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江蘇省句容市2017-2018學(xué)年蘇科版八年級物理下冊說課稿:7.2靜電現(xiàn)象一、教學(xué)目標(biāo)理解靜電的基本概念;掌握靜電的產(chǎn)生條件與體驗方法;了解靜電的應(yīng)用。二、教學(xué)重點靜電的產(chǎn)生條件;靜電的應(yīng)用。三、教學(xué)難點靜電的應(yīng)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備教材《蘇科版八年級物理下冊》;多媒體課件;課堂實驗材料。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)老師通過提問和示意圖的引入方式,讓學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,引起學(xué)生的興趣。2.新課呈現(xiàn)(10分鐘)a.展示實驗現(xiàn)象老師通過實驗展示靜電的現(xiàn)象,如摩擦橡皮球使得橡皮球懸掛在插銷上。b.引出概念根據(jù)實驗現(xiàn)象,老師引導(dǎo)學(xué)生思考,引出靜電的概念,并解釋靜電的產(chǎn)生原因。3.理論學(xué)習(xí)(20分鐘)a.靜電的產(chǎn)生條件老師通過多媒體課件向?qū)W生介紹靜電的產(chǎn)生條件,包括接觸摩擦、摩擦電、感應(yīng)電等。b.靜電的體驗方法老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗,體驗靜電的產(chǎn)生過程,通過摩擦實驗、感應(yīng)實驗等方法,讓學(xué)生親自操作并感受靜電的特性。c.靜電的應(yīng)用老師通過舉例和多媒體課件展示靜電的應(yīng)用領(lǐng)域,如靜電除塵、靜電噴涂等,引導(dǎo)學(xué)生思考靜電的實際應(yīng)用。4.鞏固練習(xí)(15分鐘)老師提供幾道練習(xí)題,讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容,并批改答案。5.拓展延伸(10分鐘)老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考靜電的更多應(yīng)用領(lǐng)域,如靜電發(fā)電、電磁泵等,激發(fā)學(xué)生對物理的興趣。六、課堂總結(jié)老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并強調(diào)學(xué)生需要掌握的重點和難點。七、板書設(shè)計##7.2靜電現(xiàn)象
-靜電的產(chǎn)生條件
-靜電的應(yīng)用八、教后反思本節(jié)課通過實驗和理論學(xué)習(xí)的結(jié)合,讓學(xué)生在親自操作中感受了靜電的產(chǎn)生和應(yīng)用。通過鞏固練習(xí)和拓展延伸環(huán)節(jié),擴展了學(xué)生對靜電的認(rèn)識和應(yīng)用領(lǐng)域的了解。在教學(xué)過程中,注重激發(fā)學(xué)生的思考和興趣,提高了教學(xué)效果。然而,對于部分學(xué)生來說,可能還需要更多的實驗
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