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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年以享受為話題作文高中收拾結(jié)果,往往是人們擔(dān)心的對象,但你有沒有想過,沒有過程,哪來的結(jié)果?所以,倘若想要擁有一個好的結(jié)果,那么必須要學(xué)會享受過程。無論成與敗,過程最重要。下面給大家分享一些以享受為(話題(作文))高中,巴望對大家有關(guān)心。
以享受為話題作文高中1
腦海里總是揮不去那一抹翠綠,那高山之巔,俊拔的身姿,頑強(qiáng)的傲骨,凜然的氣節(jié)——巖竹,竟深深扎根于我心中。
天氣異常悶熱,我思緒繚亂,轉(zhuǎn)不出數(shù)學(xué)迷宮,出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林,每當(dāng)我被林林總總的煩心事困擾時,就會流連于這清幽的密林中,那濕潤清溢的竹香,迎面撲來,深吸一口,沁人心脾的馨香便凝聚開來,流動于心間。我打開隨身聽,《神秘園》婉轉(zhuǎn)幽幻的旋律在竹林間回蕩開來,我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。
不知不覺,下起了蒙蒙細(xì)雨,這不正是我陰郁的情緒嗎?像雨,像霧,說不清道不明,我深陷于激烈的角逐中,被壓得透不過氣來。我絕對要到達(dá)哪樣的境地呢?
腳下柔軟的草地,頭上朦朧的煙雨,身旁棵棵挺秀的倩影,喚我拋開凡塵。我徜徉在雨霧的竹海里,清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹,猗猗的竹聲和著天籟之音帶我走進(jìn)如夢似幻的仙境??每们嗲嘤捏颍揄犂w長,像一群孿生姐妹,無一獨(dú)特,它們比肩相依,互相扶攜,挺秀向上,婷婷逸秀,一年四季一直如此的蒼綠蒼翠,葳蕤惱怒,洋溢著青春的熱情和活力。它們團(tuán)結(jié)向上,攜手并進(jìn),誰也不想壓住誰的風(fēng)頭,形成一道綠色屏障,狂風(fēng)吹不倒它,風(fēng)雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、謙虛、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之愛慕為之歌詠。我尤為迷戀追崇的更是它的節(jié),它的品,它的志。……我從迷霧幽谷中走來,在霧海竹林間宛然看到了曙光,我懵懵懂懂好似知道自己想要達(dá)到怎樣的境地。
此時,灰霾的長天,揮灑的細(xì)雨,幽遠(yuǎn)而來凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚(yáng)的韻律引我走出了幽深的神秘境界,薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的心靈,沿著翠竹掩映綽約的小徑,從蒼翠透碧的竹林深處,我向著明亮走來。無需在乎前方何處,我只在乎腳下的路,享受這誘人的過程。
巖竹又來到我心間。那黃山之巔,張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠,那在貧瘠中綻放的頑強(qiáng)生命,那歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨百折不回的傲然屹立,給我以啟迪,給我以能力,我要到達(dá)的境地清晰起來,最璀璨的輝煌不是某個眨眼,而是通往它途中的積淀。
以享受為話題作文高中2
去年五月,爸爸到云南旅游,帶給我一包黑色的小豆豆,說是跳舞草的種子。跳舞草?草也會跳舞么?我抱著幾份疑惑種下了種子。
此后,天天起床,我做的第一件事就是跑到花盆邊,看看種子有沒有發(fā)芽,我是多么想早點(diǎn)贊賞它跳舞呀!澆水、松土、默默地注視那盆花土,便成了我每日必不可少的一部分。
總算,在我種下它的第二十一天,一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺上,好讓它沐浴在陽光下,將芽片一片一片地舒展開來,露出它的笑靨。此時,我的嘴角也會為有這一份小小的愜意而微微向上揚(yáng)起,情不自禁地哼著那首老歌:“我從山中來,帶著蘭花草……”
花盆中的綠色慢慢多了起來,不覺長出了三枝葉片,一絲喜悅又涌上心頭。我時而默默伸出小手捋一捋它嫩嫩的細(xì)葉,時而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠,時而默默看見它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出,我都會好一陣歡喜,繞著它跳起來,此時,在它的眼中,我就是一株“跳舞草”吧?我期待著它快點(diǎn)兒長大,哪一天像婷婷玉立的女孩子,舒展衫袖,隨著我彈奏的舞曲,情誼綿綿地舞動……
那天,我去了補(bǔ)習(xí)班,教師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去,思索著畢竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿。回家后,將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺,可它……不見了!堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲,他倆的手上,還殘留著綠色的汁液,陽臺上,是跳舞草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚,拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有譴責(zé)他們,因?yàn)槲沂墙憬恪N亦嵵氐刈阡撉偾?,含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》,想象著它正和著舞曲翩翩起舞……
爸爸默默地走到旁邊,拍了拍我的肩膀:“別難受了,那畢竟只是一個結(jié)果,我們經(jīng)歷得更多的,是過程。別忘了,你為每個嫩芽而手舞足蹈過。既然已經(jīng)享受了這個神奇的過程,何必太在意結(jié)果呢?”
是啊,太多太多的時候,我們只注意了追求一個好結(jié)果,而忽略了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細(xì)細(xì)回想,過程,也是值得享受的。
以享受為話題作文高中3
許多人常常在一件事情的“過程”和“結(jié)果”之間首選——結(jié)果。我在兩者之間越發(fā)注重過程。
大家都有這樣一個習(xí)慣,看到一個包裝精美的盒子,或到了一個久沒有人住的房前。此時是不是都有一種神奇心,有一種沖動,想看清盒子里、房間里畢竟有什么。當(dāng)我們極力平撫激動的心跳,用顫動的手、用蹣跚的腳步,去一層層拆開盒子;一步步逼近房門時,我們心中想著美好的結(jié)果,想著驚喜的片刻。那過程是不是很美好、很刺激??僧?dāng)我們打開盒子,走進(jìn)了房子,看到的是一個空盒子,一座空房子,心里趕緊什么感覺也沒有了,惟獨(dú)失望、失落。那么相對這樣的結(jié)果,是不是打開和走進(jìn)的過程越發(fā)美好,越發(fā)享受呢?
在餐桌上,我們吃著美味的佳肴,覺得是一種享受,會對廚師贊不絕口。而對于天天都忙碌做菜的廚師們來說,他們可能享受的不是那些食客的幾句贊嘆。而是他們自己愛慕的職業(yè),他們愛慕天天看著一堆堆,一盤盤的食物,被他們仔細(xì)的烹調(diào),從片、塊變成絲、泥,加鹽、加油、加輔料,一點(diǎn)點(diǎn)變成佳肴,那期間的切、剁、控火,才是他們真的享受。
各種體育比賽上,還時常看到有些運(yùn)動員,在比賽中失敗了,可他們在采納記者的采訪時,卻仍能坦然面向,面有笑容,是他們不知道“廉恥”嗎?非也。對于他們來說,能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽,那過程才是最重要的,古有(諺語)“下棋找高手,弄斧去班門”。說的就是我們在與自己能力、技藝高的人過招時,能從他們身上看到自己的不足,知道自己往后努力的方向。這些不是一塊獎牌所能給予我們的。
因此過程才是最重要,最受益,最享受的。宛若井底之蛙,倘若它沒有看到前來喝水的小鳥,沒有和小鳥舉行對話,那青蛙就永遠(yuǎn)不知道除了自己頭上的那一片天,天外還有天的事實(shí)。雖說這里的青蛙受到了小鳥的恥笑,被大家所不恥,但它至少在與小鳥的對話中知道了外面的世界。知道了自己從未看見和聽到的一切,對于那點(diǎn)恥笑和譏諷,知道了外面的世界才是享受的,珍貴的。我想那青蛙大概也享受了那美好的過程。而非小鳥總算對它的譏諷。
從上面所敘可以看出,過程真的比結(jié)果要重要。所以我在“結(jié)果”和“過程”之間也越發(fā)最享受“過程”。
以享受為話題作文高中4
風(fēng)的享受是放肆輕盈的奔走,雨的享受是酣暢淋漓地?fù)]灑,雷的享受是狂暴驚天的怒吼,火的享受是強(qiáng)烈熾熱地燃燒,而我的享受則是安安寧靜地睡覺。
別小看睡覺,這可是門大知識。
有人可能會說睡覺這么容易的事,有什么大知識?我天天睡覺,也不見得學(xué)到了什么。普通人的思維確實(shí)是這樣的,但其實(shí)睡覺也分場合,時光,天氣,情緒等多方面因素的干擾,對我來說挑選一個愉快的場所、準(zhǔn)確的時光、良好的天氣以及神奇的情緒、然后美滋滋的睡一覺,睡到天然醒便是我最大的享受了,這遠(yuǎn)比玩一天游戲,看一天電視要享受的多的多。姐姐曾問過我:“你在這么精力充沛,熱血沸騰的年齡卻像一個七老八十的老人一樣做這種悠閑的事,是否太荒.唐了。”我也曾動搖過,但我發(fā)現(xiàn),這是最能令我身心愉悅的事后便再也沒動搖過,哪怕我常常一睡一整天而受到父母的責(zé)備。
況且,具備四種條件的睡覺也大有益處,比如,以前我是個異常好動的人,因而每當(dāng)夜幕降臨我便常常煩躁地睡不著,常常折騰到子夜,可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)如何準(zhǔn)確地睡覺之后,一切都發(fā)生了改變。我不再浮躁煩悶,心中似早有團(tuán)火焰熄滅,隨著火焰的熄滅,好似有什么得到了解脫,此后我只要躺在床上睡覺,但并不是每次睡覺都是享受,它也是偶爾效性與針對性。
自進(jìn)入高中以來,我再沒享受過那種“享受”,每晚睡覺好似很難短短幾分鐘就能入睡,但那并非因?yàn)樘?,而是我自己?qiáng)迫自己,與之前天然而然截然不同,起初我還感到納悶,是我的心態(tài)變了么?不,我還是那樣陽光開朗,只是高中的緊張生活在我的心頭放了一口大鐘,好似隨時它都能發(fā)出震撼人心的聲音來警醒我,我明了,這口鐘一日不除,我便一日不能進(jìn)入那樣狀態(tài),但我也清晰,高中未結(jié)束前,它無堅無摧,擁有著“無敵的防御”,不能再進(jìn)入那種狀態(tài)。我竟開始會做夢了,要知道那種狀態(tài)的睡眠我從未有過夢,因?yàn)榧词乖诤玫拿缐襞c它本身相比,都要遜色太多太多了。
昨天,我又做了一個夢,夢見夢中的自己正酣甜地睡著。我的“享受”在高中變成了“夢”又變成了奢望。不過,開始做夢,也是我曾經(jīng)未曾夢過的夢。
以享受為話題作文高中5
人活在世上有許多值得享受的事情,或是吃一頓美味佳肴,或是品一部經(jīng)典名著,或是與親朋好友團(tuán)圓一堂,或是······值得我們享受的太多太多了。
但在這享受過程中,我們大多都是享受他人給我們帶來的樂趣。然而,有一種享受是付出,是我們自己本身給予他人的樂趣。勞動,就是我們應(yīng)該給予他人的享受之一。
興許大部分人會認(rèn)為勞動就是干活,又累又煩,毫無樂趣。但我卻覺得,勞動真的是一種享受。還記得過年的時候,我們?nèi)覉F(tuán)圓一堂,有說有笑。我和媽媽決定為大家展示廚藝,比試一番。不過,比什么好呢?“比賽包餃子吧!”弟弟歡喜地說,“我好想吃餃子啊!”“好!”我們異口同聲地答道。
一張桌子,兩個盒子,再加兩隊餃子皮——這就是我們的比賽道具了。我和媽媽把手洗干凈,讓弟弟做裁判。隨著弟弟的一聲“開始!”我們就開始了比拼。我迅速拿起一張餃子皮,攤在手掌上,然后放上一點(diǎn)餡兒,再迅速包起來,包好后再擺在盒子里。就這樣,我一口氣包了十幾個。這時我朝媽媽那邊瞟了一眼?!昂呛牵€是我速度快吧!”我自得地說。媽媽笑著說:“不僅要看速度,質(zhì)量也是很重要的。”“對呀,姐姐,你看你包的好丑啊!”“是嗎?我看看?!庇谑俏易屑?xì)對照了我與媽媽包的餃子。果然,媽媽包的餃子大小勻稱,而且個個都呈月牙形,好似天上彎彎的月亮,看著都令人垂涎三尺。而我的呢?大小不一,形狀丑陋,簡直不堪入目。
我只好謙虛請教了。媽媽告訴我說:“其實(shí)并不是你的手藝差,只是你太心急了。我們應(yīng)該好好享受這過程,而不應(yīng)該把它當(dāng)成任務(wù)去完成
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