幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)_第1頁(yè)
幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)_第2頁(yè)
幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)_第3頁(yè)
幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)_第4頁(yè)
幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)_第5頁(yè)
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第第頁(yè)幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用5篇)

幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期立刻要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起?;叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我們和孩子、家長(zhǎng)們的歡樂(lè)、歡樂(lè)及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的技能有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié):

一、本在本學(xué)期中,教學(xué)課程有;語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、識(shí)字、體育等。

我班共23名小伙伴,男生10個(gè),女生13個(gè),我所教的課程有語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè)、體育、識(shí)字、安全教育課等、工作總結(jié)如下:在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng),讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)技能、社交技能、藝術(shù)審美技能、動(dòng)手操作技能等都有了明顯的提高。

我們所學(xué)的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出,講整體來(lái)說(shuō)掌控狀況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面:略微學(xué)了簡(jiǎn)約的字,和寫(xiě)字的比劃,幼兒寫(xiě)的還不錯(cuò),許多幼兒的字寫(xiě)的都聽(tīng)美麗的,只有那幾個(gè)新來(lái)的在家不愿寫(xiě)字,我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫(xiě)寫(xiě),體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒積極熬煉,醫(yī)學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素養(yǎng)提高。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本著我班小伙伴活潑好動(dòng)的特點(diǎn),在培育小伙伴良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)格管理,重抓“養(yǎng)成教育”,從思想、行動(dòng)上仔細(xì)落實(shí)“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時(shí)刻保持樂(lè)業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。

2、以身作那么,做小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格要求小伙伴的言行,對(duì)不良行為實(shí)時(shí)的進(jìn)行教育和訂正。

3、常常開(kāi)展一些自理技能的競(jìng)賽〔如疊被、穿衣脫鞋等〕。

4、培育小伙伴良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格要求愛(ài)惜環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫(huà),勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

5、尊敬小伙伴,在各種活動(dòng)中做到多鼓舞、多表?yè)P(yáng)、少批判。

三、安全與衛(wèi)生方面。

安全工作是最重要的工作之一,保障沒(méi)一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)老師者的職任,在日常生活中。我會(huì)通過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,不過(guò)在家中有一個(gè)小伙伴在外出游泳時(shí)不當(dāng)心鐵傷??p了幾針,這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我肯定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過(guò)班級(jí)老師的共同協(xié)作下,幼兒的身體及將康都有得到很好的進(jìn)展。

四、老師協(xié)作

各班老師在工作中能以班級(jí)利益為重,針對(duì)班級(jí)涌現(xiàn)的問(wèn)題大家都能實(shí)時(shí)溝通,老師間常常相互溝通,做到了相互學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期的工作即將結(jié)束。在我班三名老師的共同努力下,依據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排,結(jié)合班務(wù)計(jì)劃,各項(xiàng)工作開(kāi)展得較好?;仡檮诼?、焦灼的一學(xué)期,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們大班這一個(gè)學(xué)期來(lái),全部的歡樂(lè),全部的歡樂(lè),以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程,細(xì)數(shù)全部的萬(wàn)紫千紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

〔一〕、教育教學(xué)方面:

我們依據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒進(jìn)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況制訂了一系列主題活動(dòng),如:《花兒朵朵》、《廢舊物品大比拼》、《漂亮的葉子》。通過(guò)多次的談話活動(dòng),提高了幼兒的自我意識(shí),進(jìn)展了幼兒的制造技能,使主題活動(dòng)開(kāi)展的特別有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線,我們還積極開(kāi)展了區(qū)角的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類(lèi)的學(xué)習(xí),排序、推理、觀測(cè)的訓(xùn)練。語(yǔ)言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識(shí)字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué),利用飯前活動(dòng)培育幼兒朗誦唐詩(shī)的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來(lái)單獨(dú)表演。

幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。有競(jìng)爭(zhēng)游戲,貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)技能。依據(jù)幼兒技能的不同,在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子提高反抗疾病的技能。

〔二〕、保育方面

作為班長(zhǎng)的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞,而是三個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。就要常常溝通,不光是在班務(wù)會(huì)上的溝通,在平常交接班時(shí)就要實(shí)時(shí)和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,對(duì)孩子的關(guān)懷,體弱兒的照看都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力援助她做好保育工作,就是由于我們有高度地責(zé)任心。我們班的家長(zhǎng)才很滿足。

〔三〕、家長(zhǎng)工作

開(kāi)學(xué)初,我們以滿腔地?zé)岢澜哟议L(zhǎng),仔細(xì)對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問(wèn)題,也就是面臨特別頭疼的問(wèn)題。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒,解決家長(zhǎng)的后顧之憂,提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后,我們特別關(guān)注宋程宇小伙伴在幼兒園的心情改變,通過(guò)早晚家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)候溝通幼兒在園、在家的狀況。通過(guò)半個(gè)月到一個(gè)月的觀測(cè)。了解他的狀況“對(duì)癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說(shuō):“現(xiàn)在他特別愛(ài)上幼兒園,我這塊石頭終于落地了,沒(méi)想到,他現(xiàn)在有這么大改變”。家長(zhǎng)的滿足就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。

俗話說(shuō):“眾口難調(diào)?!蔽蚁胗迷诩议L(zhǎng)工作中再恰當(dāng)不過(guò)了。有時(shí)是家長(zhǎng)提出要求我們?nèi)フ湛?,有時(shí)是我們主動(dòng)找家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)狀況,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作教育。依據(jù)我班家長(zhǎng)的特點(diǎn),我們常常利用休息時(shí)間給家長(zhǎng)打電話,以誠(chéng)相待,所以幼兒園進(jìn)行的兩次“家長(zhǎng)滿足度測(cè)評(píng)”活動(dòng),我們的工作得到家長(zhǎng)們的大力支持和充分確定,滿足率都達(dá)到95%以上,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞!

〔四〕、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中,環(huán)境教育是必不可少的`。新學(xué)期初我班老師依據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,設(shè)立了“語(yǔ)言角,美工角,益知角,表演角,結(jié)構(gòu)角。”為了使幼兒技能的多方面的進(jìn)展,我班老師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐富活動(dòng)材料。特別是美工角我們預(yù)備了大量的材料。

〔五〕、班級(jí)管理

我比較提倡民主,團(tuán)結(jié)的合作氛圍,這學(xué)期間或會(huì)遇到班上老師的看法不統(tǒng)一的時(shí)候,發(fā)生了一點(diǎn)小沖突,我應(yīng)當(dāng)起調(diào)和劑的作用,多與大家溝通,說(shuō)清誤會(huì),爭(zhēng)取沒(méi)有沖突發(fā)生。但是班上的物品,大家都很疼惜,共同保管,總的來(lái)說(shuō),兩位老師都使特別支持我的工作,也能按時(shí)完成園里叫給任務(wù),我特別感謝他們的協(xié)作,使我順當(dāng)完成班級(jí)管理工作。

幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3

一、本在本學(xué)期中,教學(xué)課程有;語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、識(shí)字、體育等

我班共23名小伙伴,男生11個(gè),女生12個(gè),我所教的課程有語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè)、體育、識(shí)字、安全教育課等、工作總結(jié)如下:在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng),讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)技能、社交技能、藝術(shù)審美技能、動(dòng)手操作技能等都有了明顯的提高。

我們所學(xué)的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出,講整體來(lái)說(shuō)掌控狀況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面:略微學(xué)了簡(jiǎn)約的字,和寫(xiě)字的比劃,幼兒寫(xiě)的還不錯(cuò),許多幼兒的字寫(xiě)的都聽(tīng)美麗的,只有那幾個(gè)新來(lái)的在家不愿寫(xiě)字,我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫(xiě)寫(xiě),體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒積極熬煉,醫(yī)學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素養(yǎng)提高。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣

本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),在培育幼兒良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)格管理,重抓“養(yǎng)成教育”,從思想、行動(dòng)上仔細(xì)落實(shí)“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時(shí)刻保持樂(lè)業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。

2、以身作那么,做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格要求幼兒的言行,對(duì)不良行為實(shí)時(shí)的進(jìn)行教育和訂正。

3、常常開(kāi)展一些自理技能的競(jìng)賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。

4、培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格要求愛(ài)惜環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫(huà),勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

5、尊敬幼兒,在各種活動(dòng)中做到多鼓舞、多表?yè)P(yáng)、少批判。

三、安全與衛(wèi)生方面

安全工作是最重要的工作之一,保障沒(méi)一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)老師者的職任,在日常生活中。我會(huì)通過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,不過(guò)在家中有一個(gè)小伙伴在外出游泳時(shí)不當(dāng)心鐵傷??p了幾針,這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我肯定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過(guò)班級(jí)老師的共同協(xié)作下,幼兒的身體及將康都有得到很好的進(jìn)展。

四、老師協(xié)作

各班老師在工作中能以班級(jí)利益為重,針對(duì)班級(jí)涌現(xiàn)的問(wèn)題大家都能實(shí)時(shí)溝通,老師間常常相互溝通,做到了相互學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

總之本學(xué)期特別忙也特別累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,著重幼兒自身技能的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng),積極的進(jìn)行專(zhuān)題討論,積極的參加各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4

時(shí)間像流水,像飛輪,在每天充盈的工作中前進(jìn)。轉(zhuǎn)瞬間大班上學(xué)期的工作就將全部結(jié)束?;厥走@一個(gè)學(xué)期,感慨頗深?,F(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期的狀況作一個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)優(yōu)點(diǎn),指出不足,有待于在下個(gè)學(xué)期中彌補(bǔ),把工作做得更好。

本班共有51名幼兒,男孩子較多,男女生比例不均,本學(xué)期仍舊有新生插班。老師對(duì)幼兒的狀況、性格特征、脾氣都有了了解;另外,我們四位在工作安排上也是非常和諧,這就為班級(jí)的工作開(kāi)展打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

一、繼續(xù)仔細(xì)落實(shí)常規(guī)要求,引導(dǎo)幼兒較快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活,形成良好的行為習(xí)慣:

孩子們升入大班后,自我掌握的技能較中班結(jié)束時(shí)有了很大的提高。我們采用同步方法:一方面,繼續(xù)抓一日的生活、學(xué)習(xí)常規(guī);另一方面,引導(dǎo)小伙伴援助新伙伴,做到一步到位,使新生也能較快的適應(yīng)班級(jí)有序的生活與學(xué)習(xí)。能充分發(fā)揮幼兒的資源,設(shè)立了值日生制度和禮儀值日生制度,定期選取小升旗手。由技能強(qiáng)的幼兒示范到普及成為每一位幼兒,使每一個(gè)小伙伴都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在自己值日的同時(shí)也明白為什么要這樣做,促使這些規(guī)章內(nèi)化,引導(dǎo)他們自然而然的遵守,良好的午睡、洗手、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了。

二、把萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感作為班級(jí)管理工作的重要手段:

大班的孩子的情感有了進(jìn)一步的進(jìn)展,也有了初步的集體榮譽(yù)感。老師實(shí)時(shí)抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)幼兒感受我是大班哥哥姐姐的驕傲感。在學(xué)期初我們帶孩子去給小班的弟弟妹妹講故事,帶他們做游戲使孩子們真正感受到了的喜悅和驕傲,在參與園里組織的棋類(lèi)大賽和陽(yáng)光體育節(jié)中我們和孩子們一同共同努力,取得了優(yōu)異的成果。

三、從本班的薄弱問(wèn)題出發(fā),全面提高幼兒的技能:

本學(xué)期本班的薄弱環(huán)節(jié)是孩子們?cè)谔K方面存在差異,有很大一部分孩子還不會(huì)跳繩,經(jīng)過(guò)體育節(jié)前我們通過(guò)各種形式的練習(xí),通過(guò)率有了很大的提高,目前為止孩子們已經(jīng)開(kāi)始了花樣跳繩的練習(xí)。

四、著重個(gè)別幼兒的教育,使每一個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

雖說(shuō)常規(guī)較中班有了很大的進(jìn)步,但是有個(gè)別孩子還不能跟上集體的步伐。作為老師,首先看到的是他們的進(jìn)步,抓住閃光點(diǎn),另外,在進(jìn)行教育的同時(shí),爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的協(xié)作,通過(guò)每天的詢(xún)問(wèn)、實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)、教育,援助幼兒改掉一些不良的行為與習(xí)慣。

五、重視每日的教學(xué)程序和家長(zhǎng)工作,提高班級(jí)管理技能。

在每日的工作中,能?chē)?yán)格根據(jù)周計(jì)劃所制定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),并且努力仔細(xì)的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,同時(shí)著重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,把關(guān)懷送給每一個(gè)孩子,拉近了家園合作的距離;我們還著重“家教園地”這塊陣地,能按時(shí)、仔細(xì)地出示相應(yīng)的內(nèi)容,并針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題,在園地中推舉一些文章供家長(zhǎng)閱讀,每周實(shí)時(shí)把孩子們的生活學(xué)習(xí)狀況上傳博客,使家長(zhǎng)隨時(shí)了解我們的工作,我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的確定和認(rèn)可。

六、努力克服不足,立志再上新臺(tái)階。

在取得成果的同時(shí),班級(jí)也存在著不足之處,有許多工作還有待加強(qiáng),下續(xù)期我們將繼續(xù)努力,再接再勵(lì),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5

一學(xué)期很快就過(guò)去了。在這一學(xué)期里我們有快樂(lè)也有苦惱,有工作上的困惑也有進(jìn)步?,F(xiàn)總結(jié)本學(xué)期的工作閱歷,以便更好地提高自己的保育工作水平。以下是我們這半年的工作狀況:

一、保育方面:

〔1〕保質(zhì)保量地做好安全教育工作。

為了減削常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好如何預(yù)防常見(jiàn)病的宣揚(yáng),做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶擔(dān)心全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)覺(jué)后實(shí)時(shí)妥當(dāng)處理。摒除一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。

〔2〕保質(zhì)保量地做好保育工作,積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境:

1.給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們的教學(xué)用品用完后順手整理,班上老師相互提示,相互監(jiān)督,共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境。

2、讓孩子們樹(shù)立“小主人”的思想意識(shí),使孩

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