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Word版本，下載可自由編輯初中班主任德育工作總結一、主要工作回顧：

1、進行入學教育，確立班訓，提出目標，并實行班競選演講，組建了一支由六位常務班委、十二位科代表、八位小組長組成的班隊伍。

2、召開班會議，明確各位的職責，并每人手發(fā)一本工作記錄本，記錄每日狀況。如班長記考勤及課堂表現(xiàn);紀律委員記錄每日儀容著裝狀況，每日早讀、課間操、下午第一節(jié)及自己時間隨時檢查;勞動委員支配值日表并監(jiān)督值日狀況``````，總之一句話，管理不能架空，要讓同學可操作。

3、正式上課第一天，狠抓同學常規(guī)紀律及學習行為，一切要求按時按質按量完成。如有不好情況，馬上找同學談話，講清道理，并要求其在班級表態(tài)，或檢討或談犯錯后的心態(tài)及感受，讓全體同學引以為戒并重視起來。

4、此后一個月內重點仍是抓紀律和學習常規(guī)，并與同學個別談心。

5、注意班級文化建設，宣揚委員定期出好黑板報，既起宣揚作用，也美化了班容，給人煥然一新的感覺。

6、盡量開好每一次班會，運用各種活潑的形式，讓同學敢于說話，大聲說話，大方說話，不知不覺中讓同學心理健康，開朗歡樂輕松，喜愛上班級這個大集體。與此同時，讓同學有親身而為的勝利體悟，思想在行動當中不斷進步成熟。

7、落實學校的各項工作，如運動會、各類競賽、評語等。

二、工作成果與閱歷：

1、注意與同學進行思想及感情上的溝通，不放過每一個能夠給同學啟示的機會。班會課整體熏陶，周記本上單獨溝通，語文課上借美文滲透人生觀、價值觀及審美觀的教育，課余時間隨機談天。

2、工作方法講究高效，要居高臨下，游刃有余，能給同學真正的心靈的觸動，從而盡量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。

3、務實不務虛。

三、工作不足：

1、與家長的聯(lián)系還不夠到位，不少家長面對孩子的現(xiàn)狀很絕望，采用放任態(tài)度，所以與他們的溝通較困難。

2、班級大型的活動還是舉辦得少了些，班級的分散力還沒達到抱負的境地。

四、今后工作設想：

1、重點抓學風，留意分層次教育;

2、一顆紅心，兩種預備，抓好同學分流工作，為其找出路，為中考減輕負擔。

五、對

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