七年級生物上冊期末測試

第頁七年級生物上冊期末測試1．下列各項中屬于生物的是()A．細菌的休眠體——芽孢(正確答案)B．通電能運動的機器人C．不斷長大的鐘乳石D．不斷傳播的電腦病毒2．下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的一種現(xiàn)象是()A．枯葉蝶停在樹上像枯葉B．蚯蚓活動使土壤更肥沃(正確答案)C．仙人掌的葉退化成針形D．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化3．下列各項中，能正確表示食物鏈的是()A．陽光→草→鼠→鷹B．草→鼠→鷹(正確答案)C．鷹→鼠→草D．草←鼠←鷹4．下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A．一片農(nóng)田B．一個池塘C．駱馬湖里所有的魚(正確答案)D．生物圈5．如圖是小明同學在生物課上使用的顯微鏡，及觀察到的不同視野。下列實驗操作不規(guī)范的是()A．轉動圖一中的⑤使鏡筒緩緩下降時，眼睛應注視物鏡B．將圖二中的物像移到視野中央，應該向右方移動玻片(正確答案)C．從圖三到圖四，可以轉動圖一中的①更換物鏡來實現(xiàn)D．觀察圖四所示物像時，可調(diào)節(jié)圖一中的③使視野變亮6．控制茶樹發(fā)育和遺傳的細胞結構是()A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核(正確答案)7．酸甜的葡萄汁主要存在于葡萄細胞的()A．細胞核B．液泡(正確答案)C．葉綠體D．線粒體8．生物實驗小組分別用黃瓜表層果肉細胞和人的口腔上皮細胞做材料制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察，并繪制出細胞簡圖如圖：據(jù)此分析正確的是()A．兩種細胞共有的結構有：細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核等B．②是細胞壁，對細胞起保護和支持作用C．甲圖中的能量轉換器只有線粒體D．④是細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA(正確答案)9．下列關于體細胞的生長、分裂和分化的敘述，錯誤的是()A．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞B．分裂后的細胞與原細胞染色體數(shù)目相同C．不同組織的細胞都有分裂能力(正確答案)D．細胞分化的結果是形成了不同的組織10．如圖①～⑤為人體不同結構層次，下列說法正確的是（）A．由①到②過程中，染色體數(shù)目變化的規(guī)律是46條→92條→92條B．由②到③過程中，細胞的形態(tài)、結構、生理功能發(fā)生了差異性的變化(正確答案)C．④層次中的兩個器官都是組成消化道的重要結構D．⑤中多個器官協(xié)調(diào)完成了消化、呼吸、循環(huán)等生理功能11．奧運吉祥物從“福娃”到“冰墩墩”，我們見證了北京作為全球第一個“雙奧之城”的榮耀。下列有關“冰墩墩”原型——大熊貓的敘述，錯誤的是()A．大熊貓結構和功能的基本單位是細胞B．大熊貓的心臟、血管和血液都屬于器官(正確答案)C．與竹子相比，大熊貓多了系統(tǒng)這一結構層次D．大熊貓生長發(fā)育和繁殖的基礎是細胞的分裂與分化12．貫眾是一種比較常見的植物，有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖。貫眾所屬的植物類群是()A．苔蘚植物B．蕨類植物(正確答案)C．裸子植物D．被子植物13．下列詩句中涉及到的植物，全部屬于被子植物的是()A．苔痕上階綠，草色入簾青B．松柏本孤直，難為桃李顏C．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝(正確答案)D．秋果楂梨澀，晨羞筍蕨鮮14．下列有關綠色植物主要類群的敘述正確的是()A．銀杏和楊樹相比，最主要的不同之處是銀杏的種子外面有果皮包被B．水綿是藻類植物，具有真正的根C．腎蕨有根、莖、葉的分化，且有輸導組織(正確答案)D．苔蘚植物適于生長在樹干的陽面15．下列屬于種子萌發(fā)的自身條件是()A．適宜的溫度B．一定的水分C．充足的空氣D．完整的活的胚(正確答案)16．植物體吸收的水，絕大部分都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中。下列不屬于蒸騰作用意義的一項是()A．增加大氣中氧氣的含量(正確答案)B．提高大氣濕度，增加降水C．可以降低葉片表面溫度D．促進水分和無機鹽的運輸17．下列關于光合作用和呼吸作用過程中物質(zhì)、能量變化的分析，正確的是()A．光合作用：合成有機物，貯存能量(正確答案)B．呼吸作用：合成有機物，釋放能量C．光合作用：分解有機物，釋放能量D．呼吸作用：分解有機物，貯存能量18．如圖是植物光合作用示意圖，下列說法不正確的是()A．有機物是光合作用的原料(正確答案)B．①表示二氧化碳C．②表示氧氣D．光照是光合作用的必要條件19．為提高玉米產(chǎn)量，研究人員對其種植密度進行研究，玉米的種植密度與光合作用強度、呼吸作用強度的關系如圖所示。下列敘述正確的是()A．b點玉米最合適的種植密度(正確答案)B．種植密度為d時，玉米的產(chǎn)量最高C．種植密度越大，玉米積累的有機物越多D．隨種植密度的增加，玉米光合作用的強度不斷增強20．保護環(huán)境，從日常生活做起，下列做法不利于維持大氣中“碳﹣氧”平衡的是()A．節(jié)約用電B．乘公交車出行C．愛護花草樹木D．使用一次性紙制品(正確答案)21．為了“探究光對鼠婦生活的影響”，小明設計了如下實驗。請分析并回答問題。[多項填空題]

（1）請對本實驗做出假設：光對鼠婦的生活有影響。

（2）制訂計劃：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明玻璃板。在鐵盤兩側的中央各放5只大小相同、生長狀態(tài)良好的鼠婦。觀察并記錄。

①該實驗的變量是_____，經(jīng)上述處理之后，鐵盤兩側（明亮和陰暗）形成______實驗。

②鐵盤兩側各放1只鼠婦不能得出準確結論的原因是________________________。

（3）實施計劃：按照上述方案做實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)如表。

時間

環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘

明亮4332211000

陰暗6778899101010

（4）依據(jù)實驗數(shù)據(jù)，得出的實驗結論是_______。

（5）小明同學還想“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”并設計如下三個實驗裝置（乙裝置上的遮光物透氣）。你認為______實驗裝置最合理。

（6）實驗結束后，應該將鼠婦_________。()22．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。[多項填空題]

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___，能量最終來自_________。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是_________和非生物成分。

（2）該食物網(wǎng)中的食物鏈共有_________條。在食物網(wǎng)中青蛙和蝗蟲之間是_________關系。

（3）由于某種自然原因，蝗蟲數(shù)量增加，則短時間內(nèi)草的數(shù)量將_________。一段時間后，草的數(shù)量又恢復并趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。空1答案：草空2答案：太陽能空3答案：分解者空4答案：三空5答案：捕食空6答案：減少空7答案：自動調(diào)節(jié)23．人類對細胞的認識得益于顯微鏡的發(fā)明和顯微鏡制造技術的發(fā)展。圖1是普通光學顯微鏡的構造圖，圖2是用普通光學顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞和黃瓜表層果肉細胞時看到的圖像，請據(jù)圖和所學知識分析回答下列問題。[多項填空題]

（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，應首先在潔凈的載玻片中央滴一滴______。觀察時發(fā)現(xiàn)物像不清晰，如圖2中圖甲所示，如果要把物像調(diào)整到圖乙的效果，應略微轉動圖1中的[③]_______________。

（2）觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片時，若觀察到的物像偏左，如圖2中圖丙所示，需將裝片向______移動才能達到圖丁的效果。

（3）人的口腔上皮細胞和黃瓜表層果肉細胞都具有的結構是細胞膜、_________、細胞核和線粒體等，線粒體是______作用的主要場所。

（4）從構成生物體的結構層次方面來比較，人體比黃瓜植株多的結構層次是_________?？?答案：生理鹽水空2答案：細準焦螺旋空3答案：左空4答案：細胞質(zhì)空5答案：呼吸空6答案：系統(tǒng)24．如圖甲是桃花基本結構圖，圖乙是玉米種子基本結構模式圖，圖丙是根尖結構圖，請據(jù)圖回答問題。[多項填空題]

（1）將來能發(fā)育成桃的是圖甲中的[]______，在植物體的結構層次上屬于_______。

（2）玉米種子萌發(fā)時，圖乙中[]______里的營養(yǎng)物質(zhì)通過[⑩]子葉轉運給其他結構。種子萌發(fā)后長成幼苗，如果幼苗在生長過程中出現(xiàn)莖稈軟弱，易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，應施加含______的無機鹽。

（3）幼根能不斷生長伸長，主要與圖丙中[]_____的細胞分裂和[B]伸長區(qū)的細胞生長有關。一個根尖細胞分裂兩次后，新細胞與原細胞內(nèi)的染色體數(shù)_______。()25．某生物興趣小組的同學做了如圖所示的種子呼吸作用和植物光合作用的實驗，請據(jù)圖分析回答：[多項填空題]

（1）在溫度適宜的條件下，向A瓶中加適量水后種子的呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的_________氣體增多，使B玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用______