2022年上教育教學(xué)知識與能力小學(xué)模擬試卷四

精品文檔-下載后可編輯年上教育教學(xué)知識與能力小學(xué)模擬試卷四2022年上教育教學(xué)知識與能力小學(xué)模擬試卷四

1.【單選題】2分|包括奴隸社會、封建社會在內(nèi)的古代教育的顯著特點(diǎn)是（）。

A原始性

B教育與生產(chǎn)勞動相分離

C制度化、系統(tǒng)化

D普及性

2.【問答題】10分|簡述如何利用記憶規(guī)律促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

3.【問答題】10分|簡述夸美紐斯的教育觀點(diǎn)。

4.【問答題】10分|簡述教學(xué)評價的功能。

5.【問答題】20分|時下，在一些課堂中，常常遇到這樣的情景：老師說："同學(xué)們喜歡哪段就學(xué)哪段，大家自由組合，選擇同一學(xué)習(xí)內(nèi)容的同學(xué)坐在一起。"于是，課堂成了"自由市場"，學(xué)生們交換位置．你爭我搶，自由民主的氣氛洋溢著這個空間。

作為教師你對這一教學(xué)現(xiàn)象怎么看？怎么辦？

6.【問答題】20分|有一位教師說：孩子是在犯錯誤中成長起來的。她的言下之意就是：任何一個學(xué)生不可能不犯錯誤，而是在犯錯誤中成長起來的。這句富有哲理的話告訴我們，學(xué)生犯錯誤是不可避免的，作為教師不要大驚小怪，應(yīng)正確對待。

學(xué)生犯了錯誤應(yīng)怎樣對待？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

7.【問答題】20分|閱讀人教版實(shí)驗(yàn)教材一年級上冊《靜夜思》，回答問題。

靜夜思

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

（1）簡述如何培養(yǎng)學(xué)生語文閱讀習(xí)慣。

（2）結(jié)合學(xué)生實(shí)際，擬定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。

（3）設(shè)計一個生字教學(xué)環(huán)節(jié)。

8.【問答題】20分|請閱讀下列材料，并按要求作答。

比例的基本性質(zhì)

組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。

兩個外項的積是2．4×40＝______,

兩個內(nèi)項的積的1．6×60＝______。

細(xì)果把比例改成分?jǐn)?shù)形式，等號兩邊的分子和分母分別交叉相乘，所得的積有什么關(guān)系？

在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。

做一做

應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。

解比例

根據(jù)比例的基本性質(zhì)，如果已知比例中的任何三項，就可以求出這個比例中的另外一個未知項。求比例中的米知項，叫做解比例。

2法國巴黎的埃菲爾鐵塔高320m。北京的"世界"里有一座埃菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1：10。這座模型高多少米？

解；設(shè)這座模型的高度x米。

答：這座模型高32米。

（1）結(jié)合比例授課的方法，試給出數(shù)學(xué)推理能力的表現(xiàn)。

（2）如指導(dǎo)高學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，試確定教學(xué)目標(biāo)。

（3）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計比例的基本性質(zhì)的新授環(huán)節(jié)。

9.【單選題】2分|直接決定教育性質(zhì)的是（）。

A生產(chǎn)力的發(fā)展水平

B社會的政治經(jīng)濟(jì)制度

C社會的意識形態(tài)

D社會文化

10.【單選題】2分|小學(xué)生常常出現(xiàn)好心辦壞事的現(xiàn)象，其原因主要是（）。

A道德情感不深

B缺乏合理行為技能

C道德認(rèn)識不足

D道德意志力不夠

11.【單選題】2分|兒童溺水時采取的急救措施中錯誤的是（）。

A使溺水者仰臥，腰部墊高，頭部下垂，用手壓其背部

B清除溺水者口鼻中的泥沙、污物

C把溺水者腹中的水倒出

D對溺水者進(jìn)行人工呼吸

12.【單選題】2分|德育過程的基本矛盾是（）。

A知與行的矛盾

B外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾

C教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)之間的矛盾

D學(xué)生的上進(jìn)心與惰性之間的矛盾

13.【單選題】2分|新課改整體設(shè)計九年一貫的義務(wù)教育課程，在小學(xué)階段（）。

A以綜合課程為主

B以分科課程為主

C分科課程與綜合課程相結(jié)合

D分科課程為主，綜合課程補(bǔ)充

14.【單選題】2分|班主任在組織班級教育力量中所起的作用是（）。

A決定作用

B領(lǐng)導(dǎo)作用

C紐帶和橋梁作用

D核心作用

15.【單選題】2分|教師在課堂教學(xué)中就所學(xué)知識向?qū)W生進(jìn)行提問屬于（）。

A形成性評價

B總結(jié)性評價

C診斷性評價

D相對性評價

16.【單選題】2分|如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物，獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。

A讓兒童看完電視后立即督促其完成作業(yè)

B規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間

C懲罰孩子過分喜歡看電視的行為

D只有按時完成作業(yè)才能看電視

17.【單選題】2分|想治好病又怕動手術(shù)，屬于一種（）沖突。

A雙趨式

B雙避式

C趨避式

D多重趨避

18.【單選題】2分|有一種學(xué)說認(rèn)為、學(xué)習(xí)是個體利用智慧對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說的創(chuàng)立者是（）。

A布魯納

B苛勒

C奧蘇伯爾

D加涅

19.【單選題】2分|第斯多惠說："壞老師奉送真理，好老師教導(dǎo)真理"體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。

A直觀性原則

B啟發(fā)性原則

C循序漸進(jìn)原則

D鞏固性原則

20.【單選題】2分|（）是指以敘事、講故事的方式開展的教育研究，教師通過對有意義的校園生活、教育教學(xué)事件、教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的描述與分析，發(fā)掘或揭示內(nèi)隱于這些生活、事件、經(jīng)驗(yàn)和行為背后的教育思想、教育理論和教育信念，從而發(fā)現(xiàn)教育本質(zhì)、規(guī)律和價值意義。

A個案法

B調(diào)查法

C敘事研究法

D觀察法

21.【單選題】2分|教師通過獎勵小紅花來表揚(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。

A示范法

B懲罰法

C代幣獎勵法

D肯定性訓(xùn)練

22.【單選題】2分|抑郁癥的主要特征是持久的（）。

A多疑

B焦慮

C心神不安

D情緒低落

23.【單選題】2分|20世紀(jì)20年代，抱著教育救國思想，從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運(yùn)動，創(chuàng)辦曉莊師范、實(shí)踐生活教育理論，著有《中國教育改造》的教育家是（）。

A魯迅

B徐特立

C陶行知

D梁啟超

24.【單選題】2分|人們常說的"少年得志"或"大器晚成"是指個體身心發(fā)展的（）。

A個別差異性

B階段性

C不平衡性

D互補(bǔ)性

25.【單選題】2分|學(xué)校的基本功能是（）。

A為社會政治、經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)

B為繁榮文化服務(wù)

C能實(shí)現(xiàn)人口的控制

D培養(yǎng)社會所需的合格人才

26.【單選題】2分|（）提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，即高