Unit 1SectionA1a-1c教學(xué)設(shè)計(jì)2022-2023學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)

Unit1SectionA1a-1c教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)掌握并能正確使用以下單詞：glasses,mirror,pencil,tape,notebook。學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)與回答物品的歸屬。學(xué)會(huì)使用形容詞性物主代詞my,your,his,her,its,our,their。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握目標(biāo)單詞的拼寫(xiě)和發(fā)音。學(xué)會(huì)正確使用目標(biāo)單詞，能夠用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)與回答物品的歸屬。掌握形容詞性物主代詞的用法。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件預(yù)先準(zhǔn)備的物品：glasses,mirror,pencil,tape,notebook。黑板和白板筆四、教學(xué)過(guò)程Step1導(dǎo)入新課Greeting:和學(xué)生互動(dòng)問(wèn)候，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。Review：復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的詞匯，包括：ruler,book,pen,eraser等。Step2新課呈現(xiàn)出示課件和五個(gè)物品圖片，呈現(xiàn)新課標(biāo)題“Unit1SectionA1a-1c”。教師出示glasses,mirror,pencil,tape,notebook五個(gè)物品，分發(fā)至學(xué)生手中。（教師示范）T：What’sthis?（出示glasses）S1:It’sglasses.T:What’sthis?（出示mirror）S2:It’samirror.…教師反復(fù)模仿學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)圖片說(shuō)出物品的英文名稱(chēng)，鞏固單詞的拼寫(xiě)和發(fā)音。同步在黑板上寫(xiě)出每個(gè)物品的名稱(chēng)。Step3聽(tīng)力訓(xùn)練聽(tīng)力訓(xùn)練：播放錄音材料1a，要求學(xué)生跟讀并判斷圖片是否與錄音中所描述的一致。(錄音材料)T:Thisismypencil.S:Isthisyourpencil?T:No,itisn’t.It’shispencil.S:Isthishispencil?T:Yes,itis.繼續(xù)播放錄音材料，要求學(xué)生回答問(wèn)題并進(jìn)行角色扮演練習(xí)。(錄音材料)T:Thisismytape.S:Isthisyourtape?T:No,itisn’t.It’shistape.S:Isthishistape?T:Yes,itis.放錄音材料2a，要求學(xué)生聽(tīng)錄音，將句子與相應(yīng)的圖片進(jìn)行匹配。(錄音材料)T:Thisismynotebook.S:Isthisyournotebook?T:No,itisn’t.It’shernotebook.S:Isthishernotebook?T:Yes,itis.教師播放錄音材料2b，要求學(xué)生跟讀并模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(錄音材料)T:It’shiseraser.S:It’shiseraser.T:Isthisyourruler?S:Isthisyourruler?…Step4情景對(duì)話(huà)看圖說(shuō)話(huà)：出示1b的圖片，讓學(xué)生觀察圖片并進(jìn)行對(duì)話(huà)。要求學(xué)生使用自己的物品進(jìn)行對(duì)話(huà)，運(yùn)用所學(xué)的物主代詞。(圖片描述)A:Isthisyourpencil?B:No,itisn’t.It’shispencil.A:Isthishispencil?B:Yes,itis.根據(jù)圖片進(jìn)行角色扮演對(duì)話(huà)，鼓勵(lì)學(xué)生