五年級上冊數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)教案

PAGEPAGE4期中復(fù)習(xí)教學(xué)目標1.使學(xué)生進一步加深對小數(shù)的認識，能理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，會比較小數(shù)的大小，能正確讀.寫小數(shù)，并能用小數(shù)小數(shù)描述一些簡單的事物.會用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似值。2.使學(xué)生進一步理解并掌握小數(shù)加.減.乘.除的計算方法，能正確口算和筆算；會按運算順序正確計算小數(shù)四則混合運算，能應(yīng)用運算率和其他一些運算規(guī)律進行小數(shù)的簡便運算；能應(yīng)用學(xué)過的小數(shù)四則計算解決一些簡單的實際問題；能根據(jù)具體情景合理求出積商的近似值。3.讓學(xué)生通過實際觀察和空間想像等方式來辨認一個或多個幾何形體在不同方向的投影和相對位置。重點放在培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念上，通過直觀活動逐步滲透投影幾何的思想。4.使學(xué)生在整理和復(fù)習(xí)的過程中，進一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合應(yīng)用所學(xué)知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象.解決簡單的實際問題，進一步發(fā)展數(shù)感.空間觀念，提高解決簡單實際問題的能力。復(fù)習(xí)重點.難點1.扎實掌握所學(xué)知識2.提高答題的正確率第一課時小數(shù)乘除法的復(fù)習(xí)教學(xué)目標通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步掌握小數(shù)乘除法的計算方法，能熟練地進行計算。使學(xué)生能按照要求正確地取積和商的近似值。進一步認識循環(huán)小數(shù)，循環(huán)節(jié)等知識，能區(qū)別有限小數(shù)和無限小數(shù)，知道小數(shù)按位數(shù)可以分為有限小數(shù)和無限小數(shù)。教學(xué)重點和難點重點：小數(shù)乘除法的計算方法。難點：循環(huán)小數(shù)。教學(xué)過程：一、回顧小數(shù)乘除法的計算方法。說一說小數(shù)乘法的計算方法。說一說小數(shù)除法的計算方法。根據(jù)計算方法進行計算。用豎式計算（1）2.7×3.014（2）0.847×35(3)0.079×0.23（3）1.25÷0.25（4）0.4797÷0.13(5)19.5÷7.8二、復(fù)習(xí)積的近似值和商的近似值。1.列豎式計算下面各題并按要求取近似值。0.25×3.94（積保留一位小數(shù)）17.6×22.92（得數(shù)保留兩位小數(shù)）1.06×2.7（積精確到百分位）0.74×0.21（積精確到十分位）34.7÷9.7（商保留兩位小數(shù)）8.26÷0.38（得數(shù)保留三位小數(shù)）2.說說取積的近似值和商的近似值有什么相同點和不同點。相同點：都是要根據(jù)要保留的位數(shù)，根據(jù)后一位來用四舍五入法取近似值。不同點：求積時要算出整個積，而求商時只要比要保留的多除一位就行。三、復(fù)習(xí)循環(huán)小數(shù)。1.什么是循環(huán)小數(shù)？什么是循環(huán)節(jié)？2.什么是有限小數(shù)？什么是無限小數(shù)？3.用簡便記法表示下列各循環(huán)小數(shù)。0.06262···寫作（）3.2727···（）16.203203···寫作（）0.33066···（）4.列豎式計算下面各題，商用循環(huán)小數(shù)表示。2.75÷6289÷90156÷11四、全課總結(jié)五、作業(yè)1.列豎式計算下面各題，除不盡的用循環(huán)小數(shù)表示商13÷11＝57÷32＝11.625÷9.3＝30.1÷33＝第三課時復(fù)習(xí)觀察物體和位置教學(xué)目標1.使學(xué)生進一步能正確辨認從正面.左面和上面觀察到得兩個物體或一組立體圖形的位置關(guān)系和形狀。2.進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和推理能力。教學(xué)重、難點重點：從不同的角度觀察不同形狀的立體圖形，得到的平面圖形。難點：能根據(jù)觀察到得圖形，畫出來。教學(xué)過程：一、基本練習(xí)。1．下面的立體圖形從側(cè)面看，圖形是的圖形有（

）A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④2．觀察下面的立體圖形，回答問題：（1）從正面看是圖A的有（

）（2）從側(cè)面看是圖B的有（

）二、加強練習(xí)。1.從不同方向看到的形狀是不相同的呢?。ǎǎǎ?.用小正方體拼一個立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要（）個小正方體；最多需要（）個小正方體。3.這個圖形是由8個小正方體拼成的，如果把這個圖形的表面涂上紅色，那么，只有（如下圖）一面涂紅色的有（）個小正方體；有兩個面涂紅色的有（）個小正方體；只有3個面涂紅色的有（）個小正方體；只有4個面涂紅色的有（）個小正方體；只有5個面涂紅色的有（）個小正方體。三、按要求完成下面各題。1．請你在右面的方格圖里描出下列各點，并把這幾個點順次連接成一個封閉圖形，你能發(fā)現(xiàn)什么？A（2,1）B（7,1）C（4,4）D（9,4）2．先寫出三角形ABC各個頂點的位置，再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形△A'B'C'，然后寫出所得圖形頂點的位置。

3．看圖完成下面的問題。00123456987