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桃花心木人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一組
林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等。臺(tái)灣高雄人,一九五三年生。畢業(yè)于臺(tái)灣世界新聞??茖W(xué)校,曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者、《工商時(shí)報(bào)》經(jīng)濟(jì)記者、《時(shí)報(bào)雜志》主編等職。一九七三年開始散文創(chuàng)作。一九七九年起連續(xù)七次獲臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》文學(xué)獎(jiǎng)、散文優(yōu)秀獎(jiǎng)和報(bào)導(dǎo)文學(xué)優(yōu)等獎(jiǎng)、臺(tái)灣報(bào)紙副刊專欄金鼎獎(jiǎng)等。他的散文文筆流暢清新,表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感,在平易中有著感人的力量。作品有散文集《蓮花開落》《冷月鐘笛》《溫一壺月光下的酒》《鴛鴦香爐》《金色印象》《白雪少年》等。他的散文集一年中重印超過(guò)二十次。學(xué)習(xí)生字番fān鍛duàn雅yǎ勃bó秧yāng萎wěi
讀讀詞語(yǔ)枯萎汲水依賴一旦一番話鍛煉優(yōu)雅勃勃生機(jī)他有時(shí)早上來(lái),有時(shí)下午來(lái),時(shí)間也不一定。
更奇怪的是,桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。所以,他來(lái)的時(shí)候總會(huì)帶幾株樹苗來(lái)補(bǔ)種。種樹人奇怪的地方:
奇怪的是,他來(lái)得并沒(méi)有規(guī)律,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來(lái)一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。莫名其妙:沒(méi)有人能說(shuō)明其中的道理。本文指桃花心木的枯萎使人不明白原因。詞語(yǔ)解釋?但是,懶人怎么知道有幾棵樹會(huì)枯萎呢?后來(lái)我以為他太忙,才會(huì)做什么事都不按規(guī)律。但是,忙人怎么可能做事那么從從容容??反問(wèn)句。從從容容:
非常鎮(zhèn)定,不慌不忙的樣子。文中用來(lái)形容種樹人對(duì)樹苗的生長(zhǎng)了解非常清楚,對(duì)樹苗的枯萎一點(diǎn)兒也不驚訝和慌張。
我忍不住問(wèn)他:“到底應(yīng)該什么時(shí)間來(lái)?多久澆一次水?桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎?如果你每天來(lái)澆水,桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧?”
種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止?jié)菜?,樹苗?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒?!?/p>
種樹的人笑了,他說(shuō):“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以,樹木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根,長(zhǎng)成百年的大樹就不成問(wèn)題了?!?/p>
言辭誠(chéng)懇,情意深長(zhǎng)。
文中用來(lái)形容種樹人的說(shuō)話,表現(xiàn)出對(duì)人的真誠(chéng)懇切和情意深長(zhǎng)。
語(yǔ)重心長(zhǎng):假如你是一棵桃花心木,你會(huì)對(duì)種樹人說(shuō)些什么?你們會(huì)說(shuō)什么…如果我是一顆經(jīng)歷風(fēng)雨、茁壯成長(zhǎng)桃花心木,我會(huì)對(duì)種樹人說(shuō):如果我是一顆在成長(zhǎng)中飽受痛苦的桃花心木,我會(huì)對(duì)桃花樹人說(shuō):如果我是一顆即將枯萎的桃花心木,我會(huì)對(duì)種樹人說(shuō):
1.種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。
這句話是說(shuō)種樹和種菜或種稻子不一樣,種菜或種稻子時(shí)間很短就可以收成,而種樹則需要很多年才能長(zhǎng)成參天大樹,需要很長(zhǎng)時(shí)間才能收成。
句段賞析
句段賞析
2.如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗養(yǎng)成依賴的心,根就浮在地表上,無(wú)法深入下去,一旦停止?jié)菜?,樹苗?huì)枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒。
這兩句是講種植桃花心木的訣竅。每天定時(shí)定量給樹苗澆水,對(duì)樹苗有害無(wú)益,它不能獨(dú)立地生長(zhǎng),老依靠人,它的根也不能扎入土層深處。即使存活了,遇到了大風(fēng)大雨,也會(huì)一吹就倒?!皹涿缇蜁?huì)養(yǎng)成依賴的心”這句運(yùn)用了擬人的修辭手法,把樹苗當(dāng)作人來(lái)寫,寫得生動(dòng)形象。
3.不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。十年樹木,百年樹人。
句子中的“不確定”指生活的變化無(wú)常,會(huì)經(jīng)受困難或遭遇不幸。句子的意思是說(shuō),育樹和育人的道理是一樣的,只有經(jīng)得起生活的磨難和考驗(yàn),才能學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的本領(lǐng),成為生活中的強(qiáng)者。
不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。(樹木的“不確定”是指天氣變化無(wú)常,人的“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。)
3、為什么在不確定中生活的人能比較“經(jīng)得起生活的考驗(yàn)”?
1、樹木的“不確定”是指什么?人的“不確定”又是指什么?
2、這段話是作者跟種樹人談話后產(chǎn)生的
。借
喻
,蘊(yùn)含了深刻的生活哲理。感想培育樹木育人
4、種樹的人不再來(lái)了,桃花心木也不會(huì)枯萎了。
種樹人不用來(lái)了,因?yàn)檫@些樹的根扎得很深,能不斷地從土壤中吸取水份,不用別人的澆灌,經(jīng)得起干旱、風(fēng)暴,茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)。我悟出的道理是:育人如育樹,只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn),克服依賴性,才能生存發(fā)展,成為強(qiáng)者。
主題思想:
《桃花心木》這篇課文通過(guò)記敘種樹人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律的事,說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)自立,克服依賴性,學(xué)會(huì)生存的道理。板書:桃花心木(樹苗)(人)澆水——無(wú)規(guī)律會(huì)找水源拼命扎根長(zhǎng)成大樹種樹育人聯(lián)想生活考驗(yàn)鍛煉自主努力成長(zhǎng)不確定中謀生不確定中勤磨煉,適應(yīng)自然會(huì)生存?!铩铩锊唤?jīng)風(fēng)雨,難成大樹?!铩铩锊皇馨贌?,難以成鋼?!铩铩镪?yáng)光總在風(fēng)雨后。★★★自古英雄多磨難?!铩铩锊唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?★★★萬(wàn)物競(jìng)天,適者生存?!铩铩飳殑︿h自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)??偨Y(jié):
作者通
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