第一單元知識點走進化學(xué)世界過關(guān)填空-九年級化學(xué)人教版上冊_第1頁
第一單元知識點走進化學(xué)世界過關(guān)填空-九年級化學(xué)人教版上冊_第2頁
第一單元知識點走進化學(xué)世界過關(guān)填空-九年級化學(xué)人教版上冊_第3頁
第一單元知識點走進化學(xué)世界過關(guān)填空-九年級化學(xué)人教版上冊_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一單元知識點過關(guān)一、物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.可使變渾濁。2.化學(xué)變化:的變化;例如、、、。3.物理變化:的變化;例如、、、。。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時會同時伴隨著,例如。5.化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在的性質(zhì);例如、、、、、(五性)木柴能燃燒化學(xué)性質(zhì),原因是。6.物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生的性質(zhì);例如、、、、、(四性)、、、水可以變成冰物理性質(zhì),原因是。。,在氧氣中會,在二氧化碳中會,因此鑒別空氣、氧氣、二氧化碳可以用。二、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)1.蠟燭及其燃燒的探究(蠟燭燃燒文字表達式:)①用小刀從蠟燭上切下一塊(說明),把它放入水中,觀察到(說明)。②點燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)火焰分層,從外到內(nèi)依次是、、,其中的溫度最高。③讀圖abcda實驗現(xiàn)象及結(jié)論。B實驗現(xiàn)象及結(jié)論。c實驗現(xiàn)象及結(jié)論。d實驗現(xiàn)象,白煙是,此實驗證明了白煙不是,因為。①實驗裝置及操作步驟a所使用的儀器有a所使用的儀器有、、、。b操作步驟:。②上圖收集氣體的方法為,拓展裝置如下圖。左圖進氣口為。左圖進氣口為。左圖進氣口為。左圖進氣口為。用燃著的木條分別插入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中,現(xiàn)象:,結(jié)論:。在空氣和呼出的氣體的集氣瓶中,分別滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩,現(xiàn)角:,結(jié)論:。取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一塊呼氣,觀察玻璃片上水蒸氣的情況,并與另一塊放在空氣中作比較,現(xiàn)角:,結(jié)論:。三、走進化學(xué)實驗室①取用藥品時,不能

,不要

,不得

。②如果沒有說明用量,一般液體最少取

,固體只需

。③實驗剩余的藥品既不能

,也不要

,更不要

,要放在指定的容器內(nèi)。藥品存放儀器取用儀器取用操作固體粉末塊狀液體①細口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上?②傾倒液體時,瓶口為什么要緊挨試管口?應(yīng)該快速地倒還是緩慢的倒?③拿細口瓶倒液時,為什么細口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心?④倒完液體后,為什么要立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處?⑤取定量液體藥品操作是?仰視和俯視使得液體取得發(fā)生什么偏差?量筒只能精確到?⑥取定量固體藥品的操作是?托盤天平只能精確到?a若在操作過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏應(yīng),指針向右偏應(yīng)。b操作時沒有使用游碼,物品和法碼放反了稱取藥品質(zhì)量,若使用到了游碼,稱取藥品的質(zhì)量,若法碼缺失一小塊稱取藥品質(zhì)量,若法碼生銹(質(zhì)量變大)則稱取藥品質(zhì)量。①如果被加熱的玻璃儀器外壁有水,應(yīng)在加熱前,否則。②加熱時,玻璃容器的底部不要跟燈芯接觸,以免。燒得很熱的玻璃容器不要立即,否則,也不要直接放在上,以免,可放在上冷卻。③給試管里的固體加熱,試管口要傾斜,要先,即在火焰上來回移動試管。若試管已固定,可移動。待試管后,再把火焰固定在的部位加熱。④給試管里的液體加熱,也要先。液體體積不能超過試管容積的,防止。加熱時,試管要傾斜,與桌面成角。試管口不能,這是為了避免。①直接加熱儀器有、、、,墊陶土網(wǎng)加熱的儀器有、、。②量筒不能用來,也不能。③膠頭滴管使用注意事項有?a.b.c.d.④一般藥品要放在紙片上稱量,但是要放在玻璃器皿上稱量。5.連接儀器時為了減小摩擦便于旋入塞子或橡皮管,我們可將導(dǎo)管。 abca.b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論