高考化學(xué)復(fù)習(xí)與原創(chuàng)新題的命題

原創(chuàng)新題的命制感悟第三屆命題征集活動(dòng)即將開(kāi)始掃碼添加李老師微信進(jìn)群獲取更多信息在傳承中創(chuàng)新01傳承什么內(nèi)容02如何做到傳承在情境中創(chuàng)新01情境來(lái)自哪里02如何利用情境在設(shè)問(wèn)中創(chuàng)新01優(yōu)秀問(wèn)題特點(diǎn)02如何創(chuàng)設(shè)問(wèn)題試題點(diǎn)評(píng)在傳承中創(chuàng)新01傳承什么內(nèi)容傳承高考，守正出奇周期表(律)穩(wěn)中有變傳統(tǒng)的位置表格、數(shù)量關(guān)系又到死胡同(20/21年沒(méi)有眼前一亮感覺(jué))

向物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵的角度過(guò)渡向元素化合物性質(zhì)靠攏(轉(zhuǎn)化圖、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)際應(yīng)用)1234在傳承中創(chuàng)新01傳承什么內(nèi)容02如何守正出奇過(guò)往怎么考看已有問(wèn)法找合適素材定設(shè)問(wèn)目標(biāo)2018年廣州一測(cè)“撞車(chē)”2018年全國(guó)理綜的故事哪道試題你更喜歡？套路明顯考點(diǎn)單一完成使命全國(guó)卷連續(xù)多年考查有機(jī)實(shí)驗(yàn)基本儀器名稱(chēng)及其使用要求過(guò)程的分離提純產(chǎn)物產(chǎn)率計(jì)算裝置試劑的作用三道試題共性的地方在哪？基于氣壓反應(yīng)實(shí)現(xiàn)裝置使用現(xiàn)象分析在情境中創(chuàng)新01情境來(lái)自哪里（1）來(lái)自實(shí)驗(yàn)的情境引自靳豪博士的講座在情境中創(chuàng)新01情境來(lái)自哪里(2)來(lái)自課本的情境14年廣州二測(cè)在情境中創(chuàng)新01情境來(lái)自哪里(3)來(lái)自文獻(xiàn)的情境閱讀相關(guān)文獻(xiàn)在情境中創(chuàng)新01情境來(lái)自哪里02如何利用情境尋找設(shè)問(wèn)支點(diǎn)裝置與試劑操作與目的現(xiàn)象與表征方案與評(píng)價(jià)在設(shè)問(wèn)中創(chuàng)新01優(yōu)秀問(wèn)題特點(diǎn)02如何創(chuàng)設(shè)問(wèn)題問(wèn)題解決，前后關(guān)聯(lián)簡(jiǎn)單的復(fù)述式的物質(zhì)檢驗(yàn)題目明確告知學(xué)生干什么+SO3↑1守恒SO2SO3BaCl2品紅+SO2↑氧還運(yùn)用理論高溫112FeSO4Fe2O3證據(jù)推理真正意義上的問(wèn)題解決1.產(chǎn)物分析2.檢驗(yàn)先后3.性質(zhì)應(yīng)用真正體現(xiàn)基本觀念和核心素養(yǎng)21.硫代硫酸鈉(Na2S2O3·5H2O)俗名“大蘇打”。易溶于水，難溶于乙醇，沸點(diǎn)為100℃，酸性或加熱條件下易分解。某實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)硫化堿法制取硫代硫酸鈉，其反應(yīng)裝置及所需試劑如圖：改編問(wèn)題：制備過(guò)程中SO2不能通入過(guò)量的原因是？(請(qǐng)用離子...)例1試題點(diǎn)評(píng)不要圍繞不好的素材命題！寧缺毋濫?。?！沒(méi)有考查課本的基本反應(yīng)及其變形過(guò)多的“大基團(tuán)”轉(zhuǎn)變例2試題點(diǎn)評(píng)設(shè)問(wèn)受到素材限制，沒(méi)亮點(diǎn)?。。」财矫嬉蝗〈D(zhuǎn)化反應(yīng)類(lèi)型例3試題點(diǎn)評(píng)一看過(guò)多的陳述性常識(shí)就感覺(jué)很煩?。?！例4試題點(diǎn)評(píng)背景相對(duì)新穎考查主干內(nèi)容考點(diǎn)相對(duì)融合存在修改空間共平面、能否使KMnO4褪色、同系物、釋放的H2的量、例5試題點(diǎn)評(píng)站位夠高描述修改例6試題點(diǎn)評(píng)傳承高考方向背景比較新穎考查主干內(nèi)容存在修改空間N、F、P例7試題點(diǎn)評(píng)傳承高考方向背景比較新穎重視類(lèi)比運(yùn)用體現(xiàn)問(wèn)題解決減少無(wú)謂干擾所謂的試題創(chuàng)新在認(rèn)可的范圍內(nèi)于一定的情境中有問(wèn)題解決味道想了解更多試題展示嗎？想查看更多指導(dǎo)課件視頻嗎？想收集和下載嗎？更多詳情可關(guān)注“教學(xué)考試雜志”訂閱號(hào)即可查看！??！掃碼二維碼即可關(guān)注試題命制中素材的選擇和應(yīng)用第三屆命題征集活動(dòng)即將開(kāi)始掃碼添加李老師微信進(jìn)群獲取更多信息考試對(duì)試題的基本要求1、試題設(shè)計(jì)應(yīng)符合新《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材和《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系和說(shuō)明》的要求。2、試題應(yīng)具有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。整套試題的難易比例應(yīng)按測(cè)試的目的要求不同而合理配置。3、試題考查的學(xué)科核心內(nèi)容和主干知識(shí)應(yīng)具有合理的覆蓋和比例，體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則。4、試題要求，必須科學(xué)規(guī)范，目標(biāo)明確，在學(xué)術(shù)上沒(méi)有爭(zhēng)議。題目立意情境和設(shè)問(wèn)應(yīng)科學(xué)、可信、新穎、靈活，表達(dá)方式應(yīng)合理、有效、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)捷。5、選擇題的題干應(yīng)圍繞一個(gè)中心，和選項(xiàng)的關(guān)系一致，干擾項(xiàng)的有效性和迷惑性能反映考生的典型錯(cuò)誤，各選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言長(zhǎng)度應(yīng)大體一致，各題正確選項(xiàng)的分布要基本均勻。6、非選擇題考查主要的、重要的高層次學(xué)科能力，答題量和思維量與賦分值應(yīng)合理。試題命制對(duì)命題老師的要求熟悉新的《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材和《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系和說(shuō)明》重視研究各類(lèi)考題：特別是近幾年全國(guó)高考化學(xué)題和各省命制的水平考試化學(xué)題。學(xué)習(xí)高考命題特點(diǎn)——高考的題型，常考的知識(shí)點(diǎn)，素材的來(lái)源，設(shè)問(wèn)的方式等。重視平時(shí)收集各類(lèi)素材和資料，在命題時(shí)靈活運(yùn)用。收集各類(lèi)考題供我們命題參考——它山之石可以攻玉，做到為我所用。做一個(gè)有智慧的化學(xué)教師。心中有大局平時(shí)勤學(xué)習(xí)多做有心人命題素材的來(lái)源——來(lái)源于教材2021年全國(guó)Ⅲ卷8.在實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置制備氣體，合理的是

（C）

化學(xué)試劑

制備的氣體

ACa(OH)2＋NH4ClNH3

BMnO2＋HCl（濃）

Cl2

CMnO2＋KClO3

O2

DNaCl＋H2SO4（濃）

HCl命題素材的來(lái)源——來(lái)源于教材2021年全國(guó)Ⅲ卷8.在實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置制備氣體，合理的是

（C）

化學(xué)試劑

制備的氣體

ACa(OH)2＋NH4ClNH3

BMnO2＋HCl（濃）

Cl2

CMnO2＋KClO3

O2

DNaCl＋H2SO4（濃）

HCl命題素材的來(lái)源——高校課本資料2017年全國(guó)卷26.凱氏定氮法是測(cè)定蛋白質(zhì)中氮含量的經(jīng)典方法，其原理是用濃硫酸在催化劑存在下將樣品中有機(jī)氮轉(zhuǎn)化成銨鹽，利用如圖所示裝置處理銨鹽，然后通過(guò)滴定測(cè)量。已知：NH3+H3BO3=NH3·H3BO3；NH3·H3BO3+HCl=NH4Cl+H3BO3?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）a的作用是_______________。（2）b中放入少量碎瓷片的目的是_____。剩余題目和答案凱氏定氮法是大學(xué)分析化學(xué)中測(cè)定蛋白質(zhì)中氮含量的經(jīng)典方法。2017年全國(guó)卷26.其他題目（3）清洗儀器：g中加蒸餾水；打開(kāi)k1，關(guān)閉k2、k3，加熱b，蒸氣充滿(mǎn)管路；停止加熱，關(guān)閉k1，g中蒸餾水倒吸進(jìn)入c，原因是____________；打開(kāi)k2放掉水，重復(fù)操作2~3次。（4）儀器清洗后，g中加入硼酸（H3BO3）和指示劑。銨鹽試樣由d注入e，隨后注入氫氧化鈉溶液，用蒸餾水沖洗d，關(guān)閉k3，d中保留少量水。打開(kāi)k1，加熱b，使水蒸氣進(jìn)入e。①d中保留少量水的目的是___________________。②e中主要反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________，e采用中空雙層玻璃瓶的作用是________。（5）取某甘氨酸（C2H5NO2）樣品m克進(jìn)行測(cè)定，滴定g中吸收液時(shí)消耗濃度為cmol·L–1的鹽酸VmL，則樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________%，樣品的純度≤_______%?！敬鸢浮浚?）避免b中壓強(qiáng)過(guò)大（2）防止暴沸直形冷凝管（3）c中溫度下降，管路中形成負(fù)壓（4）①液封，防止氨氣逸出②NH4++OH?NH3↑+H2O保溫使氨完全蒸出（5） 命題素材的來(lái)源——高校課本資料2021年湖北卷16.廢舊太陽(yáng)能電池CIGS具有較高的回收利用價(jià)值，其主要組成為CuIn0.5Ga0.5Se2。某探究小組回收處理流程如下：【剩余其他試題】【部分試題分析】2021年湖北卷

16.回答下列問(wèn)題：2021年湖北卷16.【部分試題分析】命題素材的來(lái)源——社會(huì)生活常識(shí)2021年全國(guó)卷

7.化學(xué)與人體健康及環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)。下列敘述正確的是（C）A.食品加工時(shí)不可添加任何防腐劑B.掩埋廢舊電池不會(huì)造成環(huán)境污染C.天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體D.使用含磷洗滌劑不會(huì)造成水體污染【詳解分析】A．食品加工時(shí)，可適當(dāng)添加食品添加劑和防腐劑等，如苯甲酸鈉，故A錯(cuò)誤；B．廢舊電池中含有重金屬等金屬離子，會(huì)造成土壤污染，水體污染等，故B錯(cuò)誤；C．天然氣主要成分為甲烷，不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳等有毒氣體，故C正確；D．含磷洗滌劑的排放，使水中磷過(guò)多，造成水中藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，消耗水中溶解的氧，水體變渾濁，故D錯(cuò)誤。答案選C。點(diǎn)評(píng)：考查的是食品添加劑和防腐劑使用，廢舊電池回收利用，甲烷燃燒，洗滌劑的污染等人體健康及環(huán)境保護(hù)常識(shí)。命題素材的來(lái)源—受關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)2021年湖北卷1.“碳中和”有利于全球氣候改善。下列有關(guān)CO2的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（B）A．CO2是V形的極性分子

B．CO2可催化還原為甲酸C．CO2晶體可用于人工降雨D．CO2是侯氏制堿法的原料之一【詳解分析】

A選項(xiàng)，CO2中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)目為2，故其為直線形，分子正負(fù)電荷中心重合，為非極性分子，錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，由CO2到HCOOH，C的化合價(jià)由+4→+2，化合價(jià)降低，作氧化劑，理論上可被還原為HCOOH，正確；C選項(xiàng)，常識(shí)，由于干冰氣化吸熱，可用于人工降雨，正確；D選項(xiàng)，侯氏制堿法原理為NH3+CO2+H2O==NH4HCO3，NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl，CO2是生產(chǎn)原料之一，正確。答案選B。點(diǎn)評(píng)：素材是“碳中和”“碳達(dá)峰”?？疾榈氖荂O2結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途等基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用。命題素材的來(lái)源——中華傳統(tǒng)工藝2021年湖北卷2.“烏銅走銀”是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。該工藝將部分氧化的銀絲鑲嵌于銅器表面，藝人用手邊捂邊揉搓銅器，銅表面逐漸變黑，銀絲變得銀光閃閃。下列敘述錯(cuò)誤的是（D）A．銅的金屬活動(dòng)性大于銀B．通過(guò)揉搓可提供電解質(zhì)溶液C．銀絲可長(zhǎng)時(shí)間保持光亮

D．用鋁絲代替銀絲銅也會(huì)變黑【詳解分析】A選項(xiàng)，由金屬活動(dòng)性順序可知正確；B選項(xiàng)，在揉搓過(guò)程中，手上的汗水可提供電解質(zhì)溶液，正確；C選項(xiàng)，Ag的活潑性較弱，不易于氧氣反應(yīng)，故可長(zhǎng)時(shí)間保持光亮，正確；D選項(xiàng)，根據(jù)金屬活動(dòng)順序表，活潑性Al>Cu>Ag。銅的活動(dòng)性比鋁弱，氧化鋁不能被Cu還原為單質(zhì)Al，因此銅絲不會(huì)變?yōu)镃uO從而不會(huì)變黑，錯(cuò)誤。答案選D。點(diǎn)評(píng)：以“烏銅走銀”為載體，既考查了學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解，又考查了學(xué)生對(duì)原電池知識(shí)的掌握情況?？疾榈亩际腔瘜W(xué)基本常識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用。命題素材的來(lái)源—電化學(xué)原理應(yīng)用2021年全國(guó)卷12.沿海電廠采用海水為冷卻水，但在排水管中生物的附著和滋生會(huì)阻礙冷卻水排放并降低冷卻效率，為解決這一問(wèn)題，通常在管道口設(shè)置一對(duì)惰性電極(如圖所示)，通入一定的電流。下列敘述錯(cuò)誤的是（D）A.陽(yáng)極發(fā)生將海水中的Cl-氧化生成Cl2的反應(yīng)B.管道中可以生成強(qiáng)氧化性的NaClO滅殺附著生物C.陰極生成的H2應(yīng)及時(shí)通風(fēng)稀釋安全地排入大氣D.陽(yáng)極表面形成的Mg(OH)2等積垢需要定期清理【詳解分析】2021年全國(guó)卷12.

【詳解分析】A．根據(jù)分析可知，陽(yáng)極區(qū)海水中的Cl-會(huì)優(yōu)先失去電子生成Cl2，發(fā)生氧化反應(yīng)，A正確；B．設(shè)置的裝置為電解池原理，根據(jù)分析知，陽(yáng)極區(qū)生成的Cl2與陰極區(qū)生成的OH-在管道中會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成NaCl、NaClO和H2O，其中NaClO具有強(qiáng)氧化性，可氧化滅殺附著的生物，B正確；C．因?yàn)镠2是易燃性氣體，所以陽(yáng)極區(qū)生成的H2需及時(shí)通風(fēng)稀釋?zhuān)踩嘏湃氪髿?，以排除安全隱患，C正確；D．陰極的電極反應(yīng)式為：2H2O+2e-=H2↑+2OH-，會(huì)使海水中的Mg2+沉淀積垢，所以陰極表面會(huì)形成Mg(OH)2等積垢需定期清理，D錯(cuò)誤。答案選D。點(diǎn)評(píng)：考查的是電解基本原理及應(yīng)用。2021年全國(guó)卷12.

【詳解分析】A．根據(jù)分析可知，陽(yáng)極區(qū)海水中的Cl-會(huì)優(yōu)先失去電子生成Cl2，發(fā)生氧化反應(yīng)，A正確；B．設(shè)置的裝置為電解池原理，根據(jù)分析知，陽(yáng)極區(qū)生成的Cl2與陰極區(qū)生成的OH-在管道中會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成NaCl、NaClO和H2O，其中NaClO具有強(qiáng)氧化性，可氧化滅殺附著的生物，B正確；C．因?yàn)镠2是易燃性氣體，所以陽(yáng)極區(qū)生成的H2需及時(shí)通風(fēng)稀釋?zhuān)踩嘏湃氪髿猓耘懦踩[患，C正確；D．陰極的電極反應(yīng)式為：2H2O+2e-=H2↑+2OH-，會(huì)使海水中的Mg2+沉淀積垢，所以陰極表面會(huì)形成Mg(OH)2等積垢需定期清理，D錯(cuò)誤。答案選D。點(diǎn)評(píng)：考查的是電解基本原理及應(yīng)用。命題素材的來(lái)源—新材料合成2021年全國(guó)卷

27.氧化石墨烯具有穩(wěn)定的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，在能源、材料等領(lǐng)域有著重要的應(yīng)用前景，通過(guò)氧化剝離石墨制備氧化石墨烯的一種方法如下(裝置如圖所示)：Ⅰ.將濃H2SO4、NaNO3、石墨粉末在c中混合，置于冰水浴中，劇烈攪拌下，分批緩慢加入KMnO4粉末，塞好瓶口。Ⅱ.轉(zhuǎn)至油浴中，35℃攪拌1小時(shí)，緩慢滴加一定量的蒸餾水。升溫至98℃并保持1小時(shí)。Ⅲ.轉(zhuǎn)移至大燒杯中，靜置冷卻至室溫。加入大量蒸餾水，而后滴加H2O2至懸濁液由紫色變?yōu)橥咙S色。Ⅳ.離心分離，稀鹽酸洗滌沉淀。Ⅴ.蒸餾水洗滌沉淀。Ⅵ.冷凍干燥，得到土黃色的氧化石墨烯。2021年全國(guó)卷27.題目回答下列問(wèn)題：(1)裝置圖中，儀器a、c的名稱(chēng)分別是_______、_______，儀器b的進(jìn)水口是_______(填字母)。(2)步驟Ⅰ中，需分批緩慢加入KMnO4粉末并使用冰水浴，原因是_______。(3)步驟Ⅱ中的加熱方式采用油浴，不使用熱水浴，原因是_______。(4)步驟Ⅲ中，H2O2的作用是_______(以離子方程式表示)。(5)步驟Ⅳ中，洗滌是否完成，可通過(guò)檢測(cè)洗出液中是否存在SO42-來(lái)判斷。檢測(cè)方法是_______。(6)步驟Ⅴ可用pH試紙檢測(cè)來(lái)判斷Cl-是否洗凈，其理由是_______。2021年全國(guó)卷27.答案(1)滴液漏斗三頸燒瓶d(2)反應(yīng)放熱，防止反應(yīng)過(guò)快(3)反應(yīng)溫度接近水的沸點(diǎn)，油浴更易控溫(4)2MnO4-

＋5H2O2＋6H+＝2Mn2+＋5O2↑＋8H2O(5)取少量洗出液，滴加BaCl2，沒(méi)有白色沉淀生成(6)H+與Cl-電離平衡，洗出液接近中性時(shí)，可認(rèn)為Cl-洗凈點(diǎn)評(píng)：通過(guò)氧化剝離石墨制備新材料氧化石墨烯的實(shí)驗(yàn)?？疾閷?shí)驗(yàn)中所使用的儀器、實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)、反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)檢驗(yàn)的原理和操作等基本知識(shí)。命題素材的其他來(lái)源

來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。來(lái)源于權(quán)威雜志。來(lái)源于參考文獻(xiàn)。來(lái)源于社會(huì)熱點(diǎn)新聞、新科技事件和新科技成就。來(lái)源于典型化學(xué)科學(xué)歷史事件等等。

總之，化學(xué)學(xué)科的試題素材情境應(yīng)當(dāng)來(lái)源于廣闊的、紛繁復(fù)雜的、鮮活的社會(huì)生活實(shí)踐活動(dòng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究等。

命題素材充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)科學(xué)性，真實(shí)性，新穎性，簡(jiǎn)明性，豐富性，典型性等。命題素材的應(yīng)用——考查基礎(chǔ)性

2021年全國(guó)卷10．一種活性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為下列有關(guān)該物質(zhì)的敘述正確的是（C）A．能發(fā)生取代反應(yīng)，不能發(fā)生加成反應(yīng)B．既是乙醇的同系物也是乙酸的同系物C．與互為同分異構(gòu)體D．1mol該物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)得44gCO2A．考查有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型B．考查有機(jī)物組成特點(diǎn)C．考查同分異構(gòu)體D．考查有機(jī)物的性質(zhì)和計(jì)算

老師的題：阿托伐他汀是一類(lèi)治療高血脂的常用藥物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示，相關(guān)說(shuō)法正確的是（B）資料：鹵原子直接連苯環(huán)時(shí)與氫氧化鈉溶液共熱按不反應(yīng)考慮。A.苯環(huán)上的一氯代物有7種B.1mol該物質(zhì)與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)，最多可消耗氫氧化鈉2molC.該物質(zhì)能發(fā)生水解反應(yīng)，不能使高錳酸鉀溶液褪色，D.該物質(zhì)的分子式為C29H30N2FO5共同探討——老師的題A．考查同分異構(gòu)體數(shù)目B．考查有機(jī)物與堿反應(yīng)特點(diǎn)C．考查水解和氧化性質(zhì)D．考查有機(jī)物的分子組成

老師的題：阿托伐他汀是一類(lèi)治療高血脂的常用藥物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示，相關(guān)說(shuō)法正確的是（B）資料：鹵原子直接連苯環(huán)時(shí)與氫氧化鈉溶液共熱按不反應(yīng)考慮。A.苯環(huán)上的一氯代物有7種改進(jìn)建議——盡量語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、各個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言長(zhǎng)度應(yīng)大體一致。復(fù)雜的有機(jī)物盡量不考分子式。B.1mol該物質(zhì)與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)，最多可消耗氫氧化鈉2mol改為簡(jiǎn)潔的：1mol該物質(zhì)最多與2mol氫氧化鈉充分反應(yīng)C.該物質(zhì)能發(fā)生水解反應(yīng)，不能使高錳酸鉀溶液褪色改為簡(jiǎn)潔的考一個(gè)性質(zhì)：該物質(zhì)不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色D.該物質(zhì)的分子式為C29H30N2FO5改為簡(jiǎn)潔的只考分子中C原子數(shù)目：該物質(zhì)的1個(gè)分子含29個(gè)C原子命題素材的應(yīng)用——考查基礎(chǔ)性

2021年湖北卷3．氫化可的松乙酸酯是一種糖皮質(zhì)激素，具有抗炎、抗病毒作用，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。有關(guān)該化合物敘述正確的是(B)A．分子式為C23H33O6

B．能使溴水褪色C．不能發(fā)生水解反應(yīng)

D．不能發(fā)生消去反應(yīng)A．考查有機(jī)物分子式B．C．D．都是考查有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)。考查結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。命題素材的應(yīng)用——考查基礎(chǔ)性

2021年湖北卷

3.【詳細(xì)分析】A．由圖可知該化合物的分子式為C23H32O6

，A項(xiàng)錯(cuò)誤；注意：命題者實(shí)際上不是讓學(xué)生數(shù)有機(jī)結(jié)構(gòu)式中各原子數(shù)目。而是直接分析有機(jī)物含O衍生物中H原子數(shù)目為偶數(shù)。B．該化合物含有碳碳雙鍵，能與溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色，B項(xiàng)正確；C．該化合物含有酯基，能發(fā)生水解反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．該化合物含有羥基，且與羥基相連碳原子的鄰位碳原子上連有氫原子，故能發(fā)生消去反應(yīng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。有機(jī)物選擇題命題技巧：一般不考查：復(fù)雜有機(jī)物的分子式。主要考查：有機(jī)物的分子組成特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、化學(xué)鍵特點(diǎn)、空間結(jié)構(gòu)、分子極性、同分異構(gòu)體等），物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)，制法，主要來(lái)源和用途等等。命題素材的應(yīng)用——考查應(yīng)用性

老師的題：水能發(fā)生自耦電離：2H2

O

OH-

+H3

O+

，液氨中能發(fā)生類(lèi)似的電離過(guò)程：2

NH3NH4++NH2-，根據(jù)物質(zhì)在水溶液中的反應(yīng)，類(lèi)比遷移分析，在液氨中能發(fā)生的反應(yīng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）A．在液氨中，能發(fā)生反應(yīng):NH4Cl+KNH2=KCl+2NH3B．在液氨中，能發(fā)生反應(yīng):2Na+2NH3=2NaNH2+H2C．在液氨中，能發(fā)生反應(yīng):2Na+2NH4Cl=2NaNH2+HClD．在液氨中，能發(fā)生CH3COOC2H5+NH3CH3CONH2+C2H5OH點(diǎn)評(píng)：1、材料新穎——運(yùn)用氨的自耦電離考查在液氨中可能發(fā)生的反應(yīng)。2、考查維度的創(chuàng)新：強(qiáng)調(diào)運(yùn)用遷移類(lèi)比的方法進(jìn)行分析和應(yīng)用。個(gè)人觀點(diǎn)：試題整體感覺(jué)有點(diǎn)單薄，可考慮能否從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和用途等方面多角度考查。命題素材的應(yīng)用——考查綜合性

老師的題：青釉器是中國(guó)最早出現(xiàn)的一種瓷器。化學(xué)家對(duì)商代的青釉器文物進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，其中含有石英顆粒，還有一定量的莫來(lái)石（2Al2O3·xSiO2，1<x<2）以及約3%的氧化鐵和1%的氧化鈣和氧化鎂。下列說(shuō)法正確的是（A）A．石英是二氧化硅晶體，由大量的硅氧四面體[SiO4]4-基本單元構(gòu)成B．瓷器質(zhì)地均勻，硬度高，是純凈物C．青釉器的主要成分是各種氧化物，遇水其中的氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣D．由于含有氧化鐵，導(dǎo)致青釉器顏色為青色。

答案選A。點(diǎn)評(píng)：個(gè)人認(rèn)為：A．選項(xiàng)有科學(xué)性錯(cuò)誤。所以答案錯(cuò)誤！命題素材的應(yīng)用——考查綜合性

老師的題：青釉器是中國(guó)最早出現(xiàn)的一種瓷器?；瘜W(xué)家對(duì)商代的青釉器文物進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，其中含有石英顆粒，還有一定量的莫來(lái)石（2Al2O3·xSiO2，1<x<2）以及約3%的氧化鐵和1%的氧化鈣和氧化鎂。下列說(shuō)法正確的是A．石英是二氧化硅晶體，由大量的硅氧四面體[SiO4]4-基本單元構(gòu)成B．瓷器質(zhì)地均勻，硬度高，是純凈物C．青釉器的主要成分是各種氧化物，遇水其中的氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣D．由于含有氧化鐵，導(dǎo)致青釉器顏色為青色。

答案：A．個(gè)人認(rèn)為答案錯(cuò)誤！分析：A．石英是二氧化硅晶體，由大量的硅氧四面體[SiO4]4-基本單元構(gòu)成。

二氧化硅晶體是由大量的硅氧四面體形成的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于一個(gè)巨分子不帶電荷，也無(wú)離子，沒(méi)有[SiO4]4-基本單元結(jié)構(gòu)。A錯(cuò)誤。命題老師認(rèn)為A正確

！

B．瓷器質(zhì)是硅酸鹽產(chǎn)品，都是混合物。B錯(cuò)誤。C．青釉器的主要成分是硅酸鹽而不是各種氧化物，其中含有的氧化鈣屬于氧化物可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣。C錯(cuò)誤。D．氧化鐵顏色為紅色而不是青色。D錯(cuò)誤

個(gè)人認(rèn)為命題老師分析有誤。無(wú)答案！點(diǎn)評(píng)：創(chuàng)新點(diǎn)：1、素材創(chuàng)新——結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化考察化學(xué)知識(shí)——好。2、綜合考查二氧化硅的結(jié)構(gòu)、金屬氧化物和非金屬氧化物的性質(zhì)——綜合性強(qiáng)。個(gè)人建議：A改為：瓷器中莫來(lái)石是硅酸鹽，含大量的硅氧四面體[SiO4]4-結(jié)構(gòu)單元命題素材的應(yīng)用——考查創(chuàng)新性

2021年全國(guó)卷

8.NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是（C）A.18g重水(D2O)中含有的質(zhì)子數(shù)為10NAB.3mol的NO2與H2O完全反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4NAC.32g環(huán)狀S8()分子中含有的鍵數(shù)為1NAD.1LpH=4的0.1mol?L-1

K2Cr2O7溶液中Cr2O7

2-離子數(shù)為0.1NA點(diǎn)評(píng)：阿伏加德羅常數(shù)NA是高考的?？贾R(shí)點(diǎn)，做到?？汲Ｐ?。命題素材的