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文檔簡介

雙手胸前傳接球教案班級：09級體教一班教師：程政富指導老師：彭紅陽學習目標1、提高籃球傳接球技術2、鞏固提高傳接球技術動作和對球的控制能力、支配能力，發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質。

3、培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。學習內容籃球雙手傳接球教具籃球9個課序學習內容時間師生活動組織和要求過程評價導入與熱身一、教學常規(guī)師生問好講解本次課內容和要求二、運球熱身、球性練習頭部運動肩關節(jié)運動體轉運動俯背運動弓步壓腿手指撥球原地高拋球踝腕繞環(huán)4分鐘左右學生兩列橫隊集合，教師用具體事例導入教學教師帶領學生做準備活動并提出要求教師喊口令帶領學生練習XXXXXXXXXXXX組織：兩列橫隊成體操隊形散開要求：注意力集中，精神飽滿，組織：見附圖一組織：xxxxxxxxxxxxxxxx激發(fā)學生對籃球的興趣使學生充分熱身，調整身體狀態(tài)熟悉球性。4分鐘左右實踐與提高三、雙手傳接球傳球要領：

雙手持球于胸前

屈膝前視腳蹬地

伸推撥轉將球傳重心前移球后旋接球：

兩臂前伸迎來球

十指張開要抬頭

觸球剎那臂緩沖

籃球穩(wěn)握于手中

教學重點：傳球：肘不外張；要伸翻轉；接球：伸臂翻腕后引、重點：準確的手型及傳接球的準確性和快速能力。難點：上下肢協(xié)調配合和手對球的控制支配能力。20分鐘左右1.a.個人發(fā)揮分組練習胸前傳接球動作兩人一組相距2—3米進行傳接球練習。b.分組討論如何傳球才能讓同伴最舒服的接球？如何才能正確接到球？c.聽教師講解看教師示范并在教師指導下練習。d.優(yōu)秀生作示范。e.分組討論后再練習。教師巡回輔導。2、四人兩球傳接球教師巡回輔導。四人一球，一人防守，三人傳接球教師巡回輔導。組織形式：兩列橫隊要求：1.學生充分發(fā)揮個人的想象力，認真練習技術動作。2.相互觀察，相互學習，相互促進，共同提高。組織：如圖××××要求：把傳接球動作有機緊密銜接，快而連貫，進一步提高傳接球和支配球的能力。組織：如圖××××在學習中鍛煉，在鍛煉中學習要求：1、參與積極2、充分發(fā)揮自己的聰明才智加強合作，發(fā)揮集體主義精神四人兩球傳接球（8分鐘）四人一球，一人防守，三人傳接球。（7分鐘）糾正錯誤教師在學生練習時要巡回指導，發(fā)現(xiàn)錯誤時糾正，個別錯誤個別糾正，普遍錯誤集體糾正。放松與結束部分學生進行放松活

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