八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文1月月考試卷

八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文1月月考試卷廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文1月月考試卷

（2024八上·來(lái)賓月考）班級(jí)開(kāi)展“愛(ài)我中華"短視頻制作活動(dòng)，以下是部分解說(shuō)詞，請(qǐng)你閱讀后完成小題。

【開(kāi)篇畫(huà)面】翹首而望，長(zhǎng)城就像一條矯健的巨龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在連綿的群山之巔、黃河彼岸和渤海之濱。上千年的歷史，這座飽經(jīng)風(fēng)霜的古老建筑仍彰顯著剛強(qiáng)堅(jiān)毅。它是一座建筑瑰寶，也是藝術(shù)非凡的文物，它象征著中華民族不折不撓的精神，銳不可當(dāng)?shù)囊庵?，無(wú)法遏▲制的力量，是民族的驕傲。

【升旗畫(huà)面】凌晨，天安門廣場(chǎng)，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，升旗手將國(guó)旗拋向空中，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，zhà▲望去，原本熙熙攘攘的人們瞬間屏息斂聲，肅立著向國(guó)旗行注目禮，并隨著國(guó)歌聲深情歌唱。五星紅旗在天安門廣場(chǎng)的第一縷陽(yáng)光里緩緩升起，升到了旗桿的最頂端。紅旗在朝陽(yáng)的映照下，像一團(tuán)紅紅烈火，燃燒著人們心中的赤誠(chéng)。人們仰望隨風(fēng)飄展的國(guó)旗，心潮澎湃，久久不愿離去。

【人物畫(huà)面】為保護(hù)祖國(guó)幾萬(wàn)公里的海岸線，黃旭華三十年隱姓埋名研發(fā)核潛艇，有家不能回，甚至連父親去世都沒(méi)能見(jiàn)最后一面。他說(shuō)，沒(méi)有國(guó)，就沒(méi)有家；沒(méi)有家，又何談孝。三十年初衷不改，三十年舍家為國(guó)，“中國(guó)核潛艇之父”的稱號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧。黃令儀被譽(yù)為中國(guó)龍芯之母，她年逾八十依然倔強(qiáng)地堅(jiān)守一線的原因是為了盡快解決“卡脖子"的問(wèn)題。她生前最為振聾發(fā)聵的一句話：“我這輩子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖國(guó)身上的恥辱?！庇⑿鄣捏鹧皂憦囟希腥A兒女，自當(dāng)“____，____。"

1．閱讀解說(shuō)詞，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

①遏制②zhà望去

2．解說(shuō)詞【開(kāi)篇畫(huà)面】和【升旗畫(huà)面】中有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出其中3個(gè)。

3．結(jié)合語(yǔ)境，解釋語(yǔ)段中畫(huà)線的詞語(yǔ)。

①不折不撓_________②倔強(qiáng)___

4．【人物畫(huà)面】解說(shuō)詞最后一句缺少一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)從下列句子中選出一副對(duì)聯(lián)，并抄寫(xiě)在橫線上，使解說(shuō)詞內(nèi)容連貫。

①見(jiàn)賢思齊創(chuàng)佳績(jī)②姹紫嫣紅五湖美③櫛風(fēng)沐雨衛(wèi)祖國(guó)④安居樂(lè)業(yè)四海平

5．下列從解說(shuō)詞中選出來(lái)的句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．它象征著中華民族不折不撓的精神，銳不可當(dāng)?shù)囊庵尽?/p>

B．原本熙熙攘攘的人們瞬間屏息斂聲，肅立著向國(guó)旗行注目禮。

C．人們仰望隨風(fēng)飄展的國(guó)旗，心潮澎湃，久久不愿離去。

D．她年逾八十依然倔強(qiáng)地堅(jiān)守一線的原因是為了盡快解決“卡脖子”的問(wèn)題。

6．（2024八上·來(lái)賓月考）請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫(xiě)內(nèi)容。

主題文學(xué)常識(shí)與名句出處

山川之美李白初出蜀地，來(lái)到楚國(guó)，“①，云生結(jié)海樓"的景象，為他展現(xiàn)了江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)之美；②（人名）泛舟湖上，眼前“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移”讓他充分感受到湖面風(fēng)平浪靜的寧?kù)o之美；酈道元游歷三峽，“每至晴初霜旦，③"之時(shí)，他就能領(lǐng)略到秋日的凄清之美；朱敦儒清秋時(shí)節(jié)登上金陵城西樓，放眼望去，只見(jiàn)“④___”，這景象讓他深深體驗(yàn)到了蒼涼沉郁之美！《渡荊門送別》《采桑子》《三峽》《相見(jiàn)歡》

覽物之情早春白居易游覽西湖，看到“⑤___，___”，鶯歌燕舞的熱鬧景象，讓他直抒胸臆表達(dá)了自己的“最愛(ài)”；同樣是春天，“⑥___，___"讓晏殊舊識(shí)重逢的欣喜，花朵落去的感傷交織在了一起；春天王維行至邊塞，觸景生情，不由得發(fā)出了“⑦，”悲鳴，表達(dá)那種被排擠出朝廷的幽微難言的孤獨(dú)與憤懣之感?！跺X塘湖春行》《浣溪沙》《使至塞上》

（2024八上·來(lái)賓月考）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

【材料一】①航空母艦，是一種以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只。它攻防兼?zhèn)洌鲬?zhàn)能力強(qiáng)，很具威懾力。

②從外表看，航空母艦的一個(gè)最明顯的特征就是它擁有與眾不同的寬大的飛行甲板。這個(gè)甲板不僅特別長(zhǎng)，特別寬，而且形狀古怪，呈多邊形。這是因?yàn)楹娇漳概炆系闹饕淦魇桥炤d飛機(jī)，所以需要有供飛機(jī)起降的寬大甲板。一艘大型航空母艦的飛行甲板的面積往往要比一般軍艦大幾倍甚至幾十倍，差不多相當(dāng)于三個(gè)足球場(chǎng)大。在航空母艦上，看不到通常軍艦所具有的高大的上層建筑和林立的火炮、導(dǎo)彈。在飛行甲板上僅有一個(gè)很小的船橋位于右舷，像大海中的一個(gè)小島，這就是全艦的指揮控制中心，稱為島形上層建筑。在飛行甲板上，還布置有航空母艦專用的供飛機(jī)起降的彈射器、阻攔索、助降鏡、升降機(jī)等，這些是航空母艦之所以能使艦載飛機(jī)在這樣小的“機(jī)場(chǎng)"上起飛、降落的法寶。

③一般情況下，艦載機(jī)從航空母艦起飛的方式可分為三種。第一種是蒸汽彈射起飛。起飛時(shí)，飛機(jī)的前輪被掛在起飛裝置中，就好像將飛機(jī)放在拉滿弦的弓箭上。飛行員在得到起飛許可后加足馬力，同時(shí)用剎車防止飛機(jī)移動(dòng)。在他得到起飛信號(hào)的同時(shí)要放開(kāi)剎車，再借助蒸汽彈射裝置的啟動(dòng)，將飛機(jī)彈出跑道。第二種是拖索式彈射起飛。起飛時(shí)，用鋼質(zhì)拖索牽引飛機(jī)加速起飛。但這種彈射方式比較陳舊，使用這種方式的航母較少。第三種是斜板滑跳起飛，這種起飛方式不需要復(fù)雜的彈射裝置。采用這種方式的航空母艦甲板前端有一個(gè)“跳臺(tái)”，飛機(jī)在起飛時(shí)以自己的動(dòng)力經(jīng)由跳臺(tái)的協(xié)助“跳"上空中，升空的那一刻就好像滑板運(yùn)動(dòng)員沖出U形賽道的瞬間。

④在航空母艦的飛行甲板后部有四條攔截索。攔截索是由液壓系統(tǒng)制動(dòng)的，它僅用兩秒鐘就可以使飛機(jī)在50米內(nèi)停下來(lái)。飛行員必須讓飛機(jī)的捕捉鉤掛上其中一條，在最佳情況下捕捉鉤應(yīng)該掛上第三條。假如掛上前兩條，那么飛機(jī)的下降角度太平；假如掛上最后一條，那么飛機(jī)的下降角度太陡，著陸時(shí)飛行員必須將飛機(jī)完全壓低，這樣他可以保證捕捉鉤鉤住其中的一條攔截索。同時(shí)他必須將發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)到最大，這樣假如飛機(jī)沒(méi)有掛上攔截索，也可以在最短時(shí)間內(nèi)加速離開(kāi)甲板，重新回到降落航線。

⑤航空母艦艦載機(jī)起降技術(shù)的解決，把艦艇與戰(zhàn)機(jī)完美地結(jié)合在一起，這使得航空母艦在現(xiàn)代軍事中發(fā)揮了不可替代的作用。

⑥目前，航空母艦發(fā)展的主要趨勢(shì)是向兩極化發(fā)展，即大型化和輕型化，前者為常規(guī)起降飛機(jī)的航空母艦，后者為垂直短距起降飛機(jī)、直升機(jī)航空母艦。而各種新型航空母艦正在探索之中，未來(lái)的航空母艦基本式樣不會(huì)出現(xiàn)重大變化，但新型航空母艦不久有可能問(wèn)世。

【材料二】2019年12月7日，我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍。山東艦將不再像遼寧號(hào)那樣承擔(dān)眾多的科研試驗(yàn)任務(wù)，它將是一艘成熟且擁有較高作戰(zhàn)效能的中型常規(guī)動(dòng)力航空母艦。隨著山東艦入列海軍，我國(guó)迎來(lái)雙航母時(shí)代。目前，我國(guó)在太平洋和印度洋兩個(gè)方向都利益攸關(guān)，東海、臺(tái)海、南海都是我國(guó)的核心利益所在，未來(lái)的北極航線將成為我國(guó)重要的能源與貿(mào)易通道，這就要求我國(guó)航空母艦必須具備同時(shí)滿足兩至三個(gè)方向戰(zhàn)略需求的能力。

【材料三】中國(guó)發(fā)展航空母艦，將帶動(dòng)由此而形成的35個(gè)完整產(chǎn)業(yè)鏈的快速發(fā)展，帶動(dòng)新材料、新能源、電子技術(shù)、航空技術(shù)與造船技術(shù)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。具體而言，能夠設(shè)計(jì)建造航空母艦的國(guó)家必須具備如下條件：擁有大型實(shí)驗(yàn)水池和風(fēng)洞等基礎(chǔ)設(shè)施，擁有設(shè)計(jì)建造其他超大型船舶以及超級(jí)集裝箱船、油船和液化天然氣船以及科考船等特種船舶的經(jīng)驗(yàn)，能夠研發(fā)和生產(chǎn)航空母艦甲板所需的特種鋼材，能夠設(shè)計(jì)和建造先進(jìn)艦載機(jī)、先進(jìn)雷達(dá)、重型蒸汽機(jī)和燃?xì)廨啓C(jī)……所以，中國(guó)發(fā)展航空母艦，將以軍事科技創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)家科技發(fā)展，進(jìn)而以國(guó)家科技發(fā)展帶動(dòng)新一輪的國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。如果中國(guó)裝備三艘航空母艦，在40年全壽命周期內(nèi)將直接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過(guò)1.6萬(wàn)億元人民幣，新增與維持就業(yè)崗位110萬(wàn)個(gè)；基地經(jīng)濟(jì)活動(dòng)將直接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過(guò)9000億元人民幣，帶動(dòng)就業(yè)崗位數(shù)超過(guò)30萬(wàn)個(gè)。

7．下面關(guān)于“航空母艦”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．航空母艦是一種以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只。

B．航空母艦擁有一個(gè)與眾不同的寬大的多邊形飛行甲板。

C．航空母艦的指揮控制中心形似一個(gè)小島，位于飛行甲板的右舷。

D．在航空母艦的飛行甲板上布置有彈射器、阻攔索、助降鏡、升降機(jī)等起飛的法寶。

8．下列對(duì)材料一、材料二分析有誤的一項(xiàng)是（）

A．材料一屬于事物說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是航空母艦，采用的說(shuō)明順序是邏輯順序。

B．材料一第①段、第③段畫(huà)線句子，采用的說(shuō)明方法分別是作詮釋、作比較。

C．材料一第⑥段加點(diǎn)的“可能"一詞，表明對(duì)新型航空母艦不久就問(wèn)世的可能性的揣測(cè)。

D．“我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞交付海軍”可作為材料二這則消息的標(biāo)題。

9．閱讀【材料二】和【材料三】，說(shuō)說(shuō)我國(guó)發(fā)展航空母艦的重要意義。

（2024八上·來(lái)賓月考）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

江南的花

趙麗宏

很多年前，我客居在太湖畔的一個(gè)小村莊，春天降臨大地時(shí)，我常常一個(gè)人躑躅在田野中，茫無(wú)目標(biāo)地走向遠(yuǎn)方。我記得河岸和小路兩邊的那些野花，它們猶如散落在青草中的珍珠，閃爍著晶瑩的亮光。這都是一些很小的花，大的不過(guò)指甲那么一點(diǎn)，小的就像綠豆米粒。它們的色彩也很普通，沒(méi)有大紅大紫的彩色，不是幾點(diǎn)雪白，就是幾簇淡黃，再不，就是幾星細(xì)微的雪青。這些野花，我?guī)缀醵冀胁怀鏊鼈兊拿郑灿洸磺逅鼈兊男螤?，但它們一路清新著我的視線，愉悅著我的心情，使我被一陣又一陣莫名的清香包圍著。這樣的景象，使我想起古人的詩(shī)句：“一路野花開(kāi)似雪，但聞香氣不知名。"寫(xiě)這兩句詩(shī)的是清代詩(shī)人吳嵩梁，我想，當(dāng)年，他一定也有過(guò)和我一樣的經(jīng)歷，獨(dú)自一人在江南的田野里踏青，流連忘返，驚異于路邊無(wú)名野花的爛漫和清新。

在我的記憶中，給人美感最多的江南之花，是兩種最普通最常見(jiàn)的花：油菜花和蘆花。

油菜花在春天開(kāi)花。那是一些骨朵極小的金黃色小花，花瓣猶如嬰兒的指甲般大小，如果一朵兩朵地看，它們是花世界中毫不起眼的小可憐。然而沒(méi)有人會(huì)記得它們一朵兩朵的形狀，在世人的眼里，它們是一個(gè)氣勢(shì)浩然的盛大家族，這些小花，不開(kāi)則已，若開(kāi)，便是轟轟烈烈的一大片，就像從地下冒出的金色湖泊，波瀾起伏，輝映天地。在我的印象里，在自然界中，沒(méi)有哪一片色彩比盛開(kāi)的油菜花更輝煌，更耀眼。如果是在陰郁的時(shí)刻，面對(duì)著一大片盛開(kāi)的油菜花，就像面對(duì)著耀眼奪目的陽(yáng)光，你的心情會(huì)豁然開(kāi)朗。油菜花的香氣也很特別，這是一種濃烈的清香，像是剛開(kāi)壇的酒，說(shuō)這香氣醉人，一點(diǎn)也不夸張。油菜花，用它們旺盛的氣勢(shì)和明亮的色澤向人們展示著燦爛的生命之光。

蘆花在很多人心目中不算什么花。當(dāng)秋風(fēng)呼嘯，黃葉飄零，江南的大地開(kāi)始彌漫蕭瑟之氣時(shí)，蘆花悄悄地開(kāi)了。它們?cè)?jīng)是河岸或者湖畔的野草，沒(méi)有人播種栽培，它們卻長(zhǎng)得葳蕤旺盛，鋪展成生機(jī)勃勃的青紗帳，沒(méi)有人會(huì)把它們和嬌嫩的花連在一起。然而就在花兒們無(wú)可奈何紛紛凋謝時(shí)，它們卻迎著凜冽的風(fēng)昂然怒放。那銀色的花朵仿佛是一片飄動(dòng)的積雪，純潔，高雅，洋溢著朝氣，沒(méi)有一點(diǎn)媚骨和俗態(tài)。在我的故鄉(xiāng)崇明島，蘆葦是最常見(jiàn)的植物。沿江的灘涂上，高大的江蘆蓬蓬勃勃，一望無(wú)際。深秋時(shí)，蘆花盛開(kāi)，展現(xiàn)在人們眼前的是一片銀色的海洋，它們和浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江波瀾交相輝映，連成一個(gè)浩渺壯闊的整體。走在江邊，聽(tīng)著深沉的江濤，被雪浪般的蘆花簇?fù)碇袂鍤馑?，心中的煩亂一掃而盡。前年秋天，我回故鄉(xiāng)去。在江岸上散步時(shí)，我采了一大把蘆花。聽(tīng)說(shuō)我要把它們插在花瓶里，有人笑道：這樣的東西，只配扎掃帚，怎么能插花瓶呢？我還是把家鄉(xiāng)的蘆花插到了花瓶里。我覺(jué)得它們勝過(guò)那些色彩艷麗卻柔嫩短命的花，它們不會(huì)凋謝，也不會(huì)枯萎，用純潔的銀色，帶給我清新的鄉(xiāng)野之氣，也向我描繪著生命的活力。凝視著它們，我的眼前會(huì)流過(guò)洶涌的江水，會(huì)涌起雪一般月光一般的遍地蘆花，遙遠(yuǎn)的青春歲月，就悄悄地又回到了眼前……

（有刪減）

10．請(qǐng)概括文中油菜花的特點(diǎn)。

11．根據(jù)要求回答問(wèn)題。

①不是幾點(diǎn)雪白，就是幾簇淡黃，再不，就是幾星細(xì)微的雪青。（請(qǐng)仿照示例，從煉字的角度，給加點(diǎn)的詞語(yǔ)做批注。）

示例：“雪白”“淡黃"雪青”三個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)，既寫(xiě)出了野花色彩的素雅單調(diào)，也為表現(xiàn)作者心情營(yíng)造出了一種寧?kù)o、愉悅的氛圍。

②我還是把家鄉(xiāng)的蘆花插到了花瓶里。（我為何執(zhí)意將蘆花插到花瓶里？）

12．作者為什么要在濃墨重彩描寫(xiě)油菜花和蘆花之前，先宕開(kāi)一筆寫(xiě)無(wú)名野花？

13．文末畫(huà)線句子蘊(yùn)含了作者怎樣的感情？

（2024八上·來(lái)賓月考）古代詩(shī)歌閱讀

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

14．下面對(duì)本詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)以仙人駕鶴而去的傳說(shuō)入筆，巧借今昔變化，營(yíng)造了神秘、優(yōu)美的意境。

B．頷聯(lián)中“悠悠"一詞，寫(xiě)出了白云飄飄蕩蕩的樣子，表現(xiàn)了作者悠閑自在的心境。

C．頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺，直接勾勒出了黃鶴樓外晴空曠野，草木繁茂的明麗景象。

D．全詩(shī)視野開(kāi)闊，寫(xiě)景自然，抒情真摯，為詠黃鶴樓詩(shī)作之絕唱，歷來(lái)為人傳誦。

15．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句的內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)明詩(shī)人在尾聯(lián)是如何抒發(fā)這種思鄉(xiāng)之情的。

（2024八上·來(lái)賓月考）文言文閱讀

【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

（吳均《與朱元思書(shū)》）

【乙】天目盈山皆壑，飛流淙淙，若萬(wàn)匹縞，一絕也。石色蒼潤(rùn)，石骨奧巧，石徑曲折，石壁竦峭，二絕也。雖幽谷縣①巖，庵宇②皆精，三絕也。余耳不喜雷，而天目雷聲甚小，聽(tīng)之若嬰兒聲，四絕也。曉起看云，在絕壑下，白凈如綿，奔騰如浪，盡大地作琉璃海，諸山尖出云上若萍，五絕也。然云變態(tài)最不常③，其觀奇甚，非山居久者不能悉其形狀。山樹(shù)大者，幾四十圍，松形如蓋④，高不逾數(shù)尺，一株直⑤萬(wàn)余錢，六絕也。頭茶之香者，遠(yuǎn)勝龍井，筍味類紹興破塘，而清⑥遠(yuǎn)過(guò)之，七絕也。余謂大江之南，修真棲隱之地，無(wú)逾此者，便有出纏⑦結(jié)室之想矣。

（袁宏道《天目》有刪減）

注：①縣：同“懸”，懸掛。②庵宇：指小廟的房屋建筑。③不常：不能持久。④蓋：華蓋。⑤直：同“值”，價(jià)值。⑥清：清爽鮮美可口。⑦出纏：指脫離了人間煩惱的束縛。

16．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意義或用法不相同的一項(xiàng)是（）

A．從流飄蕩一狼仍從

B．猿則百叫無(wú)絕在絕壑下

C．頭茶之香者實(shí)是欲界之仙都

D．非山居久者不能悉其形狀恐前后受其敵

17．下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（）

A．甲文“風(fēng)煙俱凈，天山共色”從大處著筆，勾勒出富春江這幅山水畫(huà)卷的整體氣象。

B．甲文“急湍甚箭，猛浪若奔"用擬人和夸張手法直接寫(xiě)出了富春江的氣勢(shì)和動(dòng)態(tài)美。

C．乙文第二絕是“石絕”，絕在石頭俊秀陡峭；第三絕是“庵絕”，其特點(diǎn)是精致美妙。

D．乙文第七絕寫(xiě)天目山讓作者念念不忘的土特產(chǎn)頭茶和筍，給文章增添了生活情趣。

18．把文中的畫(huà)線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①橫柯上蔽，在晝猶昏。

②高不逾數(shù)尺，一株直萬(wàn)余錢。

19．甲文作者用“奇山異水，天下獨(dú)絕”概括富春江的景色。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)富春江的山“奇"在哪里？水“異”在哪里？

20．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)甲乙兩文所表達(dá)的感情有何異同？

（2024八上·來(lái)賓月考）班級(jí)準(zhǔn)備舉行“科普作品·科學(xué)智慧與趣味"《昆蟲(chóng)記》閱讀成果分享會(huì)，請(qǐng)你參與并完成以下題目。

21．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一些昆蟲(chóng)很特別，就給她們起了有趣的綽號(hào)。請(qǐng)你將下面讀書(shū)卡片空缺的信息補(bǔ)充完整。

昆蟲(chóng)綽號(hào)綽號(hào)理由

①麻醉專家對(duì)蝸牛施行麻醉手術(shù)時(shí)，動(dòng)作麻利，立竿見(jiàn)影。

②劊子手它是肉食性動(dòng)物，加上有兩把大刀，它甚至敢捕捉比自己體型還大的動(dòng)物。

③搶劫犯為了自己能夠生存下去，它只好用不道德的方法去搶黑螞蟻的幼蟲(chóng)放在家里喂養(yǎng)，等到那些黑螞蟻長(zhǎng)大了以后它就把黑螞蟻當(dāng)作奴隸。

22．請(qǐng)根據(jù)下面語(yǔ)段的語(yǔ)境，補(bǔ)充完整同學(xué)們的發(fā)言。

甲：科普作品中呈現(xiàn)的科學(xué)研究方法閃耀著智慧之光，尤其是“先假設(shè)后求證”的研究方法，同學(xué)們?cè)陂喿x中感受最深，讓我們一起來(lái)分享。

乙：好。我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)工作者往往循著“提出假設(shè)——用實(shí)驗(yàn)或數(shù)據(jù)分析等推理求證——得出結(jié)論"的路徑進(jìn)行研究。①____________。

丙：是的是的，這里面的例子確實(shí)很多。比如，②____________，之后他多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)出各種聲音，但雌蟬都沒(méi)有任何反應(yīng)，得出蟬的聽(tīng)覺(jué)很遲鈍，蟬的歌唱只是表達(dá)生命樂(lè)趣的手段，與愛(ài)情無(wú)關(guān)這一結(jié)論。

甲：說(shuō)得真好，這樣的研究方法充滿智慧。③____________。讓我們?cè)陂喿x中獲得真知，讓科學(xué)的光芒照亮自己。

23．初次整本閱讀《昆蟲(chóng)記》，難免會(huì)遇到一些疑難，有的同學(xué)沒(méi)有耐心讀下去。請(qǐng)你寫(xiě)一段簡(jiǎn)要的話，分享你化解某個(gè)疑難的成功經(jīng)驗(yàn)與獲益，啟發(fā)他們讀下去、讀完它。（不超過(guò)80字）

24．（2024八上·來(lái)賓月考）請(qǐng)以《勞動(dòng)使我▲》為題目寫(xiě)一篇文章。

要求：⑴請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；⑵內(nèi)容充實(shí)，感情真摯；⑶不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；⑷不少于600字。書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。

答案解析部分

【答案】1．è；乍

2．飽經(jīng)風(fēng)霜；不折不撓；銳不可當(dāng)；熙熙攘攘；屏息斂聲；心潮澎湃

3．在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)；這里指堅(jiān)定，頑強(qiáng)。

4．①見(jiàn)賢思齊創(chuàng)佳績(jī)；③櫛風(fēng)沐雨衛(wèi)祖國(guó)

5．D

【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音；音形相近字字形辨析；詞義理解；解釋；對(duì)聯(lián)

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查重要詞語(yǔ)字音、字形的識(shí)記能力。要求學(xué)生在平時(shí)對(duì)教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識(shí)記，加強(qiáng)積累。

（2）本題考查成語(yǔ)的積累。解答本題要靠平時(shí)的成語(yǔ)積累，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要熟記成語(yǔ)的字形，重點(diǎn)詞及成語(yǔ)的意思。

（3）本題考查詞語(yǔ)的理解。理解詞語(yǔ)的意思既要從詞語(yǔ)的本義出發(fā)，又要理解詞語(yǔ)的比喻義、引申義，同時(shí)結(jié)合具體的語(yǔ)境掌握分析。

（4）本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是用對(duì)偶修辭寫(xiě)出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時(shí)，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)分析作答。

（5）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

1．本題考查字音字形。“遏”讀作“è"；“zhà”寫(xiě)作“乍"

故答案為：è；乍

2．本題考查成語(yǔ)。飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)，不折不撓：面對(duì)壓力和困難不屈服、頑強(qiáng)。銳不可當(dāng)：形容來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。熙熙攘攘：形容人來(lái)人往，非常熱鬧擁擠。屏息斂聲：抑制語(yǔ)聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。心潮澎湃：心里像浪潮翻騰。形容心情十分激動(dòng)，不能平靜。

故答案為：飽經(jīng)風(fēng)霜；不折不撓；銳不可當(dāng)；熙熙攘攘；屏息斂聲；心潮澎湃

3．本題考查詞語(yǔ)的含義。不折不撓：面對(duì)壓力和困難不屈服、頑強(qiáng)。倔強(qiáng)：意思是剛強(qiáng)、不屈服。

故答案為：在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)；這里指堅(jiān)定，頑強(qiáng)。

4．本題考查對(duì)聯(lián)。根據(jù)人物事跡可知，黃旭華為了保衛(wèi)祖國(guó)，隱姓埋名、研發(fā)核潛艇。黃令儀為了中國(guó)芯片，年逾八十依然堅(jiān)守一線。中華兒女應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)獻(xiàn)身的精神?！耙?jiàn)賢思齊創(chuàng)佳績(jī)”，最末一個(gè)字是“績(jī)"是四聲，仄聲，據(jù)此推斷“見(jiàn)賢思齊創(chuàng)佳績(jī)”是上聯(lián)；“櫛風(fēng)沐雨衛(wèi)祖國(guó)”，最末一個(gè)字“國(guó)”是平聲，所以“櫛風(fēng)沐雨衛(wèi)祖國(guó)"是下聯(lián)，且并列短語(yǔ)“見(jiàn)賢思齊”對(duì)“櫛風(fēng)沐雨”，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)“創(chuàng)佳績(jī)”對(duì)“衛(wèi)祖國(guó)"?！版弊湘碳t五湖美”是形容美景，“安居樂(lè)業(yè)四海平"是形容老百姓生活安定，與語(yǔ)境不符，所以不能入選。

故答案為：①見(jiàn)賢思齊創(chuàng)佳績(jī)；③櫛風(fēng)沐雨衛(wèi)祖國(guó)

5．ABC.正確；

D.句式雜糅，“原因”和“是為了"重復(fù)，可以改為“她年逾八十依然倔強(qiáng)地堅(jiān)守一線是為了盡快解決‘卡脖子’"的問(wèn)題”。

故答案為：D

6．【答案】月下飛天鏡；歐陽(yáng)修；林寒澗肅；萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流；幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新燕啄春泥；無(wú)可奈何花落去；似曾相識(shí)燕歸來(lái)；征蓬出漢塞；歸雁入胡天

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫(xiě)；理解性默寫(xiě)

【解析】【分析】詩(shī)文默寫(xiě)要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。此題中容易寫(xiě)錯(cuò)的字有：鏡、啄、燕、雁

故答案為：月下飛天鏡；歐陽(yáng)修；林寒澗肅；萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流；幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新燕啄春泥；無(wú)可奈何花落去；似曾相識(shí)燕歸來(lái)；征蓬出漢塞；歸雁入胡天/

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩(shī)文、名言名句的背誦，更要注重這些語(yǔ)句的默寫(xiě)，特別關(guān)注文句中容易寫(xiě)錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。

【答案】7．D

8．B

9．保障國(guó)家利益，推動(dòng)國(guó)家科技發(fā)展，帶動(dòng)新一輪的國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

【知識(shí)點(diǎn)】新聞、材料類文本；分析說(shuō)明方法及其作用；理解概括材料主要內(nèi)容；篩選新聞材料關(guān)鍵信息

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本概念的分析理解能力，注意結(jié)合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔細(xì)辨別分析，認(rèn)真推敲，找出符合題干的選項(xiàng)。

（2）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項(xiàng)和文章內(nèi)容進(jìn)行比較、辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。一定要忠實(shí)于原文。

（3）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語(yǔ)句）中的關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

7．ABC.正確；

D.有誤，結(jié)合“在飛行甲板上，還布置有航空母艦專用的供飛機(jī)起降的彈射器、阻攔索、助降鏡、升降機(jī)等，這些是航空母艦之所以能使艦載飛機(jī)在這樣小的‘機(jī)場(chǎng)’上起飛、降落的法寶"可知，“起飛的法寶”表述不準(zhǔn)確。

故答案為：D

8．A.有誤，“航空母艦，是一種以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只"使用了下定義的說(shuō)明方法；BCD.正確。

故答案為：A

9．結(jié)合“目前，我國(guó)在太平洋和印度洋兩個(gè)方向都利益攸關(guān)，東海、臺(tái)海、南海都是我國(guó)的核心利益所在，未來(lái)的北極航線將成為我國(guó)重要的能源與貿(mào)易通道，這就要求我國(guó)航空母艦必須具備同時(shí)滿足兩至三個(gè)方向戰(zhàn)略需求的能力”可知，我國(guó)發(fā)展航空母艦可以滿足戰(zhàn)略需求的能力；結(jié)合“中國(guó)發(fā)展航空母艦，將以軍事科技創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)家科技發(fā)展，進(jìn)而以國(guó)家科技發(fā)展帶動(dòng)新一輪的國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)"可知，我國(guó)發(fā)展航空母艦可以帶動(dòng)新一輪的國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。結(jié)合“如果中國(guó)裝備三艘航空母艦，在40年全壽命周期內(nèi)將直接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過(guò)1.6萬(wàn)億元人民幣，新增與維持就業(yè)崗位110萬(wàn)個(gè)；基地經(jīng)濟(jì)活動(dòng)將直接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過(guò)9000億元人民幣，帶動(dòng)就業(yè)崗位數(shù)超過(guò)30萬(wàn)個(gè)”可知，我國(guó)發(fā)展航空母艦可以創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。

故答案為：保障國(guó)家利益，推動(dòng)國(guó)家科技發(fā)展，帶動(dòng)新一輪的國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

【答案】10．單個(gè)花骨朵極小不起眼（普通常見(jiàn)）；香氣濃烈清香（香氣醉人）；花朵一起綻放氣勢(shì)旺盛、色澤明亮。

11．①“星"點(diǎn)”凸出了野花形體的“小”，“簇”表現(xiàn)花朵小而密，“幾"交代了數(shù)量的“少”。作者刻意這樣寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)野花的憐惜之情。

②家鄉(xiāng)的蘆花賦予生命的活力，帶給我清新的鄉(xiāng)野之氣，值得我珍視。

12．先寫(xiě)野花的散落分布，零星、普通，意在襯托油菜花和蘆花的浩渺壯闊、轟轟烈烈，為下文濃墨重彩寫(xiě)油菜花和蘆花奠定了情感基調(diào)。

13．蘊(yùn)含了作者對(duì)故鄉(xiāng)以及故鄉(xiāng)蘆花的眷戀之情，對(duì)自己逝去的青春歲月的懷念。

【知識(shí)點(diǎn)】記敘性散文；概括文章主要內(nèi)容；理解文章關(guān)鍵語(yǔ)句意思；體會(huì)作者情感態(tài)度；分析文段、人物、情節(jié)的作用

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語(yǔ)句），簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語(yǔ)境，從修辭、語(yǔ)句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫(xiě)的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（4）本題考查對(duì)作者思想感情的理解和分析能力。解答時(shí)，需根據(jù)文章內(nèi)容以及主旨思想作答。

10．本題考查文章內(nèi)容的概括。根據(jù)第③段“那是一些骨朵極小的金黃色小花，花瓣猶如嬰兒的指甲般大小，如果一朵兩朵地看，它們是花世界中毫不起眼的小可憐"得出答案；根據(jù)第③段“油菜花的香氣也很特別，這是一種濃烈的香，像是剛開(kāi)壇的酒，說(shuō)這香氣醉人，一點(diǎn)也不夸張”得出答案；根據(jù)第③段“用它們旺盛的氣勢(shì)和明亮的色澤向人們展示著燦爛的生命之光"得出答案。

故答案為：?jiǎn)蝹€(gè)花骨朵極小不起眼（普通常見(jiàn)）；香氣濃烈清香（香氣醉人）；花朵一起綻放氣勢(shì)旺盛、色澤明亮。

11．本題考查析字。①“雪白”“淡黃"雪青”三詞都表示顏色，寫(xiě)出了野花“色彩也很普通，沒(méi)有大紅大紫的彩色”，都是一些樸素淡雅的色彩，在這樣淡雅的景色之中，表現(xiàn)了作者身處寧?kù)o氛圍中的愉悅心情，表達(dá)了作者對(duì)美好景色的喜愛(ài)與贊美之情。②“我還是把家鄉(xiāng)的蘆花插到了花瓶里”說(shuō)明了家鄉(xiāng)的蘆花賦予生命的活力，我執(zhí)意將蘆花插到花瓶里，是因?yàn)樘J花帶給我清新的鄉(xiāng)野之氣，值得我珍視。

故答案為：①“星"點(diǎn)”凸出了野花形體的“小”，“簇”表現(xiàn)花朵小而密，“幾"交代了數(shù)量的“少”。作者刻意這樣寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)野花的憐惜之情。②家鄉(xiāng)的蘆花賦予生命的活力，帶給我清新的鄉(xiāng)野之氣，值得我珍視。

12．本題考查文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系文章第①段“它們的寫(xiě)出了野花“色彩也很普通，沒(méi)有大紅大紫的彩色”，都是一些樸素淡雅的色彩，在這樣淡雅的景色之中，表現(xiàn)了作者身處寧?kù)o氛圍中的愉悅心情，表達(dá)了作者對(duì)美好景色的喜愛(ài)與贊美之情?！吧室埠芷胀ǎ瑳](méi)有大紅大紫的彩色，不是幾點(diǎn)雪白，就是幾簇淡黃，再不，就是幾星細(xì)微的雪青”“這些野花……一路清新著我的視線，愉悅著我的心情，使我被一陣又一陣莫名的清香包圍著"獨(dú)自一人在江南的田野里踏青，流連忘返，驚異于路邊無(wú)名野花的爛漫和清新”等描寫(xiě)無(wú)名野花的內(nèi)容，并結(jié)合第③段“在我的印象里，在自然界中，沒(méi)有哪一片色彩比盛開(kāi)的油菜花更輝煌，更耀眼……用它們旺盛的氣勢(shì)和明亮的色澤向人們展示著燦爛的生命之光”，第④段“深秋時(shí)，蘆花盛開(kāi)，展現(xiàn)在人們眼前的是一片銀色的海洋，它們和浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江波瀾交相輝映，連成一個(gè)浩渺壯闊的整體”等描寫(xiě)油菜花和蘆花的內(nèi)容可知，作者先描寫(xiě)野花的零散分布、普通，是在為下文濃墨重彩寫(xiě)油菜花和蘆花作鋪墊，奠定情感基調(diào)，意在突出油菜花和蘆花的生機(jī)勃勃、浩渺壯闊、氣勢(shì)浩然、轟轟烈烈的特點(diǎn)。

故答案為：先寫(xiě)野花的散落分布，零星、普通，意在襯托油菜花和蘆花的浩渺壯闊、轟轟烈烈，為下文濃墨重彩寫(xiě)油菜花和蘆花奠定了情感基調(diào)。

13．本題考查語(yǔ)句的賞析和思想感情。聯(lián)系劃線句子“凝視著它們，我的眼前會(huì)流過(guò)洶涌的江水，會(huì)涌起雪一般月光一般的遍地蘆花，遙遠(yuǎn)的青春歲月，就悄悄地又回到了眼前……"可知，作者凝視著蘆葦，回想起了青春時(shí)期的美好記憶，仿佛自己又回到了故鄉(xiāng)，“被雪浪般的蘆花簇?fù)碇?第④段)，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念與眷戀，也表達(dá)了對(duì)青春的懷念之情。

故答案為：蘊(yùn)含了作者對(duì)故鄉(xiāng)以及故鄉(xiāng)蘆花的眷戀之情，對(duì)自己逝去的青春歲月的懷念。

【答案】14．B

15．示例一：尾聯(lián)詩(shī)人將“鄉(xiāng)愁"之情與“日暮”“煙波"之景相交融，由景生情，表達(dá)了濃濃的鄉(xiāng)愁。

示例二：尾聯(lián)以景結(jié)情，用太陽(yáng)落山，暮色四起，江波浩渺、煙霧升騰的凄迷景色，表達(dá)因家鄉(xiāng)被霧靄所隔所起的思鄉(xiāng)之情。

示例三：尾聯(lián)詩(shī)人用“日暮、煙波”將滿懷的情緒形象化，運(yùn)用借景抒情的方法，表達(dá)了揮之不去的思鄉(xiāng)之情。

【知識(shí)點(diǎn)】古詩(shī)詞曲的形象、語(yǔ)言及表達(dá)技巧賞析；古詩(shī)詞曲作者表達(dá)的思想感情；思鄉(xiāng)懷人；黃鶴樓

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī)，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩(shī)中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的鑒賞。解答此類題目可以從多個(gè)角度進(jìn)行作答，如從詩(shī)歌遣詞用句的角度賞析詩(shī)歌的語(yǔ)言特色，從修辭的角度、抒情的方法、表現(xiàn)手法的角度賞析詩(shī)歌的表達(dá)技巧。作答時(shí)只要抓住其中的一個(gè)方面的特點(diǎn)完成作答即可。

14．ACD.正確；

B.有誤，頷聯(lián)中“悠悠"一詞寫(xiě)出白云飄飄蕩蕩的樣子。表現(xiàn)的是作者對(duì)歲月不再、世事茫茫的感慨。

故答案為：B

15．本題考查重點(diǎn)詩(shī)句的賞析。“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁”。此句意思是暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)江面煙波渺渺讓人更生煩愁。結(jié)合作者看到黃鶴樓之景以后想到的畫(huà)面，以及對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生的情思分析。詩(shī)人登臨古跡黃鶴樓，泛覽眼前景物，即景而生情，情景交融，以夕陽(yáng)西下，煙波飄渺，望不見(jiàn)歸鄉(xiāng)之路，引發(fā)鄉(xiāng)愁?！班l(xiāng)愁"之情與“日暮”“煙波"之景相交融，由景生情，融情于景，尾聯(lián)又以“愁”字結(jié)尾，將詩(shī)人的鄉(xiāng)愁之情充分表現(xiàn)出來(lái)，言有盡而意無(wú)窮。

故答案為：示例一：尾聯(lián)詩(shī)人將“鄉(xiāng)愁"之情與“日暮”“煙波"之景相交融，由景生情，表達(dá)了濃濃的鄉(xiāng)愁。

示例二：尾聯(lián)以景結(jié)情，用太陽(yáng)落山，暮色四起，江波浩渺、煙霧升騰的凄迷景色，表達(dá)因家鄉(xiāng)被霧靄所隔所起的思鄉(xiāng)之情。

示例三：尾聯(lián)詩(shī)人用“日暮、煙波”將滿懷的情緒形象化，運(yùn)用借景抒情的方法，表達(dá)了揮之不去的思鄉(xiāng)之情。

【答案】16．B

17．B

18．①橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，（即便）在白天，也還像黃昏時(shí)那樣陰暗。

②樹(shù)高不過(guò)幾尺，一棵樹(shù)價(jià)值萬(wàn)余錢。

19．富春江的山奇在山高、山陡、山多、連綿不斷；水異在水清、水深、水急。

20．甲乙兩文都表達(dá)了對(duì)祖國(guó)壯美河山的贊美與熱愛(ài)之情；都表達(dá)了想要?dú)w隱山林，享受美景的愿望；除此，甲文還表達(dá)了對(duì)追求利祿之徒的蔑視以及對(duì)朋友的規(guī)勸之意，而乙文則無(wú)此意。

【知識(shí)點(diǎn)】歸納文言文內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心；分析概括文言作者個(gè)人的觀點(diǎn)態(tài)度；分析文言文的寫(xiě)作特色；文言文翻譯；一詞多義

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問(wèn)題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語(yǔ)的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語(yǔ)的不同用法。

（2）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體的分析即可。

（3）本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體的分析即可。

（5）本題考查理解文章主旨的能力。做好此類題目需要通讀全文，抓住關(guān)鍵的語(yǔ)句，從文章所的不同對(duì)象、不同的角度進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。

【參考譯文】

【甲】風(fēng)和煙都消散了，天和山變成相同的顏色。（我乘著船）隨著江流漂蕩，隨意的向東或向西漂流。從富陽(yáng)到桐廬，一百里左右，奇異的山，靈異的水，天下獨(dú)一無(wú)二的。

水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看見(jiàn)底。游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)小的石頭，可以直接看見(jiàn)，毫無(wú)障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。

夾江兩岸的高山上，都生長(zhǎng)著耐寒的樹(shù)，高山憑依著高峻的山勢(shì)，爭(zhēng)著向上，這些高山彼此都爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳，筆直地向上形成了無(wú)數(shù)個(gè)山峰。泉水飛濺在山石之上，發(fā)出清悅泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬兒長(zhǎng)久地叫個(gè)不停，猿猴長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不停。像兇猛的鳥(niǎo)飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心也就平靜下來(lái)。那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光。

【乙】天目山到處都是丘壑峽谷，瀑布水流潺潺，如同很多白色的絲綢（傾瀉而下），這是一絕。山石的顏色深沉潤(rùn)澤，山石的棱角巧妙精致，山路盤(pán)旋迂回，懸崖陡峭聳立，這是第二絕。雖然山谷偏僻幽深，山石聳立險(xiǎn)峻，但寺廟都建筑的很好，這是第三絕。

我不喜歡聽(tīng)到打雷的聲音，而天目山打雷的聲音非常小，聽(tīng)到的好像嬰兒的啼哭，這是第四絕。我早早起來(lái)，看天目山的云彩曉，在懸崖峭壁，云彩潔白純凈的就像棉花，飄蕩變幻如同浪花，整個(gè)世界都變成了一片五光十色的天地，仿佛到處都是美麗的琉璃，每座山峰的山頂突出于云海之上，如同散落的浮萍，這是第五絕。然而云彩的變化最不平常，它的樣子非常奇特，如果不是久居山里的人，根本不能完全明白云彩的形態(tài)。天目山高大的樹(shù)木，樹(shù)身粗的幾乎有四十圍，松樹(shù)的形態(tài)如同傘蓋一樣，樹(shù)高不過(guò)幾尺，一棵樹(shù)價(jià)值萬(wàn)余錢，這是第六絕。天目山每年第一次采摘的茶葉芳香撲鼻，比龍井茶還要馥郁。竹筍的味道像紹興破塘所產(chǎn)的竹筍，然而更加清淡悠長(zhǎng)，這是第七絕也。我說(shuō)，長(zhǎng)江的南面，學(xué)佛歸隱的地方，沒(méi)有比天目山更好的，于是就起了歸隱山林的念頭。

16．A.“從流飄蕩"意思是（我乘船）隨著江流飄蕩?！皬摹笔恰绊樦S著"的意思。“一狼仍從”意思是一只狼仍然跟從。“從"也是“跟從，跟隨”的意思。

B.“猿則百叫無(wú)絕"意思是猿猴長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不停。“絕”是“停止"的意思。“在絕壑下”意思是在極深的山谷下面?！敖^"是“極，非常”的意思。

C.“頭茶之香者"意思是最好的茶葉中散發(fā)香氣的?！爸笔恰敖Y(jié)構(gòu)助詞，的"的意思。

“實(shí)是欲界之仙都”意思是這里實(shí)在是人間的仙境啊?！爸?也是“結(jié)構(gòu)助詞，的”的意思。

D.“非山居久者不能悉其形狀"意思是不是在山中居住時(shí)間長(zhǎng)的人不能完全了解它的形狀?！捌洹笔恰八?的意思?！翱智昂笫芷鋽场币馑际菗?dān)心前后受到它們的攻擊。“其"也是“它們的”的意思。

故答案為：B

17．ACD.正確。

B.有誤，“擬人和夸張手法直接寫(xiě)出了"應(yīng)為“比喻和夸張手法側(cè)面烘托出”

故答案為：B

18．本題考查文言文句子翻譯。①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：橫，橫斜；上，在上面。句②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：逾，超過(guò)；直，價(jià)值。

故答案為：①橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，（即便）在白天，也還像黃昏時(shí)那樣陰暗。②樹(shù)高不過(guò)幾尺，一棵樹(shù)價(jià)值萬(wàn)余錢。

19．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。通過(guò)閱讀文章可知，富春江的山“奇"在“夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒，爭(zhēng)高直指千百成峰”，可概括為：山之高，山之險(xiǎn)，山之連綿：富春江的水“異"在“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。泉水激石，泠泠作響”。

故答案為：富春江的山奇在山高、山陡、山多、連綿不斷；水異在水清、水深、水急。

20．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕天目盈山皆壑，飛流淙淙，若萬(wàn)匹縞，一絕也。石色蒼潤(rùn)，石骨奧巧，石徑曲折，石壁竦峭，二絕也。雖幽谷縣巖，庵宇皆精，三絕"可見(jiàn)甲乙兩文都表達(dá)了對(duì)祖國(guó)壯美河山的贊美與熱愛(ài)之情；都表達(dá)了想要?dú)w隱山林，享受美景的愿望；從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，甲文還表達(dá)了對(duì)追求利祿之徒的蔑視以及對(duì)朋友的規(guī)勸之意，而乙文則無(wú)此意。

故答案為：甲乙兩文都表達(dá)了對(duì)祖國(guó)壯美河山的贊美與熱愛(ài)之情；都表達(dá)了想要?dú)w隱山林，享受美景的愿望；除此，甲文還表達(dá)了對(duì)追求利祿之徒的蔑視以及對(duì)朋友的規(guī)勸之意，而乙文則無(wú)此意。

【答案】21．螢火蟲(chóng)；螳螂；紅螞蟻

22．法布爾的《昆蟲(chóng)記》中就有不少這樣的例子。法布爾提出了蟬的歌唱與愛(ài)情無(wú)關(guān)這一假設(shè)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也好好使用這種方法吧。

23．我原本也難讀進(jìn)去，偶然看到同學(xué)手繪的《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記，上面有不同昆蟲(chóng)在各種情境下的“裝死"實(shí)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)《昆蟲(chóng)記》這么有吸引力。就開(kāi)始每天讀一點(diǎn)，漸漸走進(jìn)了科普世界。

【知識(shí)點(diǎn)】作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)；對(duì)作品的體驗(yàn)感受；《昆蟲(chóng)記》

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。

（2）本題考查補(bǔ)寫(xiě)。解答此題首先要把握內(nèi)容上的前后聯(lián)系，其次要注意語(yǔ)句在結(jié)構(gòu)上的一致性，最后還要注意是否有字?jǐn)?shù)上的限制。

（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)。解答語(yǔ)言表達(dá)類的題目，要做到“準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、得體”四個(gè)方面，同時(shí)還應(yīng)掌握一些生活中常見(jiàn)的實(shí)用類文體的基本寫(xiě)作方法和技巧。

21．本題考查名著情節(jié)。《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著，既是優(yōu)秀的科普著作也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心，作者稱贊黃蜂的建筑才能，認(rèn)為在這一點(diǎn)上它遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧；善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人的是螳螂。

故答案為：螢火蟲(chóng)；螳螂；紅螞蟻

22．本題考查補(bǔ)寫(xiě)。①根據(jù)“丙：是的是的，這里面的例子確實(shí)很多..是回應(yīng)乙的觀點(diǎn)，結(jié)合“科普作品·科學(xué)智慧與趣味'《昆蟲(chóng)記》閱讀成果分享會(huì)的提示，可推測(cè)乙做后一句花話是：法布爾的《昆蟲(chóng)記》中就有不少這樣的例子。②根據(jù)“乙：科學(xué)工作者往往循著'提出假設(shè)一用實(shí)驗(yàn)或數(shù)據(jù)分析等推理求證一得出結(jié)論’的路徑進(jìn)行研究”和“丙：……發(fā)出各種聲音，但雌蟬都沒(méi)有任何反應(yīng)，得出蟬的聽(tīng)覺(jué)很遲鈍，蟬的歌唱只是表達(dá)生命樂(lè)趣的手段，與愛(ài)情無(wú)關(guān)這一結(jié)論"研究蟬的過(guò)程得出的結(jié)論的例子，可知，法布爾提出了蟬的歌唱與愛(ài)情無(wú)關(guān)這一假設(shè)。

故答案為：法布爾的《昆蟲(chóng)記》中就有不少這樣的例子；法布爾提出了蟬的歌唱與愛(ài)情無(wú)關(guān)這一假設(shè)；讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也好好使用這種方法吧。

23．本題考查語(yǔ)言表達(dá)。針對(duì)“遇到一些疑難……沒(méi)有耐心讀下去”，來(lái)分享讀《昆蟲(chóng)記》的經(jīng)驗(yàn)即可。當(dāng)我第一次打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我也感到?jīng)]有意思，因?yàn)槎际窍x(chóng)子，有什么可看的，于是我就先找自己喜歡的《螳螂》部分來(lái)讀結(jié)果不僅了解螳螂的許多知識(shí)，還被作者幽默的語(yǔ)言所折服，于是，一口氣讀完了全書(shū)。大家也不妨從自己感興趣的昆蟲(chóng)入手來(lái)讀，慢慢培養(yǎng)興趣。

故答案為：我原本也難讀進(jìn)去，偶然看到同學(xué)手繪的《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記，上面有不同昆蟲(chóng)在各種情境下的“裝死"實(shí)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)《昆蟲(chóng)記》這么有吸引力。就開(kāi)始每天讀一點(diǎn)，漸漸走進(jìn)了科普世界。

24．【答案】略

【知識(shí)點(diǎn)】半命題作文

【解析】【分析】本題是半命題作文，要求以《勞動(dòng)使我▲》為題目進(jìn)行創(chuàng)作。

【題干分析】①“勞動(dòng)”是指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)，人們可以獲得成果、實(shí)現(xiàn)價(jià)值、獲得成長(zhǎng)等。這個(gè)題目需要我們思考勞動(dòng)對(duì)自己的影響和意義。

②寫(xiě)作思路：首先，在補(bǔ)題方面，可以補(bǔ)充如“快樂(lè)"成長(zhǎng)”“自豪"等詞語(yǔ)。開(kāi)頭可以通過(guò)引用名言、講述勞動(dòng)場(chǎng)景等方式引出主題。中間部分詳細(xì)闡述勞動(dòng)的經(jīng)歷和感受，可以通過(guò)具體事例來(lái)展現(xiàn)勞動(dòng)給自己帶來(lái)的變化，比如通過(guò)做家務(wù)體會(huì)到父母的辛苦，從而更加珍惜勞動(dòng)成果；或者通過(guò)參加社區(qū)勞動(dòng)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感等。在敘述事例時(shí)，要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出勞動(dòng)的過(guò)程和自己的心理感受。結(jié)尾部分總結(jié)勞動(dòng)對(duì)自己的重要性，升華主題。學(xué)生容易出現(xiàn)的寫(xiě)作誤區(qū)可能是事例敘述過(guò)于平淡，缺乏感染力；或者只注重勞動(dòng)的過(guò)程，而忽略了自己的感受和收獲。作文開(kāi)頭可以采用開(kāi)門見(jiàn)山的方式，直接點(diǎn)明勞動(dòng)對(duì)自己的意義；事例素材可以選取校園勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)等方面；結(jié)尾可以展望未來(lái)，表達(dá)自己繼續(xù)熱愛(ài)勞動(dòng)的決心。

【立意提取】

1.勞動(dòng)使我快樂(lè)：通過(guò)描述自己參與勞動(dòng)的經(jīng)歷，如打掃房間、種植花草等，展現(xiàn)勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅和滿足感。

2.勞動(dòng)使我成長(zhǎng)：講述在勞動(dòng)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們，從而獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

3.勞動(dòng)使我自豪：分享自己在勞動(dòng)中取得的成果，如制作的手工藝品、獲得的勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)等，表達(dá)對(duì)自己勞動(dòng)成果的自豪之情。

例文：

勞動(dòng)使我成長(zhǎng)

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。于我而言，勞動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了各種技能，更讓我在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我總是看著父母在廚房里忙碌，心中充滿了好奇。于是，我主動(dòng)要求參與家務(wù)勞動(dòng)，從最簡(jiǎn)單的掃地、擦桌子開(kāi)始，逐漸學(xué)會(huì)了洗碗、拖地。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了父母的辛苦，也明白了勞動(dòng)的價(jià)值。每一次完成一項(xiàng)家務(wù)，看到整潔的房間和父母欣慰的笑容，我心中都充滿了成就感。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始參與更多的勞動(dòng)。在學(xué)校的大掃除中，我和同學(xué)們一起分工合作，有的擦窗戶，有的掃地，有的拖地。在大家的共同努力下，教室變得煥然一新。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，明白了只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成任務(wù)。同時(shí)，我也感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，這種快樂(lè)不僅僅是因?yàn)榄h(huán)境變得整潔，更是因?yàn)樵趧趧?dòng)中，我與同學(xué)們之間的友誼更加深厚。

除了家務(wù)勞動(dòng)和學(xué)校勞動(dòng)，我還積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。去年暑假，我參加了社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)，幫助社區(qū)工作人員清理小區(qū)的垃圾和雜草。那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，我們拿著工具，在小區(qū)里忙碌著。不一會(huì)兒，汗水就濕透了我們的衣服，但我們沒(méi)有一個(gè)人抱怨，都在認(rèn)真地勞動(dòng)著。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅為社區(qū)環(huán)境的改善做出了貢獻(xiàn)，還增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。我意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，而勞動(dòng)就是我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的重要途徑。

勞動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了技能，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，還讓我懂得了珍惜。當(dāng)我親自參與勞動(dòng)，才真正明白每一份成果都來(lái)之不易。我們所享受的整潔環(huán)境、美味食物，都是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者辛勤付出的結(jié)果。因此，我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)糧食，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

“一勤天下無(wú)難事。"勞動(dòng)是成長(zhǎng)的基石，它讓我在汗水與歡笑中不斷進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)勞動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。因?yàn)閯趧?dòng)使我成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)更好的人。

【點(diǎn)評(píng)】這篇作文題目具有一定的開(kāi)放性，能夠讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)作。在寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生需要注意緊扣題目，突出勞動(dòng)對(duì)自己的影響。同時(shí)，要運(yùn)用多種描寫(xiě)手法，使文章更加生動(dòng)形象。此外，還需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，避免錯(cuò)別字和語(yǔ)病。

1/1廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文1月月考試卷

（2024八上·來(lái)賓月考）班級(jí)開(kāi)展“愛(ài)我中華”短視頻制作活動(dòng)，以下是部分解說(shuō)詞，請(qǐng)你閱讀后完成小題。

【開(kāi)篇畫(huà)面】翹首而望，長(zhǎng)城就像一條矯健的巨龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在連綿的群山之巔、黃河彼岸和渤海之濱。上千年的歷史，這座飽經(jīng)風(fēng)霜的古老建筑仍彰顯著剛強(qiáng)堅(jiān)毅。它是一座建筑瑰寶，也是藝術(shù)非凡的文物，它象征著中華民族不折不撓的精神，銳不可當(dāng)?shù)囊庵?，無(wú)法遏▲制的力量，是民族的驕傲。

【升旗畫(huà)面】凌晨，天安門廣場(chǎng)，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，升旗手將國(guó)旗拋向空中，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，zhà▲望去，原本熙熙攘攘的人們瞬間屏息斂聲，肅立著向國(guó)旗行注目禮，并隨著國(guó)歌聲深情歌唱。五星紅旗在天安門廣場(chǎng)的第一縷陽(yáng)光里緩緩升起，升到了旗桿的最頂端。紅旗在朝陽(yáng)的映照下，像一團(tuán)紅紅烈火，燃燒著人們心中的赤誠(chéng)。人們仰望隨風(fēng)飄展的國(guó)旗，心潮澎湃，久久不愿離去。

【人物畫(huà)面】為保護(hù)祖國(guó)幾萬(wàn)公里的海岸線，黃旭華三十年隱姓埋名研發(fā)核潛艇，有家不能回，甚至連父親去世都沒(méi)能見(jiàn)最后一面。他說(shuō)，沒(méi)有國(guó)，就沒(méi)有家；沒(méi)有家，又何談孝。三十年初衷不改，三十年舍家為國(guó)，“中國(guó)核潛艇之父"的稱號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧。黃令儀被譽(yù)為中國(guó)龍芯之母，她年逾八十依然倔強(qiáng)地堅(jiān)守一線的原因是為了盡快解決“卡脖子”的問(wèn)題。她生前最為振聾發(fā)聵的一句話：“我這輩子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖國(guó)身上的恥辱。"英雄的箴言響徹耳畔，中華兒女，自當(dāng)“____，____?！?/p>

1．閱讀解說(shuō)詞，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

①遏制②zhà望去

2．解說(shuō)詞【開(kāi)篇畫(huà)面】和【升旗畫(huà)面】中有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出其中3個(gè)。

3．結(jié)合語(yǔ)境，解釋語(yǔ)段中畫(huà)線的詞語(yǔ)。

①不折不撓_________②倔強(qiáng)___

4．【人物畫(huà)面】解說(shuō)詞最后一句缺少一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)從下列句子中選出一副對(duì)聯(lián)，并抄寫(xiě)在橫線上，使解說(shuō)詞內(nèi)容連貫。

①見(jiàn)賢思齊創(chuàng)佳績(jī)②姹紫嫣紅五湖美③櫛風(fēng)沐雨衛(wèi)祖國(guó)④安居樂(lè)業(yè)四海平

5．下列從解說(shuō)詞中選出來(lái)的句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．它象征著中華民族不折不撓的精神，銳不可當(dāng)?shù)囊庵尽?/p>

B．原本熙熙攘攘的人們瞬間屏息斂聲，肅立著向國(guó)旗行注目禮。

C．人們仰望隨風(fēng)飄展的國(guó)旗，心潮澎湃，久久不愿離去。

D．她年逾八十依然倔強(qiáng)地堅(jiān)守一線的原因是為了盡快解決“卡脖子"的問(wèn)題。

【答案】1．è；乍

2．飽經(jīng)風(fēng)霜；不折不撓；銳不可當(dāng)；熙熙攘攘；屏息斂聲；心潮澎湃

3．在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)；這里指堅(jiān)定，頑強(qiáng)。

4．①見(jiàn)賢思齊創(chuàng)佳績(jī)；③櫛風(fēng)沐雨衛(wèi)祖國(guó)

5．D

【知識(shí)點(diǎn)】常用易錯(cuò)字字音；音形相近字字形辨析；詞義理解；解釋；對(duì)聯(lián)

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查重要詞語(yǔ)字音、字形的識(shí)記能力。要求學(xué)生在平時(shí)對(duì)教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識(shí)記，加強(qiáng)積累。

（2）本題考查成語(yǔ)的積累。解答本題要靠平時(shí)的成語(yǔ)積累，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要熟記成語(yǔ)的字形，重點(diǎn)詞及成語(yǔ)的意思。

（3）本題考查詞語(yǔ)的理解。理解詞語(yǔ)的意思既要從詞語(yǔ)的本義出發(fā)，又要理解詞語(yǔ)的比喻義、引申義，同時(shí)結(jié)合具體的語(yǔ)境掌握分析。

（4）本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是用對(duì)偶修辭寫(xiě)出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時(shí)，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)分析作答。

（5）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

1．本題考查字音字形?！岸簟弊x作“è"；“zhà”寫(xiě)作“乍"

故答案為：è；乍

2．本題考查成語(yǔ)。飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)，不折不撓：面對(duì)壓力和困難不屈服、頑強(qiáng)。銳不可當(dāng)：形容來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。熙熙攘攘：形容人來(lái)人往，非常熱鬧擁擠。屏息斂聲：抑制語(yǔ)聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。心潮澎湃：心里像浪潮翻騰。形容心情十分激動(dòng)，不能平靜。

故答案為：飽經(jīng)風(fēng)霜；不折不撓；銳不可當(dāng)；熙熙攘攘；屏息斂聲；心潮澎湃

3．本題考查詞語(yǔ)的含義。不折不撓：面對(duì)壓力和困難不屈服、頑強(qiáng)。倔強(qiáng)：意思是剛強(qiáng)、不屈服。

故答案為：在壓力和困難面前不屈服，頑強(qiáng)；這里指堅(jiān)定，頑強(qiáng)。

4．本題考查對(duì)聯(lián)。根據(jù)人物事跡可知，黃旭華為了保衛(wèi)祖國(guó)，隱姓埋名、研發(fā)核潛艇。黃令儀為了中國(guó)芯片，年逾八十依然堅(jiān)守一線。中華兒女應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)獻(xiàn)身的精神?！耙?jiàn)賢思齊創(chuàng)佳績(jī)”，最末一個(gè)字是“績(jī)"是四聲，仄聲，據(jù)此推斷“見(jiàn)賢思齊創(chuàng)佳績(jī)”是上聯(lián)；“櫛風(fēng)沐雨衛(wèi)祖國(guó)”，最末一個(gè)字“國(guó)”是平聲，所以“櫛風(fēng)沐雨衛(wèi)祖國(guó)"是下聯(lián)，且并列短語(yǔ)“見(jiàn)賢思齊”對(duì)“櫛風(fēng)沐雨”，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)“創(chuàng)佳績(jī)”對(duì)“衛(wèi)祖國(guó)"?！版弊湘碳t五湖美”是形容美景，“安居樂(lè)業(yè)四海平"是形容老百姓生活安定，與語(yǔ)境不符，所以不能入選。

故答案為：①見(jiàn)賢思齊創(chuàng)佳績(jī)；③櫛風(fēng)沐雨衛(wèi)祖國(guó)

5．ABC.正確；

D.句式雜糅，“原因”和“是為了"重復(fù)，可以改為“她年逾八十依然倔強(qiáng)地堅(jiān)守一線是為了盡快解決‘卡脖子’"的問(wèn)題”。

故答案為：D

6．（2024八上·來(lái)賓月考）請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫(xiě)內(nèi)容。

主題文學(xué)常識(shí)與名句出處

山川之美李白初出蜀地，來(lái)到楚國(guó)，“①，云生結(jié)海樓"的景象，為他展現(xiàn)了江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)之美；②（人名）泛舟湖上，眼前“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移”讓他充分感受到湖面風(fēng)平浪靜的寧?kù)o之美；酈道元游歷三峽，“每至晴初霜旦，③"之時(shí)，他就能領(lǐng)略到秋日的凄清之美；朱敦儒清秋時(shí)節(jié)登上金陵城西樓，放眼望去，只見(jiàn)“④___”，這景象讓他深深體驗(yàn)到了蒼涼沉郁之美！《渡荊門送別》《采桑子》《三峽》《相見(jiàn)歡》

覽物之情早春白居易游覽西湖，看到“⑤___，___”，鶯歌燕舞的熱鬧景象，讓他直抒胸臆表達(dá)了自己的“最愛(ài)”；同樣是春天，“⑥___，___"讓晏殊舊識(shí)重逢的欣喜，花朵落去的感傷交織在了一起；春天王維行至邊塞，觸景生情，不由得發(fā)出了“⑦，”悲鳴，表達(dá)那種被排擠出朝廷的幽微難言的孤獨(dú)與憤懣之感?！跺X塘湖春行》《浣溪沙》《使至塞上》

【答案】月下飛天鏡；歐陽(yáng)修；林寒澗肅；萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流；幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新燕啄春泥；無(wú)可奈何花落去；似曾相識(shí)燕歸來(lái)；征蓬出漢塞；歸雁入胡天

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫(xiě)；理解性默寫(xiě)

【解析】【分析】詩(shī)文默寫(xiě)要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。此題中容易寫(xiě)錯(cuò)的字有：鏡、啄、燕、雁

故答案為：月下飛天鏡；歐陽(yáng)修；林寒澗肅；萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流；幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)；誰(shuí)家新燕啄春泥；無(wú)可奈何花落去；似曾相識(shí)燕歸來(lái)；征蓬出漢塞；歸雁入胡天/

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對(duì)于古詩(shī)文、名言名句的背誦，更要注重這些語(yǔ)句的默寫(xiě)，特別關(guān)注文句中容易寫(xiě)錯(cuò)的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。

（2024八上·來(lái)賓月考）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

【材料一】①航空母艦，是一種以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只。它攻防兼?zhèn)?，作?zhàn)能力強(qiáng)，很具威懾力。

②從外表看，航空母艦的一個(gè)最明顯的特征就是它擁有與眾不同的寬大的飛行甲板。這個(gè)甲板不僅特別長(zhǎng)，特別寬，而且形狀古怪，呈多邊形。這是因?yàn)楹娇漳概炆系闹饕淦魇桥炤d飛機(jī)，所以需要有供飛機(jī)起降的寬大甲板。一艘大型航空母艦的飛行甲板的面積往往要比一般軍艦大幾倍甚至幾十倍，差不多相當(dāng)于三個(gè)足球場(chǎng)大。在航空母艦上，看不到通常軍艦所具有的高大的上層建筑和林立的火炮、導(dǎo)彈。在飛行甲板上僅有一個(gè)很小的船橋位于右舷，像大海中的一個(gè)小島，這就是全艦的指揮控制中心，稱為島形上層建筑。在飛行甲板上，還布置有航空母艦專用的供飛機(jī)起降的彈射器、阻攔索、助降鏡、升降機(jī)等，這些是航空母艦之所以能使艦載飛機(jī)在這樣小的“機(jī)場(chǎng)"上起飛、降落的法寶。

③一般情況下，艦載機(jī)從航空母艦起飛的方式可分為三種。第一種是蒸汽彈射起飛。起飛時(shí)，飛機(jī)的前輪被掛在起飛裝置中，就好像將飛機(jī)放在拉滿弦的弓箭上。飛行員在得到起飛許可后加足馬力，同時(shí)用剎車防止飛機(jī)移動(dòng)。在他得到起飛信號(hào)的同時(shí)要放開(kāi)剎車，再借助蒸汽彈射裝置的啟動(dòng)，將飛機(jī)彈出跑道。第二種是拖索式彈射起飛。起飛時(shí)，用鋼質(zhì)拖索牽引飛機(jī)加速起飛。但這種彈射方式比較陳舊，使用這種方式的航母較少。第三種是斜板滑跳起飛，這種起飛方式不需要復(fù)雜的彈射裝置。采用這種方式的航空母艦甲板前端有一個(gè)“跳臺(tái)”，飛機(jī)在起飛時(shí)以自己的動(dòng)力經(jīng)由跳臺(tái)的協(xié)助“跳"上空中，升空的那一刻就好像滑板運(yùn)動(dòng)員沖出U形賽道的瞬間。

④在航空母艦的飛行甲板后部有四條攔截索。攔截索是由液壓系統(tǒng)制動(dòng)的，它僅用兩秒鐘就可以使飛機(jī)在50米內(nèi)停下來(lái)。飛行員必須讓飛機(jī)的捕捉鉤掛上其中一條，在最佳情況下捕捉鉤應(yīng)該掛上第三條。假如掛上前兩條，那么飛機(jī)的下降角度太平；假如掛上最后一條，那么飛機(jī)的下降角度太陡，著陸時(shí)飛行員必須將飛機(jī)完全壓低，這樣他可以保證捕捉鉤鉤住其中的一條攔截索。同時(shí)他必須將發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)到最大，這樣假如飛機(jī)沒(méi)有掛上攔截索，也可以在最短時(shí)間內(nèi)加速離開(kāi)甲板，重新回到降落航線。

⑤航空母艦艦載機(jī)起降技術(shù)的解決，把艦艇與戰(zhàn)機(jī)完美地結(jié)合在一起，這使得航空母艦在現(xiàn)代軍事中發(fā)揮了不可替代的作用。

⑥目前，航空母艦發(fā)展的主要趨勢(shì)是向兩極化發(fā)展，即大型化和輕型化，前者為常規(guī)起降飛機(jī)的航空母艦，后者為垂直短距起降飛機(jī)、直升機(jī)航空母艦。而各種新型航空母艦正在探索之中，未來(lái)的航空母艦基本式樣不會(huì)出現(xiàn)重大變化，但新型航空母艦不久有可能問(wèn)世。

【材料二】2019年12月7日，我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍。山東艦將不再像遼寧號(hào)那樣承擔(dān)眾多的科研試驗(yàn)任務(wù)，它將是一艘成熟且擁有較高作戰(zhàn)效能的中型常規(guī)動(dòng)力航空母艦。隨著山東艦入列海軍，我國(guó)迎來(lái)雙航母時(shí)代。目前，我國(guó)在太平洋和印度洋兩個(gè)方向都利益攸關(guān)，東海、臺(tái)海、南海都是我國(guó)的核心利益所在，未來(lái)的北極航線將成為我國(guó)重要的能源與貿(mào)易通道，這就要求我國(guó)航空母艦必須具備同時(shí)滿足兩至三個(gè)方向戰(zhàn)略需求的能力。

【材料三】中國(guó)發(fā)展航空母艦，將帶動(dòng)由此而形成的35個(gè)完整產(chǎn)業(yè)鏈的快速發(fā)展，帶動(dòng)新材料、新能源、電子技術(shù)、航空技術(shù)與造船技術(shù)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。具體而言，能夠設(shè)計(jì)建造航空母艦的國(guó)家必須具備如下條件：擁有大型實(shí)驗(yàn)水池和風(fēng)洞等基礎(chǔ)設(shè)施，擁有設(shè)計(jì)建造其他超大型船舶以及超級(jí)集裝箱船、油船和液化天然氣船以及科考船等特種船舶的經(jīng)驗(yàn)，能夠研發(fā)和生產(chǎn)航空母艦甲板所需的特種鋼材，能夠設(shè)計(jì)和建造先進(jìn)艦載機(jī)、先進(jìn)雷達(dá)、重型蒸汽機(jī)和燃?xì)廨啓C(jī)……所以，中國(guó)發(fā)展航空母艦，將以軍事科技創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)家科技發(fā)展，進(jìn)而以國(guó)家科技發(fā)展帶動(dòng)新一輪的國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。如果中國(guó)裝備三艘航空母艦，在40年全壽命周期內(nèi)將直接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過(guò)1.6萬(wàn)億元人民幣，新增與維持就業(yè)崗位110萬(wàn)個(gè)；基地經(jīng)濟(jì)活動(dòng)將直接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過(guò)9000億元人民幣，帶動(dòng)就業(yè)崗位數(shù)超過(guò)30萬(wàn)個(gè)。

7．下面關(guān)于“航空母艦”的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．航空母艦是一種以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只。

B．航空母艦擁有一個(gè)與眾不同的寬大的多邊形飛行甲板。

C．航空母艦的指揮控制中心形似一個(gè)小島，位于飛行甲板的右舷。

D．在航空母艦的飛行甲板上布置有彈射器、阻攔索、助降鏡、升降機(jī)等起飛的法寶。

8．下列對(duì)材料一、材料二分析有誤的一項(xiàng)是（）

A．材料一屬于事物說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是航空母艦，采用的說(shuō)明順序是邏輯順序。

B．材料一第①段、第③段畫(huà)線句子，采用的說(shuō)明方法分別是作詮釋、作比較。

C．材料一第⑥段加點(diǎn)的“可能"一詞，表明對(duì)新型航空母艦不久就問(wèn)世的可能性的揣測(cè)。

D．“我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞交付海軍”可作為材料二這則消息的標(biāo)題。

9．閱讀【材料二】和【材料三】，說(shuō)說(shuō)我國(guó)發(fā)展航空母艦的重要意義。

【答案】7．D

8．B

9．保障國(guó)家利益，推動(dòng)國(guó)家科技發(fā)展，帶動(dòng)新一輪的國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

【知識(shí)點(diǎn)】新聞、材料類文本；分析說(shuō)明方法及其作用；理解概括材料主要內(nèi)容；篩選新聞材料關(guān)鍵信息

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本概念的分析理解能力，注意結(jié)合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔細(xì)辨別分析，認(rèn)真推敲，找出符合題干的選項(xiàng)。

（2）本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項(xiàng)和文章內(nèi)容進(jìn)行比較、辨別，確認(rèn)正確選項(xiàng)。一定要忠實(shí)于原文。

（3）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語(yǔ)句）中的關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

7．ABC.正確；

D.有誤，結(jié)合“在飛行甲板上，還布置有航空母艦專用的供飛機(jī)起降的彈射器、阻攔索、助降鏡、升降機(jī)等，這些是航空母艦之所以能使艦載飛機(jī)在這樣小的‘機(jī)場(chǎng)’上起飛、降落的法寶"可知，“起飛的法寶”表述不準(zhǔn)確。

故答案為：D

8．A.有誤，“航空母艦，是一種以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只"使用了下定義的說(shuō)明方法；BCD.正確。

故答案為：A

9．結(jié)合“目前，我國(guó)在太平洋和印度洋兩個(gè)方向都利益攸關(guān)，東海、臺(tái)海、南海都是我國(guó)的核心利益所在，未來(lái)的北極航線將成為我國(guó)重要的能源與貿(mào)易通道，這就要求我國(guó)航空母艦必須具備同時(shí)滿足兩至三個(gè)方向戰(zhàn)略需求的能力”可知，我國(guó)發(fā)展航空母艦可以滿足戰(zhàn)略需求的能力；結(jié)合“中國(guó)發(fā)展航空母艦，將以軍事科技創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)家科技發(fā)展，進(jìn)而以國(guó)家科技發(fā)展帶動(dòng)新一輪的國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)"可知，我國(guó)發(fā)展航空母艦可以帶動(dòng)新一輪的國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。結(jié)合“如果中國(guó)裝備三艘航空母艦，在40年全壽命周期內(nèi)將直接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過(guò)1.6萬(wàn)億元人民幣，新增與維持就業(yè)崗位110萬(wàn)個(gè)；基地經(jīng)濟(jì)活動(dòng)將直接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過(guò)9000億元人民幣，帶動(dòng)就業(yè)崗位數(shù)超過(guò)30萬(wàn)個(gè)”可知，我國(guó)發(fā)展航空母艦可以創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。

故答案為：保障國(guó)家利益，推動(dòng)國(guó)家科技發(fā)展，帶動(dòng)新一輪的國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

（2024八上·來(lái)賓月考）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

江南的花

趙麗宏

很多年前，我客居在太湖畔的一個(gè)小村莊，春天降臨大地時(shí)，我常常一個(gè)人躑躅在田野中，茫無(wú)目標(biāo)地走向遠(yuǎn)方。我記得河岸和小路兩邊的那些野花，它們猶如散落在青草中的珍珠，閃爍著晶瑩的亮光。這都是一些很小的花，大的不過(guò)指甲那么一點(diǎn)，小的就像綠豆米粒。它們的色彩也很普通，沒(méi)有大紅大紫的彩色，不是幾點(diǎn)雪白，就是幾簇淡黃，再不，就是幾星細(xì)微的雪青。這些野花，我?guī)缀醵冀胁怀鏊鼈兊拿?，也記不清它們的形狀，但它們一路清新著我的視線，愉悅著我的心情，使我被一陣又一陣莫名的清香包圍著。這樣的景象，使我想起古人的詩(shī)句：“一路野花開(kāi)似雪，但聞香氣不知名。"寫(xiě)這兩句詩(shī)的是清代詩(shī)人吳嵩梁，我想，當(dāng)年，他一定也有過(guò)和我一樣的經(jīng)歷，獨(dú)自一人在江南的田野里踏青，流連忘返，驚異于路邊無(wú)名野花的爛漫和清新。

在我的記憶中，給人美感最多的江南之花，是兩種最普通最常見(jiàn)的花：油菜花和蘆花。

油菜花在春天開(kāi)花。那是一些骨朵極小的金黃色小花，花瓣猶如嬰兒的指甲般大小，如果一朵兩朵地看，它們是花世界中毫不起眼的小可憐。然而沒(méi)有人會(huì)記得它們一朵兩朵的形狀，在世人的眼里，它們是一個(gè)氣勢(shì)浩然的盛大家族，這些小花，不開(kāi)則已，若開(kāi)，便是轟轟烈烈的一大片，就像從地下冒出的金色湖泊，波瀾起伏，輝映天地。在我的印象里，在自然界中，沒(méi)有哪一片色彩比盛開(kāi)的油菜花更輝煌，更耀眼。如果是在陰郁的時(shí)刻，面對(duì)著一大片盛開(kāi)的油菜花，就像面對(duì)著耀眼奪目的陽(yáng)光，你的心情會(huì)豁然開(kāi)朗。油菜花的香氣也很特別，這是一種濃烈的清香，像是剛開(kāi)壇的酒，說(shuō)這香氣醉人，一點(diǎn)也不夸張。油菜花，用它們旺盛的氣勢(shì)和明亮的色澤向人們展示著燦爛的生命之光。

蘆花在很多人心目中不算什么花。當(dāng)秋風(fēng)呼嘯，黃葉飄零，江南的大地開(kāi)始彌漫蕭瑟之氣時(shí)，蘆花悄悄地開(kāi)了。它們?cè)?jīng)是河岸或者湖畔的野草，沒(méi)有人播種栽培，它們卻長(zhǎng)得葳蕤旺盛，鋪展成生機(jī)勃勃的青紗帳，沒(méi)有人會(huì)把它們和嬌嫩的花連在一起。然而就在花兒們無(wú)可奈何紛紛凋謝時(shí)，它們卻迎著凜冽的風(fēng)昂然怒放。那銀色的花朵仿佛是一片飄動(dòng)的積雪，純潔，高雅，洋溢著朝氣，沒(méi)有一點(diǎn)媚骨和俗態(tài)。在我的故鄉(xiāng)崇明島，蘆葦是最常見(jiàn)的植物。沿江的灘涂上，高大的江蘆蓬蓬勃勃，一望無(wú)際。深秋時(shí)，蘆花盛開(kāi)，展現(xiàn)在人們眼前的是一片銀色的海洋，它們和浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江波瀾交相輝映，連成一個(gè)浩渺壯闊的整體。走在江邊，聽(tīng)著深沉的江濤，被雪浪般的蘆花簇?fù)碇?，神清氣爽，心中的煩亂一掃而盡。前年秋天，我回故鄉(xiāng)去。在江岸上散步時(shí)，我采了一大把蘆花。聽(tīng)說(shuō)我要把它們插在花瓶里，有人笑道：這樣的東西，只配扎掃帚，怎么能插花瓶呢？我還是把家鄉(xiāng)的蘆花插到了花瓶里。我覺(jué)得它們勝過(guò)那些色彩艷麗卻柔嫩短命的花，它們不會(huì)凋謝，也不會(huì)枯萎，用純潔的銀色，帶給我清新的鄉(xiāng)野之氣，也向我描繪著生命的活力。凝視著它們，我的眼前會(huì)流過(guò)洶涌的江水，會(huì)涌起雪一般月光一般的遍地蘆花，遙遠(yuǎn)的青春歲月，就悄悄地又回到了眼前……

（有刪減）

10．請(qǐng)概括文中油菜花的特點(diǎn)。

11．根據(jù)要求回答問(wèn)題。

①不是幾點(diǎn)雪白，就是幾簇淡黃，再不，就是幾星細(xì)微的雪青。（請(qǐng)仿照示例，從煉字的角度，給加點(diǎn)的詞語(yǔ)做批注。）

示例：“雪白”“淡黃"雪青”三個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)，既寫(xiě)出了野花色彩的素雅單調(diào)，也為表現(xiàn)作者心情營(yíng)造出了一種寧?kù)o、愉悅的氛圍。

②我還是把家鄉(xiāng)的蘆花插到了花瓶里。（我為何執(zhí)意將蘆花插到花瓶里？）

12．作者為什么要在濃墨重彩描寫(xiě)油菜花和蘆花之前，先宕開(kāi)一筆寫(xiě)無(wú)名野花？

13．文末畫(huà)線句子蘊(yùn)含了作者怎樣的感情？

【答案】10．單個(gè)花骨朵極小不起眼（普通常見(jiàn)）；香氣濃烈清香（香氣醉人）；花朵一起綻放氣勢(shì)旺盛、色澤明亮。

11．①“星"點(diǎn)”凸出了野花形體的“小”，“簇”表現(xiàn)花朵小而密，“幾"交代了數(shù)量的“少”。作者刻意這樣寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)野花的憐惜之情。

②家鄉(xiāng)的蘆花賦予生命的活力，帶給我清新的鄉(xiāng)野之氣，值得我珍視。

12．先寫(xiě)野花的散落分布，零星、普通，意在襯托油菜花和蘆花的浩渺壯闊、轟轟烈烈，為下文濃墨重彩寫(xiě)油菜花和蘆花奠定了情感基調(diào)。

13．蘊(yùn)含了作者對(duì)故鄉(xiāng)以及故鄉(xiāng)蘆花的眷戀之情，對(duì)自己逝去的青春歲月的懷念。

【知識(shí)點(diǎn)】記敘性散文；概括文章主要內(nèi)容；理解文章關(guān)鍵語(yǔ)句意思；體會(huì)作者情感態(tài)度；分析文段、人物、情節(jié)的作用

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語(yǔ)句），簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語(yǔ)境，從修辭、語(yǔ)句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫(xiě)的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)