(shí)際踐行度普遍較低,立法強(qiáng)制施行垃圾分類(lèi)迫在眉睫。
2019年7月1日起,上海開(kāi)始施行《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》,這是全國(guó)第一部經(jīng)地方人民代表大會(huì)表決通過(guò)
的垃圾管理地方性法規(guī)。該《條例》明確了產(chǎn)生生活垃圾的單位和個(gè)人是分類(lèi)投放的責(zé)任主體,規(guī)定對(duì)未將生活垃圾
分類(lèi)投放的單位和個(gè)人可處以罰款。上海市綠化和市容管理局負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)說(shuō):“處罰不是目的,我們希望大
家能夠明確垃圾分類(lèi)是法定的職責(zé),每個(gè)單位、每個(gè)人都應(yīng)該依法履行好自己的義務(wù)?!睆脑摗稐l例》施行三個(gè)多月
的實(shí)踐來(lái)看,垃圾分類(lèi)對(duì)市民生活習(xí)慣形成了巨大沖擊。為達(dá)到更好的效果,上海市通過(guò)黨員示范引領(lǐng)、多渠道全覆
蓋宣傳等方式鼓勵(lì)居民積極準(zhǔn)確地參與垃圾分類(lèi)。同時(shí),社區(qū)建立了居民垃圾分類(lèi)檔案,以實(shí)現(xiàn)生活垃圾投放可追蹤
溯源,責(zé)任落實(shí)到一戶一家。
垃圾分類(lèi)正在從我們?nèi)粘I钪械摹斑x擇題”變?yōu)椤氨卮痤}”,未來(lái)將有更多的城市步入對(duì)垃圾強(qiáng)制分類(lèi)立法的
行列中來(lái)。
(取材于王薇等的相關(guān)文章)
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()
A.生活垃圾是城市公害,但只要投放到了正確的位置就會(huì)成為一筆可觀的財(cái)富。
B.公眾普遍欠缺環(huán)境意識(shí),證明了過(guò)去我國(guó)采取政府主導(dǎo)的工作模式是錯(cuò)誤的。
C.推進(jìn)垃圾分類(lèi),必須通過(guò)立法手段迫使居民改變?cè)械牧?xí)慣。
D.材料三最后一段用“必答題”為喻,凸顯垃圾強(qiáng)制分類(lèi)立法的范圍更大。
2.根據(jù)材料二,下列對(duì)“在廢棄物處理領(lǐng)域深入引進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)管理理念”的好處,理解不正確的一項(xiàng)是()
A.可以更高效地處理廢棄物
B.可以杜絕城市污染
C.可以創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)
D.可以促進(jìn)技術(shù)發(fā)展
3.當(dāng)前我國(guó)要做好垃圾分類(lèi)工作,需要公眾、企業(yè)和政府分別做出哪些努力?請(qǐng)根據(jù)以上三則材料概括。
10、閱讀下面的文言文,完成下面小題。
詹榮,半仁甫,山海衛(wèi)人。嘉靖五年進(jìn)士。授戶部主事,歷呼中。
二十二年,/右僉都御史巡撫甘肅。魯迷?貢使留甘州者九十余人,總兵官楊信驅(qū)以御寇,死者十之一。榮言:“彼
以好來(lái),西用之鋒鋪,失遠(yuǎn)人心,且示中國(guó)弱?!痹t奪信官,相死者送之歸。番人感悅。
逾年,以大同巡撫趙錦與總兵官周尚文不布)夠,詔榮與錦?任。俺答數(shù)萬(wàn)馴■入掠,榮與尚文破之黑山陽(yáng),進(jìn)右副
都御史??軓?fù)大舉犯中路,參將張鳳等陣歿。榮與尚文及總督翁萬(wàn)達(dá)嚴(yán)兵備陽(yáng)和,而遣騎邀擊,多所殺傷,寇乃引去。
代府奉國(guó)將軍充灼行剽,榮奏奪其祿。充灼等結(jié)小王子入寇,謀據(jù)大同。榮告尚文捕得,皆伏辜。榮以大同無(wú)險(xiǎn),7
筑東路邊墻百三十八里,堡七,墩臺(tái)百五十四。又以守邊當(dāng)積粟。而近邊弘賜諸堡三十一所延亙五百余里晝治之皆費(fèi)
腴田可數(shù)十萬(wàn)頃乃奏請(qǐng)召軍佃作復(fù)其租徭移大同一歲市馬費(fèi)市牛賦之秋冬則聚而遏寇。帝立從焉。寇人犯,與尚文破
*彌陀山,斬一部長(zhǎng)。
榮先以靖亂功,進(jìn)兵部右,平,又以緒邊破敵,累被獎(jiǎng)費(fèi)。召還理部事,進(jìn)左。尚書(shū)趙廷瑞罷,榮署部務(wù),奏行
秋防十事。已而翁萬(wàn)達(dá)入為尚書(shū),遭母喪,榮復(fù)當(dāng)署部務(wù),辭疾?佐。帝怒,奪職閑住。舉二年卒。
當(dāng)榮之撫大同也,萬(wàn)達(dá)為總督,尚文為總兵。三人皆有才略,寇數(shù)入不能得志。自后代者不能任,寇無(wú)歲不入蹣
邊,人益思榮等。明年,倚答洋京師,萬(wàn)達(dá)、榮皆已去。論者謂二人在,寇未必至此。萬(wàn)歷中,榮孫延為順天通判,
上書(shū)訟②榮功。贈(zèng)工部尚書(shū),予恤如制。
(節(jié)選自《明史?列傳第八十八》)
[注]①魯迷:古國(guó)名,一般認(rèn)為指土耳其帝國(guó),明嘉靖年間曾五次遣使至中國(guó),有友好往來(lái)。②訟:通“頌”。
1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()
A.以大同巡撫……不相能不相能:才能不高
B.詔榮與錦易任易:交換
C.越二年卒越:經(jīng)過(guò)
D.俺答薄京師?。罕平?/p>
2.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是()
A.以右金都御史巡撫甘肅以其求思之深而無(wú)不在也
B.而用之鋒鋪君子博學(xué)而日參省乎己
C.乃筑東路邊墻百三十八里乃引其匕首提秦王
D.與尚文破之彌陀山師道之不傳也久矣
3.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()
A.而近邊弘賜諸堡三十一所/延亙五百余里/辟治之皆膏腴田可/數(shù)十萬(wàn)頃/乃奏請(qǐng)召軍佃作/復(fù)其租徭/移大同一歲市
馬費(fèi)市牛賦之/秋冬則聚而遏寇
B.而近邊弘賜諸堡三十一所/延亙五百余里/辟治之皆膏腴田可/數(shù)十萬(wàn)頃/乃奏請(qǐng)召軍佃作/復(fù)其租謠/移大同一歲市
馬費(fèi)市牛賦之秋冬/則聚而遏寇
C.而近邊弘賜諸堡三十一所/延亙五百余里/辟治之皆膏腴田/可數(shù)十萬(wàn)頃/乃奏請(qǐng)召軍佃作/復(fù)其租謠/移大同一歲市
馬費(fèi)市牛賦之秋冬/則聚而遏寇
D.而近邊弘賜諸堡三十一所/延亙五百余里/辟治之皆膏腴田/可數(shù)十萬(wàn)頃/乃奏請(qǐng)召軍佃作/復(fù)其租謠/移大同一歲市
馬費(fèi)市牛賦之/秋冬則聚而遏寇
4.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()
A.字,是古代男子18歲成人時(shí)另取的與本名含義相關(guān)的別名。對(duì)人稱字是一種尊重。
B.郎中,文中指六部中尚書(shū)、侍郎之下的高級(jí)官員,分掌六部各司事務(wù)。
C.侍郎,本為皇帝侍從官,自隋以后是各部長(zhǎng)官的副職,而各部的長(zhǎng)官一般稱為尚書(shū)。
D.乞休,古代官員因?yàn)槟撤N原因自請(qǐng)辭去官職,與“乞骸骨”類(lèi)似,與“致仕”稍有不同。
5.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.詹榮善待友邦,解決問(wèn)題。巡撫甘肅時(shí),遇上楊信驅(qū)趕魯迷國(guó)派遣的貢使與敵人作戰(zhàn),他向皇帝上疏,最終使魯
迷國(guó)的人感動(dòng)心服。
B.詹榮積極作為,鞏固邊防。擔(dān)任大同巡撫時(shí),他和同事積極合作,多次擊敗來(lái)犯之?dāng)?,還著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),積極建造防
御工事、儲(chǔ)備糧食。
C.詹榮深受重任,升任兵部左侍郎。因?yàn)閼?zhàn)功卓著,他多次被朝廷獎(jiǎng)賞,后來(lái)又被召回兵部,提升為兵部左侍郎,
還曾代理兵部尚書(shū)事務(wù)。
D.詹榮被人懷念,受到追贈(zèng)。他的后代在他離任大同巡撫后,不能很好地抵抗外敵,人們都思念他,萬(wàn)歷年間他被
追贈(zèng)工部尚書(shū)。
6.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)榮與尚文及總督翁萬(wàn)達(dá)嚴(yán)兵備陽(yáng)和,而遣騎邀擊,多所殺傷,寇乃引去。
(2)召還理部事,進(jìn)左。尚書(shū)趙廷瑞罷,榮署部務(wù),奏行秋防十事。
11、閱讀下面這首唐詩(shī),完成各題。
和裴迪登蜀州東亭送客逢早梅相憶見(jiàn)寄?
杜甫
東閣官梅動(dòng)詩(shī)興,還如何遜在揚(yáng)州②。
此時(shí)?對(duì)雪遙相憶,送客逢春可自由?
幸不折來(lái)傷歲暮,若為看去亂鄉(xiāng)愁。
江邊一樹(shù)垂垂發(fā),朝夕催人自白頭。
(注)①裴迪寄了一首題為《登蜀州東亭送客逢早梅》的詩(shī)給杜甫,表示對(duì)杜甫的思念。杜甫深受感動(dòng),便寫(xiě)此詩(shī)作
答。②何遜在揚(yáng)州:何遜在揚(yáng)州見(jiàn)梅花盛開(kāi),作有《詠早梅》一詩(shī),何遜是杜甫所喜愛(ài)的南朝梁代的詩(shī)人。③此時(shí):
指唐肅宗上元元年(760年)末、二年(761年)初,正是安史叛軍氣焰囂張、唐朝發(fā)可危、萬(wàn)方多難之際。
1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)將裴迪與何遜相比以贊美裴迪的詠早梅詩(shī),以此來(lái)表達(dá)對(duì)裴迪和他所贈(zèng)之詩(shī)的推崇。
B.“此時(shí)對(duì)雪遙相憶”是說(shuō)裴迪送客時(shí)雪中遇梅,突出梅之潔白,襯托裝迪的高潔情操。
C.額聯(lián)承“動(dòng)詩(shī)興”而來(lái),遙想裝迪對(duì)自己的相憶,突出了詩(shī)人與友人心心相印的情誼。
D.頸聯(lián)表達(dá)慶幸之意,慶幸裴迪沒(méi)有折梅寄來(lái),要不然詩(shī)人面對(duì)折梅一定會(huì)感慨萬(wàn)千的。
2.詩(shī)歌尾聯(lián)中說(shuō)“朝夕催人自白頭”,是什么催詩(shī)人“白頭”的?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析。
12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
材料一:道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。
----但丁
材料二:什么才是生活的本來(lái)面貌?是消除一切壓力與焦慮,擺脫所有傳統(tǒng)習(xí)俗與社會(huì)輿論,隨心所欲,自由自在,
還是體認(rèn)到自由與責(zé)任永遠(yuǎn)相伴相生,人必須在責(zé)任與壓力中淬煉生命?
——《南方周末》2019新年獻(xiàn)詞
材料三:每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神,每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念。國(guó)有四維,禮義廉恥,“四維不張,
國(guó)乃滅亡?!边@是中國(guó)先人對(duì)當(dāng)時(shí)核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。
——習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話
人們常說(shuō),青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的年輕人,讀了以上材料,你有怎樣的感觸
和思考?結(jié)合上述材料,寫(xiě)一篇文章。
[注意]①立意自定,角度自選,題目自擬。②明確文體,不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
參考答案
1、1.A
2.B
【解析】
1.本題考查詞語(yǔ)和成語(yǔ)的理解和正確運(yùn)用。能力層級(jí)為理解B.理解詞語(yǔ)要理解詞語(yǔ)的基本義、引申義和比喻義;辨
析詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩;辨析常見(jiàn)的同義詞、多義詞、反義詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同意義;聯(lián)系生活和自己
的積累,推想句子中有關(guān)生詞和新生詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的恰當(dāng)意義。正確理解與運(yùn)用常見(jiàn)成語(yǔ)則需要了解成語(yǔ)的基本含義
和所攜帶的故事意義,辨析常見(jiàn)成語(yǔ)在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同意義;判斷成語(yǔ)使用的正誤;辨析常用成語(yǔ)的感情色彩
等。
A項(xiàng),大事:是大力從事某一件事它搭配的詞也常是中性詞。如:宣傳、活動(dòng)、宣揚(yáng)、操辦、渲染、介紹等?!按笏痢?/p>
指毫無(wú)顧忌地干(壞事),是貶義詞,和它搭配的詞也常是貶義詞。如:掠奪、搜刮、揮霍、鼓吹、歪曲、誣蔑、攻擊、
屠殺等。語(yǔ)境是官僚貴族不顧及百姓搜刮錢(qián)財(cái)營(yíng)建豪宅,此處用“大肆”合適。
B項(xiàng),涵養(yǎng):滋潤(rùn)養(yǎng)育,語(yǔ)境是失去了養(yǎng)育水源的能力,故選“涵養(yǎng)”,使用正確。接踵而來(lái):接連不斷地來(lái),語(yǔ)境
是危機(jī)接連不斷的來(lái),使用正確。
C項(xiàng),接踵而來(lái):意思指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多,絡(luò)繹不絕。使用正確。
D項(xiàng),尤其:特別,表示更進(jìn)一步,語(yǔ)境是特別是“安史之亂”后,使用正確。
故選Ao
2.本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分,它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解
書(shū)面語(yǔ)言。要做到結(jié)合語(yǔ)境,準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)。常考的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有9種:?jiǎn)柼?hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、括號(hào)、
引號(hào)、書(shū)名號(hào)以及破折號(hào)。本題著重考查冒號(hào),應(yīng)了解冒號(hào)的用法結(jié)合原文辨析使用是否正確。
B項(xiàng),“據(jù)《新唐書(shū)》記載”后面的話是引用,把引用的話當(dāng)作自己的話,不需要用冒號(hào),應(yīng)該用逗號(hào),所以“據(jù)《新
唐書(shū)》記載"后應(yīng)用逗號(hào)。
故選B。
2、1.C
2.D
3.B
4.C
5.A
6.(1)于是親自帶領(lǐng)兵眾搶修加固,河堤修成了,大水也退了。
(2)有利益在,百姓就會(huì)爭(zhēng)相追隨,即使每日在集市上殺人示眾,恐怕也不能禁止,請(qǐng)放松禁令來(lái)給百姓提供便利。
7.①因?yàn)楦赣H年邁多病,申請(qǐng)調(diào)到許州任職;②遭遇父喪,哀悔超過(guò)一般人(以致不久去世);③為父親購(gòu)置田宅,
營(yíng)造園林;④父親生病時(shí),他端藥奉飯。
【解析】
1.本題考查學(xué)生文言文實(shí)詞意義推斷能力。近幾年文言文考查都堅(jiān)持“課外材料考課內(nèi)”這一原則,即考查的語(yǔ)段和
內(nèi)容是學(xué)生陌生的,但知識(shí)點(diǎn)卻是課內(nèi)的,可從學(xué)過(guò)的文言篇目或熟知的成語(yǔ)典故中找到相關(guān)依據(jù)。因此考生拿到考
題時(shí)要運(yùn)用聯(lián)想,聯(lián)想已學(xué)過(guò)的課文中的詞句。還有可以聯(lián)想現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)詞和成語(yǔ),此外,還要注意古代漢語(yǔ)中
通假字、偏義復(fù)詞、一詞多義、古今異義四種情況。本題要求選出“對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是對(duì)
下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是”。本題中,
C項(xiàng),“適:適合”錯(cuò)?!斑m”應(yīng)該是“滿足”的意思。整句話的意思是:用來(lái)滿足他的心意。
故選C。
2.A項(xiàng),“以給事中權(quán)御史中丞”中的“以”是介詞,憑借,整句話的意思是:憑給事中的身份代理御史中丞?!币?/p>
絕秦望”中的“以”是連詞,表目的,用來(lái)。整句話的意思是:立太子做王,(以此)斷了秦人原本的打算。
B項(xiàng),”而瀕海之地禁私煮”中的“而”是連詞,表轉(zhuǎn)折,整句話的意思是:可沿海的地方禁止私自煮鹽?!皠﹂w崢
噪而崔嵬”中的“而”是連詞,表并列。整句話的意思是:劍閣高峻崎嶇而突兀不平
C項(xiàng),“嘉其山川風(fēng)物”中的“其”是代詞,它的,整句話的意思是:贊美那里的山川風(fēng)物?!捌涫肽茏I之乎”中的
“其”是語(yǔ)氣助詞,那么,整句話的意思是:那么誰(shuí)能夠譏笑他呢?
D項(xiàng)“吾得老于此足矣”中的“于”是介詞,從,整句話的意思是:我能在此養(yǎng)老就知足了?!芭腔灿诙放Vg”中
的“于”是介詞,從,整句話的意思是:在斗宿和牛宿之間徘徊。
故選D。
3.本題考查文言文斷句能力。明辨句讀,是閱讀古文最基本的能力。平時(shí),我們就重視文言文的誦讀,目的就在于能
通過(guò)熟讀培養(yǎng)文言文學(xué)習(xí)的語(yǔ)感。而文言文斷句的基礎(chǔ)在于對(duì)通篇文章的領(lǐng)會(huì),因此誦讀就顯得尤為重要。碰到斷句
題,不要急于答題,應(yīng)當(dāng)先誦讀,力求有個(gè)大體的了解,憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi),逐步縮小范圍,然后再集中精力
分析難斷處,遵循先易后難的原則。也可以使用排除法,先找出四個(gè)選項(xiàng)斷句的不同處,一般有兩處,然后再結(jié)合一
些技巧,比如語(yǔ)法知識(shí)、人名地名、借助虛詞、對(duì)稱結(jié)構(gòu)等,排除選項(xiàng)。本題中,
“趣尚恬曠”“持廉少欲”四字短語(yǔ)式,成對(duì)稱結(jié)構(gòu),排除AC;“平生書(shū)必為楷字”與“無(wú)一行草”內(nèi)容對(duì)應(yīng);“平
生"作主語(yǔ),“必為”作謂語(yǔ),“楷字”為賓語(yǔ),句子獨(dú)立完整,若加上“欲”字,意思不通,結(jié)構(gòu)混亂排除D。整
句話的意思是:張觀志趣崇尚恬淡曠達(dá),堅(jiān)持廉潔少貪欲,平生寫(xiě)字一定寫(xiě)楷書(shū),沒(méi)有一個(gè)字是行書(shū)或草書(shū),就像他
的為人。仁宗用飛白體寫(xiě)一個(gè)“清”字賜給張觀,來(lái)贊賞他的節(jié)操。
故選B。
4.本題考查學(xué)生篩選信息能力。題目為“下列各句全都表明張觀心系百姓的一組是"
①句的意思是開(kāi)銷(xiāo)逐漸增多,風(fēng)俗逐漸淺薄,是指當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,并不表明張觀心系百姓,故排除AB。④句的意
思是由于議論派鄉(xiāng)兵很長(zhǎng)時(shí)間不能決定,并不能表明張觀心系百姓,故排除D。
故選C。
5.本題考查的是理解文本內(nèi)容的能力。歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的題目是文言文必考的題目,錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多
以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn),有時(shí)會(huì)在一些詞語(yǔ)的翻譯上命題,因?qū)υ~語(yǔ)翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判,有時(shí)還
涉及到文章寫(xiě)作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文,注意核實(shí)這些情節(jié),手法上注意手法
是否正確,效果分析是否合理。本題中,
A項(xiàng),“自身原因”屬于無(wú)中生有,全文只提到“會(huì)鹽池吏以贓敗,坐失舉劾,降監(jiān)河中府稅”,指的是張觀因?yàn)槭?/p>
到連坐,而被貶官。并沒(méi)提到他因?yàn)樽陨碓蚨毁H官。
故選A。
6.本題考查文言句子翻譯能力。此類(lèi)題目在翻譯時(shí)首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻
性的詞語(yǔ)然后再整體翻譯,并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,達(dá)到詞達(dá)句順。文言文翻譯最基本的方法就是替換、組詞、保留、
省略。注意特殊句式和虛詞,把握語(yǔ)境推斷。翻譯文言文時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)學(xué)會(huì)語(yǔ)法分析推斷。梳理主干,
劃分成分,落實(shí)語(yǔ)法功能。將句子主干梳理好,可以幫助我們理清句子成分,從而判斷詞性、詞類(lèi)活用和特殊句式等
現(xiàn)象,以達(dá)到準(zhǔn)確翻譯的目的。(2)組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節(jié)實(shí)詞的含義在現(xiàn)代漢語(yǔ)中由一個(gè)雙音詞
來(lái)表示。在由單音節(jié)向雙音節(jié)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,又多以同義合并或反義合并或反義并列為構(gòu)詞特征。據(jù)此,我們可使用
組詞方式猜讀難懂詞義。(3)相似語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷。古漢語(yǔ)講究語(yǔ)言的工整對(duì)仗。文言文中整句較多,駢偶常見(jiàn)。在
相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中,出于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ),往往具有相同、相近、相對(duì)的特點(diǎn),據(jù)其一可推知其他。(4)語(yǔ)境分析
推斷。翻譯既要聯(lián)系句子本身的語(yǔ)言環(huán)境,又要聯(lián)系整段文字、整篇文章的大語(yǔ)境。
第一句得分點(diǎn):“躬”,親自;“率”,帶領(lǐng);“增筑”,搶修加固
第二句得分點(diǎn):“所在”,所在的地方;“趨”,追隨,追趕;“雖”,即使,“日”,名詞作狀語(yǔ),每天;“弛”,
放松;“便”,給……提供便利。
7.本題考查篩選文章信息的能力。解答此類(lèi)試題,審清題干要求,立足文本第一節(jié)內(nèi)容,逐句地篩選文章信息,并加
以概括。本題要求”結(jié)合文章最后兩段,列舉張觀對(duì)父親至孝的具體表現(xiàn)”。
7.①因?yàn)楦赣H年邁多病,申請(qǐng)調(diào)到許州任職;②遭遇父喪,哀悔超過(guò)一般人(以致不久去世);③為父親購(gòu)置田宅,營(yíng)
造園林;④父親生病時(shí),他端藥奉飯。
根據(jù)原文“以父居業(yè)高年多病,請(qǐng)便郡,以觀文殿學(xué)士知許州”可知,許觀因?yàn)楦赣H年老多病,張觀奏請(qǐng)調(diào)到政務(wù)清
簡(jiǎn)的州郡任職,憑觀文殿學(xué)士的身份任職許州。
根據(jù)“丁父憂,哀毀過(guò)人,既練而卒”可知,許觀因?yàn)楦赣H去世,傷心不已,最后因?yàn)檫^(guò)度傷心而去世了,說(shuō)明他對(duì)
父親至孝。
根據(jù)“居業(yè)嘗過(guò)洛,嘉其山川風(fēng)物,曰:'吾得老于此足矣。'觀于是買(mǎi)田宅、營(yíng)林榭,以適其意”可知,因?yàn)楦赣H
喜歡那里的山川風(fēng)景,張觀于是置辦田宅,營(yíng)造園林亭榭,來(lái)滿足他的心意,可見(jiàn)他非常的孝順。
根據(jù)“蚤起奉藥、膳,然后出視事,未嘗一日廢也”可知,對(duì)待生病的父親,張觀早上起來(lái)侍奉藥、膳,沒(méi)有一天停
止,可見(jiàn)其至孝。
【點(diǎn)睛】
掌握正確的閱讀文言文的方法-遵循三個(gè)步驟:
在考試過(guò)程中,不少的同學(xué)在讀完一遍文言文后就開(kāi)始作答,這種做法是很不正確的。解答文言文題目,應(yīng)遵循三個(gè)
步驟:
第一步:初讀全文,整體感知,把握大意。要求集中心思,穩(wěn)住神,快速地瀏覽一遍。初步明確“什么時(shí)間、什么人、
什么事、前因后果、誰(shuí)說(shuō)了什么話”等等,讀懂個(gè)大概即可,因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的考試,要一遍把他全部讀懂,很
少人能夠辦到
第二步:細(xì)讀題目,認(rèn)真研讀字、詞、句,在這一步閱讀中,要根據(jù)題干得要求,結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容,一一落實(shí),
理解要求作答的字、詞、句、段在文段的位置,運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)(實(shí)詞、虛詞、活用、句式等),解決完成較為容
易的題目
第三步:再讀全文,加深理解。這一步是要解決較難的題目,加深對(duì)文意的理解,又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差,是一步
深入和復(fù)核的過(guò)程。
參考譯文:
張觀字思正,絳州絳縣人。年少時(shí)誠(chéng)實(shí)好學(xué),聞名鄉(xiāng)里。考中服勤辭學(xué)科,被選拔為第一,任命為將作監(jiān)丞、通
判解除州。適逢鹽池吏因貪贓敗露,張觀犯了有失檢舉揭發(fā)罪,降職為監(jiān)河中府稅。又任果州通判,改任秘書(shū)省秘書(shū)
郎。仁宗即位后,張觀升任太常丞,出朝任杭州知州。返回朝廷后主管?chē)?guó)子監(jiān),憑給事中的身份代理御史中丞。
當(dāng)時(shí)流星、地震、雷鳴發(fā)生在正月,詔令征求直言進(jìn)諫。張觀說(shuō):“天下太平已久,政令寬松,法度松懈,開(kāi)
銷(xiāo)逐漸增多,風(fēng)俗逐漸淺薄,因而招致災(zāi)異?!焙颖毕麓笥瓿蔀?zāi),逐條上奏七件事,說(shuō):“疏導(dǎo)積水來(lái)擴(kuò)大播種面積,
緩催拖欠來(lái)減少禁錮,寬松刑罰來(lái)清理積案,收回逃田來(lái)募民回歸,取消工役來(lái)解當(dāng)務(wù)之急,停止配稅來(lái)使民財(cái)富足,
開(kāi)通商旅來(lái)接濟(jì)糧食匱乏?!睆堄^又掌管審官院,于是授職同知樞密院事。
康定年間,西部用兵失利,由于議論派鄉(xiāng)兵很長(zhǎng)時(shí)間不能決定,于是和王殿、陳執(zhí)中都被罷免,調(diào)到澧州任職。
黃河沖壞了孫陳嬸和浮梁,州人極為慌恐,有人請(qǐng)求他逃到北原以躲避水害。張觀說(shuō):“太守獨(dú)自逃離,州民該怎么
辦?”于是就親自率領(lǐng)兵眾加固搶修,河堤修成,大水也退了
張觀被調(diào)到郛州。按照舊制,京東流通安邑鹽,可沿海的地方禁止私自煮鹽。張觀上奏說(shuō):“有利益在,百姓就
會(huì)爭(zhēng)相追逐,即使每天在集市上殺人示眾,恐怕也不能禁止,請(qǐng)放松禁令來(lái)給百姓提供便利?!泵磕暌虼吮幻獬堂?/p>
發(fā)配的人不計(jì)其數(shù)。
因?yàn)楦赣H張居業(yè)年老多病,張觀奏請(qǐng)調(diào)到政務(wù)清簡(jiǎn)的州郡任職,憑觀文殿學(xué)士的身份任職許州。一個(gè)多月后,拜
官左丞。遭遇父喪,悲傷損毀身體超過(guò)一般人,在其父逝后13個(gè)月的祭禮之后去世。被追任為吏部尚書(shū),謚號(hào)文孝。
張觀性情特別孝順。張居業(yè)曾路過(guò)洛地,贊美那里的山川風(fēng)物,說(shuō):“我能在此養(yǎng)老就知足了?!睆堄^于是置辦
田宅,營(yíng)造園林亭榭,來(lái)滿足他的心意。早上起來(lái)侍奉藥、膳,然后再出去辦公事,未嘗有一天停止。張觀志趣崇尚
恬淡曠達(dá),堅(jiān)持廉潔少貪欲,平生寫(xiě)字一定寫(xiě)楷書(shū),沒(méi)有一個(gè)字是行書(shū)或草書(shū),就像他的為人。仁宗用飛白體寫(xiě)一個(gè)
“清”字賜給張觀,來(lái)贊賞他的節(jié)操。
3、A
【解析】
本題考查詞語(yǔ)意思和用法的辨析能力。首先把握成語(yǔ)的意思,然后結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行選擇。
第一處,“侃侃而談”,理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話;“款款而談”,款:誠(chéng)懇,誠(chéng)懇而從容的談話;結(jié)合前面“難
舍難分”“情深意濃”可知,此處是形容人與人之間交談的誠(chéng)懇,應(yīng)使用“款款而談”。
第二處,“側(cè)目而視”,斜著眼睛看人,表示敬畏、憎恨等;“瞠目而視”瞪大眼睛看著,形容十分驚異或恐懼,結(jié)
合“聽(tīng)到幾個(gè)年輕人低聲商量造一個(gè)自動(dòng)采摘機(jī)器人的話兒,也不甚理解”可知,此處應(yīng)是形容老頭的震驚,應(yīng)使用
“瞠目而視”。
第三處,“不忍卒讀”,不忍心讀完,常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人;“不堪卒讀”,形容文章寫(xiě)得不好,結(jié)合”編
輯水準(zhǔn)卻甚差”“唐突古人,一至于此”可知,此處應(yīng)是形容這套叢書(shū)質(zhì)量之差,應(yīng)使用“不堪卒讀”。
故選A。
4、1.B
2.①本詩(shī)的“憤”,主要是指對(duì)自己被貶山城、被朝廷遺忘的不滿。首聯(lián)運(yùn)用雙關(guān)的手法,“憤”而委婉?!按猴L(fēng)疑
不到天涯"表面寫(xiě)春風(fēng)難到山城,實(shí)際上是說(shuō)皇恩難以恩澤到自己,委婉傳達(dá)出不滿之情。著一“疑”字,而非“恨”
字,憤而節(jié)制。②作者以“橘”“筍”自比,“憤”而樂(lè)觀。頷聯(lián)”殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽”,表達(dá)自己
即使被貶,也不改變自己的志向,對(duì)未來(lái)充滿信心。③尾聯(lián)今昔對(duì)比,用“野芳雖晚不須嗟”,進(jìn)一步表達(dá)了作者的豁
達(dá)樂(lè)觀。
【解析】
1.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)詩(shī)歌的局部
進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、
意境等進(jìn)行分析概括。
B項(xiàng),“該詩(shī)以橘來(lái)襯托出風(fēng)雪對(duì)萬(wàn)物的摧殘”錯(cuò)誤,“殘雪壓枝猶有橘”意思是殘余的積雪壓在枝頭好像有橘在搖
晃,應(yīng)該是以風(fēng)雪摧殘萬(wàn)物來(lái)反襯橘能力抗風(fēng)霜。
故選B。
2.本題考查分析詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。解答此題首先要指出手法,其次結(jié)合詩(shī)句具體分析是怎樣運(yùn)用這種手法的,
最后寫(xiě)出運(yùn)用這種手法有什么好處、作用,抒發(fā)了作者什么樣的感情。本題已經(jīng)告知情感是“哀而不傷,憤而不怒”,
我們結(jié)合詩(shī)句分析如何表達(dá)“憤而不怒”這種情感的就可以了。首聯(lián)“春風(fēng)疑不到天涯,二月山城未見(jiàn)花”,二月時(shí)
分在其他地方早就應(yīng)該花開(kāi)滿眼香氣逼人了,但在此地卻遍地荒涼。詩(shī)人表面上是寫(xiě)自然環(huán)境的惡劣,但實(shí)際上是寫(xiě)
政治環(huán)境的不善,言下之意是朝廷的關(guān)懷怎么就不再遠(yuǎn)度天涯光顧一下這小城的官員呢?詩(shī)人對(duì)自己此時(shí)的處境應(yīng)該
是憤懣的,但他表達(dá)的很含蓄委婉,主要采用的手法是一語(yǔ)雙關(guān);頷聯(lián)“殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽”,殘雪
壓枝,但山城還有鮮美的柑橘可以品味,意即盡管如此,但在山城該怎么生活就怎么生活著,并且還要品出美味打破
生活的寂寞,凍雷初響,驚醒熟睡的竹筍,它亦積蓄著力量,正要冒出新生的嫩芽,突破嚴(yán)厲的壓制,抒發(fā)了詩(shī)人坦
然面對(duì)逆境的豁達(dá),對(duì)未來(lái)充滿希望,主要采用的手法是以“橘”“筍”自比;尾聯(lián)“曾是洛陽(yáng)花下客,野芳雖晚不
須嗟",表面上說(shuō)他曾在洛陽(yáng)做過(guò)留守推官,見(jiàn)過(guò)盛蓋天下的洛陽(yáng)名花名園,山城野花開(kāi)得雖遲也不必為此嗟嘆驚訝,
表面上是自我寬解,直抒慣見(jiàn)世態(tài)炎涼,不為遠(yuǎn)離京都而憾,甘與野芳為伴,不為人生失意而屈服的樂(lè)觀、豁達(dá)心情,
主要采用的手法是對(duì)比。
【點(diǎn)睛】
詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容,每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn),幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有
內(nèi)容,注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析,注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì),手法不準(zhǔn)確,手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì),語(yǔ)
言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯(cuò)誤,此題的兩
個(gè)選項(xiàng)分別為手法和情感錯(cuò)誤。
5、1.C
2.①最后兩句的大意:不要說(shuō)我們老了,你看夕陽(yáng)欲墜還會(huì)布下滿天彩霞。②詩(shī)人由此感悟到人老心不老,相信暮年
還可以有美麗人生,表達(dá)了積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
【解析】
1.本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。解答此題,要學(xué)生在看標(biāo)題、看作者、看注解、看意象、看情感關(guān)鍵字
的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握詩(shī)詞內(nèi)容、情感、手法和語(yǔ)言特色,然后逐個(gè)選項(xiàng)瀏覽,比對(duì)原文,看是否有事實(shí)陳述混亂、技巧
斷定不當(dāng)、感情概括不準(zhǔn)等錯(cuò)誤。
C項(xiàng),“詩(shī)人將老年與青年對(duì)比”錯(cuò)誤,“細(xì)思皆幸矣,下此便倚然”寫(xiě)作者覺(jué)得老了也有好的一面,克服對(duì)衰老的
憂愁,便覺(jué)得自由自在,但是沒(méi)有“與青年對(duì)比”。故c項(xiàng)分析錯(cuò)誤。
故選C。
2.本題考查鑒賞詩(shī)句思想感情的能力。解答此題,考生要先透過(guò)題干把握考點(diǎn),然后再結(jié)合全詩(shī)意思的基礎(chǔ)上,把握
詩(shī)句中的意象、特點(diǎn)、手法、情感等,進(jìn)而準(zhǔn)確作答。
最后兩句“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”是說(shuō),不要說(shuō)日落時(shí)光照桑榆樹(shù)端已近傍晚,它的霞光余輝照樣可以映紅滿天。
桑榆,喻日暮,詩(shī)人用一個(gè)令人神往的深情比喻,托出了一種豁達(dá)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的人生哲理。
【點(diǎn)睛】
詩(shī)歌常見(jiàn)的情感有憂國(guó)憂民之感慨、國(guó)破家亡之痛楚、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報(bào)國(guó)無(wú)
門(mén)之激憤、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛(ài)、親情友情之真摯、歸耕隱居之怡樂(lè)、黑暗官場(chǎng)之苦
悶、離別思念之愁緒、貶官謫居之悲恨、韶光易逝之感慨、物是人非之悲痛。答題要依據(jù)語(yǔ)境,切不可生搬硬套。
6、贏糧而景從而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也贏得倉(cāng)皇北顧固知一死生為虛誕泣孤舟之整婦聊乘化以歸
盡水中藻薦交橫君子好逑渚清沙白鳥(niǎo)飛回至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之連峰去天不盈尺響窮
彭蠡之濱梧桐更兼細(xì)雨起舞弄清影吟鞭東指即天涯星漢燦爛
【解析】
本題考查默寫(xiě)識(shí)記的能力。要求考生課下多讀名篇,提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。解答此類(lèi)試題時(shí),如果是情境默寫(xiě),一定
仔細(xì)斟酌提示語(yǔ);默寫(xiě)要注意字形,而字形和字義分不開(kāi),學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字詞:贏
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