《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》

第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

第一章走近細(xì)胞

一、觀察細(xì)胞血細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞根尖分生細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞白細(xì)胞紅細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞這些細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)：

這些細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核?！@反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功能不同。2、造成不同種類的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因?例如：紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運(yùn)輸氧氣的作用；洋蔥表皮細(xì)胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護(hù)作用。是細(xì)胞分化的結(jié)果。根本原因：肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞噬中性粒白細(xì)胞卵細(xì)胞精子紅細(xì)胞細(xì)胞的多樣性

一、高倍顯微鏡的使用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,可以把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。真核生物：由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物原核生物：由核細(xì)胞構(gòu)成的生物二、原核生物：“一藻”、“二菌”、“三體”藍(lán)藻：（籃球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜）細(xì)菌:【球、桿、螺旋、弧】（乳酸菌）放線菌支原體、衣原體、立克次氏體一、真核生物：動(dòng)物、植物

真菌

食用菌霉菌（根、毛、曲、青）酵母菌原核生物的特征（藍(lán)藻為例）藍(lán)藻宏觀（以細(xì)胞群出現(xiàn)時(shí)）如：微觀（單細(xì)胞）水華和赤潮：水體富營養(yǎng)化發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈黑色擬核：由環(huán)狀的DNA形成，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)藻藍(lán)素和葉綠素（能進(jìn)行光合作用—自養(yǎng)生物）核糖體原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞核染色體細(xì)胞器有成形的細(xì)胞核有核膜。無真正的細(xì)胞核有環(huán)狀的DNA分子，稱為擬核較小（1μm～10μm）較大（10μm～100μm）有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體（植物）等只有核糖體有染色體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合無染色體，環(huán)狀DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合

請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本P10-12的“資料分析”思考下列幾個(gè)問題1、細(xì)胞學(xué)說的建立者是誰？主要觀點(diǎn)有哪些？2、細(xì)胞學(xué)說的建立過程給我們什么啟示？你能從中領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？提示：從發(fā)現(xiàn)細(xì)胞和建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家、科學(xué)技術(shù)發(fā)展的程序、科學(xué)實(shí)驗(yàn)這三個(gè)角度來分析細(xì)胞學(xué)說的建立者：

19世紀(jì)，德國科學(xué)家施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說。其主要內(nèi)容是：

1．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成．２．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．３．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．施旺施萊登

（1）.從發(fā)現(xiàn)細(xì)胞和建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家的角度維薩里比夏虎克馬爾比基施萊登施旺耐格里魏爾肖……列文虎克2、細(xì)胞學(xué)說的建立過各給我們什么啟示？你能從中領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？

（2）.從科學(xué)實(shí)驗(yàn)的角度解剖人尸體觀察死細(xì)胞觀察動(dòng)、植物的活細(xì)胞觀察受精卵的分裂……（3）.從科學(xué)技術(shù)發(fā)展的程序肉眼觀察光學(xué)顯微鏡觀察電子顯微鏡觀察……通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程，可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點(diǎn)：（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。（2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。（3）科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。（4）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程。細(xì)胞學(xué)說建立的意義細(xì)胞學(xué)說主要闡述了生物界的統(tǒng)一性非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物:病毒(SARS,HIV,流感病毒,噬菌體等)真核細(xì)胞：動(dòng)物、植物、真菌生物原核細(xì)胞生物：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物“菌”家族