高考范文指導(dǎo)下的高中英語寫作教學(xué)研究的開題報告

高考范文指導(dǎo)下的高中英語寫作教學(xué)研究的開題報告開題報告一、選題背景隨著高考改革的不斷深入，高考英語寫作作為重要的考試內(nèi)容，越來越受到各個地區(qū)的重視。而高中英語寫作教學(xué)研究，恰恰能夠有效提升學(xué)生的英語寫作能力，提高他們的高考英語成績。因此，本研究將在高考范文的基礎(chǔ)上，深入探討高中英語寫作教學(xué)的有效策略和方法，以期在實踐中推動高中英語寫作教學(xué)質(zhì)量的提升。二、研究目的本研究的主要目的是探討高考范文指導(dǎo)下，高中英語寫作教學(xué)中的有效策略和方法，以期使學(xué)生能夠更好地掌握英語寫作技能，在高考中取得更好的成績。具體目的包括：1.研究高考范文在高中英語寫作教學(xué)中的有效運(yùn)用方式；2.探討如何讓學(xué)生更好地掌握英語寫作技巧；3.研究英語寫作評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法；4.探討如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作意識和寫作習(xí)慣。三、研究方法本研究將采用文獻(xiàn)研究法和實踐研究法相結(jié)合的研究方法。首先，通過文獻(xiàn)研究法，搜集高考范文和相關(guān)的英語寫作教學(xué)研究文獻(xiàn)，對于高考英語寫作教學(xué)的相關(guān)現(xiàn)狀、問題進(jìn)行深入分析。然后，通過實踐研究的方法，以某高中某年級學(xué)生為研究對象，將高考范文納入英語寫作課堂中，探討范文的具體運(yùn)用方式和效果，以期得到更為具體和實證的研究結(jié)果。四、預(yù)期結(jié)果本研究的預(yù)期結(jié)果包括：1.探究高考范文在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用與效果，總結(jié)有效的教學(xué)策略和方法；2.深入研究英語寫作評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法，為教學(xué)提供有效的評價體系；3.發(fā)現(xiàn)存在的問題并分析調(diào)查數(shù)據(jù)，為有效提升高中英語寫作教學(xué)提供建議和方法。五、研究意義本研究對于高中英語寫作教學(xué)研究具有重要意義：1.為教師教學(xué)提供有效的策略和方法，優(yōu)化和升級高中英語寫作課程，提高學(xué)生的寫作能力水平；2.促進(jìn)英語教學(xué)研究的發(fā)展，豐富教學(xué)理論和實踐的資源，對于英語教學(xué)研究具有推動作用。六、研究內(nèi)容和進(jìn)度安排本研究的研究內(nèi)容和進(jìn)度安排如下：1.第一階段：調(diào)研和文獻(xiàn)梳理時間節(jié)點：2021年10月-2022年3月任務(wù)內(nèi)容：對高考范文和相關(guān)的英語寫作教學(xué)研究文獻(xiàn)進(jìn)行搜集和綜述，全面了解高考范文在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用情況和研究現(xiàn)狀。2.第二階段：實踐研究時間節(jié)點：2022年4月-2022年10月任務(wù)內(nèi)容：以某高中某年級學(xué)生為研究對象，將高考范文納入英語寫作課堂，探討范文的具體運(yùn)用方式和效果，研究其對于學(xué)生英語寫作水平的提升效果。3.第三階段：總結(jié)和撰寫論文時間節(jié)點：2022年11月-2023年1月任務(wù)內(nèi)容：總結(jié)研究過程中的發(fā)現(xiàn)和問題，撰寫論文，并就研究結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，提出教育實踐中應(yīng)用的建議和方案。七、參考文獻(xiàn)童玉波.高考英語寫作范文對培養(yǎng)高中生英語寫作能力的影響[J].光明日報,2018(2):15.王昕,龐維耀.基于互聯(lián)網(wǎng)資源的高中英語寫作教學(xué)研究[J].軟件,