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文檔簡介

2022年山東省德州市樂陵市中考化學(xué)二模試卷

1.(單選題,2分)石油不可再生,其開采和利用的部分信息如圖所示,下列過程主要通過化

學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是()

石油氣加壓「港化石油氣

③I—?發(fā)動機(jī)燃料

燃料油

―*,裂解氣碧.塑料等

A.①

B.②

C.③

D.④

2.(單選題,2分)規(guī)范實(shí)驗操作是保證安全和實(shí)驗成敗的關(guān)鍵,下列實(shí)驗操作正確的是

A.幫■濃硫酸

稀釋濃硫酸

30

::

10

B.

配制溶液

氧氣驗滿

止水夾

先關(guān)閉止水夾,然

后注水觀察長頸漏

\斗內(nèi)港面變化

檢查裝置氣密性

3.(單選題,2分)人類每時每刻都離不開空氣,空氣中大約含有氮?dú)?8%,氧氣21%,稀

有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,其他氣體雜質(zhì)0.03%。下列有關(guān)說法不正確的是()

A.鐵絲在純氧中燃燒,可得到四氧化三鐵

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可在食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏?/p>

C.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成霓虹燈

D.將點(diǎn)燃的木條伸入收集滿某氣體的集氣瓶中,木條熄滅,該氣體一定是二氧化碳

4.(單選題,2分)對下列事實(shí)的微觀解釋錯誤的是()

選項事實(shí)解釋

A氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同

B丁香花開,香滿冰城分子在不斷地運(yùn)動

C氧氣加壓液化可以裝入鋼瓶中加壓后,分子變小

D蔗糖溶液不導(dǎo)電溶液中沒有自由移動的帶電粒子

A.A

B.B

C.C

D.D

5.(單選題,2分)下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式和分類完全正確的是()

A.純堿、NaHCO3>鹽

B.燒堿、NaOH、堿

C.生石灰、Ca(OH)2、氧化物

D.水銀、Ag、單質(zhì)

6.(單選題,2分)NH3的合成開啟了工業(yè)催化新紀(jì)元,為世界糧食增產(chǎn)做出了巨大貢獻(xiàn)。以

N2和Hz為反應(yīng)物合成NH3的微觀過程如圖:

下列說法正確的是()

A.表不氫氣分子

B.過程中有"NFT'NHz"原子團(tuán)生成

C.參加反應(yīng)的H2與生成的Nth個數(shù)比為2:3

D.反應(yīng)結(jié)束后催化劑的質(zhì)量增加

7.(單選題,2分)金剛石和石墨是常見的碳單質(zhì),其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法正確的是

()

金剛石石墨

A.構(gòu)成金剛石和石墨的原子大小不同

B.金剛石和石墨中原子排列方式相同

C.lg金剛石和1g石墨所含原子數(shù)相同

D.金剛石和石墨在氧氣中都不能燃燒

8.(單選題,2分)2021年5月12日是我國第13個防災(zāi)減災(zāi)日。下列做法不正確的是

()

A.加油站、面粉加工廠等場所必須嚴(yán)禁煙火

B.在有明火的區(qū)域內(nèi)噴灑含酒精的消毒劑

C.進(jìn)入久未開啟的地窖前,應(yīng)先做燈火實(shí)驗

D.在森林大火蔓延路線前開辟一條“隔離帶”

9.(單選題,2分)"中國高鐵,世界第一"。高鐵列車車體材料使用了含銀不銹鋼,工業(yè)上火

法煉銀的原理之一是:C+2NiO-2Ni+C02To下列說法正確的是()

A.含銀不銹鋼的硬度小于純鐵

B.火法煉鍥中無污染環(huán)境的氣體產(chǎn)生

C.含銀不銹鋼屬于一種鐵合金

D.火法煉銀的反應(yīng)中Ni元素化合價升高了

10.(單選題,2分)下列說法中正確的是()

A.兩種液體純凈物充分混合后一定能得到溶液

B.用洗滌劑去油污屬于乳化現(xiàn)象

C.溶液一定是無色的,且溶劑一定是水

D.硝酸鏤溶于水,放出大量的熱

11.(單選題,2分)在給定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是()

H2O

A.SO2->H2s

HCI

B.NaHCO37NaCl

通電

C.H2Ot02

NaOH

D.NH4CI;NH3

12.(單選題,2分)“吃出營養(yǎng)、吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法不正確的是

)

A.人體缺乏維生素A會引起夜盲癥

B.食用甲醛浸泡的食物會危害人體健康

C.不吃霉變或超過保質(zhì)期的食物

D.微量元素對人體十分重要,必須大量服用

13.(單選題,3分)宋代《開寶本草》中記載了KN03的提純方法,"……所在山澤,冬月地上

有霜,掃取以水淋汁后,乃煎煉而成"。提純中不涉及到的實(shí)驗方法是()

A.溶解

B.蒸發(fā)

C.結(jié)晶

D.升華

14.(單選題,3分)稀HC1和NaOH溶液混合后無明顯現(xiàn)象,要證明兩者已發(fā)生化學(xué)反應(yīng),

如圖操作及實(shí)驗現(xiàn)象(或結(jié)果),不能證明反應(yīng)發(fā)生的是()

稀HQNaOH溶液

\/

H

A.在混合液中加金屬Zn,無氣泡產(chǎn)生

B.在混合液中加無色酚酰,溶液呈無色的

C.在混合液中加AgNO3溶液,有白色沉淀

D.用pH試紙測混合液的pH,測得pH等于7

15.(單選題,3分)下列選項中,對相應(yīng)實(shí)驗的描述正確的是()

甲烷燃燒生成二氧化碳和水

泰-鐵絲

B.

鐵能在氧氣中燃燒

紅璘

白磷Y1

熱水

C.

紅磷的著火點(diǎn)比白磷的低

混合氣體

"?==h

足量

石灰水

用于除去二氧化碳中的水蒸氣

16.(單選題,3分)下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()

向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量等濃度的稀鹽酸

加熱氯酸鉀和二氧化鎬的混合物制取氧氣

l雕

g

C.o反應(yīng)時間冶

在密閉容器中用足量紅磷測定空氣中氧氣的含量

質(zhì)

g

0氧化鈣質(zhì)量g

向一定質(zhì)量的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

17.(問答題,5分)“五一”假期,振華同學(xué)和媽媽一起看望了住在鄉(xiāng)村的奶奶,體驗了豐富多

彩的農(nóng)村生活。收獲了濃濃的親情。

(1)振華在媽媽的指導(dǎo)下利用天然新鮮的食材為奶奶做出了美味中餐:①小炒黃牛肉②水

煮活魚③紅薯粳米飯④清炒范菜⑤南瓜玉米粥。其中富含蛋白質(zhì)的食品是_。(填序號)

(2)振華炒菜時菜鍋中出現(xiàn)了較大火苗,可以采取的有效措施是

A.蓋上鍋蓋

B.倒入一瓢水

C.倒入較多量的生冷蔬菜

D.讓它自然熄滅

(3)奶奶家飲用的是清澈甘甜的山泉水,振華想探究此山泉水是硬水還是軟水,可以采用的

方法是加入振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況。

(4)振華發(fā)現(xiàn)奶奶家的使用多年的鋁質(zhì)水壺外表面有一層致密的薄膜,薄膜形成的原因是鋁

在空氣中被氧化生成了氧化鋁,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

(5)奶奶家使用的燃料主要是沼氣,該氣體燃燒的化學(xué)方程式是:

18.(問答題,8分)宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要方法,

(1)如表為四種元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖,

元素名稱氫氧鈉氯

原子結(jié)構(gòu)示意圖@)

①如表中x=_,氯原子在反應(yīng)中易_(填"得到"成佚去")電子,

②鈉原子失去一個電子所形成離子符號為_o

③由上表中三種元素組成的一種化合物能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),該化合物的俗稱為

(2)氮及其化合物的“價類二維圖”如圖所示。

DE

氮+5

元+4C:

素+3

的B

+2

化+1

合A

0

-3

單質(zhì)氧化物酸堿鹽

物質(zhì)類別

①A點(diǎn)對應(yīng)的常見物質(zhì)的化學(xué)式是_。

②NH3?H2。的物質(zhì)類別是—(填字母),

a.酸

b.堿

c.鹽

③KN03在圖中對應(yīng)的點(diǎn)是—(填字母)。

a.C

b.D

c.E

④價類二維圖中的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,由此推斷B可與一反應(yīng)生成C。

19.(問答題,9分)2021年3月全國兩會期間,“碳中和"、"碳達(dá)峰"成為熱詞,旨在推動社

會各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè),攜手行動,共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國。請回答

有關(guān)碳的問題:

I、碳的多樣性

(1)"碳達(dá)峰"與"碳中和"中的"碳"指的物質(zhì)是一。

(2)從石墨中分離出的單層石墨片(石墨烯)是目前人工制得最薄的材料,單層石墨片屬于

_(填"單質(zhì)"或"化合物")。

II、"碳中和"的實(shí)現(xiàn)

我國力爭在2060年前實(shí)現(xiàn)"碳中和",體現(xiàn)了中國對解決氣候問題的大國擔(dān)當(dāng)。

(3)減排:①CO2的過度排放會造成―的加劇。

②結(jié)合生活實(shí)際,可實(shí)現(xiàn)“碳中和”的措施是一(填字母)。

a.停止使用化石燃料

b.推廣使用光伏發(fā)電

c.鼓勵民眾公交出行

d.生活垃圾集中焚燒

(4)吸收:工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2經(jīng)吸收劑處理可實(shí)現(xiàn)CO2的捕集。

①NaOH吸收。NaOH溶液吸收COZ生成NaHCO3的化學(xué)方程式為一。

②CaO吸收。CaCzCU在高溫下分解制得疏松多孔的CaO,同時產(chǎn)生CO和CO2,該反應(yīng)所得

CO與C02的分子個數(shù)之比為_o

(5)轉(zhuǎn)化:CO2與比在一定條件下轉(zhuǎn)化為CH,(反應(yīng)過程如圖所示,虛線處部分中間產(chǎn)物略

去),可實(shí)現(xiàn)C02的再利用。該反應(yīng)中,除CH4外另一種生成物為—(填化學(xué)式)。

20.(問答題,4分)如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

(1)兩種物質(zhì)中,溶解度受溫度變化影響較小的是一。

(2)FC時,硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是

(3)要使硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,可采用的一種方法是

(4)氯化鈉中含有少量硝酸鉀,提純氯化鈉采用的方法是一。

0t溫度/七

21.(問答題,5分)如圖為初中化學(xué)中關(guān)于酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)的知

識框架圖,X、Y是除酸、堿、鹽之外的不同類別的物質(zhì),據(jù)圖回答問題:

(1)X的物質(zhì)類別是一;

(2)若"鹽1”為AgNO3,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為一(任寫一個);

(3)反應(yīng)④能夠發(fā)生應(yīng)該滿足的條件是_;

(4)在反應(yīng)①②③④中,屬于中和反應(yīng)的是

22.(問答題,10分)實(shí)驗室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的H2O2溶液(MnO2作催化劑)制取少

量氧氣。

(1)配制6%的H2O2稀溶液

①計算:市售H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)通常為30%,配制100g6%的小。2溶液,需要30%的

H2O2溶液質(zhì)量為_g。

②配制:量取所需H2O2溶液和水于燒杯中,用—(填儀器名稱)攪拌,充分混合。

(2)制取氧氣(可能用到的部分裝置如圖3)

①實(shí)驗室用出。2制取氧氣的化學(xué)方程式為_,可選擇的發(fā)生裝置為一(填字母)。

②若用C裝置干燥氧氣,則C中盛放的試劑為_o

③若用D裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管—(填"a"或"b")端通入。

(3)拓展延伸

①若直接用30%的H2O2溶液制取氧氣,反應(yīng)速率太快,為獲得平穩(wěn)的氣流,如圖4所示發(fā)

生裝置能達(dá)到最佳效果的是—(填字母)。

②實(shí)驗室制取二氧化碳選用G作為發(fā)生裝置,組裝如圖1的流程進(jìn)行探究實(shí)驗。實(shí)驗開始時,

向錐形瓶中加入一定量的鹽酸。圖2表示實(shí)驗過程中裝置G和I中的溶液pH變化曲線。(提

示:CaCb的水溶液呈中性)

i、裝置H的作用為

ii、七時,錐形瓶中石灰石有剩余,無氣泡產(chǎn)生,判斷t2時,錐形瓶中_(填"有"或"無")鹽

酸剩余。

iii、七后,顯示器B中曲線幾乎無變化,其原因是

23.(問答題,11分)利用鐵粉、炭粉、氯化鈉進(jìn)行鐵的銹蝕實(shí)驗(裝置如圖所示,裝置氣密

性良好),實(shí)驗lmin后溫度計讀數(shù)上升,8min后打開止水夾,水倒吸入錐形瓶。實(shí)驗數(shù)據(jù)

如下表:

實(shí)驗前的體積實(shí)驗后的體積

溫度計——錐形瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)水燒杯內(nèi)剩余水

(含導(dǎo)管內(nèi)空

浸潤NaCl

氣)

溶液的濾紙t

(混有鐵/246.0mL100.0mL51.5mL

粉、炭粉的T

一水

混合物)G

(1)根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)分析

①可知鐵的銹蝕是一反應(yīng)(填"吸熱"或"放熱”)。

②銹蝕實(shí)驗?zāi)茉?分鐘內(nèi)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象,加入氯化鈉溶液的目的是_。

③鐵銹的主要成分是

④計算得出空氣中氧氣的含量約為一%(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)。

(2)同學(xué)們在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時,小石將一根生銹的鐵釘放入盛有稀硫酸的試管中,過一

會兒取出鐵釘后,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液呈淺黃色。

【提出問題】試管中淺黃色溶液的溶質(zhì)是什么?

【精想假投】同學(xué)們都認(rèn)為溶質(zhì)中一定含有Fez(S04)3,理由是然后提出如下猜想:

猜想①溶質(zhì)是Fez(SO4)3

猜想②溶質(zhì)是Fez(SO4)3和FeSCU

猜想③溶質(zhì)是Fez(SO4)3和H2sO4

猜想④溶質(zhì)是Fez(SO4)3、H2sO4和—(填化學(xué)式)。

【查閱資料】FeS04溶液能使酸性KMnO4溶液的紫紅色褪去;H2sCU溶液和Fe?(S04)3溶液

均不能使酸性KMnO4溶液的紫紅色褪去。

【實(shí)驗探究】同學(xué)們分組合作進(jìn)行如下實(shí)驗探究,

組次實(shí)驗操作現(xiàn)象與結(jié)論小組同學(xué)相互評價

第1組現(xiàn)象:產(chǎn)生大量氣第2組同學(xué)認(rèn)為:此

1L淺黃色的泡,......結(jié)論正確,產(chǎn)生大量

7樣品溶液結(jié)論:溶質(zhì)中一定含氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程

有H2s。4,猜想③或式為_。

1足量④成立。

i3-鐵粉

第2組現(xiàn)象:_O第1組同學(xué)認(rèn)為:此

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