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小學(xué)畢業(yè)學(xué)生講話稿8篇小學(xué)畢業(yè)學(xué)生講話稿篇1
尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六年三班___的家長。很感謝張老師給我莫大的信任,讓我今天有幸站在這里,一起見證這非比尋常的一刻。
借此機(jī)會,我首先要代表所有的家長,對老師們致以崇高的敬意和由衷的感謝!向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!
還記得六年前拉著稚嫩的小手,一起有說有笑來到校門口,放開小手,說聲再見,目送著孩子的背影直到轉(zhuǎn)角處,心里有太多的放不下,心也隨著孩子走進(jìn)了學(xué)校,來到了教室,直到孩子放學(xué)平安回到家里,一顆心才回歸肚子。每每那一刻,我都在心里,由衷的感謝學(xué)校,感謝老師,讓我的孩子平安健康快樂的從學(xué)校放學(xué)歸來。謝謝!這樣的時(shí)光一晃六年就過去了,你們不僅帶給了我們一個陽光快樂的孩子,更是一個收獲了很多學(xué)識的睿智少年。謝謝!
六年來武校長的賞識教育理念一直深深地影響著我們家長朋友,的確每一個孩子都是最棒的,相信在場的每一個寶貝都會有一個輝煌燦爛的明天,讓我們靜待花開。
六年來孩子們收獲了知識,收獲了快樂,慢慢的蛻變著,正在變強(qiáng)變大。
小學(xué)六年時(shí)間,作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予,更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育,以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師,我們家長放心。孩子們,你們能在科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過你們的小學(xué)階段,是你們的榮幸。飲水思源,孩子們,不管你們將來飛得有多高有多遠(yuǎn),你們的本領(lǐng)有多大,都不應(yīng)該忘記,是科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了你們成功的種子,是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨,希望你們能經(jīng)?;啬感?赐銈冇H愛的老師!
孩子們,小學(xué)要畢業(yè)了,接下來你們將面臨的是更高一級的學(xué)業(yè),需要你們更加努力的去學(xué)習(xí),龍應(yīng)臺的一段話送給同學(xué)們:孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)?,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂!
我們的孩子小學(xué)要畢業(yè)了,我們的孩子長大了,放手吧,家長朋友們,還是龍應(yīng)臺的一段話送給家長朋友,也送給我自己共勉:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
最后,祝同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中更上一層樓!
祝愿我們?nèi)w老師:身體健康,家庭幸福,工作順利!
??萍紝?shí)驗(yàn)小學(xué)明天更美好!
謝謝!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生講話稿篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這炎炎的夏日里,在這瓜果飄香的六月里,我們最后一次集中在母校,歡聚在母校的操場。
六年來,學(xué)校變得越來越好了,從曾經(jīng)的草坪操場、低矮的舊教學(xué)樓、破舊的課桌椅到蓋起高大的新教學(xué)樓,到鋪起的塑膠操場……我們目睹了學(xué)校的變化,見證了學(xué)校的發(fā)展。我們?yōu)槟感6湴?
同時(shí),六年里,母校也哺育我們的成長。字母公園那棵蒼翠的大松柏就是最好的證明。它看著青澀無知的我們變得成熟,逐漸走上人生的道路。
老師們,同學(xué)們,眨眼間六年的時(shí)光已經(jīng)逝去,我們即將步入全新的中學(xué)生活,告別充滿童年回憶的小學(xué)生活。
啊,親愛的同學(xué)們,讓我們揮手告別,記住我們的每一個容,讓我們的友誼地久天長。
啊,敬愛的老師,母校,是您教會了我做人的道理,為我指明人生的道路,您的恩情我無法忘懷。
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生講話稿篇3
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間飛逝,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼便過去了。在即將離開母校前的晚上,不知怎么了,我坐在床頭怎么也想不到,我竟然在那一瞬間,心里像打翻了五味瓶一樣,有一種說不出的滋味。
從一年級到現(xiàn)在讓我難舍難分。往事樁樁件件,如同夢一樣在眼前飄過,邊回憶,邊傻笑。又感覺自己想哭,有千言萬語想對老師和同學(xué)說,還有沒辦法達(dá)成的愿望。
在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我忘不了,忘不了那天真可愛的笑聲,忘不了第一次交到好朋友的情景,忘不了第一次回答老師的問題,忘不了第一次自己洗頭發(fā),忘不了每個老師的聲音,忘不了第一次犯錯老師的教導(dǎo)。
親愛的母校,親愛的老師,親愛的同學(xué),在生活和學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們牢記在心。
在即將離別之際,我希望我親愛的老師為了我付出的,在以后的日子里,我能回報(bào),讓您因我們而驕傲。
親愛的同學(xué),六年了,我們終究要分開。相信你們也忘不了這一切吧,忘不了我們大家在一起的美好感覺吧!你們的心里一定留出一片空白,是為了譜寫這六年的美好。
衷心祝母校越辦越好,桃李滿園!祝老師心想事成,笑口常開!祝同學(xué)們展翅高飛,學(xué)業(yè)有成!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生講話稿篇4
親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學(xué)們經(jīng)過自己六年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù),立即告辭如夢般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程。在此,我向你們表示衷心的祝賀。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活,即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的,我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學(xué)們的腦海中,師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永恒抹不去的記憶。短短的六年,你們告辭了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊自立自強(qiáng)。
生活往事,歷歷在目,令人回味。老師與你們已建成良好師生關(guān)系朋友關(guān)系!但今天,你們將要告辭母校,要到一所新的學(xué)校一個新的環(huán)境一個生疏的人群中去,老師真誠期望大家在新的學(xué)校里開辟自己新的局面,用一顆永不言敗的自信心譜寫自己出色的學(xué)習(xí)人生,用你們的聰慧才智編織你們的美好未來!去實(shí)現(xiàn)你們的遠(yuǎn)大理想!構(gòu)建你們的雄偉目標(biāo)!
可以說在這間小小的教室里,灑下了同學(xué)們多少歡笑,又銘刻了同學(xué)們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好似發(fā)生在昨天,每一位老師都不會忘記:你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果:更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴晾^續(xù)進(jìn)取的行動!幾年來在這片土地上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下,你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這里不僅是你們成長的搖籃,同時(shí)也是我們老師播種期望辛勤耕耘的園地,更是我們施展自己教育教學(xué)才華的大舞臺。一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住母校吧!因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想,播種了期望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂篮闶悄銈兊呐笥?,他們永恒擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光!未來的生活中,將充滿坎坷和許多挑戰(zhàn),人的一生就是在爬山。
這山路是漫長的,是崎嶇的,當(dāng)然,這一路上也隨處可見美麗的風(fēng)景,但最迷人的風(fēng)光在最頂峰!所以要一直向前走,不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,要用智慧用毅力用勇氣,來征服一路艱險(xiǎn),攀上峰頂去領(lǐng)略那神秘秀媚的風(fēng)老師愛你們!無論歲月如何變幻,你們將永恒銘刻在老師的心間。
請同學(xué)們把握好每一天!期望你們?;丶铱纯矗蠋煔g迎你們,母校歡迎你們!最后,祝福你們“前程似錦”,為母校添彩增光!同時(shí)祝福你們永恒快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!“頂天立地做人,腳踏實(shí)地做事”。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生講話稿篇5
尊敬的楊校長、尊敬的各位老師和家長朋友們、可愛的孩子們:
大家好!有幸能參加今天這場隆重的、非常有意義的畢業(yè)典禮活動,我非常激動。今天能和孩子們一起,體驗(yàn)他們這一人生旅程中非常關(guān)鍵、非常重要的里程碑,看著孩子們即將結(jié)束六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,走向嶄新的中學(xué)階段,開始進(jìn)一步自身知識素養(yǎng)的提升,感覺非常高興。同時(shí),看著孩子們要離開雙語小學(xué)這么優(yōu)秀的大家庭,又感到一些惋惜。
記得剛接到通知要孩子從香二轉(zhuǎn)雙語時(shí),說實(shí)話心里是非常忐忑甚至是有抵觸的,新學(xué)校新老師到底讓不讓人放心,這真是一個問題。不過對這些問題的擔(dān)心在孩子正式進(jìn)入雙語學(xué)習(xí)后就隨之煙消云散了。
在家長培訓(xùn)會上了解的雙語小學(xué)“和悅教育”理念,“讀好書,做好人”的校訓(xùn),培養(yǎng)“具有國際視野陽光少年”的`目標(biāo)讓人耳目一新,我感覺雙語應(yīng)該是一個教育創(chuàng)新、架構(gòu)開放的新型學(xué)校,隨后孩子的學(xué)習(xí)生活果然驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
學(xué)校開設(shè)了數(shù)十門選修課讓孩子看花了眼,又想報(bào)3d打印,又想報(bào)機(jī)器人課程,思來想去還是選擇了棋類課程。在老師的細(xì)致教育下,孩子從對圍棋、象棋一竅不通,通過老師信之交到逐步的了解、練習(xí)、提高?,F(xiàn)在已經(jīng)能在棋盤上教訓(xùn)一下我這個臭棋簍子了。
班級開放式的教學(xué)模式,引導(dǎo)孩子提升自我學(xué)習(xí)能力,讓孩子輪流充當(dāng)老師角色,講解知識點(diǎn)給其他同學(xué),讓孩子的自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)技巧、發(fā)散思維能力和溝通能力都得到充分鍛煉,實(shí)現(xiàn)了“要孩子學(xué)習(xí)”到“孩子要學(xué)習(xí)”的大幅轉(zhuǎn)變。從我家孩子身上就能看出,原來被動的填鴨式學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有很大的改變,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主動性,尤其是對知識的系統(tǒng)化方面真正的有了提升。
兩年來,孩子在雙語學(xué)習(xí)生活,一天天的長大,從心智到體格到知識,在雙語老師們的辛勤教育下都獲得了可喜的成長。看著孩子的進(jìn)步,我打心眼里感謝學(xué)校、感謝老師,你們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),使孩子明白了做人的道理;你們認(rèn)真的工作態(tài)度,使孩子的成績節(jié)節(jié)攀升;你們辛勤的勞動,讓孩子們的明天更加燦爛光明!看著孩子一天天的成長,讓我真切的感受到“靈魂的工程師”的風(fēng)采,看著孩子一天天的進(jìn)步,讓我深深的感受到“傳道、授業(yè)、解惑”的高尚。
同時(shí)我也相信,孩子們雖然走向新的學(xué)校,但是一定會牢記雙語小學(xué)的感恩教育,銘記老師的教誨,努力學(xué)習(xí),充實(shí)和完善自己,用勤奮和智慧,書寫精彩的人生,無愧于母校,無愧于恩師,讓母校因你們而驕傲!
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生講話稿篇6
親愛的孩子們:
你們好!
時(shí)光如梭,歲月如歌。彈指一揮間,歡樂、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。四年的相處,我們不僅有師生之情,更多的是朋友之誼。
三四五六年級,我更像你們的朋友你們的媽媽,我感動著你們的感動,收獲著你們的收獲,痛苦著你們的痛苦,成功著你們的成功,我們同心協(xié)力,風(fēng)雨同舟,一起為班級創(chuàng)造輝煌與奇跡,一起駛向理想的彼岸!在我心里,你們都是我的兒女,是平等的,我從沒因?yàn)檎l學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰,也沒因?yàn)檎l的成績落后不守紀(jì)律而討厭誰。
我感覺我相信,等你們中學(xué)畢業(yè),走向社會以后,每個孩子都能找到適合自己的生活,都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,都是優(yōu)秀的。
俗話說得好“人生的離別意味著成長?!蹦銈冮L大了,成熟了。作為老師,既有收獲的喜悅,也有離別的蒼涼,不要落下那分別的淚水,不要唱起那憂傷纏綿的離歌,一千多個不同的日夜,沒有哪天可以模糊,一千多個你的樣子,沒有哪一個可以省略。我清晰地記得咱們校園里的促膝談心,記得考試前的眾志成城,記得你們進(jìn)步時(shí)的喜悅,記得我們這一屆的輝煌。
更清晰的記起你們遭遇挫折時(shí)的淚水和永不言棄的諾言,有的學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)不遵守紀(jì)律,而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦,甚至打起了架……四年里,老師也許逼你們交過作業(yè),老師也許有過過激的言語……太多太多的事例,是我們成長的腳步,是我們值得珍藏的記憶。
四年,這一千多個日子,誰又能說這不是一千多個精彩的故事呢?然而時(shí)光易逝,六年的生活將成為美好的回憶,如果說這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候,我們感受到的一定是幸福,是溫馨,是甜蜜……
孩子們,不必不舍,你們的旅程還沒完成,六年級只是你們路過的行程,我們小學(xué)只是你們留住的旅店,孩子們,更多美好的景色還在你們前面,在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在前進(jìn)的道路上,我希望你們帶著熱情與寬容做人,帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),帶著正直與善良做事,帶著溫暖與愛心生活。
當(dāng)你們面對比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時(shí)候,回來再聽聽老師們的嘮叨,敘敘你們的心事吧,母校的老師會做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們。
愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽光!在求索中學(xué)會求索在奉獻(xiàn)中學(xué)會奉獻(xiàn)在生活中學(xué)會生活在愛中學(xué)會愛…謝謝!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生講話稿篇7
親愛的同學(xué)們:
不知道你們還記不記得,剛剛?cè)胄r(shí)校園里陌生的一切。那種不知所措的感覺,那種萬分緊張的心情。那時(shí),我們還是個初到校園的小朋友。但是,在時(shí)間一分一秒過去,日子一日一月流逝,仿佛進(jìn)校的日子就在昨天,我已從小時(shí)候期盼帶上紅領(lǐng)巾的小女孩到了仰望紅旗行著隊(duì)禮的大姐姐。
從七歲到現(xiàn)在,在我生命中的三分之一都是在xx小學(xué)渡過的,這是我一半的家,這真像是一個大家庭,老師是媽媽,同學(xué)是兄弟姐妹,學(xué)校是大家,班級是小家。
記得剛到學(xué)校的一天,我在48個同學(xué)里面顯得十分渺小,看著不熟悉的面孔,從小害羞的我站在一旁,好像一個外人一般,那時(shí)的我多無助呀。想開口和同學(xué)交談卻又怕用語不好而被人嘲笑,我始終站在那懦弱的角落里。忽然一縷陽光射進(jìn)這個角落,迎著陽光,我看見了一副很面生卻總覺得很熟悉的笑臉,一個有著和藹面容的老師,她嘴角一彎,露出天使翅膀般白色的牙齒,那甜美的聲音是童話中仙子才有的吧!我癡癡的想。她是楊老師,我終于知道為何那笑臉如此眼熟,是媽媽,是媽媽常露出的笑!我感覺回到了家!我終于抬出了一步,和同學(xué)交流起來,這里有家的溫暖呀!
我也記得,課堂上老師的鼓勵,同學(xué)的掌聲,把我從一個膽小的地方給拽了出來,讓我知道我也是六(四)班的一員,這個家庭的一份子。不知幾時(shí),在家中不敢說的事在學(xué)校里卻要和朋友道個一五一十,不知幾時(shí),放長假時(shí)窩在家里腦海中總會閃出老師的模樣,不知幾時(shí),在放學(xué)鈴響的時(shí)候心中仿佛被挖去了一大半一樣,不知幾時(shí),得知馬上就要離開母校時(shí)心像被尖銳的針捅了一般。
這是我對xx小學(xué)的懷念?。∵@是我對老師的不舍??!這是我對同學(xué)的喜愛啊!不管我到何方,去何處,我不會不敢不能忘記這個讓我開心渡過六年的學(xué)校!
小學(xué)畢業(yè)學(xué)生講話稿篇8
時(shí)光荏苒,時(shí)間來去匆匆,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我們即將告別多彩的童年,迎來輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子,是我最后一次以一個小學(xué)生的身份踏入我的母?!M(jìn)修附小。
早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的同學(xué),他們個個神采奕奕,讓這僅剩的一點(diǎn)
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