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Word版本,下載可自由編輯初中班主任德育工作總結一、主要工作回顧:
1、進行入學教育,確立班訓,提出目標,并實行班競選演講,組建了一支由六位常務班委、十二位科代表、八位小組長組成的班隊伍。
2、召開班會議,明確各位的職責,并每人手發(fā)一本工作記錄本,記錄每日狀況。如班長記考勤及課堂表現(xiàn);紀律委員記錄每日儀容著裝狀況,每日早讀、課間操、下午第一節(jié)及自己時間隨時檢查;勞動委員支配值日表并監(jiān)督值日狀況``````,總之一句話,管理不能架空,要讓同學可操作。
3、正式上課第一天,狠抓同學常規(guī)紀律及學習行為,一切要求按時按質按量完成。如有不好情況,馬上找同學談話,講清道理,并要求其在班級表態(tài),或檢討或談犯錯后的心態(tài)及感受,讓全體同學引以為戒并重視起來。
4、此后一個月內重點仍是抓紀律和學習常規(guī),并與同學個別談心。
5、注意班級文化建設,宣揚委員定期出好黑板報,既起宣揚作用,也美化了班容,給人煥然一新的感覺。
6、盡量開好每一次班會,運用各種活潑的形式,讓同學敢于說話,大聲說話,大方說話,不知不覺中讓同學心理健康,開朗歡樂輕松,喜愛上班級這個大集體。與此同時,讓同學有親身而為的勝利體悟,思想在行動當中不斷進步成熟。
7、落實學校的各項工作,如運動會、各類競賽、評語等。
二、工作成果與閱歷:
1、注意與同學進行思想及感情上的溝通,不放過每一個能夠給同學啟示的機會。班會課整體熏陶,周記本上單獨溝通,語文課上借美文滲透人生觀、價值觀及審美觀的教育,課余時間隨機談天。
2、工作方法講究高效,要居高臨下,游刃有余,能給同學真正的心靈的觸動,從而盡量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。
3、務實不務虛。
三、工作不足:
1、與家長的聯(lián)系還不夠到位,不少家長面對孩子的現(xiàn)狀很絕望,采用放任態(tài)度,所以與他們的溝通較困難。
2、班級大型的活動還是舉辦得少了些,班級的分散力還沒達到抱負的境地。
四、今后工作設想:
1、重點抓學風,留意分層次教育;
2、一顆紅心,兩種預備,抓好同學分流工作,為其找出路,為中考減輕負擔。
五、對
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