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文檔簡介
第3節(jié)
物質(zhì)的密度
(第1課時)浙教版七年級上教材解析【核心概念】1.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)【學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求】1.1物質(zhì)具有一定的特性與功能②理解密度所反映的物質(zhì)屬性,會測量固體和液體的密度。密度是初中科學(xué)教學(xué)中一個非常重要的概念,也是日常生活與生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的一個概念,由于概念本身較抽象,學(xué)生感性認(rèn)識不足,密度概念也是初中科學(xué)教學(xué)中的一個難點(diǎn),密度知識及應(yīng)用常成為學(xué)生學(xué)習(xí)的分化點(diǎn)。密度是本章的一個重點(diǎn)。它反映了物質(zhì)屬性的概念,它是在已有知識質(zhì)量和體積的基礎(chǔ)上運(yùn)用比值定義法建立的概念,從而認(rèn)識物質(zhì)這種特性,進(jìn)一步理解密度的意義。比較下列物體的疏密程度:
海綿
肥皂稀疏致密不同的物體,其物質(zhì)分布的疏密程度不同。創(chuàng)設(shè)情境探究實(shí)踐桌上放著3塊體積相同的銅、鐵、鋁,要你把它們鑒別出來。你也許會根據(jù)顏色先將銅辨認(rèn)出來,再用磁鐵將鐵和鋁分辨出來。除此之外,我們還可以用什么方法來鑒別它們呢?3種金屬銅塊、鐵塊和鋁塊的體積雖然相同,比較它們的質(zhì)量是否相同??梢杂媚姆N物質(zhì)分布更密集來進(jìn)行鑒別。比較相同體積的銅塊、鐵塊和鋁塊的質(zhì)量:1.把體積相同的鐵塊和鋁塊分別放在天平的左、右盤上,可以測得:鐵塊的質(zhì)量比鋁塊______。2.把體積相同的鐵塊和銅塊分別放在天平的左、右盤上,可以測得:銅塊的質(zhì)量比鐵塊______。大大m銅>m鐵>m鋁大量實(shí)驗(yàn)表明,體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量并不相等。如何便于比較相同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量不相等?探究實(shí)踐比較相同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量不相等:相同的體積取作單位體積1立方米1立方分米1立方厘米單位體積相同體積不同的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量并不相等。體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量并不相等。單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)的密度。如何求單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量?探究實(shí)踐經(jīng)測量得到銅塊、鐵塊和鋁塊的質(zhì)量和體積如表4-3所示。試求出單位體積(1立方厘米)銅、鐵、鋁的質(zhì)量,即銅、鐵、鋁的密度。表4-3?單位體積的質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)
質(zhì)量(克)
體積(立方厘米)
單位體積的質(zhì)量(克/立方厘米)銅8910鐵7910鋁27108.97.92.7密度=質(zhì)量體積ρ=mV單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)的密度。密度的定義式為:探究實(shí)踐請說出質(zhì)量、體積和密度的主單位和常用單位。ρ=mV千克米3
千克/米3單位:千克/米3
ρ=mV克厘米3
克/厘米3
克/厘米3讀作“千克每立方米”。讀作“克每立方厘米”。(符號是kg/m3)(符號是
g/cm3)兩者的換算關(guān)系是:1克/厘米3=千克/米31000探究實(shí)踐實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積V/cm3質(zhì)量m/g密度g/cm3110272205433081440108表一:鋁塊實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積V/cm3質(zhì)量m/g密度g/cm351079620158730237840316表二:鐵塊
請完成表一和表二,并分析數(shù)據(jù),能得出哪些結(jié)論?同一物質(zhì),密度相同;2.72.72.72.77.97.97.97.9同一物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比;不同物質(zhì),密度不相同;同一物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不變。探究實(shí)踐各種物質(zhì)也都有各自的密度。根據(jù)顏色先將銅辨認(rèn)出來,再用磁鐵將鐵和鋁分辨出來。鐵
銅
鋁我們還可以用密度來鑒別它們。ρ銅=8.9×103kg/m3ρ鐵=7.9×103kg/m3ρ鋁=2.7×103kg/m3密度是一種比顏色和氣味要隱蔽些的特性。密度是物質(zhì)的一種特性。探究實(shí)踐閱讀課本常見物質(zhì)的密度表,你能獲得哪些信息。1.不同物質(zhì)密度一般不同;密度是物質(zhì)本身的一種特性2.相同物質(zhì)密度一般相同;3.同種物質(zhì)密度與它的狀態(tài)有關(guān);4.固體密度一般比液體大、氣體密度大約是固體液體的1/1000。探究實(shí)踐請你給固體、液體、氣體的密度大小關(guān)系建立微觀模型。氣體固體液體分子之間間隔最小分子之間間隔最大分子之間的間隔介于固體和液體之間密集稀疏固體密度一般比液體、氣體的密度大。探究實(shí)踐1.水銀密度為13.6×103千克/立方米,試說出它的含義。1米3的水銀,質(zhì)量是13.6×103千克2.有人說“鐵比木頭重”,這種說法有什么問題?沒有保持相同體積。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣說才對?①相同體積時,鐵比木頭質(zhì)量大。②鐵的密度比木頭的密度大。3.根據(jù)所學(xué)知識,如何鑒別某一巖石是不是大理石?思考與討論1.冰化成水質(zhì)量如何變化?水和冰的密度,誰大?冰化成水質(zhì)量不變。ρ水=1.0×103kg/m3ρ冰=0.9×103kg/m3ρ水>ρ冰。2.有人把一瓶酸奶放入冰箱的冷凍室?guī)仔r。請你根據(jù)圖,說說酸奶瓶發(fā)生了什么變化,并對所發(fā)生的變化作出解釋。放入冷凍室前放入冷凍室?guī)仔r后酸奶瓶脹大。水結(jié)冰,質(zhì)量不變;ρ水>ρ冰;相同質(zhì)量時,密度與體積成反比;V水?V冰;水結(jié)冰后體積會膨脹。探究實(shí)踐水結(jié)冰后體積會膨脹。裝滿水的玻璃瓶放入冰箱的冷凍室后容易被冰脹破。寒冷地區(qū)冬天水管被凍裂。水結(jié)冰后膨脹使巖石開裂水結(jié)冰后膨脹使路面形成洞坑生活中你還見到哪些水結(jié)冰后體積會膨脹的事例嗎?與同學(xué)交流。探究實(shí)踐1.能否將單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積定義為物質(zhì)的密度?為什么?不能,體積與質(zhì)量的比值越大,物質(zhì)分布反而越疏,應(yīng)該叫物質(zhì)的疏度了。密度與質(zhì)量、體積無關(guān)。因?yàn)橥N物質(zhì)比值相等,即質(zhì)量與體積成正比。2.物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量、體積有關(guān)嗎?課堂反思1.一枝粉筆用掉了一伴,剩下的一半與原來的相比(
)A.質(zhì)量減小,密度不變
B.質(zhì)量不變,密度減小C.質(zhì)量不變,密度不變
D.質(zhì)量減小,密度減小A2.關(guān)于密度的定義式,下列說法中正確的是(
)A.密度與物體的體積成反比B.密度由質(zhì)量和體積共同決定C.密度與質(zhì)量、體積無關(guān),與物質(zhì)的種類有關(guān)D.密度與物體的質(zhì)量成正比C遷移應(yīng)用2、平時所說的“油比水輕”,它的實(shí)質(zhì)是(
)A.油的質(zhì)量比水小
B.油的體積比水大C.油的密度比水的密度小
D.油的密度比水的密度大C3.關(guān)于水的密度,下列說法中正確的是(
)A.1m3
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