新人教版八年級上美術公開課教學設計《詩書畫印的完美結合》教案_第1頁
新人教版八年級上美術公開課教學設計《詩書畫印的完美結合》教案_第2頁
新人教版八年級上美術公開課教學設計《詩書畫印的完美結合》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁新人教版八年級上美術公開課教學設計《詩書畫印的完美結合》教案

《詩書畫印的完滿結合》教案

教材分析：

本節(jié)課以在老師的引導下，同學的自由學習，著重把握以下三個要點。一是要在分析作品時，應有意識地強調(diào)畫獨特的透視。二是通過老師的引導讓同學自己發(fā)掘作品共有的中國人文精神。

老師通過網(wǎng)上論壇的爭論和課堂上對知識的橫向聯(lián)系，引導同學自己學習。分析作品有詳略區(qū)分，調(diào)動同學的學習積極性，把課堂教學進行引申，培育同學的學習愛好。

教學目的：

1、通過作品觀賞，使同學深入了解中國山水畫的藝術特色，及其在歷史長河中是如何進展和完善的。

2、通過網(wǎng)上的爭論和老師對作品的介紹，提高同學對作品的鑒賞技能，同時培育同學對祖國傳統(tǒng)文化的認識和愛好。

3、通過分析中國山水畫不同作品之間的藝術特色，懂得如何感受藝術之美。

教學重點：

中國山水畫在不同時期的藝術特色。

領悟隱藏在畫中深刻的中國傳統(tǒng)人文思想。

教學難點：

引導同學自己去發(fā)掘中國古代山水畫作品中所具有的中國傳統(tǒng)文化思想。以及這種思想對山水畫進展的影響。

教學手段：

多媒體電腦網(wǎng)絡教學

教學過程：

教室里響著古琴曲

問：請大家靜下心來聽我們教室中回響的悠揚的古琴聲，有人想起它的曲名了嗎？

答：高山流水。

對，高山流水，這也是我國古代畫家的主要繪畫題材。大家坐在這樣一個現(xiàn)代化的教室里，肯定覺得古代山水畫離我們好遙遠，但現(xiàn)在我們就要借助這些現(xiàn)代化的設備來和我們的傳統(tǒng)藝術作一次親切接觸。

在親近傳統(tǒng)藝術之前，我想先了解一下在座各位同學的愛好。藝術論壇上有一個問題等待著大家“現(xiàn)在還有人喜愛傳統(tǒng)繪畫嗎？”請發(fā)表自己的見解。

投票：

現(xiàn)在還有人喜愛傳統(tǒng)繪畫嗎？

從同學們的投票中可見，大部分同學說喜愛，也有不少同學說不喜愛，更有同學說不了解。那緣由何在？現(xiàn)在我們就通過了解山水畫來了解自己為什么喜愛或不喜愛古代繪畫。

看我們四周的環(huán)境。大家肯定留意到了身邊的兩幅長卷。事實上，這是一幅長卷畫，很長的一幅畫。很想知道這幅畫的名字吧。這是中國繪畫史上最聞名的一幅長卷，被稱為畫中“蘭亭序”的《富春山居圖》。要了解它，同學們可以看課件的相應部分?？赐旰螅垍⒓诱搲臓幷??？吹倪^程中請大家留意結合了解此畫的。

爭論題：《富春山居圖》為什么能夠畫那么長？

視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論