小學(xué)三年級帶班理念

小學(xué)三年級帶班理念【篇一】學(xué)校三班級帶班理念二班級班主任帶班理念 帶班理念我的帶班理念一、以激勵為主導(dǎo)學(xué)習(xí)上需要激勵，班級管理上也同樣如此。〃我們是一個很不錯的班級。〃〃我們班這些怎么會做不好呢、怎么會比別人差呢？這些用第一人稱表達(dá)出來的話語，既讓同學(xué)和我融合在了一起，更讓同學(xué)的自信念高漲，榮譽(yù)感倍增，班級工作開展起來也就得心應(yīng)手了。二、以訓(xùn)練為根基學(xué)校三班級帶班理念常規(guī)訓(xùn)練是班級管理中需要常抓，反復(fù)抓的重頭戲。大的方面要練習(xí)，如早操、路隊，小的方面也要練，如課前預(yù)備，課間喝水等。告知每個同學(xué)我們要做到什么，為什么要這么做，應(yīng)當(dāng)怎么做。常規(guī)管理做到了細(xì)、實，同學(xué)的活動和學(xué)習(xí)也就有了良好的保證。三、以幫教為幫助在與同學(xué)朝夕相處中，我努力做到觀看微小，準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)的變化。對于同學(xué)思想上的問題抓住時機(jī)疏導(dǎo)。班級中有個心理脆弱，焦慮孤獨的特殊同學(xué)，需要我特殊的急躁、細(xì)心，我就對她多傾注一分關(guān)愛，關(guān)心她處理好學(xué)習(xí)困難，同學(xué)沖突，盡量讓她心情舒服，安心學(xué)習(xí)。只有在細(xì)致的個別幫教下，才能保證班級中的同學(xué)個個養(yǎng)成良好的品質(zhì)。四、以放手為目標(biāo)讓同學(xué)養(yǎng)成自我管理，自我約束的力量和習(xí)慣是我最大的抱負(fù)，也是教育的最終目標(biāo)。為了這個目標(biāo)，在班級中每學(xué)期進(jìn)行班級崗位的競選。以人人有機(jī)會，人人得到熬煉為指針，不斷更新優(yōu)化競選方式，同學(xué)參加樂觀，力量得到了很大的提高。更重要的是同學(xué)在競選中懂得了競爭與團(tuán)結(jié)的關(guān)系，明白了榮譽(yù)與付出的關(guān)系我的帶班理念記得曾聽一位班主任說過這樣的一段話：〃有班主任在，同學(xué)能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，同學(xué)能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，假如班主任在，同學(xué)仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！ㄎ倚欧钸@段話，假如說同學(xué)是產(chǎn)品，那么班主任這一角色時時刻刻影響著每個產(chǎn)品，班主任不經(jīng)意的一句話，可能會影響到我們同學(xué)的一生，班主任無意間的一個動作，或許能讓一個不抱負(fù)的班級"扭轉(zhuǎn)乾坤〃。我信任〃身傳言教，水滴石穿〃，在我所帶的班級,雖然沒有取得特別驕人的成果，但同學(xué)的成長同學(xué)的進(jìn)步，是有目共睹的，在工作中，我是這樣做的：一：要言轉(zhuǎn)身教，以誠取信孔子說過：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從，我經(jīng)常聽到同學(xué)說：：〃老師都做不到，還要求我做〃，所以，當(dāng)我要求同學(xué)做到時，我總是先要求自己先做到。學(xué)校三班級帶班理念二：要敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)教育不能沒有愛，就像池塘里的魚不能沒有水一樣，教書育人是老師的天職，而育人是班主任的首要天職，如何育人？我認(rèn)為，關(guān)愛同學(xué)是根本，愛同學(xué)，就需要我們敬重同學(xué)的人格，愛好愛好，了解同學(xué)的習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度方式等，然后才能對癥下藥。三.要因材施教學(xué)校三班級帶班理念一個班集體不行能全部都是好同學(xué)，也不行能全是差同學(xué)，它必有好差之分，這就要求我們不能紅黑胡子一把抓，我教的班初三老師都知道并不是很優(yōu)秀，但握低分率一般都是數(shù)一數(shù)二的，所以每次平均分都較高。我的做法是這樣的四：允許同學(xué)犯錯作為老師，我覺得我們在教書育人時應(yīng)當(dāng)用進(jìn)展的眼光去看待每位同學(xué)，應(yīng)當(dāng)樹立允許同學(xué)犯錯誤的教育觀念。處于青春期的他們躁動擔(dān)心，心情不穩(wěn)定，簡單陷入迷茫,他們迫切需要外界的關(guān)注和勸慰。假如在同學(xué)犯錯的時候我們不能寬容，反而過分苛求，我想我們的孩子或許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個動作毀了。我在處理同學(xué)問題時，就常常留意換位思索并予以正確的引導(dǎo)，而不是劈頭蓋臉，不分青紅皂白的亂批一通，更不會有過激的行為，所以，我所帶的班，同學(xué)基本都能主動承認(rèn)錯誤，并樂觀改正錯誤，對于一些很乖很乖的同學(xué)，我曾開玩笑說：我盼望你們也能犯點小錯，間或作業(yè)不完成，或者遲一次到，給老師一次與你親近的機(jī)會。學(xué)校三班級帶班理念五：拿起表揚(yáng)的武器。哲學(xué)家詹姆士說過〃人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學(xué)更是如此?！ㄙ澝朗顷柟?、空氣和水，是同學(xué)成長中不行缺少的養(yǎng)料。在工作中，我很注意這點。六：要做到〃三勤〃。接一個班，班主任要做到：腳勤、嘴勤、眼勤。腳勤就是要多到同學(xué)中去，多與同學(xué)接觸，增進(jìn)你與同學(xué)的感情。眼勤就是要常常去觀看同學(xué)們的狀況，以便準(zhǔn)時把握第一手資料。嘴還要勤要多找同學(xué)談心，了解他們的內(nèi)心世界，從我擔(dān)當(dāng)班主任開頭，我每個星期會布置同學(xué)寫一篇周記，并準(zhǔn)時批改，每天下午對班上一天發(fā)生的事情做一次總結(jié)，這樣班級有任何的特別，我都能準(zhǔn)時把握準(zhǔn)時并