2.2風成地貌學案高中地理必修一

班級：姓名：使用時間：風成地貌（第1課時）導學任務單【學習目標】1.觀察風成地貌景觀圖，了解風成地貌的形態(tài)和特點。2.借助案例探究分析，理解風成地貌的形成原因。【自主預習】風蝕地貌。地面物質(zhì)在風力作用下原地，稱為風蝕作用。風蝕作用包括作用和作用。吹蝕作用是指風吹過地面時，帶走，造成地面的破壞；磨蝕作用是指挾帶的風吹過地面物體時，風中運動的沙粒對經(jīng)過的物體進行，造成地面物體的破壞。由風蝕形成的地表形態(tài)，叫地貌。被長期吹蝕的巖石或土體，呈現(xiàn)千姿百態(tài)的形態(tài)，被形象地稱為、、等。風蝕作用還可以形成風蝕殘丘、風蝕溝槽等?？偨Y(jié)歸納主要風蝕地貌類型及特點。地貌地貌特點風蝕蘑菇風蝕壁龕風蝕柱雅丹地貌風積地貌風中挾帶的沙粒，在時沉降在地面所形成的各種地表形態(tài)，就是風積地貌。風積地貌主要以各種形式的沙丘呈現(xiàn)。是其中最基本的形態(tài)，因平面形態(tài)如一彎新月而得名。其迎風坡，背風坡。灌叢沙丘：多出現(xiàn)在，風沙流通過灌叢植被時，大量沙粒會在植被附近，形成灌叢沙丘?！竞献魈骄俊刻骄恳伙L蝕地貌閱讀下列材料，完成相關(guān)任務。柴達木盆地位于青藏高原，深處內(nèi)陸腹地，在阿爾金山脈、祁連山脈和昆侖山脈之間。柴達木盆地屬高山高原氣候，大陸性特征明顯，以干旱為主要特點，年降水量在200毫米以下。區(qū)內(nèi)大風日數(shù)多，尤其是春季大風更為頻繁。在盆地與昆侖山脈的過渡地帶，源自昆侖山脈的河流和洪水將碎屑物挾帶至山前堆積下來，形成沖積扇和洪積扇，大風再將沖積扇和洪積扇表面的細顆粒物吹走，留下粗大的礫石覆蓋著地面，形成戈壁。1.議一議，柴達木盆地邊緣為何多戈壁？2.根據(jù)柴達木盆地的自然環(huán)境特征，推測盆地中還可能出現(xiàn)的風蝕地貌。探究二風積地貌觀看新月形沙丘形成過程模擬實驗，描述新月形沙丘的特征及如何根據(jù)新月形沙丘判斷風向？坡坡迎風坡（形態(tài)特點）坡坡迎風坡（形態(tài)特點）顆粒物較背風坡（形態(tài)特點）顆粒物較北新月形沙丘示意圖（俯視）新月形沙丘等高線圖新月形沙丘等高線圖在上圖中畫出此地的風向并標注出風向名稱。課堂小結(jié)：請同學們以思維導圖的形式對本節(jié)知識進行總結(jié)。【課堂檢測】1.塑造下圖所示地表形態(tài)的主要外力是（）流水 雅丹地貌是一種典型的風蝕性地貌,又稱“風蝕壟槽”。讀“雅丹地貌景觀圖”,完成23題。2..對雅丹地貌景觀特征的描述正確的是（）①土墩和凹槽相間排列 ②壟槽延伸方向與盛行風向垂直③地表千溝萬壑 ④土墩奇形怪狀A.①② B.②③ C.②④ D.①④3.下列地區(qū)中最有可能廣泛分布雅丹地貌的是（） 讀地理景觀圖，回答4～6題。4.導致圖示景觀形成的主要原因是()A.流水B.風力C.海浪D.冰川5.圖示景觀照片顯示的當?shù)氐闹鲗эL向為()A．東南風 B．西北風C．東北風 D．西南風6.下列地貌中,成因與圖中沙丘類似的是()A.雅丹地貌 B.火山地貌C.沖積扇 D.戈壁7.新疆地貌景觀豐富多彩,結(jié)合“部分新疆景觀圖片”,回答下列問題(1)請分別描述圖中雅丹地貌和沙丘地貌的景