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文檔簡介

課題空氣（第二課時）教學目標教學目標：、視頻和總結已有的生活經驗，了解氧氣、氮氣和稀有氣體的主要性質和用途以及性質和用途之間的關系，知道空氣是一種寶貴的自然資源，并且體會到純凈物和混合物之間的聯系。2.通過觀察圖片、視頻和總結已有的生活經驗，了解空氣污染形成的原因、空氣污染物種類、危害以及保護空氣的措施，從而養(yǎng)成關注環(huán)境、熱愛自然的情感。教學重點：1.氧氣、氮氣和稀有氣體的主要性質和用途；2.通過了解空氣污染的相關知識，養(yǎng)成關注環(huán)境、熱愛自然的情感。教學難點：1.通過體驗、應用氧氣、氮氣、稀有氣體的用途，得出物質性質和用途之間關系；2.通過了解空氣污染的相關知識，養(yǎng)成關注環(huán)境、熱愛自然的情感。教學過程時間教學環(huán)節(jié)主要師生活動分鐘空氣是一種寶貴的資源教師活動回顧空氣成分，提出問題：你知道氧氣有哪些用途嗎？結合圖片和視頻講解氧氣用途的實例提出問題：為什么氧氣有這些用途呢？總結化學學科思想：總結化學學科思想：性質決定用途，用途體現性質展示薯片圖片，提出問題：你知道包裝中是什么氣體嗎？結合圖片和視頻講解氮結合圖片和視頻講解氮氣用途的實例，并分析決定其用途的性質展示夜晚霓虹燈照片，展示夜晚霓虹燈照片，提出問題：你知道這是什么氣體的作用嗎？學生活動 思考并回答觀看、傾聽并思考思考并回答觀看、傾聽并思考討論并回答觀看、傾聽并思考討論并回答2結合圖片和視頻講解稀有氣體用途的實例，并分析決定用途的性質觀看、傾聽并思考空氣是一種寶貴的資源小結：空氣是一種寶貴的資源7分鐘保護空氣教師活動造成空氣污染的原因有哪些呢？講解造成空氣污染的自然因素和人為因素空氣污染物的種類有哪些呢？講解兩類空氣污染物：粉塵和有害氣體空氣污染引發(fā)的三大環(huán)境問題有什么呢？學生活動 討論并回答 觀看、傾聽并思考 討論并回答觀看、傾聽并思考討論并回答保護空氣 講解三大環(huán)境問題如何防治空氣污染呢？講解從國家和個人層面防治空氣污染的措施觀看、傾聽并思考討論并回答觀

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