四下語文新課堂同步學(xué)習(xí)與探究全冊答案蘇教

四年級語文下新課堂同步學(xué)習(xí)與探究1走，我們?nèi)ブ矘渥詫W(xué)站三1翩翩起舞2參天3版圖對話窗一1樹森林栽種的小樹2少先隊員參加植樹的少先隊員多喜悅二1快樂的音符國家的領(lǐng)土疆域充滿生命色彩的綠色正向遠(yuǎn)方流去2給我們帶來清新的空氣，能讓風(fēng)沙低頭，讓百鳥起舞，綠化祖國，尾人類造福。練功房一植樹版圖乖乖溝渠回蕩音符工廠歡聲笑語二和煦的春風(fēng)參天的大叔輕快地腳步綠色的希望快樂的音符人類的朋友清新的空氣綠色的寶庫幸福的生活增添一片新綠邁開輕快的腳步染綠祖國美麗的版圖三蒸蒸日上欣欣向榮津津有味歷歷在目勃勃生機(jī)悶悶不樂四防風(fēng)固沙保持水土凈化空氣美化環(huán)境降低噪音減少污染前人栽樹后人乘涼五3月12日1925年3月12日孫中山先生逝世，為了紀(jì)念這位偉人，1930年國民黨政府把植樹節(jié)改為每年的3月12日。中華人民共和國成立后，1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。2第一朵杏花自學(xué)站二研究物候?qū)W兩對話窗一1（1）飛箭時間過得快（2）排比句春天的美麗景色春姑娘喚醒了小草，喚起了青蛙，喚來了燕子。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如詩，每一句都是動人的；人生如歌，每一拍都是悅耳的；人生如夢，每一個都是美麗的（3）流水閃電（奔馬、電流）2（1）4月5日(2)頃刻瞬間霎時片刻眨眼間一剎那(3)走回打開記下（4）聽到第一朵杏花開放的消息激動二1精確觀察、認(rèn)真研究、實事求是、一絲不茍2對科學(xué)研究應(yīng)該像竺可楨爺爺那樣一絲不茍練功房一仰望皺紋精確估計掌握規(guī)律鄭重曾經(jīng)二明媚眉毛傾斜頃刻花苞吃飽皺紋雛雞三珠（株）傾（頃）辮（瓣）四1準(zhǔn)確2正確3精確4的確五1你知道杏花是哪天開放的。2杏花被和煦的春風(fēng)吹開了。3因為進(jìn)行了常年的精確的觀察，所以掌握了氣候變化的規(guī)律。實踐園1習(xí)性趴竟爬2觀察螞蟻搬死蒼蠅觀察蜣螂的活動觀察石頭旁的昆蟲3科學(xué)研究需要認(rèn)真觀察一絲不茍的態(tài)度。03燕子自學(xué)站二1扌8Xxu②23①三靜態(tài)動態(tài)活潑機(jī)靈俊俏輕快春天的勃勃生機(jī)對話窗1（1）灑落趕（2）微風(fēng)（輕輕地)細(xì)雨（毛毛）柔柳（千萬條）草（靑）芽（綠）花（鮮艷）2（1）燕子飛行時的情景(2)水面泛起的圓形波紋(3)快輕練功房一俊俏稻田羽翼痕跡偶爾圓暈掠過活潑俊俏樹梢掠過涼快欄桿汗水音符政府三機(jī)靈（機(jī)智遲鈍）聚攏（聚集分散）活潑（生動呆板）增添（增加減少）偶爾（偶然經(jīng)常）輕快（輕捷、輕盈緩慢）四（活潑機(jī)靈可愛俊俏）的小燕子（生機(jī)勃勃生機(jī)盎然陽光明媚百花爭艷萬紫千紅）的春天實踐園1五彩繽紛五彩斑斕五顏六色姹紫嫣紅萬紫千紅多姿多彩2兒童急走追黃蝶3安閑熱愛自然熱愛春天熱愛生命4古詩兩首自學(xué)站三春唐杜牧宋程顥春季的一天，偶有所感，寫出詩歌。對話窗1（1）黃鶯綠樹紅花水村山郭酒旗春風(fēng)慨嘆南朝的覆滅，流露興亡之感（2）云淡風(fēng)輕花紅柳綠傍隨過愉快2（1）叫綠樹花紅相互掩映傍水的村子依山的城郭遼闊的江南到處鶯歌燕舞綠樹紅花相映，傍水的村莊依山的城郭都有酒旗迎風(fēng)飄動。(2)當(dāng)時的人我認(rèn)為當(dāng)時的路人并不知道我的心情有多么快樂，還以為我學(xué)少年的樣子，偷偷跑出來玩耍呢！練功房一啼哭皇帝反映反應(yīng)灑水白酒傍晚榜樣二茫茫的煙雨依山的城郭大好的時光迎風(fēng)招展的酒旗歡樂地歌唱叢叢的綠樹簇簇的紅花傍水的村莊三乍暖還寒草長鶯飛鶯飛草長春光明媚春暖花開春寒料峭春色撩人春色滿園春色惱人春意盎然春意闌珊春回大地鳥語花香惠風(fēng)和暢桃花流水春山如笑燕語鶯啼燕子喃語燕舞鶯歌鶯歌燕舞春回大地萬象回春春回地暖大地蘇醒萬物復(fù)蘇萬木萌發(fā)萬象更新第一單元過關(guān)測試題溝渠栽樹估計泛出聚攏版圖曾經(jīng)圓暈偶爾俊俏掠過吃驚版圖木板愉快小偷乘法乖巧聚攏打擾1劃去的詞：走、仔細(xì)、那兒、居然2老人不緊不慢地說：“趕嘛生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，(右邊)深、(左邊)淺，就知道駱駝的腳有點(diǎn)跛。我又看見路的左邊有一些(蜜)，右邊有一些(米)。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它(缺了一顆牙齒)。至于駱駝往哪兒去了，你應(yīng)該順著駱駝的(腳印)去找。”3我的駱駝一定是被你藏起來了4（2）5終于找到駱駝了！看來我錯怪那位老人了，我得趕快回去，向老人賠禮道歉，再表示感謝才是。8三顧茅廬自學(xué)站二劉備誠心誠意諸葛亮統(tǒng)一中國的大業(yè)諸葛亮劉備三三國演義水滸傳西游記對話窗一（1）一條等待時機(jī)騰飛的臥龍疏疏朗朗清澈見底青翠欲滴（2）比喻山岡臥龍（3）隆中的自然環(huán)境諸葛亮是一個等待時機(jī)騰飛的杰出人才（4）我們來到花園，只見碧綠的草坪像一塊軟綿綿的地毯。二1親密無間2如魚得水練功房三約請協(xié)助敬重囑咐謀略探討誠心誠意恍然大悟四顧：拜訪欲：將要宜：合適頓：立刻，忽然紛：糾紛伏：高度下降的樣子五清脆清澈清楚清新清涼六1比喻句，茅塞頓開是本體，撥開云霧見到了青天是喻體。是把劉備聽了諸葛亮的分析后的感受比作撥開云霧見到了青天。2把“我得到諸葛先生”比作“魚兒得到水”。實踐園（1）專橫（2）賞罰分明（3）尊敬2第一句3嚴(yán)厲打擊不法官僚和豪強(qiáng)，不允許部下隨意殺戮和欺凌少數(shù)民族。9祁黃羊自學(xué)站二舉薦：推薦（人）興亡：興盛與衰亡。鄭重：認(rèn)真嚴(yán)肅慎重：謹(jǐn)慎持重；謹(jǐn)慎認(rèn)真。三祁黃羊外舉不避仇，內(nèi)舉不避親解狐祁午做事出以公心，行事光明磊落對話窗1安危感動2解狐仇人祁午兒子國家安危做事出以公心3出以公心大公無私處事公正光明磊落練功房一霸主推薦召見驚訝避免合適辭職慎重二替代：愉快歡樂怨恨憂愁往昔厭惡喜愛觀看聽聞安危：生死存亡死活來回貴賤多少進(jìn)退好歹開關(guān)四推薦鄭重慎重打動驚奇適合興衰討伐禮讓麻煩弱小草率實踐園1解釋下列成語。指鹿為馬：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。盡人皆知：部的人都知道，比喻一件事流傳很廣泛，一般用作貶義詞。2“飽學(xué)之士”是指學(xué)識淵博的人。反映人學(xué)識淵博的成語很多，請你至少寫出四個：滿腹經(jīng)綸博古通今學(xué)富五車學(xué)貫中西3文中的“陽橋”、“魴魚”分別代表怎樣的人？陽橋代表沒有真才實學(xué)的奸邪小人，魴魚代表品德高尚作風(fēng)正派的飽學(xué)之士。10公儀休拒收禮物自學(xué)站一時間地點(diǎn)人物臺詞表情語氣二違犯：違背和觸犯。務(wù)必：一定，必須的意思，態(tài)度比較強(qiáng)硬三1三公儀休子明魯國某大夫的管家2兩千多年前的一天下午公儀休家的客廳內(nèi)公儀休拒收某大夫讓管家送來的鯉魚。對話窗1因為所以如果就2現(xiàn)在想吃魚就自己去買，一直有魚吃。3不能吃魚拒收禮物4日夜操勞：不分白天還是黑夜，都操心費(fèi)力，不停的忙碌。5原因違犯國家法紀(jì)吃不上魚6一下子明白過來拒收禮物的真正原因7像公儀休一樣正直廉潔的人還有：狄仁杰、包拯、海瑞、練功房二拒絕粗魯主宰欣慰奈何違犯三1=4\*GB3④=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤2=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③四1熱情轉(zhuǎn)達(dá)采納違反稱心如意茅塞頓開2冷漠拒絕遵守大失所望茫然不知第三單元過關(guān)測試題二統(tǒng)一恭敬合適推薦宰相違犯三顧茅廬 三1低下去2如何、怎么3青綠色4立刻5合適6滿足四1形容人聰明有才智：博學(xué)多才深謀遠(yuǎn)慮足智多謀料事如神2×然××”結(jié)構(gòu)：豁然開朗悵然若失恍然大悟龐然大物截然不同煥然一新3諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。他一出山，就做了三件大事：火燒新野、火燒樊城、火燒赤壁，人們用（才華橫溢）（料事如神）（膽大心細(xì)）來贊頌諸葛亮；從《火燒赤壁》中的“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三伏曹兵”等精彩故事中可以看出諸葛亮（料事如神）（膽大心細(xì)）。然而，自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后，諸葛亮獨(dú)自一人支撐蜀國，為實現(xiàn)劉備的遺愿，他（鞠躬盡瘁死而后已），但勢單力薄，最終（獨(dú)木難支）（無力回天）。此外，我們還認(rèn)識了許多人物，如（求賢若渴）的劉備、（唯才是舉）的祁黃羊以及（清正廉潔）的公儀休。五1他們來到公園，只見五顏六色的花朵，好像一塊華麗無比的錦緞。2如果我犯了法，成了罪人，就吃不上魚了。3事關(guān)全局，我不得不謹(jǐn)慎。4（1）全班同學(xué)認(rèn)真聽取并討論了班長的建議。（2）我一定虛心接受大家的意見，改正自己的缺點(diǎn)。七三顧茅廬諸葛亮他足智多謀神機(jī)妙算徐庶進(jìn)曹營,一言不發(fā)周瑜打黃——一個愿打一個愿挨曹操敗走華客道--不出所料張飛穿針--大眼瞪小眼徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨閱讀實踐一桶水1、解釋詞語方法很多，聯(lián)系上下文談?wù)勛约簩ο旅嬖~語的理解，并用詞語寫一句話或幾句話。①解釋：百思不得其解：指經(jīng)過百般思索仍舊不能理解。②寫話：自然界有許多未解之謎，至今仍令科學(xué)家百思不解。這件工藝品是怎么做出來的呢？王飛百思不得其解。一向?qū)W習(xí)好的東東竟然會出手打人，這讓老師百思不得其解2、“說實話，看了那桶水后，劉阿姨在我心里的形象還真小了許多呢?！边@是我開始對劉阿姨的印象，讀了短文后你對劉阿姨有了新的認(rèn)識，請你描繪一下你心目中劉阿姨的新形象。