支教總結(jié)夢(mèng)想感恩

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支教與理想

我是一個(gè)離開教育工作多年在商場(chǎng)滾爬的一雙十歲兒女的單身母親，特別著重孩子們?cè)诟鞣矫娴慕】党砷L(zhǎng)。興奮的是，長(zhǎng)期生活在女人堆里的兒子，究竟有了單獨(dú)出去"man'一回的機(jī)會(huì)他有幸參與了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院素養(yǎng)班第四屆前往貴州麻江縣的支教隊(duì)伍，成為他們中小小的一員。在此我與大家共享一下小小支教者以及家長(zhǎng)的支教感受。

一、放飛理想

孩子的第一任老師是父母，進(jìn)校上學(xué)后他們開始從老師那兒獵取知識(shí)，傳授知識(shí)的老師便成了除父母外孩子們最愛戴的人和崇拜的對(duì)象，他們理想著有一天自己也能站到講臺(tái)上，給同學(xué)們傳授知識(shí)的同時(shí)也受人敬愛與崇拜。湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院素養(yǎng)班的同學(xué)們組織的每年一次的貴州支教活動(dòng)，這不僅圓了同學(xué)們的老師夢(mèng)，也給山區(qū)的孩子們帶去了新的理想與盼望。

當(dāng)十歲的兒子得知可以參加這次支教活動(dòng)時(shí)，興奮不已。看到他

提前去學(xué)校利用自己的學(xué)分兌換學(xué)習(xí)用品，又用自己僅有的一點(diǎn)零花錢去買了些智力拼圖，還抽空練習(xí)自己表演不錯(cuò)的武術(shù)操和羽毛球，并且在想像著自己當(dāng)名小老師，計(jì)劃著要給那些表現(xiàn)好的"同學(xué)'獎(jiǎng)品?？吹竭@一切，我很興奮，我感到兒子正在長(zhǎng)大，正在用他稚嫩的肩膀，扛起他情愿去承受的各種責(zé)任，正在學(xué)會(huì)一個(gè)小小男子漢的勇猛擔(dān)當(dāng)。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院素養(yǎng)班支教活動(dòng)已連續(xù)了四屆。他們采用"老兵帶新兵'，"推陳出新'的方式進(jìn)行。同學(xué)們?cè)诤苯?jīng)濟(jì)學(xué)院高校學(xué)校集中進(jìn)行支教前的培訓(xùn)及預(yù)備工作后，一群懷著支教理想的年輕人搭上了前往貴州的火車。

二、實(shí)現(xiàn)理想

支教隊(duì)的"老師們'經(jīng)過二十幾小時(shí)的車程后來到理想已久的目

的地。兒子用新穎又興奮的口吻的描述道：那里山青水秀，環(huán)境精美，飯是哥哥姐姐們自己做，在茅房洗澡入廁，用課桌鋪床，晚上睡覺有許多蟲子相伴，那里孩子的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，同學(xué)中既有淘氣的孩子王，也有很聽哥哥姐姐話的小伙伴，哥哥姐姐們分工教課、家訪。但是，哥哥姐姐們沒有怨言，我也力所能及的做一些援助哥哥姐姐們的工作，我很勇猛，我也很歡樂..聽到這一切，我很欣慰，我感到兒子正在脫去城市生活的驕奢，學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境、克服困難，學(xué)會(huì)了援助別人和與人為善，懂得了珍惜與頑強(qiáng)。

在山里生活的孩子，由于各方面條件的限制，教育資源較為匱乏、生活環(huán)境相對(duì)較差。支教老師們的到來使他們?nèi)缤玫揭淮?透析'新的觀念、新的知識(shí)、新的伙伴，一下子便讓他們"活'了起來。他們憧憬著外面的世界，想像著外面的精彩，理想著終有一天會(huì)走出大山，理想著有一天再回來改造大山支教者們的行動(dòng)，正是助他們實(shí)現(xiàn)理想的有力翅膀。也正由于如此，支教的活動(dòng)才有了更深刻更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。孩子們也由于有過這樣獨(dú)特而有意義的經(jīng)受而倍感驕傲與驕傲，他們?cè)谠鷦e人實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí)，也把自己的理想實(shí)現(xiàn)。

三、反思

山里的孩子和城里的孩子，由于環(huán)境的不同，他們獵取的信息與知識(shí)不對(duì)等，但他們各自都有自己的理想，只是在應(yīng)試教育占主導(dǎo)、講求升學(xué)率的今日，有些孩子的理想與成長(zhǎng)的歡樂被扼殺掉。他們被逼得做不成"真正的自己'，正如剛剛看到的那那么新聞：10歲男孩跳樓自殺留言："老師我做不到，跳樓時(shí)我好幾次都縮回來了'。我們可以想像這孩子在臨死前有多么的無奈。為什么就不能給孩子多一個(gè)選項(xiàng)呢?要一個(gè)10歲的孩子去面對(duì)這種人生的選擇題太殘忍了。

素養(yǎng)教育，德育培育，從學(xué)校會(huì)做人，長(zhǎng)大才會(huì)做事。這也是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院素養(yǎng)班同學(xué)們支教活動(dòng)的另一重要意義。但是反觀目前眾多的中學(xué)校教育，大部分還是圍著升學(xué)率這個(gè)指揮棒轉(zhuǎn)，同學(xué)們除了上學(xué)就是寫作業(yè)，作業(yè)寫完了還有家長(zhǎng)或老師們安排的各種培訓(xùn)課。這些培訓(xùn)課又有多少是孩子們自愿的呢?大堆的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓孩子們的身心健康受到影響，孩子們的理想變得簡(jiǎn)約而實(shí)際，他們每天在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下想著能抽空玩一下就不錯(cuò)了。"nothingcomesofnothing'，這種扭曲的教育方式"培育'出多少"海豚族'?多少"啃老族'?還有多少"坑爹兒女'?"授之以魚不如授之以漁'，培育同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，讓每個(gè)