部編版三年級語文上冊習作《我們眼中的繽紛世界》優(yōu)質課件

習作

我們眼中的繽紛世界三年級語文上冊統(tǒng)編版激趣導入，明確習作內容學習任務一

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！_丹激趣導入

世間萬物豐富多彩、美不勝收，而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。只要我們細心觀察，用心思考，就會發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，享受到觀察的樂趣。

本次作文主題是“我們眼中的繽紛世界”，把自己最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。習作內容

本次習作是寫一篇觀察作文，觀察一種事物或一處場景。

觀察作文重在觀察，觀察要全面、細致，選擇自己印象最深的事物或場景觀察寫下來。審要求審重點審題立意可以選擇哪些印象深刻的事物或場景呢？讓我們跟著課本學一學吧！巧妙選材

秋天的景色藍天、白云、飛鳥大樹、落葉、房屋

我們可以寫春夏秋冬各個季節(jié)的動物、植物或獨特的景色。城市街頭

我們可以寫生活中隨處可見的各種場景，如上學路上、校園里、家中、游樂園等。教室里通過習作提示，交流一下你想寫哪些印象深刻的事物或場景吧！巧妙選材暑假，爺爺帶我到鄉(xiāng)下小河里捉了一只螃蟹，它實在太可愛了，我想寫一寫它的外貌特征以及它的生活習性。我發(fā)現(xiàn)螞蟻總能搬動比自己身體重好幾倍的東西。這讓我感到不可思議，決心去看個究竟，然后把這個場景寫下來。我想寫上周拔河比賽的場景。我們班齊心協(xié)力，取得了第一名，這是大家共同努力的結果，也讓我看到了團結的力量。方法指導，掌握寫作技巧學習任務二1.抓住事物的特征

在觀察中善于抓住不同季節(jié)、不同時間、不同地區(qū)的事物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面的特點，通過眼、耳、鼻、舌等感官去體會。觀察時還要注意事物的變化，并將這種變化記錄下來，探究變化的原因。草地在早晨和傍晚是綠色的，在中午是金色的。抓住不同時間草地的特點楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因為太紅了，看上去像黑的。抓住楊梅顏色的變化表姐送給我一個芒果。它的皮是黃色的，摸上去很光滑。放到鼻子邊聞，有一股淡淡的香味；剝開皮嘗一下，是一種很特殊的香甜的味道……看、摸、聞、嘗2.選好觀察的角度確立觀察點注意觀察的順序整體——部分從上到下、從早到晚翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。按一定的順序介紹翠鳥外形3.巧用修辭，表露情感

運用比喻、擬人、排比等修辭，突出事物的特點，會使文章更生動。同時，描寫事物時，要寫出觀察感受，字里行間自然滲透感情，才會打動讀者，讓讀者身臨其境。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。比喻?。∶利惖暮苫?，我愛你！我愿跟你一樣出淤泥而不染，永遠圣潔！荷花塘里有很多蜻蜓，它們在我的面前撲打著翅膀，好像在和我打招呼，微風則在我的身邊小跑，它們似乎很快樂。擬人想象豐富抒發(fā)情感4.擬好標題，吸引讀者我發(fā)現(xiàn)了××的秘密奇特的××有趣的××

例文引路，自主寫作學習任務三點明要寫的事物或場景。抓住事物特點，按照一定的順序，運用多種修辭手法，寫出事物或場景的變化?？垲}，表達喜愛之情，總結道理。謀篇布局開頭中間結尾含羞草

在我上學必經的小路旁，長著一株矮小的含羞草，它的莖纖細，葉子是羽毛狀的。只要一碰它，它的葉子就會合攏，頭就會垂下，真有意思！上學、放學經過那里時，大家都爭著去“羞”它。①今天早晨，我又撥弄了它幾下。奇怪，含羞草的葉子怎么沒有合攏？大概是天氣冷了吧。但是我立刻把這個想法否定了。記得幾天前我在其他地方碰過一習作例文①開頭點明“我”觀察的事物是含羞草。小作者細致觀察了含羞草的外形和一觸碰葉子就會合攏的特點?！靶摺弊钟玫煤??！按蠹叶紶幹ァ摺?，也為下文“不羞”埋下了伏筆。株含羞草，它的葉子很快就合攏了。這到底是怎么回事呢？我百思不得其解。②

放學回家，我找來一本關于植物的書查看，這才明白了其中的奧秘。原來含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內部細胞含有水分，當我們碰葉片時，葉枕上部細胞內的水分便流到別的細胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草就出現(xiàn)了“害羞”的現(xiàn)象。但是，如果我們連續(xù)碰它，葉枕內的細胞液都流完了，來不及補充，就出現(xiàn)了“不羞”的情況。③②第二段的寫出了“我”的疑問。這一思考過程表現(xiàn)出小作者是個愛動腦筋的孩子。③第三段的寫“我”通過查閱書籍明白了含羞草的奧秘。沒想到，一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的科學知識?？磥恚覀兤綍r還得多注意觀察和學習?。、堍芙Y尾小作者的感嘆起到了畫龍點睛的作用。點評：小作者對含羞草進行了仔細的觀察，更難能可貴的是含羞草“不羞”的現(xiàn)象引起了小作者的思考，小作者還為此查找了資料。最后，小作者發(fā)出了“平時還得多注意觀察和學習”的感慨，認識很深刻。

根據(jù)你平時做的觀察記錄，把自己觀察的印象最深刻的一種事物或一種場景寫出來吧！我們眼中的繽紛世界自主修改，分享文章學習任務四

1.大聲讀一讀自己的習作，自主評價，看自己的習作