第11課《宇宙生命之謎》課件（共39張）（五四學(xué)制）語文六年級(jí)上冊(cè)

宇宙生命之謎11張申碚趙曉梅多年來，人們一直在探索宇宙生命問題。我們常常有這樣的疑問：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？新課導(dǎo)入

教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生謹(jǐn)慎探索的科學(xué)精神，提高閱讀的興趣。2.帶著疑問讀課文，把握文章的主要內(nèi)容。3.分析段與段之間的聯(lián)系，理清文章的脈絡(luò)。

說明文說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。對(duì)客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，條理性，語言確切生動(dòng)。舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、打比方、作詮釋、摹狀貌、引用、畫圖表（作圖表、列圖表）等。說明方法語言特點(diǎn)

準(zhǔn)確性嚴(yán)謹(jǐn)性科學(xué)性識(shí)記字詞揭（jiē

）嫦娥（chángé）猜測(cè)(cāicè)

能源(néngyuán

)分析(fēnxī)軌道(guǐdào)縱橫(zònghéng)斑點(diǎn)(bāndiǎn)枯萎(kūwěi)干燥(gānzào)稀薄(xībó)磁場(chǎng)(cíchǎng)抵御(dǐyù)培養(yǎng)(péiyǎng)滄海一粟(cānghǎiyīsù)磁場(chǎng)：傳遞物體間磁力作用的場(chǎng)。磁體和有電流通過的導(dǎo)體的周圍空間都有磁場(chǎng)存在，指南針指南就是地球磁場(chǎng)的作用。抵御：抵擋;抵抗。猜測(cè)：推測(cè),憑想象估計(jì)。能源：能夠產(chǎn)生能量的物質(zhì),如燃料、水力、風(fēng)力等。滄海一粟：（成語）大海中的一粒谷子。比喻非常渺小的東西。粟,谷子。枯萎：干枯萎縮。干燥：沒有水分或水分很少。稀?。海諝?、煙霧等）密度小;不濃厚。培養(yǎng)：以適宜的條件使繁殖。解讀課文整體感知

1.閱讀課文，找出人們是根據(jù)什么來猜測(cè)地球絕不是有生命存在的唯一天體？

2.生命存在需要那些條件。

3.找出太陽(yáng)系中除火星以外各個(gè)行星不適合生命存在的原因。

4.找出火星同地球的相似之處并得出火星到底有沒有生命存在的結(jié)論。5.本文是按什么順序來記敘的？銀河系是地球和太陽(yáng)所屬的星系.因其主體部分投影在天球上的亮帶被我國(guó)稱為銀河而得名。銀河系是一個(gè)巨型旋渦星系,包含1000億到4000億顆恒星。銀河系的總質(zhì)量大約是我們太陽(yáng)質(zhì)量的1萬億倍,大致10倍于銀河系全部恒星質(zhì)量的總和。銀河系小結(jié)：這節(jié)課我們運(yùn)用“有目的地閱讀”這個(gè)策略解決了兩個(gè)問題，明白了盡管是同一篇文章，想要解決不同的問題，也需要選擇不同部分的內(nèi)容來閱讀。太陽(yáng)系太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心,和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體。包括八大行星(由離太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體。太陽(yáng)系課文是按照什么順序展開敘述的？妙解課文提出問題分析問題探求結(jié)論學(xué)習(xí)第一部分：提出問題提出問題古時(shí)候，科學(xué)不發(fā)達(dá)，人們一直向往著“天上的世界”。于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會(huì)……現(xiàn)在，科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們知道那都是古人編出來的。但是，地球之外的太空是否有生命存在，仍然是一個(gè)吸引人的問題。由我們耳熟能詳?shù)纳裨拰?dǎo)入，引出“地球之外的太空中是否有生命存在”這個(gè)說明的話題。激發(fā)了讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)了文章的趣味性。嫦娥奔月嫦娥奔月蟠桃盛會(huì)思考：人們是根據(jù)什么來猜測(cè)地球絕不是有生命存在的唯一天體？從理論上說，宇宙是無限的。地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星，而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟。整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽(yáng)系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星。可以猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。但是，人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。學(xué)習(xí)第二部分：分析問題分析問題哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在－50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命;三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。閱讀第3段，找一找：有生命存在的天體必須具備哪些條件？①合適的溫度；②必要的水分；③適當(dāng)成分的大氣；④足夠的光和熱。有生命存在的天體必須具備的條件：根據(jù)這些條件，科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽(yáng)最近，朝向太陽(yáng)的一面表面溫度達(dá)到300～400℃，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，陽(yáng)光輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于－140℃，因此，也不可能有生命存在。水星向陽(yáng)時(shí)：表面溫度達(dá)到三百至四百攝氏度結(jié)論：不可能存在生命金星缺氧、缺水云層濃厚“溫室效應(yīng)”溫度極高結(jié)論：不可能有生命存在木星離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，表面溫度，一般都低于零下一百四十?dāng)z氏度。結(jié)論：不可能有生命存在土星天王星海王星根據(jù)生命存在的必備條件，科學(xué)家先采用了排除法，把不符合條件的星球——水星（溫度過高）、金星（缺氧、缺水、溫度極高）、木星、土星、天王星、海王星（溫度過低）排除了出去。思考：科學(xué)家是用什么方法對(duì)太陽(yáng)系除地球以外的其他行星進(jìn)行分析的？

太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的行星是火星?；鹦桥c地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分;地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角,而火星的傾角約66度1分,所以火星和地球晝夜長(zhǎng)短相近,而且也有四季更替。更有趣是,1877年,意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條,人們猜測(cè)這是火星人開挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化,有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。為了揭開火星神秘的面紗,科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。1971年,美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道,給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明,意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”,原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn),以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,并不是植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn),火星是一個(gè)非常干燥的星球,在它的大氣中雖然找了水汽,但含量極少,只有地球上沙漠地區(qū)的1%;火星的大氣層非常稀薄,96%是二氧化碳,氧氣含量極少;火星表面溫度很低;火星上沒有磁場(chǎng),它的大氣層中又沒有臭氧層,因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明,在火星上生命難以存在。為了對(duì)火星作進(jìn)一步的考察,1975年,美國(guó)發(fā)射了兩個(gè)名叫“海盜號(hào)”的探測(cè)器。這兩個(gè)探測(cè)器在火星著陸,進(jìn)行了一系列的分析和測(cè)試,得到兩個(gè)重要結(jié)果：一是在火星的土壤中未檢測(cè)到有機(jī)分子;二是在對(duì)火星表面取樣的培養(yǎng)中,未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明,在探測(cè)器著陸的地區(qū),火星表面沒有生命存在?？茖W(xué)家又提出,生命物質(zhì)是否會(huì)存在于火星的巖層之中呢?這有待進(jìn)一步研究。閱讀第7-8自然段，說一說為什么在火星上生命難以存在？①火星是一個(gè)非常干燥的星球，大氣中水汽含量極少；②火星的大氣層非常稀薄，氧氣含量極少；③火星表面溫度很低；④火星上沒有磁場(chǎng)，大氣層中又沒有臭氧層，不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。火星表明火星對(duì)火星的探索結(jié)果：火星表面沒有生命存在，但不排除有生命物質(zhì)存在于火星的巖層之中學(xué)習(xí)第三部分：探求結(jié)論探求結(jié)論

結(jié)尾再次表明生命不止，探索不已的精神。

人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。近年來,科學(xué)家對(duì)落在地球上的一些隕石進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子,說明大空可能存在生命。

地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。層次梳理提出問題地球之外的太空中是否有生命存在分析問題生命存在的必備條件太陽(yáng)系的其他行星（除地球外）地球之外生命是否存在仍然是個(gè)謎宇