學(xué)校老師向領(lǐng)導(dǎo)的檢討書

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學(xué)校老師向領(lǐng)導(dǎo)的檢討書1

敬愛的**：

物是人非是是休，欲語淚先流。為什么錯的總是我。捫心自問，無顏再語。

錯了不是一次，是多次。檢查不是間或，是經(jīng)常。每次痛心及首卻次次不知悔改。屢錯屢犯。怨誰？只恨意志不堅。無心之過，成千古之恨。無心就可以嗎？無心就無錯嗎？非也。無心成大錯。因此，從今立志做有心人。

錯誤久了，或許就忘卻了。忘卻錯誤是一個很大的錯誤。所以，單是改錯是不夠的，更需要的是牢記錯誤。

不犯錯誤是不可能的，犯錯能改是可能的。犯錯不可怕，改錯也不可怕?？膳碌氖歉耐赍e而再犯。

古往今來，犯錯者多多。犯錯是一個很平常的事物。誰能無過，更何況是宇宙萬物中一個平常的渺小的我呢？錯了就是錯了，我不想說明什么，只求下回?zé)o錯。

我們是從各種錯誤中認識自己，找到自我。我們都是在錯誤中走向成熟。錯誤，可以說是閱歷，是踏向?qū)淼牡缆?。不要可怕犯錯，不要讓錯白白的去犯。你總要叢中得到些什么。

讓老師為我們操勞，萬分痛楚，愧疚萬分。我們的良心哪去了，我們的道德哪去了，仰天長嘆，淚流滿面。我們錯的太多太多，我們改的卻又太少太少。如此下去，社會要我們何用，只會多些麻煩罷了。

為了對社會的負責(zé)，為了不拖累社會，為了不影響社會的人均人口素養(yǎng)，為了···我決斷，將改錯進行究竟，改錯改到死。

說了與做了是兩碼事。為了讓說的成為現(xiàn)實。懇求老師給我機會。給我改正的機會。

錯誤沒有絕對的，而改錯卻是絕對的。此刻，我已絕對的認識到了自己的錯誤。但我決不會被錯誤擊倒。

我會在改錯中得到永生。

檢討人：***

時間：***

學(xué)校老師向領(lǐng)導(dǎo)的檢討書2

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

我作為一名學(xué)校老師，理應(yīng)特別清晰學(xué)校的各項規(guī)章。這次學(xué)校六班級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自學(xué)校六年時間學(xué)習(xí)成果的認識，需要仔細、嚴厲對待。

回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級同學(xué)成果的考慮，給了同學(xué)考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，嚴峻地忽視了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的狀況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。

現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有許多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：

光想著提高自己班級同學(xué)成果，想著自己的工作業(yè)績提升。

2.忽視了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了同學(xué)的利益。

3.沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己肯定得仔細錯誤，深刻認識錯誤，并且采用切實措施改正錯誤。為此，我決傷心改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是留意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不涌現(xiàn)違反工作條例的狀況。

總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，閱歷是珍貴的，我將從這次經(jīng)受當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。

檢討人：***

時間：***

學(xué)校老師向領(lǐng)導(dǎo)的檢討書3

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

本人在老師常規(guī)中存在許多問題，沒有仔細學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)制度。尤其是在本次檢查中犯了不可饒恕的錯誤，再次作深刻的檢討，并仔細的學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)制度。

在這次檢查中，領(lǐng)導(dǎo)按排我代看班，我沒有仔細履行自己的職責(zé)，由于實行其一，又是大休假回天氣比較冷，當時班內(nèi)沒有同學(xué)，我就私自離開了自己的崗位，回到了辦公室。給同學(xué)留下了重大的安全隱患。并且在上級領(lǐng)導(dǎo)檢查的時候留下了空堂的現(xiàn)象，給學(xué)校造成了很大的影響留下了很壞的印象，給學(xué)校摸了黑。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也跟著受批判做檢討，錯誤特別嚴峻。學(xué)校多次強調(diào)多次學(xué)習(xí)的制度我都沒有學(xué)習(xí)好，還在這么關(guān)鍵的時刻出問題，領(lǐng)導(dǎo)的罵和批判是對的，我也接受學(xué)校的處分，仔細領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的批判教育。領(lǐng)導(dǎo)的批判應(yīng)當再深刻些再嚴苛些，由于我一個人的緣由讓學(xué)校一年的努力都白費了，讓全校的老師都白努力了。這些是在多處分都不能補救回的。就像領(lǐng)導(dǎo)說的那樣，就是把我給解聘了，也換不回學(xué)校的優(yōu)秀名額！由于我犯的錯誤是不能補救的。我誠意接受學(xué)校給我的任何處分。

第二大錯誤是：在上的時候，由于是最末一節(jié)，所以在上鞏固，在給同學(xué)上的.時候，我沒有盡到老師的職責(zé)，沒有成分的利用好堂的40分鐘，沒有仔細的講，只是簡約的講解了幾句，強調(diào)了一些問題。就讓同學(xué)自己思索了，也沒有板書。這是我的錯誤，我應(yīng)當充分的給同學(xué)講解，把堂充分的利用起。在上級領(lǐng)導(dǎo)進行檢查的時候沒有板書，沒有講，也沒有向領(lǐng)導(dǎo)問好，給學(xué)校造成了很壞的影響。對上級領(lǐng)導(dǎo)極為不尊敬?？傊畬W(xué)校下發(fā)的《老師崗位責(zé)任書》和“十不準”責(zé)任書中，我還有許多沒學(xué)好，沒做好，沒仔細履行的。

在此我對上面我所犯的；兩大錯誤作深刻的檢討，我不僅自己犯錯誤，還拖累了學(xué)校的全體老師和我一起做檢討，讓我深感內(nèi)疚！總結(jié)上面我所犯的錯誤，我是不能被諒解的。

在今后的工作中，我肯定要擺正學(xué)習(xí)立場，仔細學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校中的各種規(guī)制度，從現(xiàn)在起，做一名仔細負責(zé)的老師，仔細的商號每一節(jié)，不糜費同學(xué)的每一秒鐘！

在今后中做到以下幾點：

第一、上不遲到，不空堂，不早退。

第二、不佩戴轉(zhuǎn)移同學(xué)留意力的物品。

第三、不體罰和變向體罰同學(xué)。

第四、不在堂上運用手機接打電話、發(fā)短信。

第五、不和其它處室的老師聚堆談天。

第六、上不上廁所，不做與教學(xué)無關(guān)的事情。

第七、高度重視同學(xué)的安全，保證同學(xué)在責(zé)任時間段的安全。

第八、不在辦公室里做與教學(xué)無關(guān)的事情，辦公桌上不擺放與教學(xué)無關(guān)的東西。

第九、不吸煙、不帶酒上。

第十、提前分鐘進堂，做好前預(yù)備。

經(jīng)過了仔細的反思和深刻的反醒我知道了自己的錯誤的嚴峻性，由于我錯誤的嚴峻性和工作責(zé)任制度的學(xué)習(xí)