中班幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

中班幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯?ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)；向同行學(xué)習(xí)；向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、家長(zhǎng)工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

四、安全工作方面

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，請(qǐng)小朋友能記住自己的名字、老師的電話號(hào)碼、家庭地址、知道不能離開(kāi)集體等。并在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生保健常識(shí)教育，使幼兒能從中和生活經(jīng)驗(yàn)中獲得安全衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。每天嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。還加強(qiáng)了藥品的管理，藥品管理以防備不時(shí)之需，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)排除不安全因素。

五、衛(wèi)生方面

注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提醒幼兒按時(shí)飯前便后洗手。對(duì)病人能做到關(guān)心、細(xì)心、耐心。堅(jiān)持用藥登記制度，防止漏服和錯(cuò)服。堅(jiān)持每天午檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只看健康卡和點(diǎn)名冊(cè)二樣登記表。堅(jiān)持每天清潔桌面、玩具、個(gè)人衛(wèi)生。醫(yī)務(wù)室的工作是我的弱勢(shì)，在這個(gè)學(xué)期，是她們幫我克服了這一點(diǎn)。經(jīng)常閱讀有關(guān)衛(wèi)生保健方面的文章，自覺(jué)做好晨檢制度等工作。與配班老師密切合作，保證幼兒身心健康成長(zhǎng)。

六、存在不足

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

3、對(duì)于自己的工作還不夠扎實(shí)。

今后還要進(jìn)一步端正自己的思想和觀念以及工作的態(tài)度；加強(qiáng)自身教學(xué)能力；加大對(duì)學(xué)生安全工作的管理力度；充分重視并做好學(xué)生家長(zhǎng)的思想和行動(dòng)上的高度統(tǒng)一；和班級(jí)任課老師之間的互相協(xié)調(diào)好,共同管理好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)；進(jìn)一步向書(shū)本學(xué)習(xí)；利用各種機(jī)會(huì)提高自身各方面的修養(yǎng)；努力提高和完善自己的綜合素質(zhì)。幼兒教師個(gè)人總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在幼兒教育的崗位上度過(guò)了三年的時(shí)光。這三年中，我與孩子們一同成長(zhǎng)，一同探索，一同發(fā)現(xiàn)。以下是我對(duì)自己三年工作的個(gè)人總結(jié)。

一、教學(xué)方面

在教學(xué)方面，我始終以孩子的全面發(fā)展為重，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。通過(guò)游戲教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、多媒體教學(xué)等多種方式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和探索欲望。同時(shí)，我積極與家長(zhǎng)溝通，了解孩子們?cè)诩抑械膶W(xué)習(xí)生活情況，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略。

二、生活方面

在生活方面，我始終把孩子們的身心健康放在首位。我他們的飲食、休息和日常行為習(xí)慣，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和社交能力，讓他們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，也能更好地適應(yīng)社會(huì)生活。

三、自我提升方面

在自我提升方面，我積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育技能。同時(shí)，我也注重與其他教師的交流和分享，從他們身上學(xué)習(xí)到更多的教育經(jīng)驗(yàn)和方法。我還不斷反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地改進(jìn)自己的教育工作。

四、未來(lái)計(jì)劃

在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)孩子們的成長(zhǎng)需求，為他們提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我也將不斷探索新的教育理念和方法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和教育的變革。我還將努力提高自己的教育科研能力，為推動(dòng)幼兒教育的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

這三年中，我與孩子們建立了深厚的感情，也收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。感謝園所給予我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)神圣的職業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。中班幼兒教師述職報(bào)告時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。透過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自我的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不一樣的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選取幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一齊探討。

透過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系，讓他們凡事都嘗試自己動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任?wù)。

在學(xué)習(xí)方面，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，個(gè)性更開(kāi)朗，也有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌。幼兒在身心愉快的氣氛中，體質(zhì)更好，出勤率較高。

三、安全教育工作

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的潛力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本潛力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下，我園于今年月日下午進(jìn)行全園余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，學(xué)到了新知識(shí)、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到達(dá)了預(yù)期目的。

四、家園工作。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還透過(guò)多種形式：家訪、電訪、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足的地方：幼兒的職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)；有時(shí)會(huì)忘記錄孤僻兒童隨案觀察和教育；這些將在以后的工作中不斷改善和完善。教師個(gè)人工作年終總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

工作成果

1、課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行：我成功地設(shè)計(jì)并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計(jì)劃。我實(shí)施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時(shí)提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過(guò)使用互動(dòng)性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項(xiàng)目報(bào)告等活動(dòng)，這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長(zhǎng)溝通：我在過(guò)去的一年里，積極與家長(zhǎng)溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長(zhǎng)反饋表示他們對(duì)此表示贊賞并感覺(jué)更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

改進(jìn)空間

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個(gè)性化教學(xué)：我希望在未來(lái)的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個(gè)性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿(mǎn)足他們。

我會(huì)把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來(lái)一年的主要工作重點(diǎn)，并尋求各種可能的方法和資源來(lái)提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來(lái)的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。教師個(gè)人工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

工作成果

1、課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行：我成功地設(shè)計(jì)并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計(jì)劃。我實(shí)施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時(shí)提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過(guò)使用互動(dòng)性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項(xiàng)目報(bào)告等活動(dòng)，這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長(zhǎng)溝通：我在過(guò)去的一年里，積極與家長(zhǎng)溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長(zhǎng)反饋表示他們對(duì)此表示贊賞并感覺(jué)更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

改進(jìn)空間

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個(gè)性化教學(xué)：我希望在未來(lái)的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個(gè)性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿(mǎn)足他們。

我會(huì)把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來(lái)一年的主要工作重點(diǎn)，并尋求各種可能的方法和資源來(lái)提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來(lái)的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。實(shí)習(xí)教師個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，為期半個(gè)月的語(yǔ)文教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心。我不知道用什么樣的言語(yǔ)來(lái)形容我此刻的感受，只能用五個(gè)字來(lái)概括“太有收獲了！”

我是在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行的實(shí)習(xí)，半個(gè)學(xué)期的初一語(yǔ)文教學(xué)讓我體會(huì)到了作為一名老師的酸甜苦辣，這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，我從所了解的、所觀摩的、所實(shí)踐的，總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)，很多的收獲。

實(shí)習(xí)之前，認(rèn)識(shí)到位是前提。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”由此可以看出，課前的準(zhǔn)備工作是多么重要。所以我在實(shí)習(xí)之前就做好了充分的準(zhǔn)備。所謂“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”就是這個(gè)道理。

實(shí)習(xí)生上課要用心。在上課時(shí)用心是十分重要的。因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，課堂中的主體。所以，實(shí)習(xí)生上課用心，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，才能收到更好的教學(xué)效果。上課用心包括很多方面：

1、實(shí)習(xí)生上課用心準(zhǔn)備。上課前應(yīng)把知識(shí)要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破口、課堂練習(xí)、提問(wèn)的準(zhǔn)備等都做好準(zhǔn)備。

2、實(shí)習(xí)生上課用心投入。作為老師要把自已當(dāng)成學(xué)生同到主體進(jìn)入情境之中去。真正用心投入課堂教學(xué)之中。

3、實(shí)習(xí)生上課用心引導(dǎo)。上課時(shí)要用心引導(dǎo)學(xué)生尋找知識(shí)的系統(tǒng)性和規(guī)律性。以便有交于學(xué)生用最簡(jiǎn)單的方法去掌握知識(shí)。

4、實(shí)習(xí)生上課用心思考。上課時(shí)要用心思考每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要透過(guò)的問(wèn)題，以及引導(dǎo)學(xué)生的思考方式。只有老師思考全面、透過(guò)了難關(guān)，學(xué)生才能理解容易，才能用心思考老師提出的問(wèn)題。這樣老師才能更好的引導(dǎo)學(xué)生在思考中掌握知識(shí)。

5、實(shí)習(xí)生上課用心反饋。上課時(shí)要用心反饋知識(shí)掌握的狀況和透過(guò)思考反饋提出的問(wèn)題。以便老師有針對(duì)性的講解和有交于學(xué)生的獨(dú)立思考和自我糾正。

6、實(shí)習(xí)生上課用心管理。作為老師不僅僅要認(rèn)真上課，還要管理課堂紀(jì)律才能有效的進(jìn)行教學(xué)。否則，老師教的再好，學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)，那也是一句空話。

7、實(shí)習(xí)生上課用心調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性。老師上課時(shí)不僅僅要用心講課，同時(shí)也要用心調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性。只有學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣和潛力才能更好的學(xué)習(xí)。

8、實(shí)習(xí)生上課應(yīng)用心與學(xué)生溝通。在課堂教學(xué)中，難免會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事件，這時(shí)老師就就應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行溝通了解狀況，才能更好的處理問(wèn)題。通過(guò)溝通了解才能更好的引導(dǎo)學(xué)生的思想、行為。使其向正確的方向發(fā)展。

9、實(shí)習(xí)生上課應(yīng)用心進(jìn)行課外輔導(dǎo)和作業(yè)批改。課外輔導(dǎo)和作業(yè)批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)和補(bǔ)充。只有透過(guò)輔導(dǎo)才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足和作業(yè)中的錯(cuò)誤并及時(shí)加以改正使之鞏固所學(xué)知識(shí)或及時(shí)交給學(xué)生新知識(shí)。

10、實(shí)習(xí)生上課要用心進(jìn)行自我小結(jié)并加以記錄，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高教學(xué)水平。

再次，實(shí)習(xí)之后，理智反思是關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了許多自認(rèn)為很不錯(cuò)的方面：如寫(xiě)教學(xué)反思、用心準(zhǔn)備上課所需材料、管理課堂紀(jì)律等；也發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足：如上完課沒(méi)有及時(shí)反思、教學(xué)方法不夠靈活、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)等；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多值得今后改正的地方：如怎樣才能更好的管理課堂紀(jì)律、怎樣才能更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、怎樣才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性等；另外我也明白了許多今后努力的方向：如怎樣才能把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)、怎樣才能使教學(xué)方法更靈活等；同時(shí)也明白了許多今后學(xué)習(xí)的資料：如研究更好的管理課堂紀(jì)律的方法、研究更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考的方法等；總之經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)教學(xué)使我受益匪淺！我將帶著這些收獲回到大學(xué)校園繼續(xù)我的學(xué)習(xí)和工作！幼兒教師個(gè)人進(jìn)修總結(jié)時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上小學(xué)教師這個(gè)崗位已經(jīng)X年有余了！想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨。過(guò)去的并不是過(guò)眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航！那么就先來(lái)回顧一下這一學(xué)年的點(diǎn)滴吧！

一、思想方面：

作為一名年輕的黨員教師，時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性。

在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二、教育教學(xué)方面：

這學(xué)期在教學(xué)方面我總結(jié)以前教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開(kāi)拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我特別注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)