第5課 羅馬城邦和羅馬帝國（限時訓(xùn)練）【知識精講+鞏固提升】 九年級歷史上冊高效課堂課件 （部編版）

第5課羅馬城邦和羅馬帝國1．知道建立在奴隸制基礎(chǔ)上的羅馬共和國；2．了解羅馬帝國對文化傳播和交流的作用。1．（2023·廣東·模擬預(yù)測）與下圖的諺語直接有關(guān)國家是（

）◎Romewasnotbuiltinaday．◎AllroadsleadtoRome．◎DoinRomeasRomedoes．A．古埃及 B．古中國 C．古印度 D．古羅馬2．（2023·江西萍鄉(xiāng)·統(tǒng)考二模）下圖是某個國家的發(fā)展的重大事件時間數(shù)軸示意圖，下列關(guān)于這個國家說法不正確的是（

）A．地中海成為這個國家的“內(nèi)湖” B．頒布了歐洲的第一部成文法C．公民大會是形式上的最高權(quán)力機關(guān) D．編制新的歷法“儒略歷”3．（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）下圖反映的主題是（

）A．古巴比倫文明 B．古印度文明 C．古希臘文明 D．古羅馬文明4．（2023·河南南陽·統(tǒng)考三模）《十二銅表法》使“有了成文法典判定懲罰就可以不再依靠貴族的記憶力”，量刑定罪都有章可循。這給后人傳遞了（

）A．重視平民利益的思想 B．反對貴族的思想C．法治的觀念 D．勇于斗爭的思想5．（2023·陜西渭南·統(tǒng)考三模）羅馬從一個小城邦，逐步崛起并不斷擴張，最終形成了一個地跨歐亞非三洲的大帝國。在羅馬從共和國發(fā)展到帝國階段起了重要作用的人物是（

）A．①② B．②③ C．①③ D．③④6．（2023·山東臨沂·統(tǒng)考二模）下圖為羅馬發(fā)展演變的線索示意圖。下列敘述完全正確的是（

）A．1突出特點是“小國寡民”③凱撒首創(chuàng)“元首制”這一政治形式B．②爆發(fā)了斯巴達(dá)克起義⑤查士丁尼組建法典編纂委員會C．2國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在元老院手里⑤地中海成為其“內(nèi)湖”D．4在日耳曼人的打擊下滅亡5頒布了成文法《十二銅表法》7．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考三模）時空觀念是歷史學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng)之一，下列時間軸反映了哪一國家（政權(quán)）的興亡（

）A．古代埃及 B．古代羅馬 C．古代希臘 D．古代巴比倫8．（2023·河南鄭州·校聯(lián)考三模）觀察圖片，可以直接了解的內(nèi)容有（

）A．西羅馬帝國滅亡原因 B．羅馬法制的不斷完備C．東羅馬帝國窮兵黷武 D．共和制度面臨著危機9．（2023·河南周口·校聯(lián)考三模）公元前五世紀(jì)中期，羅馬共和國先后鑄造出十二塊銅牌，（如下圖）詳細(xì)列出民法、刑法、訴訟程序等許多方面內(nèi)容，公布于羅馬廣場，史稱《十二銅表法》?！妒~表法》的頒布（

）A．取消了元老院的權(quán)力 B．是平民與貴族斗爭的結(jié)果C．是廣大奴隸積極斗爭的結(jié)果 D．貴族的特權(quán)被取消10．（2023·江蘇揚州·儀征市第三中學(xué)?？既＃┧t虛地稱自己是羅馬的第一公民，即元首。元老院授予其“奧古斯都”的稱號，這個稱號意味著持有者擁有超越人的威權(quán)且任何章程皆不能對其地位性質(zhì)定義。在他統(tǒng)治時期羅馬（

）A．征服意大利半島 B．成為地中海霸主C．演變成羅馬帝國 D．實現(xiàn)地跨三大洲二、識圖題11．（2023秋·江西贛州·九年級統(tǒng)考期末）探尋古代文明，完成下列任務(wù)。古代世界主要文明（1）世界古代文明呈現(xiàn)多元化特點。請根據(jù)提示寫出下列區(qū)域文明的文明成果。B：森嚴(yán)的等級制度_________C：嚴(yán)苛的法律_________E：寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)_________F：公歷的緣起_________（2）人類文明的起源具有多源性。請從發(fā)源地自然環(huán)境的角度把圖中區(qū)域文明（寫字母）分成兩個類別，并標(biāo)明各自的理由。12．（2023秋·青海西寧·九年級?？计谀┰谖鞣轿拿鞯陌l(fā)展過程中，有許多的人物不僅書寫了歐洲歷史的輝煌，也受到世界的矚目。觀察下面兩座雕像，完成問題：（1）請結(jié)合圖片以及圖片下面的文字，說出這兩位雕像指的是哪兩個人。（2）羅馬帝國是在什么時候建立的？什么時間羅馬帝國進(jìn)入黃金時期，地中海成為羅馬帝國的“內(nèi)湖”。參考答案1．D【詳解】依據(jù)題干“Romewasnotbuiltinaday”“AllroadsleadtoRome”“DoinRomeasRomedoes”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，諺語的意思是：羅馬不是一日建成的，條條大路通羅馬，D項正確；題干圖片的內(nèi)容沒有涉及古埃及、古中國、古印度，排除ABC項。故選D項。2．A【詳解】本題是逆向選擇題。根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前509年，建立了羅馬共和國，公元前2世紀(jì)羅馬稱霸地中海，公元前73年，以斯巴達(dá)克為首的奴隸發(fā)動了大規(guī)模的起義，因此，這個國家是羅馬共和國。公元2世紀(jì)，地地中海成為羅馬帝國的“內(nèi)湖”，不是在羅馬共和國時期，A項符合題意，選擇A項；羅馬共和國時期，頒布的《十二銅表法》，成為歐洲的第一部成文法，B項不符合題意，排除B項；羅馬共和國時期公民大會是形式上的最高權(quán)力機關(guān)，C項不符合題意，排除C項；公元前46年，羅馬統(tǒng)治者凱撒以太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“儒略歷”，D項不符合題意，排除D項。故選A項。3．D【詳解】據(jù)題干圖片和所學(xué)知識可知，圓形競技場在意大利首都羅馬市內(nèi)臺伯河?xùn)|岸，為古羅馬的象征。《十二銅表法》是古羅馬第一部有章可循的成文法。公元前46年羅馬統(tǒng)治者儒略·凱撒采納天文學(xué)家索西琴尼的意見制定儒略歷。由此可見，材料反映的主題為古羅馬文明，D項正確；材料與古巴比倫文明、古印度文明和古希臘文明無關(guān)，排除ABC項。故選D項。4．C【詳解】根據(jù)題干材料中的“量刑定罪都有章可循”可知，《十二銅表法》作為成文法典，使量刑定罪有了明確的依據(jù)，這給后人傳遞的是法治觀念。C項正確；材料反映的是頒布成文法典使量刑定罪有章可循，沒有體現(xiàn)《十二銅表法》重視平民利益的內(nèi)容，排除A項；雖然成文法的頒布經(jīng)歷了漫長的斗爭過程，使貴族無法再隨意解釋法律，一定程度上體現(xiàn)了反對貴族、勇于斗爭的思想，但這兩點并不是主要內(nèi)容，排除BD兩項。故選C項。5．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前49年，曾經(jīng)擔(dān)任過羅馬執(zhí)政官和地方總督的凱撒，率領(lǐng)軍隊進(jìn)攻羅馬城，打敗對手，控制了元老院，后來，元老院任命他為終身獨裁官，不久，凱撒被謀殺，內(nèi)戰(zhàn)又起，后來屋大維成為最后的勝利者，他首創(chuàng)了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實權(quán)，公元前27年，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。因此在羅馬從共和國發(fā)展到帝國階段起了重要作用的人物是①②，A項正確；公元前5世紀(jì)中期伯里克利統(tǒng)治時期，雅典民主制度發(fā)展到頂峰，可知③伯里克利，與羅馬從共和國發(fā)展到帝國階段的史實不符；公元前4世紀(jì)，歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲，可知④亞歷山大，與羅馬從共和國發(fā)展到帝國階段的史實不符；③④不符合題意，排除BCD項。故選A項。6．B【詳解】據(jù)所學(xué)知識可知羅馬共和國時期爆發(fā)了一次規(guī)模最大的農(nóng)民起義--斯巴達(dá)克起義，東羅馬帝國時期，查士丁尼組建法典編纂委員會，B項正確；元首制的創(chuàng)立者是屋大維，排除A項；羅馬共和國時期由于領(lǐng)土擴張，地中海成為羅馬內(nèi)海，排除C項；羅馬共和國時期頒布成文法《十二銅表法》，排除D項。故選B項。7．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，題干時間軸反映了古代羅馬的興亡。公元前509年，羅馬建立共和國。公元前73年，斯巴達(dá)克起義是在斯巴達(dá)克領(lǐng)導(dǎo)下，羅馬共和國爆發(fā)的一次最大的奴隸起義，動搖了羅馬共和國的統(tǒng)治。公元前3世紀(jì)，羅馬統(tǒng)一了意大利半島。公元前27年，屋大維建立元首制，獨攬大權(quán)，標(biāo)志著羅馬從共和時代進(jìn)入帝國時代。公元2世紀(jì)，羅馬帝國進(jìn)入黃金時期，帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲。395年，羅馬帝國分裂為東西羅馬帝國。476年西羅馬帝國滅亡，是西歐奴隸社會歷史結(jié)束的標(biāo)志，B項正確；古代埃及屬于奴隸制國家，沒有經(jīng)歷共和國、帝國時期，排除A項；古代希臘屬于諸多城邦并存的時代，沒有進(jìn)入統(tǒng)一的龐大帝國時期，排除C項；古代巴比倫是兩河流域的奴隸制國家，沒有經(jīng)歷共和國、帝國時期，排除D項。故選B項。8．A【詳解】根據(jù)“人民起義的主要地區(qū)”、“日耳曼人入侵路線”可知，人民起義和日耳曼人的入侵最終導(dǎo)致了西羅馬帝國的滅亡，所以可以直接了解西羅馬帝國滅亡的原因，A項正確；根據(jù)人民起義和日耳曼人的入侵不能看出羅馬法制的不斷完備，更看不出東羅馬帝國的窮兵黷武，排除BC項；此時已經(jīng)是羅馬帝國階段，不存在共和制，排除D項。故選A項。9．B【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，羅馬人最初主要依靠習(xí)慣法調(diào)整社會關(guān)系，但由于貴族壟斷立法權(quán)并隨意曲解法律以欺壓民眾，引起廣大平民的強烈不滿，經(jīng)過斗爭，羅馬元老院成立立法委員會制定了《十二銅表法》，打破了貴族壟斷立法權(quán)并隨意曲解法律的特權(quán)，B項正確；AD項與史實不符，排除AD項；《十二銅表法》反映了羅馬奴隸制的發(fā)展和奴隸主階級國家的形成過程，限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權(quán)力，排除C項。故選B項。10．C【詳解】根據(jù)題干“元首”“元老院授予其‘奧古斯都’”的稱號”結(jié)合所學(xué)知識可知，題干中的他是屋大維。公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”的尊號，他被元老院任命為“終身獨裁官”，從此他獨攬國家大權(quán)，標(biāo)志著羅馬從共和國演變?yōu)榱_馬帝國。C項正確；公元前3世紀(jì)初，羅馬真服了意大利半島，排除A項；公元前2世紀(jì)，羅馬成為地中海霸主，排除B項；2世紀(jì)，羅馬地跨歐、亞、非三大洲，排除D項。故選C項。11．（1）種姓制度《漢謨拉比法典》《荷馬史詩》儒略歷（2）第一類：ABCD，都屬于大河文明；第二類：EF，都屬于海洋文明?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料中的地圖結(jié)合題干可知，B是古印度，森嚴(yán)的等級制度是種姓制度；C是古巴比倫，嚴(yán)苛的法律是《漢謨拉比法典》；E是古希臘，寶貴的文化遺產(chǎn)是《荷馬史詩》；F是古羅馬，公歷的緣起是指儒略歷。（2