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文檔簡(jiǎn)介
2023年中考語文第一次模擬考試卷
語文
(考試時(shí)間:/50分鐘試卷滿分:/50分)
注意事項(xiàng):
/.你拿到的試卷滿分為/5。分(其中卷面書寫占5分),考試時(shí)間為75。分鐘。
2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。
3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卡”上答題,在,試題卷"”上答題是無效的。
4考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和??答題卡”一并交回。
一、識(shí)記洪21分)
L)梅蘭
梅花的美,不在一朵,而在一群,它在盛開時(shí)一團(tuán)一簇,給人溫暖的感覺。深冬初春賞梅,會(huì)有一種
熱烈的氣氛,讓人感覺不到深冬初春的冷單門。它不畏嚴(yán)寒,經(jīng)霜做雪,冰肌玉骨,凌寒留香。梅,象征
君子冰清玉潔,不畏強(qiáng)權(quán)。元代王冕《白梅》日「冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā),散
作乾坤萬里春。”
清香淡雅的蘭花生長于深山幽谷之中蕨蕤而生。臨風(fēng)搖曳,氣宇X,點(diǎn)"〃昂,花開幽香清遠(yuǎn),沁人肺腑。
它那“不為無人而不芳,不因清寒而萎瑣”的高潔品質(zhì),為自己贏來了“空谷佳人”的美譽(yù)。古時(shí),把好的文章
稱為蘭章,把情深意厚的好友稱為蘭友或者蘭宜。蘭,象征君子操守清雅,遣世獨(dú)立。明代薛綱《蘭花》
日「我愛幽蘭異眾芳,不將顏色媚春陽。西風(fēng)寒露深林下,任是無人也自香。”
/.閱讀以上兩段文字,給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
(〃冷皚,)⑵氣宇x疝”得
2以上文字中有不少成語,請(qǐng)寫出其中的三個(gè)。(3分1
(-)竹?菊
竹經(jīng)冬不凋,其頑強(qiáng)的生命力成為文人士大夫爭(zhēng)相贊頌的文化符號(hào),也是他們堅(jiān)初不屈精神寄托之所
在。竹在荒山野嶺中默默生長,憑著堅(jiān)韌不拔的毅力,在逆境中頑強(qiáng)生存。千百年來,竹子清峻不阿的品
格形象令人崇拜。竹,象征謙遜虛中,高風(fēng)亮節(jié)。宋王安石《詠竹》日:“人憐直節(jié)生來瘦,自許高材老更剛。
曾與葛藜同雨露,終隨松柏到冰霜。”
菊花是我國人民喜愛的傳統(tǒng)名花,有著三千多年的栽培歷史。菊花清雅高潔,花形優(yōu)美,色彩絢麗。
深秋季節(jié),百卉凋零,唯有菊花霜中爭(zhēng)艷。菊,象征君子隱逸世外,淡泊名利。宋代鄭思肖《寒菊》日.?“花
開不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。
3.結(jié)合語境,解釋文段中加點(diǎn)的詞語或短語。(2分)
(〃逆境:________________________________________
⑵百卉凋零;______________________________________
(三J四君子
梅、蘭、竹、菊被稱為“四君子”,千百年來以清雅淡泊的品質(zhì),一直為世人所鐘愛,成為一種人格
品性的文化象征。這雖然是它們自身的本性使然,但亦與歷代的文人墨客、隱逸君子的賞識(shí)推崇不無
關(guān)系。古人把某種人格力量、道德情操和文化內(nèi)涵注入到“四君子”之中,通過“四君子”寄托理想,實(shí)現(xiàn)
自我價(jià)值觀念和人格追求,最終“四君子”成為古人托物言志,寓興自我,展示高潔品格的絕佳題材:梅
花在漫天飛雪的隆冬盛開,不畏嚴(yán)寒,迎霜傲雪,象征君子冰清玉潔,不畏強(qiáng)權(quán);蘭花獨(dú)處幽谷,戲
劇崖壁,深谷幽香,象征君子操守清雅,遺世獨(dú)立;竹子虛懷若谷,中通外直,清雅靚麗,象征君子
謙遜虛中,高風(fēng)亮節(jié);菊花在深秋綻放,頂風(fēng)傲霜,瀟灑飄逸,象征君子隱逸世外,淡泊名利。
4請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)特點(diǎn)及文段提示,從以下句子中選出描寫梅和竹的對(duì)聯(lián),按上下聯(lián)順序?qū)⑿蛱?hào)填到對(duì)應(yīng)的橫線
上。(2分)
①幽谷孤生芳香遠(yuǎn)②未出土?xí)r先有節(jié)③幾枝瘦骨傲風(fēng)姿④爭(zhēng)輝競(jìng)艷金秋景
⑤一片潔白添雪色⑥含蕊孫芳傲骨情⑦及凌云處尚虛心⑧絕崖獨(dú)綻清名揚(yáng)
(〃描寫梅的對(duì)聯(lián);⑵描寫竹的對(duì)聯(lián):
5.下列句子是從三個(gè)文段中選出來的,屬于病句的一項(xiàng)是(“2分/
4清香淡雅的蘭花生長于深山幽谷之中蕨蕤而生。
8千百年來,竹子清峻不阿的品格形象令人崇拜。
C.菊花是我國人民喜愛的傳統(tǒng)名花,有著三千多年的裁培歷中。
D梅花在漫天飛雪的隆冬盛開,不畏嚴(yán)寒,迎霜傲雪。
(四)詩詞文章
中國是詩文的國度,中華文明史冊(cè)上優(yōu)秀的詩文燦若繁星。誦讀古代優(yōu)秀詩文,可以讓我們心靈得到
滋潤和凈化,情感變得豐富,從而激發(fā)起對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。
6.根據(jù)下表提供的信息,按要求填寫相關(guān)的內(nèi)容。(共/。分,答對(duì)一空得/分,任意/。空即可)
作者題目批注詩文
《列子》《愚公移山》以時(shí)節(jié)交替,表現(xiàn)移山路途遙遠(yuǎn)①,
______________________________________________O
杜甫《春望》長安城的破敗景象②__________________________________________,
______________________________________________O
③—《飲酒》寫出了南山暮景自然之趣山氣日夕佳,飛鳥相與還。
劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初運(yùn)用典故,表達(dá)對(duì)舊友的懷念,以④__________________,
逢席上見證》及物是人非的感慨。
杜甫《月夜憶舍弟》借景抒情,詩句中嵌入節(jié)氣以點(diǎn)名⑤,
時(shí)令,表達(dá)感物傷懷的情感。__________________________________________O
韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示直接抒情,表明效忠朝廷的態(tài)度和⑥__________________,
侄孫湘》決心,直言忠君報(bào)國的信念。______________________________________0
二、品讀感悟(共38分)
L)
材料一:
我國古代用農(nóng)歷計(jì)時(shí),用陽歷劃分春夏秋冬二十四節(jié)氣,把五天叫一候,3候?yàn)橐粴猓Q節(jié)氣,全年分
為72候24節(jié)氣。
材料二:
厲害了!中國“二十四節(jié)氣”申遺成功。
聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常會(huì)于2016年〃月3。日下午將中國申報(bào)
的”二十四節(jié)氣”—中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)列入聯(lián)合國教科
文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?!岸墓?jié)氣”是中國傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部
分。二十四節(jié)氣也是大自然的語言,它指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活,如”春分有雨家家忙,先種瓜豆后
插秧”,再如民間有“霜降吃柿子防感冒”的諺語,日久天長,這些經(jīng)臉被沉淀、總結(jié)下來后,就形成了紛繁
多樣的月令、農(nóng)諺、民俗、民諺,世代相傳,規(guī)范、指導(dǎo)著中國人的生活。
材料三:
二十四節(jié)氣起源于黃河流域,也反映了典型北方氣候特點(diǎn)。遠(yuǎn)在春秋時(shí)期,中國就已經(jīng)能用土圭(在平
面上豎一根桿子)來測(cè)量正午太陽影子的長短,以確定冬至、夏至、春分、秋分四個(gè)節(jié)氣。一年中,土圭在
正午時(shí)分影子最短的一天為夏至,最長的一天為冬至,影子長度適中的為春分或秋分。春秋時(shí)期的著作《尚
書》中就已經(jīng)對(duì)節(jié)氣有所記述,西漢劉安著的《淮南子》一書里就有完整的二十四節(jié)氣記載了。
材料四:
由于我國地域廣闊,二十四節(jié)氣還帶有明顯的區(qū)域性色彩。如,?霜降”一般在陽歷/0月23日左右,意指
這一節(jié)氣的來臨,大地將產(chǎn)生初次結(jié)霜的現(xiàn)象。但在我國南方的福建省南部、海南省等地區(qū),全年無霜。
而在東北的黑龍江省和內(nèi)蒙古自治區(qū)等北方地區(qū)的初霜,則常早于這個(gè)時(shí)間。
7,下列對(duì)“二十四節(jié)氣”的闡述,不正確的一?項(xiàng)是()(2分)
4春秋時(shí)期人們已經(jīng)能用土圭來測(cè)量正午太陽影子的長短,并確定了冬至、夏至、春分、秋分四個(gè)節(jié)氣。
8從二十四節(jié)氣的命名可知,節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。
C二十四節(jié)氣由我國勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng),不僅反映了季節(jié)的變化,還具有指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)的功能,對(duì)人民生活有
廣泛的影響,是重要的文化遺產(chǎn)。
D我國古代把5天叫一候,3候?yàn)橐粴猓Q節(jié)氣,全年分72候24節(jié)氣,這種用農(nóng)歷劃分的二十四節(jié)氣,
早在《淮南子》中就有完整記載。
&下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是()(2分)
4材料二中運(yùn)用了打比方、舉例子、作比較的說明方法。
8二十四節(jié)氣還帶有明顯的區(qū)域性色彩,東北的黑龍江省和內(nèi)蒙古自治區(qū)等北方地區(qū)的初霜,都會(huì)早于這
個(gè)時(shí)間。
C.材料一介紹72候24節(jié)氣,材料二的中心是中國“二十四節(jié)氣“申遺成功,材料三說明二十四節(jié)氣起源于
黃河流域,材料四說明二十四節(jié)氣帶有明顯的區(qū)域性色彩。
D《節(jié)氣歌》中的“夏滿芒夏暑相連”,包含了土圭在正午時(shí)分影子最長的一天的節(jié)氣。
9.結(jié)合材料分析二十四節(jié)氣“帶有明顯的區(qū)域性色彩“的原因有哪些。(3分)
(二)幽幽七里香
丁立梅
①這世界哪怕再叫人失望,也有一種叫美好的東西,在暗地里生長。
②三層小樓,粉墻黛瓦,閱覽室設(shè)在二層。靠樓梯的一面墻上,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑪[的全是書。朝南的窗
戶外面,植著七里香。人坐在室內(nèi)看書,總有花香飄進(jìn)來,深深淺淺,纏綿不絕。
③這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)學(xué)校的閱覽室。對(duì)于像我那樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說,這間免費(fèi)
開放的閱覽室,無疑是上帝賜子予的一座寶藏。在那里,我如饑似渴,閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。
④其實(shí)那時(shí),我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下,無家室可炫耀,又不貌美,穿衣簡(jiǎn)樸,囊中時(shí)常羞澀。在
一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前,我覺得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏,一下課,我便匆匆跑
回宿舍,胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯,就直奔閱覽室??垂荛営[室的管理員,是個(gè)三十多歲的年輕人,個(gè)高,膚
黑,表情嚴(yán)肅。他一見我跑去,就把我看的《詩經(jīng)》取出來,交到我手上,把我的借書卡拿去,插到書架
上。這一連串的動(dòng)作,跟上了發(fā)條似的,機(jī)械連貫,滴水不漏。我起初還對(duì)他說聲,?謝謝”,但看他反應(yīng)冷淡,
后來,我連“謝謝??兩字也免了,只管捧了書去讀。
⑥讀著讀著,我貪心了,想把它據(jù)為已有。無錢購買,我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。
一本《詩經(jīng)》連同它的解析,我一字不落地抄著,常常抄著抄著,就忘了時(shí)間。年輕的管理員站在我身邊
許久,我也沒有發(fā)覺,直到他不耐煩地伸出兩指,在桌.上輕叩,“該走了,要關(guān)門了。“語調(diào)冷冷的。我大
吃一驚,抬頭,閱覽室的人已走光,夜已深。
⑦我不好意思地笑笑,歸還了書。窗外七里香的花香,蛇樣游走,帶著露水的清涼。我心情愉悅,摸
黑蹦跳著下樓,才走兩級(jí)樓梯,身后突然傳來管理員的聲音.?“慢點(diǎn)走,樓梯口黑?!耙琅f是冷冷的語調(diào),我
卻聽出了溫度。我站在黑地里,獨(dú)自微笑很久。
⑧那些日子,我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里,忘了憂傷,忘了惆悵,忘了自卑。我蓬勃如溪水邊的苻菜,
茂,盛如野地里的卷耳,茁壯如山谷間的蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著,無關(guān)其他。
⑨很快,我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物,是一本《詩集傳。楚辭章句》,岳麓書社出版的,定價(jià)
七元六角,厚厚的一本。扉頁上寫著:贈(zèng)給丁小姐,一個(gè)愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。
⑩我不知道是誰寄的,我猜過是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書,探尋似的看他,他卻毫無異
常,仍是一副冷冰冰的樣子,表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生,或許是他?或許是地?
他們卻埋首在書里面,無波,亦無浪。窗外的七里香,兀自幽幽地吐著芬芳。
?我最終沒有相問。這份特殊的禮物,被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來,又隨我進(jìn)城。擺到了我的辦公桌上。
我結(jié)婚后,數(shù)次搬家,東遷西走,丟了很多東西,但它卻一直被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過它時(shí),心中總
有一絲細(xì)微的溫暖。我知道,這世界上哪怕再叫人失望,總有一種叫美好的東西,在暗地里生長。
(選自《愿全世界的花都好好地開》,有刪改J
梳理文章,“書”是串起讀書經(jīng)歷的線索,按順序?qū)⑽恼鹿适虑楣?jié)填到對(duì)應(yīng)的橫線上。(3分)
閱讀書籍少①-D<
〃.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是,“2分)
4第⑤段畫線句中??跑”“塞”“直奔”等動(dòng)作描寫,準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出我癡迷讀書而爭(zhēng)分奪秒的樣子。
8文章多處寫閱覽室管理員“冷冷的語調(diào)…?冷冰冰的樣子“,表現(xiàn)出閱覽室管理員對(duì)窮學(xué)生的冷漠。
C.第⑩段畫線句屬環(huán)境描寫,既照應(yīng)了文章標(biāo)題,又烘托出送書的人樂于助人卻不留姓名的感人形象。
。.第?段畫線句與文章開頭互相呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加完整和嚴(yán)謹(jǐn);卒章顯志,再一次點(diǎn)明文章主旨。
/2結(jié)合上下文,根據(jù)提示,品析第⑧段畫橫線的句子。(3分)
我蓬勃如溪水邊的苻菜,茂盛如野地里的卷耳,茁壯如山谷間的蔓草。,從修辭手法的角度品析/
”本文采用“開放式結(jié)尾“,最后也不知道是誰送“我■?的禮物,留給讀者猜測(cè)和想象的空間。你覺得誰最有可
能送“我”禮物?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。(3分/
(三)品析古詩文
水調(diào)歌頭
蘇軾
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮閑,今夕是何年。我欲來風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長久,千里共嬋娟。
岳陽樓記
范仲淹
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,
唐賢今人詩賦于其上,屬子作文以記之。
予觀夫巴陵盛狀,在洞庭一湖。街遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則
岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟潮,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?
若夫淫雨霏霍,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,橘傾輯摧,薄暮
冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或
長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答。此樂何極,登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,
把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫/子嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之
遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎,噫.,微斯人,
吾誰與歸?
時(shí)六年九月十五日。
文正公愿為良醫(yī)
《能改齋漫錄》
公微時(shí)②,嘗詣靈祠,求禱③目:他日得相位乎?不許。復(fù)禱日:不然,愿為良醫(yī)。亦不許。既而嘆日:
”夫不能利澤生民,非大丈夫平昔之志也。”
他日,有人謂公日:“丈夫之志于相,理為當(dāng)然;醫(yī)之技,君何愿焉?無乃失于卑耶?
公口:“嗟乎,豈為是哉/古人有云:,常善救人,故無棄人;常欲救物,故無棄物。,且丈夫之于學(xué)也,固
欲遇神圣之君,得行其道。思天下匹夫匹婦有不被其澤者,若已推而內(nèi)之溝中。能及小大生民者,固惟相
為然。既相不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良醫(yī)。果能為良醫(yī)也,上以療君親之疾,下以救貧民
之厄,中以保身長生。在下而能及小太生民者舍夫良醫(yī)則未之有也?
/注釋/①文正.,范仲淹,益號(hào)文正。②公微時(shí).?范仲淹名氣小地位低的時(shí)候。公,對(duì)范仲淹的尊稱。③求禱.?求
簽祈禱。
下面對(duì)《水調(diào)歌頭》賞析有誤的一項(xiàng)是()(2分)
4詞前小序中“丙辰中秋”交代寫作的時(shí)間,“歡飲達(dá)旦,大醉”“兼懷子由”等交代寫作的緣由。
8.詞中“我欲”“又恐”“何似”等詞句體現(xiàn)出作者內(nèi)心的復(fù)雜矛盾,顯示了作者感情的波瀾起伏。
C.“但愿人長久,千里共嬋娟?!奔仁菍?duì)遠(yuǎn)方親人的懷念,也是對(duì)切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。
D本詞緊緊圍繞中秋之月展開,將描寫、議論、說明和抒情融為--體,表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的胸襟。
/5.下面對(duì)《岳陽樓記》理解分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)
4文章寫巴陵勝狀只以寥寥幾筆帶過,再用“前人之途備矣”一句加以總括,惜墨如金。
8文章第三、四段分別描寫陰晦和晴朗時(shí)的景色,自然地引出遷客騷人或悲或喜的感情。
C.“進(jìn)亦憂,退亦憂”指在朝廷做官會(huì)為國家大事?lián)鷳n,在江湖闖蕩會(huì)為江湖恩怨擔(dān)憂。
D”微斯人,吾誰與歸?”表達(dá)了作者對(duì)“古仁人”博大胸懷及崇高情懷的肯定與贊美。
/6.用給《文正公愿為良醫(yī)》中畫波浪線的句子斷句(限斷兩處八(2分)
在下而能及小大生民者舍夫良醫(yī)則未之有也
/7.漢語在數(shù)千年的發(fā)展演變過程中,產(chǎn)生了“一詞多義”的現(xiàn)象,也就是一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中,詞性和
意思不一樣。請(qǐng)寫出表格中加點(diǎn)詞在不同句子中的意思或用法。.分)
加點(diǎn)詞語“觀”的一詞多義加點(diǎn)詞語“明”的一詞多義
予觀夫巴陵勝狀動(dòng)詞,看至若春和景明③___________
此則岳陽樓之大觀也①__________庭下如積水空明④___________
可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉②__________以傷先
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