![基于J2EE架構(gòu)的開源科學計算教育平臺設(shè)計與實現(xiàn)的任務書_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/21/0E/wKhkGWV2Qk6AKcvtAAIQd2liZ0E435.jpg)
![基于J2EE架構(gòu)的開源科學計算教育平臺設(shè)計與實現(xiàn)的任務書_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/21/0E/wKhkGWV2Qk6AKcvtAAIQd2liZ0E4352.jpg)
![基于J2EE架構(gòu)的開源科學計算教育平臺設(shè)計與實現(xiàn)的任務書_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/21/0E/wKhkGWV2Qk6AKcvtAAIQd2liZ0E4353.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
基于J2EE架構(gòu)的開源科學計算教育平臺設(shè)計與實現(xiàn)的任務書任務書項目名稱:基于J2EE架構(gòu)的開源科學計算教育平臺設(shè)計與實現(xiàn)任務描述:該項目旨在設(shè)計和實現(xiàn)一款基于J2EE架構(gòu)的開源科學計算教育平臺,用于教師和學生進行科學計算教育活動。該平臺應包括以下主要功能:1.注冊和登錄:用戶可以通過注冊和登錄平臺來訪問平臺上的所有功能。2.課程管理:教師可以創(chuàng)建、編輯、發(fā)布和刪除課程及相關(guān)材料。學生可以瀏覽、搜索和參加課程。3.論壇:教師和學生可以在論壇中進行討論、提問和答疑等活動。4.實驗室:學生可以在虛擬實驗室中進行實驗操作,教師可以創(chuàng)建和管理實驗室。5.計算工具:平臺應提供各種科學計算工具,如圖形學繪圖工具、數(shù)據(jù)處理工具、數(shù)值計算工具、統(tǒng)計分析工具等。6.成績記錄:系統(tǒng)應自動記錄學生的成績,并根據(jù)不同的課程和實驗進行排名和評分。任務要求:1.設(shè)計和實現(xiàn)一個完整的基于J2EE架構(gòu)的開源科學計算教育平臺。2.使用MVC模式和SpringFramework開發(fā),數(shù)據(jù)庫使用MySQL。3.平臺應采用現(xiàn)代Web技術(shù)和響應式設(shè)計,以適應各種設(shè)備和屏幕。4.構(gòu)建文檔、用戶手冊、測試和部署文檔。5.開發(fā)人員應保證平臺的安全性和可擴展性,并考慮平臺的可維護性和可測試性。6.平臺應具有良好的用戶界面和用戶體驗。7.開發(fā)人員可以使用開源的第三方庫和框架,但要注意版權(quán)和授權(quán)問題。8.時間限制:開發(fā)周期為6個月,在此期間完成設(shè)計、開發(fā)、測試和部署任務。任務分配:1.需求分析和系統(tǒng)設(shè)計:2人。2.前端開發(fā):2人。3.后端開發(fā):3人。4.數(shù)據(jù)庫設(shè)計和管理:1人。5.測試和部署:2人。注:每個小組成員不得超過2人。任務分配可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。提交要求:1.每個小組在進行任務完成后需提交詳細技術(shù)文檔,包括文檔、代碼和測試用例。2.涉及到的所有開源代碼或庫必須在提交時一并提供,并且需要說明授權(quán)和版權(quán)信息。3.所有提交的文檔必須按照規(guī)定的格式進行命名和組織。4.請在提交時指定一個固定的聯(lián)系人,并提供完整的聯(lián)系信息。5.所有提交材料需在規(guī)定的時間內(nèi)提交到指定的地點。評估標準:1.完成度:項目必須按照規(guī)定的功能和任務完成度進行評估。2.質(zhì)量:代碼質(zhì)量、文檔質(zhì)量、性能、可擴展性和可維護性將作為評估標準。3.用戶體驗和界面設(shè)計:平臺的界面設(shè)計和用戶體驗將作為評估標準之一。4.開源代碼和授權(quán):開發(fā)人員必須符合開源協(xié)議和授權(quán)規(guī)則。5.合作貢獻:團隊成員間的合作精神和奉獻精神將被考慮在內(nèi)??偨Y(jié):本任務書描述了基于J2EE架構(gòu)的開源科學計
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級上冊數(shù)學聽評課記錄《4.1 比較圖形的面積》(2)-北師大版
- 九年物理教師聽評課記錄
- 2025年度公共停車場智能停車系統(tǒng)裝修施工合同
- 八年級地理下冊《8.1 溝壑縱橫的特殊地形區(qū)-黃土高原》聽課評課記錄 新人教版
- 2025年度個人消費信用貸款合同模板匯編
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意設(shè)計資金借入合同企業(yè)向個人借款
- 魯人版道德與法治七年級上冊3.1《我們悄悄長大》聽課評課記錄
- 重慶市開州區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試題
- 湘教版數(shù)學八年級下冊《2.6.1菱形的性質(zhì)》聽評課記錄
- 用 2-6 的乘法口訣求商(說課稿)2024-2025學年二年級下冊數(shù)學人教版
- 2024年度體育賽事贊助合同:運動員代言與贊助權(quán)益2篇
- 智研咨詢發(fā)布:2024年中國新疫苗行業(yè)市場現(xiàn)狀、發(fā)展概況、未來前景分析報告
- 2025屆西藏林芝一中高三第二次診斷性檢測英語試卷含解析
- 藥企銷售總經(jīng)理競聘
- 開封市第一屆職業(yè)技能大賽健康照護項目技術(shù)文件(國賽)
- 公路電子收費系統(tǒng)安裝合同范本
- 醫(yī)院培訓課件:《傷口評估與測量》
- 2021年全國高考物理真題試卷及解析(全國已卷)
- 期末試卷(試題)-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學滬教版
- 《第一單元口語交際:即興發(fā)言》教案-2023-2024學年六年級下冊語文統(tǒng)編版
- 綜合實踐項目 制作水族箱飼養(yǎng)淡水魚 教學設(shè)計-2024-2025學年魯科版生物六年級上冊
評論
0/150
提交評論