【知識精講精研】高中英語備課組長工作匯報

雛鷹部英語組述職報告在丁準遇見更好的自己

壹貳叁

工作概述

不足反思

計劃暢想壹工作概述?常規(guī)工作?教研工作?新師培養(yǎng)?英語學(xué)習(xí)常規(guī)工作1統(tǒng)一教學(xué)進度安排早讀檢測作業(yè)布置與批改檢查教師教案聽課記錄填寫組長周報告常規(guī)工作2按時參加組長會做好會議記錄組員紀律管理常規(guī)工作3通過辦公群，辦公室會議傳達各項通知，做好上下級之間的橋梁工作，給團隊賦能。教研工作新師培養(yǎng)指導(dǎo)思想：

用愛心、知識和智慧點亮學(xué)生心靈愛心讓教育有溫度知識讓教育有力量智慧讓教育有品位高中英語教學(xué)高一高二高三復(fù)習(xí)課型豐富多樣趣味性強發(fā)揮空間大點滴積累知識全面性題型多樣性能力綜合性知識+能力+方法查漏補缺夯實基礎(chǔ)擴大詞匯量題型擊破聽力閱讀課語法課寫作課習(xí)題課試卷講評教學(xué)分析教情學(xué)情理想和現(xiàn)實的碰撞激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力

人的心理力量一旦被喚醒，則是巨大的無限的，就能改天換地，無堅不摧，勢不可擋！聽評課活動每周積極開展聽評課活動，認真聽課積極評課專家引領(lǐng)取長補短公開課專家聽評評課英語學(xué)習(xí)根據(jù)成績有很多值得反思地方培優(yōu)補差認清差異育人之本在育心

家庭教育、稟性、成

長變化

老師尊重差異，能影響學(xué)生以更加寬容平和的心態(tài)對待人生。

利用差異塑造學(xué)生

課后輔導(dǎo)的個性獨特化。引導(dǎo)學(xué)生定位自我目標、樹立人生自信。

不斷清醒地認識自我的強項和弱項，引導(dǎo)學(xué)生如何揚長避短的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

施愛無差施教有別

差異化教學(xué)并非認為學(xué)生存在特點就是完全合乎情理和正確的，而是在尊重的基礎(chǔ)上，揚其長而補其短，根據(jù)學(xué)生的特點予以有針對性的指導(dǎo)。單詞爭霸賽鼓勵學(xué)生在競爭中尋找差距，科學(xué)有效地鞏固擴大詞匯量，提高語用能力，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，活躍校園文化生活。英語寫作提高班壹貳叁利用思維導(dǎo)圖學(xué)英語作為組長凡事要從大處著眼，以帶好團隊，提高學(xué)生成績作為自己的第一要務(wù)給別人一碗水自己要做長流水三人同行，必有我?guī)?，年輕教師也有我學(xué)習(xí)的閃光點好的想法要多溝通多伸手，多關(guān)心笑的真誠也要做的真誠學(xué)著樂觀正確看待壓力不足與反思reflection貳123

HumilityHarmonyOpenness叁

計劃暢想將雛鷹英語